资源简介

第五章 中国的地理差异
第一节 四大地理区域的划分
年级：八年级 主编教师：葛雅宏 授课教师：王海龙、葛雅宏 组长签字：
【学习目标】：
1.能够初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型；结合生活体验，以某一类型的区域为例，举例说出不同尺度、不同级别的区域。
2.初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法。
3.通过阅读地图，能够在地图上指出我国四大地理区域的位置和范围。
4.通过对划分界限的分析，知道四大区域划分的原因，初步了解他们的地理差异。
5.能够记住秦岭、淮河的位置，并能说明秦岭——淮河一线的地理意义。
【学习重点】：知道我国四大地理区域的位置和范围，初步了解他们的地理差异；能够记住秦岭、淮河的位置，并能说明秦岭——淮河一线的地理意义。
【学习难点】：初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法；通过对划分界限的分析，了解四大区域划分的原因。
【学习方法】：自主学习、读图分析、小组合作探究
【学习导航】：
课题一：不同的地理区域
活动1：阅读教材2——3页并读图5.1，完成下列问题：
1.自主完成：地理区域的类型有哪些？举例说明。
2.讨论：（1）同一个地理区域可以有多重身份吗？举例说明。

（2）同一类型的区域，可以划分不同等级吗？请你举例说明。
3.学以致用：你会划分不同的区域吗？
小组合作探究，完成3页活动1，画在图5.2上。活动2你了解吗？
课题二：我国的四大地理区域
活动2：读图5.4，明确四大地区位置，并找出划分依据，填板图，
1．自主完成：我国划分为哪四大地理区域？划分依据是什么？
四大地理区域：
划分依据：是根据各地的 、 、 的不同来划分的。
2.合作探究：四大地区的分界线有何特点？各区域有何特点？
（1）观察图5.4中界线A和图5.5中季风区与非季风区界线，明确：
① 两条线有没有相似性？界线A即北方地区与西北地区分界线的确定的主要因素是什么？
② 西北地区特点：深居 （沿海、内陆）受不到 影响，降水 ，区域特征是 。
③ 东部的北方、南方地区，靠近 （沿海、内陆），受 影响，降水 ，区域特征是 。
（2）读图5.4和图5.6 5.7，找出：
① 界线B大致与一月哪条等温线的分布最接近？与哪条等降水量线最接近？
② 确定B的主导因素是 、 。
③ 界线B是我国一条重要的自然地理分界线，它与哪列山脉、哪条河流的分布大体一致？
④ 南方与北方分界线是： 、 一线。
南方地区特点： ，
北方地区特点： 。
（3）读图5.4和图5.8我国的三级阶梯，找出：
① 界线C与哪个地势阶梯分界线基本吻合？
② 青藏地区与南方、北方、西北地区划分界线的主导因素是 ，
青藏地区特点是 。
总结：
西北地区与北方地区分界线是 ，确定的主导因素是
北方地区与南方地区分界线是 ，确定的主导因素是 。
青藏地区与其它地区分界线是 ，确定的主导因素是 。
本节知识结构 自然 区域：如
一、不同的地理区域 区域：如
区域：如
北方地区：特点
二、我国的四大地理分区 地区：特点
西北地区：特点
地区：特点
目标检测：
1.北方地区与南方地区的分界线是 ，它是一月 等温线和 毫米等降水量线经过的地方。
2.四大地理区域划分的依据是，根据各地的 、自然和人文地理特点的不同。
3.四大地区位于季风区的是 、 ，位于非季风区的是 、 。
3.我国四大区域中，平均海拔最高的是（ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
4.葫芦岛市位于我国的（ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
6.下列说法中，正确的是（ ） A.一个地区只能属于一个地理区域
B.一个地理区域只包括一个地区 C.同一类型的区域没有级别高低或尺度大小的区别
D.根据划分标准的不同，同一地区可以属于不同的地理区域。
7.下列地理区域属于经济区域的是（ ）
A.西双版纳自治州 B.辽中南工业基地 C.长江中下游平原 D.辽宁省
8、读“我国地理分区图”完成下列各题。
（1）.图中反映了我国四大地理区域的范围,将图中A.B.C.D.对号入座:
北方地区: _____________; 南方地区:____________;
西北地区: _____________; 青藏地区_____________;
（2）秦岭-淮河一线是我国___________地区与_________地区的分界线,它与我国一月_______等温线以及________等降水量线大致吻合.
