资源简介

(共60张PPT)
你们知道棋盘上面的楚河汉界是出自哪个历史典故吗？
司
马
迁
教学目标
1. 知人论世，前因后果。
2.速读全文，整体感知（情节、人物）；
3.疏通第1-2段文意，掌握文言知识。
司马迁（前145年或前135年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
知人论世
《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年（前104年），司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。该著作前后经历了14年，才得以完成。
是我国第一部纪传体通史，共130篇，五十二万六千五百余字。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。
本纪 12 全书提纲，以王朝的更替为体，按年代记叙帝王言行和政绩。
世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物
列传 70 记叙帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层
表 10 用表格简列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩
书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。
了解文化常识
第一部编年体史书—————————
第一部叙事详实的编年体史书————
第一部编年体通史———————
第一部国别体史书—————————
第一部纪传体通史—————————
第一部纪传体断代史————————
《春秋》
《左传》
《资治通鉴》
《国语》
《史记》
《汉书》
《史记》《资治通鉴》并称“史学双璧”；
《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史，《史记》被列为二十四史之首。
揭竿而起
共拥怀王
怀王之约
刘邦入关
欲王关中
项军压境
鸿门赴宴
暴秦无道
前因后果
大泽乡
沛县
会稽
咸阳
刘邦
项氏
陈胜吴广
砀郡
彭城
再遇张良
欲王关中
西进伐秦
北上救赵
兵临城下
破釜沉舟
刘邦
项羽
逐鹿
中原
背景知识
公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开戏下（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。
刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。
这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于垓下（今安徽灵壁市）。项羽兵败突围，至乌江（今安徽和县东北）自刎。
思考：本文出自《项羽本纪》，我们知道本纪记录的是历代帝王政绩，但我们知道，历史上楚汉之争中，最后得到天下成为皇帝的事是刘邦，但失败者项羽却仍能被司马迁写入帝王的本纪中？
项羽——一个靠平A就能横扫千军的男人
项羽
巨鹿之战
彭程之战
垓下之战
秦朝 章邯、王离四十万大军
vs
刘邦 五十六万大军
vs
破釜沉舟，九战九胜
仅用半天时间，刘邦落荒而逃
韩信、英布、彭越，
vs
集齐汉初所有名将，五路大军重重包围
最后自刎而死
中国历史上一颗永恒的流星
项羽本纪可分三个部分
巨鹿之战
鸿门之宴
垓下之围
（崛起）项羽打赢巨鹿之战成为西楚霸王
（转折）鸿门宴上放走刘邦，由胜转败
（失败）十面埋伏四面楚歌，项羽自刎乌江
今天我们学习《鸿门宴》，从项羽这一命运转折点的场景中，探寻这位霸王失败的原因。
欲王关中 飨士卒 为击破沛公军
崤山 好美姬 鲰生说我
与君少长 奉卮酒 从百余骑
戮力 数目 樊哙
玉玦 交戟 瞋目
目眦 按剑而跽 参乘
彘肩 啖之 刀俎
xiǎng
wàng
wèi
xiáo
hào jī
zōu shuì
zhǎng
zhī
jì
lù
kuài
shuò
jǐ
jué
chēn　
zì
shèng
jì
dàn
zhì
zǔ
整体感知 理清思路
快速阅读全文，把握文章结构
1.本文主要是以什么顺序展开叙述？
以时间为顺序，以“杀不杀刘邦”为线索，紧扣宴会而展开。
宴会前
鸿门宴的缘起
（1-2）
宴会中
鸿门宴上的“斗争”
（3-4）
宴会后
刘邦逃席
（5-7）
理清人物关系：
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
刘邦
项羽
樊哙
张良
项伯
范增
项庄
曹无伤
左司马
内应
堂弟
亚
父
叔父
好友
参
乘
故交
盟 友
故事框架
宴中3-5
宴后6-7
宴前1-2
鸿门宴
无伤告密
范增进言
项伯泄密
张良献策
刘邦谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐
沛公离席、张良留谢、项王受璧、范增愤骂、沛公除奸
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使p上107人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相p晨上132，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨xiǎng士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵p上17四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
军：驻军，名作动。
王：（wàng)称王，名作动。P《晨光》上128
王关中=王（于）关中（省略）
使：让，动词。
为：担任、做，动词。
有：占有，动词。
尽：全部，副词。
飨：用酒食款待宾客、这里是
“犒劳”的意思，动词。
为：替、给，介词。
为击破沛公军=为（吾）击破沛公军
2.第一段中有哪些重点文言实词、虚词、词类活用与特殊句式？
第一段
范增说shuì项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好hào美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
说：（shuì)劝说，动词。
古：崤山以东，泛指东方六国之地。
取：掠取，动词。
幸：封建君主对妻妾的宠爱。
小：小处，形容词作名词。
为：形成、是，动词。
急：赶紧，副词。
第一段
