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2013九年级思想品德复习提纲
1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
（1）什么是责任：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。
（2）责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的
规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
（许多的责任来源不只一个）
2、承担责任的回报、代价和不承担责任的后果。
（1）承担责任，往往伴随着获得回报的权利。既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。承担责任也要付出一定的代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（3）对承担责任的代价和回报作出正确的评估。
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出最合理的选择。但是，我们一旦作出了自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
（4）无悔地对待自己承担的责任
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们全身心地投入，同
样把事情做得出色。这样，我们仍可以说：我承担，我无悔。
（5）最富有责任心的人共有的情感是面对责任不言代价与回报。这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。
（1）在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。（每一种角色往往都意味着一种责任）
作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；对于陌生人，扶危济困是美德；作为普通公民，“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境……
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（2）A、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责 。
表现：1）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现；2）在我们的人生之旅中，小到一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是对自己负责任的表现。
为什么自己要对自己负责（自己对自己负责的意义或作用）？只有自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
B、我对他人负责，他人对我负责
当你在为别人、为社会承担负责的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。（在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任）
c、每个人都应该具有社会责任感
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。我们我对自己负责，说到底，我们每个人都应该具有社会责任感。
4、集体与个体的关系：
（1）集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
（2）集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。
（3）关爱集体表现为：1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
5、中国在国际舞台上的地位和形象是怎样的。
（1）地位：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
（2）形象：一个和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。
6、什么是初级阶段？我国为什么还处于社会主义初级阶段？
（1）什么是初级阶段：所谓初级阶段，就是不发达阶段。表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
（2）总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。所以我国社会主义仍然处于初级阶段。
7、我国社会主义初级阶段的起止时间：上世纪（20世纪）五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
8、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是和根本任务：
（1）主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（2）根本任务：立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务（即解决主要矛盾的办法或途径）是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
9、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想（是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。）以及科学发展观（是指以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观）等重大战略思想在内的科学理论体系。
10、党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容：
（1）制定党的基本路线的依据是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。
（2）党的基本路线的主要内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（3）党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
11、如何坚持以经济建设为中心?以经济建设为中心的意义：
（1）以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是
要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
（2）意义：以经济建设为中心是兴国之要，是兴旺发达和长治久安的根本要求。
12、四项基本原则的含义，坚坚持四项基本原则的意义：
（1）含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
（2）意义：是我国的立国之本，是我们党、我们的国家生存发展的政治基石
13、改革开放的必要性：是我国的强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
14、对外开放是我国的一项基本国策，为什么要实行对外开放？怎样坚持对未开放？
（1）、为什么对外开放： a在开放的世界里，要发展壮大，就必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。b对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。我们国家要发展，要进步，要富强，就要借鉴和吸收一切先进的东西。c为了应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。d中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
(2) 怎样坚持对未开放？
A我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。
B我国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
C我国在对外开放过程中应注意哪些问题？
a、对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
b、我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，在任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。（如何正确处理独立自主与对外开放的关系？）
c、我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
15、为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇：
（1）建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
（3）一个中心和两个基本点之间的关系：搞社会主义建设，不改革开放不行，不坚持四项基本原则也不行，如果把经济建设这个中心比做一艘航船，那么两个基本点就好比是动力系统和导航系统。只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。
16、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇？
（1）坚持在社会主义初级阶段的基本路线，就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中访问演出要牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的大局。
（3）改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，才能总缆全局，保证经济社会的蓬勃发展。
17、“一国两制”方针的含义及意义：
（1）含义：为完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是“一个国家，两种制度”即“一国两制”。 “一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（2）意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。一国两制”、高度自治的方针，保护了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
18、我们在台湾问题上的基本立场。如何坚持“一国两制”、反对“台独”？
（1）基本立场：坚持的原则，一个中国原则 。政治基础，两岸关系和平发展