（3）我国最大的河流,其源头位于四大地理区域中的___________,中下游流经的四大地理区域中的____________,中下游形成的平原是_____________.
（4）.黑龙江所在的区域是_________,广州所在的区域是_________.拉萨所在的区域是 ，乌鲁木齐所在的区域是 （用字母表示）
（5）我国最大盆地位于 地区，我国最高的高原位于 地区。
四川盆地位于 地区。（用字母表示）
第二节 北方地区和南方地区
年级：八年级 主编教师：葛雅宏 授课教师：王海龙、葛雅宏 组长签字：
【学习目标】：
进一步明确秦岭——淮河一线是划分北方地区和南方地区的界限。
通过读图分析，能够明确区域的自然特征和人文特征。
通过对比的方法，了解北方地区和南方地区的自然地理特征差异，以及受环境的影响人类活动的差异。
初步学会用比较法和归纳法学习区域地理。
【学习重点】：记住秦岭——淮河一线是划分北方地区和南方地区的界限，能够明确区域的自然特征和人文特征。
【学习难点】：初步学会用比较法和归纳法学习区域地理。
【学习方法】：自主学习、读图分析、比较法、小组合作探究
【学习导航】：
课题一：北方与南方的自然差异
活动一：根据学过知识自主完成：
北方地区、南方地区位于我国东部的 （季风区、非季风区），两者的界线是
、 一线。
活动二：读图5.9，找出南、北方差异，填写下表。
北方地区
南方地区
地形
气
候
1月平均气温
:
降水
河流流量
植被
思考：北方地区内部气候有差异吗？举例

南方地区内部气候有差异吗？举例

※ 明确：四大地理区域的划分是一种大尺度的划分，区域内部仍存在着差异。
活动三：完成8页活动2，归纳影响因素。
形成北方和南方自然差异的主要因素是 。
课题二：南方与北方的人文差异
自主完成：受 影响，北方地区和南方地区存在人文差异。
活动一：读9页图5.12和5.13，比较北方和南方地区的差异及原因
北方地区
南方地区
差异原因
农耕制度
土地
利用类型
主要
农作物
作物
熟制
传统
运输方式
传统民居
其他
活动二：阅读10页阅读材料“北方地区和南方地区的文化差异”。
活动三：完成10页活动2、3.
目标检测：
1.我国位于季风区，秦岭——淮河以北的地区是 ，以南的是 。
2.北方地区最典型的植被类型是（ ）
A.亚热带常绿阔叶林 B.温带落叶阔叶林 C. 温带草原 D.热带雨林
3.将南方地区与北方地区有机的联系在一起，运输量仅次于长江的是（ ）
A淮河 B.珠江 C. 松花江 D.京杭运河
4.北方地区居民的主食为（ ）A大米 B.小米 C. 面食 D.玉米
5.下列景观属于北方地区的是（ ） A椰风海韵
B.水乡春色 C.林海雪原 D.河湖密布
6.下列地形区位于南方地区的是（ ）A东北平原 B.黄土高原
C.长江中下游平原 D.华北平原
7.导致我国南北地区差异的主要自然要素是（ ）
A地形 B.气候 C. 资源 D.土壤
8.下列诗句中，描写南方地区景观的是（ ）
A千里冰封，万里雪飘 B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C. 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
9.“橘生淮南为橘，橘生淮北则为枳”这句话说明（ ）
A淮河南、北的地形差异 B.淮河南、北的气候差异
C. 淮河南、北人们生活习惯的差异 D.淮河南、北耕作制度的差异
10.南方地区民居特点是
北方地区民居特点是
11.下列几幅景观图是人们的生活习惯和文化景观，它们属于北方地区的是（ ）
A．农村房屋外观、室内的火炕、窑洞、马车
B．农村房屋外观、室内的火炕、窑洞、马车、水乡地区的养鱼池、水乡的船和桥
C．室内的火炕、窑洞、马车、水乡地区的养鱼池
D．窑洞、马车、水乡地区的养鱼池、水乡的船和桥
西北地区和青藏地区
第一课时
年级：八年级 主编教师：葛雅宏 授课教师：王海龙、葛雅宏 组长签字：
【学习目标】：
1.通过读图，知道我国西北地区的位置、范围和以高原、盆地为主的地形，以及干旱的自然特征。