今：山东省。
山东
失：失去时机
无伤告密
范增献计
导火索
激化矛盾
3.第一自然段主要写了几件事？
项羽为何“大怒”，说说这个“怒”字的内涵有哪些？
无伤告密——导火线
矛盾的焦点：
刘邦“欲王关中”。
天下虽大，但“王”只有一个。
力量对比：
项羽占有绝对优势，项羽不仅是楚国贵族后代，且秦军主力是项羽消灭的，而刘邦不过是“市井小人”。
个性特征：
火爆、轻信人言、轻率鲁莽
自矜功伐
第一段主要写了什么？
本段文字交待了刘、项双方________ 的对比，表明 占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方
本应“戮力攻秦”而因 ，拉开了刘、项斗争的序幕。
军事力量
项羽一方
曹无伤告密
(第1段)
项羽大军压境，
刘邦处境危急。
——故事的开端
第二段
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善p上101留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为wèi韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语yù。”
季父：叔父。
（兄弟排行：伯、仲、叔、季）
素：向来、一直，副词。
善：交好、友善，形容词作动词
夜：连夜，名作状
之：到、去，动词
与：和、同，介词
具告以事=以事具告（之）
语：（yǜ）告诉，动词
具：全、都
亡：逃亡
第二段中有哪些重点文言实词、虚词、词类活用与特殊句式？
去：离开
为：替，介词
第二段
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为1wèi之奈何？”张良曰：“谁为2wèi大王为3wéi此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内p上83诸侯，秦地可尽王wàng也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当dāng项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”
乃：于是，连词
为1：对付、对待，介词
为2：替、给，介词
为3：出、定下，动词
距：通“拒”，把守，据守
内：通“纳”，接纳，
尽：尽，全部占有，副作动
王：（wàng)称王，名作动
当：（dāng)对等，比得上
固：本来，副词
奈何：固定句式，怎么（样、办）
主谓倒装“为大王为此计者谁” “者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”
料：估计
且：将
项伯因私恩（小义）而背主，张良于危难时不因私废公，坚守“大义”，两相比较人格之高下立判。
明确：（1）项伯告密，使危急的情势出现转机，推动了情节的发展。
（2）不是。为韩王送沛公”是张良的托词，也是向项伯表明他和刘邦的关系。张良忠心耿耿，项伯因私害公，两人形成鲜明对比。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰 之沛公军，私见张良，具告（之）以事，欲呼张良与（之）俱去，曰：“毋从（之）俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为 之 奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰:‘距关，毋内 诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以 当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
项伯告密这一细节在全文中有什么作用？张良回答项伯的话，是他的真心话吗？
张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸p下148来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
谓：对……说，动词
安：怎么，副词。
故：旧，交情，形作名
游：交往、交游，动词
活：使……活，动词使动用法
幸：幸亏，副词
孰：谁，疑问代词，可代人、事、物
兄：像对待兄长一样，名作状。
要：通“邀”，邀请，动词
第二段
孰与：固定句式，与……比，谁……？
刘邦张良君臣密计，彼此意领神会，心念一处。
非常
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”
奉：敬献、献，动词
为寿：向长者、尊者敬酒或献礼物表达祝福长寿之意。
为：做，动词
古：亲家，有婚姻关系的亲戚
秋毫：比喻细小的东西
近：接近、沾染，形作动
籍：登记（户籍），名作动
所以：p下284固定句式，……的原因（古今）
备：防备，动词
出入：入，偏义复词，偏“入”
倍：通“背”，背离、背叛，动词
德：恩德、恩情
第二段
刘邦能够领会谋臣张良之意并正确发挥，确实具有领袖智慧、胸襟与口才。
婚姻
今：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。
古：意外的变故，名词
今：表程度的副词，很、十分
沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君 少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼（之）入，吾得 兄 事 之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒 为（之）寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之 出入 与 非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤 自来谢（于）项王！”沛公曰：“诺。”
项伯重情义、有恩必报，可以利用
从张良的话语中，你可以看出项伯是一个怎样的人？
项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
复：又，连词
夜：在深夜、连夜，名作状
去：离开，动词
具以沛公言报项王=以沛公言具报项王
报：回禀、报告，动词
因：趁机、顺势，副词
善：好好地，形作状语
遇：对待，动词
第二段
旦日：第二天
蚤：通“早”，早一点，名作状语
谢：道歉，动词
项伯已被刘邦拉拢过去，此时为“约为婚姻”的刘邦说情自然在情理之中，只是项羽竟“许诺”，让人不可思议，太没有眼光和头脑了，有这样的君臣，怎能不兵败乌江。
