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湘科版五年级（下）科学三、四单元知识点
三单元：光
光源
自身发光的物体叫光源。
光源分为天然光源和人造光源两类；像太阳、星星、发光的萤火虫等叫天然光源，燃烧的纸张、点燃的蜡烛、发光的手电筒等叫人造光源。
电光源的发展：碳极弧光灯-碳丝白炽灯-钨丝白炽灯-荧光灯-发光二极管（LED）。
光的传播
光的传播路线：沿直线传播；证明：小孔成像、影子的形成。
光的反射
概念：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。
实例：汽车反光镜、潜望镜、穿衣镜、医用额镜、月亮…
光的色散与混合
太阳光通过三棱镜后可以被分解成7种颜色的单色光（色散）：
白光→←红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（单色光）
三原色光：红、绿、蓝。
光线与视觉
视觉的形成：物体发出或反射的光→晶体状→大脑加工→视觉。
人的视觉与光的强弱有关。光线越强，眼睛受刺激，看不清；光线太弱，看不见；光线适中，眼睛舒适，看得清楚。
我们看到的非光源物体的颜色是由物体反射的色光决定的。黑色物体可以吸收所有颜色的色光；白色物体能反射所有的色光；其他颜色的物体只能反射与其颜色相同的色光。
地球的运动
自转
绕转中心：地轴（倾斜）
周期：24小时
方向：自西向东
地球自转形成昼夜交替的现象；证据：傅科摆。
春分(3月21日左右)和秋分（9月23日左右）昼夜等长，夏至（6月22日左右）白昼时间最长，冬至（12月22日左右）白昼时间最短。
公转
绕转中心：太阳
周期：1年
方向：自西向东
轨迹：椭圆
地球公转产生四季。
根据一年中的冷暖变化与昼夜长短的对应关系，四季划分为：3-5月为春季，6-8月为夏季，9-11月为秋季，12-次年2月为冬季。
日影随季节有规律的变化。夏至日影最长，冬至日影最短，春分、秋分在中间变化。（圭表、登封观星台都是古人对四季的深刻研究）
人类的认识历史
地心说：托勒密，认为地球是宇宙的中心
日心说：哥白尼，认为地球不是宇宙的中心，而是围绕太阳运行的一颗普通行星，其自身又自转。成为近代天文学的奠基。
补充：
地球自转与公转时，地轴始终指向北极星；北极星在地轴的延长线上。
地球公转产生了四季，但四季形成的根本原因是地轴倾斜。
昼与夜交汇处，称为晨昏线；由昼转夜为黄昏，由夜转昼为黎明，晨昏线的方向与地球自转方向相反。
南北半球季节相反。夏季，阳光直射北半球，北半球照射面积大，获得太阳能量多，温度高；南半球太阳斜射，照射面积小，温度低，则为冬季。
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