遵循的方针，“和平统一、一国两制”。
（2）如何坚持“一国两制”、反对“台独”？
坚持一个中国原则决不动摇 。
第二，争取和平统一的努力决不放弃
第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变
第四，反对“台独”分裂活动决不妥协
19、我国人口、资源、环境等方面的国情：
（1）人口国情，我国是世界上人口最多的国家。
A、人口现状的基本特点是：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。
其它特点有：农村人口多；人口老龄化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性别比例失衡。
(2)资源国情：自然资源总量大、种类多（所以可以说我国是资源大国）；但人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费，损失十分严重（所以又可以说我国是资源小国）。
（3）、环境国情：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区的农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加剧；等等。
我国环境现状特点是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
20、我国人口、资源、环境等方面的国策：
（1）人口方面的国策：计划生育
（2）资源方面的国策：节约资源。
（3）环境方面的国策：保护环境。
21、计划生育的目的和具体要求：
（1）目的是控制人口数量，提高人口素质。
（2）具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
（3） 实行计划生育的重要意义（即“三个有利于”）①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强国家的综合国力；③
有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
22、发展经济与保护环境的关系：
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境同经济建设对立起来和割裂开来，绝不能走先污染再治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
（1）我国环境问题的主要表现：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区的农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加剧；等等。
( 2 )我国环境现状特点是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（3）保护和改善环境也是保护和发展生产力。严峻的环境形势迫使我们必须作出的选择是：走可持续发展之路。
23、人口问题、资源问题、环境问题从本质上讲都是发展问题。
24、保护环境和节约资源的意义：保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
25、可持续发展战略的含义及其要求：
（1）含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损坏后代人满足其需求的能力的发展。
（2）要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任。
26、我国在科技方面的成就及与发展国家的差距：
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河百亿次计算机、“神舟”六号等。但是从整体上看，我国科技的整体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术
27、在现代化建设中，要始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（2）我国是十三亿人口，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
(3）教育关系子孙后代，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。
(4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能
从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
28、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
29、科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。
（1）人类文明的发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。
（2）当今世界，科学技术日益渗透发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
（3）中国的发展离不开科学技术的进步把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
30、实施科教兴国战略的现实意义？
（1）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
（2）我国是十三亿人口，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
（3）教育关系子孙后代，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。
（4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能
从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
31、科技创新和教育创新的必要性：
进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
32、 中华文化的总体特点：源远流长、博大精
33、中华民族传统美德的内容：（例子）①敬业乐群、公而忘私的奉献精神；②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；⑤富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气；⑥鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；⑦厚德载物、道济天下的广阔胸襟；⑧奋不顾身、舍生取义的英雄气概；⑨大道之行、天下为公的社会理想，等等。
34、民族精神是民族文化的精髓、民族精神内容、中华民族的作用。当代民族精神发扬光大的表现？
（1）基本内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2 ) 中华民族的作用：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾难和外敌入侵，但是，它们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。其所以如此，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。——对我们民族的生存和发展具有支撑作用。
(3) 当代民族精神发扬光大的表现: 中华民族精神在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等②社会主义建设时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等（在新的时代条件下的集中体现）③改革开放时期：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大加强。（这些精神素质既使中华民族精神的内涵更加丰富，又使民族精
神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。）
35、在新的时代条件下怎样弘扬和培育民族精神？
（1）在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富
有生命力的内容；
（2）要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；
（3）要继承和发扬中华民族的优良传统；
（4）要正确面对外来思想文化的影响；
（5）青少年是国家的希望和未来，应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
36、我国根本的政治制度是什么？我国的根本制度是什么？
（1）人民代表大会制度。
（2）社会主义制度
37、我国公民参与政治生活的重要内容（公民的政治权利）和行使建议权和监督权的途径。
（1）是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
(2)（我国公民享有广泛的政治权利）公民行使建议、监督权的途径：①可以通过人大代表或直接向各级人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
38、公民要在什么范围内正确行使权利：
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报、聚众闹市等方法。
39、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
40、依法治国含义、要求？
（1）依照宪法和法律的规定管理国家。
（2）有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
41、依法治国的核心是依宪治国。
42、宪法是国家的根本大法？
（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；
（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
43、宪法具有最高的法律效力。
宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。一切法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则的规定相违背，否则就会因违宪而无效，是一切组织和个人的根本活动准则。
44、人民行使当家作主权力的机关是什么？我国的最高国家权力机关是什么？
（1）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或各级人民代表大会）。
（2）全国人民代表大会
45、政府依法行政的重要性？