2.通过读图能够明确青藏地区的位置、范围，并分析出其以“高”、“寒”为特点的自然特征和由此而形成的其他特征。
3.通过读图能够理解西北地区东西部的差异并初步探讨成因。
4.通过分析理解气候、地形、植被、河流的相互关系，认识地理环境中各要素间相互影响、相互制约的关系。
【学习重点】：西北地区和青藏地区的位置和自然地理特征。
【学习难点】：分析西北地区东西部差异的原因和个地理要素之间的关系。
【学习方法】：自主学习、读图分析、小组合作探究
【学习导航】：
课前准备：
自主完成：西北地区、青藏地区都位于 （季风区、非季风区），西北地区与北方地区的分界线是 等降水量线。青藏地区与其它地区分界线是
（阶梯分界线）
课题一：西北地区有什么突出的地理特征呢？——西北地区
活动一：阅读教材11、12页和图5.14，找到内蒙古高原、准格尔盆地和塔里木盆地、天山山脉、塔里木河、塔克拉玛干沙漠，自主完成：
1．西北地区地形以什么为主？
2．东部高原以什么景观为主？
3．在西部塔里木盆地中有我国面积最大的什么沙漠？我国最长的内流河是哪条河？它在哪里？你知道塔里木河流域的树木是什么树吗？
4．西北地区有一种风力作用形成的地貌是什么地貌？
5．西北地区河流 （填很多或很少），多为 河。
※总结：通过西北地区地形、植被、河流特点总结出西北地区最主要的自然特征是 。
活动二：结合12页活动1、2完成：
1．西北地区干旱的原因是什么呢？
2. 西北地区的降水量多为多少毫米之间？东西部干旱程度一样吗？为什么？
3.西北地区的自然景观从东到西依次是什么？影响因素是什么呢？
课题二：青藏地区突出的自然特征是什么？——青藏地区
活动一：阅读13页教材和图5.17青藏地区的地形，找到青藏高原、柴达木盆地、昆仑山、巴颜喀拉山、唐古拉山等山脉，完成：
1.青藏地区主要地形区是 ，平均海拔为 以上，有 之称。
2.由前面的知识知道海拔越高， 越低，海拔每升高100米，气温下降 °C。
※总结：青藏地区突出的自然特征是 “ ”、“ ” 。
活动二：读14页图5.18和图5.19，分析地势对气候的影响，完成：
1．拉萨和成都大致在同一纬度上，两地的1月和7月平均气温哪一个高？为什么？
活动三：读图5.20，明确青藏地区因为高寒的自然特征而引出的其他特征。
1.青藏地区为什么有丰富的太阳能资源？又因为什么成为大江大河的发源地？
补充：2.青藏地区有丰富的 资源， 资源，在长江、黄河、澜沧江三条大河的发源地有我国著名的 自然保护区。
知识结构：
地形：
西北地区 气候： 突出自然特征：
河流：
植被：
青藏地区 地形： 突出自然特征：
气候：
目标检测：
选择：
1.制约西北气候干旱的最主要原因是（ ）
A.受冬季风的影响 B.受夏季风的影响
C.深居内陆，距海遥远 D.地表缺少植被
2.暑假小明乘火车由新疆乌鲁木齐到内蒙古呼和浩特旅游，沿途看到的自然景观是（ ）
A.荒漠、草原、森林 B.草原、荒漠、森林
C.荒漠、荒漠草原、草原 D.森林、森林草原、草原
3.下列说法与青藏地区有关的是（ ）双选
A. 太阳能丰富 B.风能丰富
C雅丹地貌 D.地热资源丰富
4.西北地区的主要地形区有（ ）双选
A. 内蒙古高原 B.黄土高原
C柴达木盆地 D.准噶尔盆地
5.关于西北地区的叙述正确的是（ ）
A. 河流较多，且多为外流河 B.气候干旱
C地形以平原和高原为主 D.位于准噶尔盆地的塔里木河是我国最长的内流河
6.“百里草原遍热泉，千里热湖映雪山，蓝天万里高飞燕，浩茫热气弥宇间”描述的是（ ）
A. 内蒙古高原 B.黄土高原 C青藏高原 D.云贵高原
填空：
7.西北地区最主要的特征是 ，青藏地区最主要的特征是 。
8.西北地区有我国最大的 盆地，最大的 沙漠，最长的内流河 。
9.我国有“世界屋脊”之称的高原是 ，青藏地区气温低的主要原因是 。
10.青藏地区和西北地区的分界线是 、 （填山脉）。
西北地区和青藏地区
第二课时
年级：八年级 主编教师：葛雅宏 授课教师：王海龙、葛雅宏 组长签字：
【学习目标】：
1.通过查阅教材及读图分析，知道西北地区和青藏地区都是我国牧区，能够记住每个牧区的优良畜种，了解两大牧区的不同及分布。
2.通过读图和分析资料，了解两大区域农业分布特点及原因。记住青藏地区的特有农作物青稞。
3.通过分析，理解自然环境对人们生产生活的影响。
【学习重点】：记住两大牧区及主要牲畜品种；农业的特点及主要农作物
【学习难点】：理解自然环境对人们生产生活的影响。
【学习方法】：读图分析、自主学习、合作探究
【学习导航】：
课前思考：西北地区和青藏地区都位于季风区还是非季风区？降水有何特点？因此适合发展什么农业？
课题一：以牧业为主的地区
活动一：阅读15页教材并读图5.21 和16页图5.22和图5.23完成：
1．填写下列表格
西北地区
青藏地区
牧场类型
内蒙古：
新疆：
主要牲畜
两大地区差异形成的原因
2．你知道哪种牲畜被称为“高原之舟”吗？
活动二：查阅教材15页及16页阅读材料，小组探究 ，本区除了畜牧业，还发展了哪些农业部门？有何特色？填写下表
西北地区
青藏地区
农业类型
分布地区
发展条件
主要农作物
1．在西北地区沙漠的边缘地区还发展了什么农业？
2．你知道青藏地区特有的农作物是什么吗？
3．青藏地区由于海拔高，空气稀薄洁净，阳光穿越大气时损耗少，日照充足，所以
被称为“日光城”。
活动三：结合16页活动2，小组讨论：西北地区和青藏地区的自然环境对人们生活及生产的影响有哪些？
如：蒙古包
总结：西北地区和青藏地区是我国位于非季风区的两大地理区域，而这两个区域的地理特征也有明显的差异，青藏地区由于 高，气候 ，西北地区由于深居
距 遥远，气候的显著特征是 。而这些自然特点又对人类的活动有深刻的影响。
目标检测：
一、填空：
1.西北地区和青藏地区的农业以 为主。西北地区主要是 、
牧场，青藏地区主要是 牧场。
2.三河马、三河牛是 牧区的主要畜种，牦牛是 牧区的主要畜种，被称做“ ”。
3.西北地区发展的是 农业和 农业，青藏地区发展的是 农业，河套平原和宁夏平原的灌溉水源是 ，河西走廊的灌溉水源是 。
4.青稞是 地区的特有农作物，由于日照充足气温低，昼夜温差大，所以穗大粒饱。
选择：
5.制约西北地区农业生产的主要因素是（ ）
A.科技条件 B.水源条件 C.土壤条件 D.光照条件
6.青藏地区农作物主要分布在雅鲁藏布江谷地和湟水谷地的主要原因是（ ）
A.受国家宏观控制的影响 B.地势平坦便于耕作
C.河谷地带海拔低，气温相对来说比较高 D.河流沿岸水源充足，灌溉方便
7.有“塞上江南”美称的是（ ）双选
A.河西走廊 B.宁夏平原 C.河套平原 D.藏南谷地
8.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描述的是（ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
9.“山青水碧，鱼米之乡”描述的是（ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
10.“千里冰封，万里雪飘”描述的是（ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
11.“雪山连绵，冰川广布”描述的是（ ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
12.下列关于四大地理区域的描述属于西北地区的是（ ）
A. 1月份平均气温在0℃以上，降水量大
B .由于受不到夏季风的影响，气候干旱，沙漠广布
C .地高天寒是一个独特的地理单元
D .由于1月份平均气温在0℃以上，河流无结冰期
13.关于我国四大地理区域与三级阶梯的关系正确的是（ ）
①西北地区在地势的第一级阶梯 ②西北地区在地势的第二级阶梯 ③南方地区和北方地区跨地势的二、三级阶梯 ④青藏地区跨地势的一、二级阶梯 ⑤青藏地区在地势的第一级阶梯⑥南方地区和北方地区都在地势的第三级阶梯
A. ① ④ ⑥ B. ② ④ ⑤ C. ② ⑤ ⑥ D. ① ⑤ ⑥
连线：
14．将我国四个区域与其主要特征连线。
北方地区 我国主要牧区和灌溉农业区
南方地区 我国独特的高寒农牧区
西北地区 我国以水田为主的重要农业区
青藏地区 我国以旱地为主的重要农业区

展开更多......

收起↑