生活在法治的国家里，人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
46、我国社会主义现代化建设“三步走”的发展战略的内容。
第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
47、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？什么因素决定了我国的社会主义初级阶段基本经济制度？社会主义经济制度的基础是什么？
(1)公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
(2)是由我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的。
A我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。
B我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济
(3)生产资料的公有制。
48、公有制经济包含的内容？
不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
49、国有经济、集体经济的地位和作用，以及个体经济、私营经济等非公有制经济的地位及作用？
（1）国有经济：
A：含义：是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
B：地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务，是国民经济的主导力量。
C：作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力，国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。
(2)：集体经济
A：含义：是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
B：存在形式：在我国，集体经济广泛存在于城乡各行各业中。
C：特点：作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则。
D:作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
（3）、个体经济和私营经济：
A：地位：个体经济和私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
B：作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。
C：政策：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
50、“按劳分配多种分配方式并存”的分配制度：
我国社会主义初级阶段的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。它是由我国的基本经济制度决定的。我国的分配原则是健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
51、健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度
52、共富与先富的关系。社会主义的根本原则是什么？
（1）共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，更不是同等富裕；只能是鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法
经营先富起来。
（2）社会主义的根本原则是共同富裕。
53、“四个尊重”的方针。让一切创造社会财富的源泉涌流、造福人民的必要性。
（1）对国家来说，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。
（2）对个人来说，改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。
54、当代中国先进文化的含义。当代中国先进文化建设的指导思想？
（1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
55、发展先进文化的心中环节和基础工程各是什么？
（1）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
56、社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务？
（1）主要内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。
（2）根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化（科学文化素质）、有纪律的公民。
57、为什么要加强社会主义精神文明建设？
在当代发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
58、公民基本道德规范。
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
59、现阶段我国各族人民的共同理想？
把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
60、我们现在达到的小康水平。
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
61、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标及艰巨性。
构建和谐社会—是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务
（1）和谐社会的提出：实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
（2） 构建社会主义和谐社会的指导原则：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观。
（3）基本内涵：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处（它既为我们描绘了社会主义和谐社会的美好蓝图，又提出了扎实构建社会主义和谐社会的具体要求）
（4）内容间的关系：紧密联系，互相贯通。
（5）构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力；
（6）和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。
努力学习，使德智体美全面发展—自身和谐；
尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结—家庭和谐；
尊敬师长，团结同学，助人为乐—学校和谐；
文明礼貌，保护环境，遵纪守法—社会和谐
62、艰苦奋斗的集中表现是什么？为什么理想的实现离不开艰苦奋斗？
（1）艰苦奋斗集中表现为创业精神。创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦奋斗与人类社会发展同在。
（2）艰苦奋斗的创业精神成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
（3）伟大事业需要产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
63、理想的内涵及作用。
（1）理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面的追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对待生活的积极态度。
人生：就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。
(2)理想的作用：(1)理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用；
(2)理想激励着我们不断的超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。在追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
64、学习压力带来的影响。如何克服考试焦虑、树立正确的考试观念？
（1）在学习生活中感受到压力是正常的。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得
更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此，我们要理智地面对学习压力。
（2）缓解学习压力的有效方法：A明确学习的意义；B培养学习的兴趣；C学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
（3）适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。
（4） A树立正确的考试观念；B要实事求是地调整自我期望；C要增强自身实力（增强自身实力，是获得成功的重要途径）；
65、正确选择升学与就业之路。
我们初三学生面临毕业， 有人选择升学有人选择就业无论选择什么都应该做到：
在作出人生的重要选择之前，要弄清自己的真实需要，多方面搜集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标实现的可能性。
不管选择升学还是就业，都有各自的理由。每一种选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气结合自己的实际作出合理的选择，并为自己的选择担负起责任。
当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，即使我们选择就业也要再就业的生活中不断学习充实自己，克服工作中的困难，解决工作中的新问题。
66、民族区域自治制度的含义及意义。含义：民族区域自治制度是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关。让少数民族自己管理自己的内部事务。
意义：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
67、我国是一个统一的多民族国家，我国处理民族关系的原则是什么？民族平等、团结和共同繁荣。
68、维护民族团结是每个公民应尽的义务，怎么维护民族团结？我们要维护民族团结，就要自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
69我国建立和谐社会、促进民族繁荣发展的重要前提是什么？民族平等。
70我国第一个省级民族自治地方是什么？内蒙古自治区。

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