第二段项伯夜访张良，令紧张的形势有了转机，张良与刘邦商量对策，拉拢项伯，为下文项伯替刘邦说情及项庄舞剑时“以身翼蔽沛公”张本。
项伯访良
张良献策
4.第二自然段主要写了几件事？
项伯劝羽
刘项约婚
为何张良不主张退兵，却要刘邦见项伯，使项伯说项王？
当前局势：
过人之处：
个人特点：
张良献策
战必败，逃必溃，兵力悬殊
张良确信项伯可以利用；
张良坚信项羽可能上当；
沉稳冷静、处变不惊
明确：“不敢”——恭顺
“待”——虔诚
“望”——迫切
表现了刘邦巧言令色的特点。
明确：“吾得兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”,刘邦以一方诸侯的身份对项伯屈尊，足见刘邦善于审时度势、能屈能伸的特点，同时也使得两人的关系更进一层，为下文项伯“翼蔽沛公”埋下伏笔。
从“吾得兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”，可以看出刘邦拥有哪些可贵的品格？这一细节有什么作用？
“待将军。”“日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”刘邦的话，体现了刘邦什么性格？
于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因 善 遇之。”项王许诺。
对项伯的建议，项羽没有一丝反驳，一口答应，足见项羽是什么样的人？
明确：足见项羽头脑简单、毫无主见，政治意识淡薄，与刘邦形成鲜明的对比。
宴会前
宴会背景
无伤告密 挑起事端
项伯告密 出现转机
张良献计 运筹帷幄
项伯美言 形式缓和
开端
范增进言 矛盾激化
1、下列句子中都含通假字的一组
①距关，毋内诸侯 ②沛公不胜桮杓
③愿伯具言臣之不敢倍德 ④范增数目项目
⑤令将军与臣有郤 ⑥秋毫不敢有所近
⑦拔剑切而啖之 ⑧张良出,要项伯
⑨旦日不可不蚤自来谢项王
A.①③④⑤ B.②⑤⑦⑧
C.②④⑥⑧ D.①②⑤⑨
　　答案：①距通拒，内通纳；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早
D
2、下列加点词的意思相同的一组
A. ①因击沛公于坐
②不如因善遇之
B. ①故遣将距关
②君安与项伯有故
①范增数目项王
②先破秦人咸阳者王之
①沛公军霸上
②度我至军中,公乃入
　答案： A①趁机②趁机 ；B ①所以②交情；C ①大王②以……为王；D ①驻扎②军营。
A
司
马
迁
第三课时
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河北，臣战(于）河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤，”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”
从：使…跟从，带领，使动用法
谢：道歉，动词
戮力：合力，动词
河北：黄河以北，名词
河南：黄河以南，名词
意：料想，动词
郤：通“隙”，隔阂、嫌怨
然：这样，代词
何以:“以何”,凭什么，为什么
第三段
项羽：轻易相信刘邦的花言巧语，随便说出了告密者的名字，显示了项羽政治头脑简单、胸无城府。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河北，臣战（于）河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何 以至此？”
明确：刘邦：（1）先放低身份，自称“臣”来满足项羽的虚荣心，然后回忆两人共同作战的岁月来软化项羽的内心。
（2）“不自意”既暗示了自己的功劳，又显言辞谦卑，体现其胸有谋略。
（3）把项羽的愤怒归咎为“小人”的挑拨，及时给项羽一个台阶下。
本段中刘邦的话与项羽的话，分别体现了两人哪些性格？
第三段
因：于是，连词
项王即日因留沛公与饮项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。
侍：陪坐，动词
自主思考二
作者为什么要详细交代鸿门宴上的座次？
项羽项伯
范增
刘邦
张良
古代座次礼仪：
君臣之间相对：帝王面南,臣下面北；
宾主之间相对：宾东向,主西向；
长幼之间相对：长者东向,幼者西向；
宴席的四面座位：以东向最尊,
次为南向,
再次为北向,
西向侍坐。
从坐位可看出项羽的自高自大与双方力量悬殊
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
古代“座次”排序：
1.堂上座位：
北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。
2.室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。
3.四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
活动9：鸿门宴上的座次安排，说明了什么？
项羽及其叔父项伯坐最上位，次之是范增，再次是刘邦，张良是侍坐。从座位的安排上可看出：
明确：项羽“东向坐”
出身高贵（名门、名将之后）
巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。
实力强大。（刘邦当时不是他的对手）
“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。” ——《史纪会注考证》
“东向”是宾主座次中的尊位。
项羽居尊位的原因：
“居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。
（2）刘邦“北向”坐
实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）
先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日飨士卒，为击破沛公军”）
刘邦居臣位（卑位）的原因：
刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
数：shuò,多次、屡次，副词
目：使眼色，名做动
以：来，连词，表目的
示：暗示
为寿：敬酒，动词。
因：趁机，副词。
坐：通“座”，座位
若属：你们这些人，代词
为所：被，副词
无以：没有……可以用来
为：作为
以：用、拿
翼：像翅膀一样，名做状。
蔽：遮蔽、遮掩，动词
三：多次，数量词
不：通“否”，副词
第三段
乐：乐趣
范增数 目项王，举所佩玉玦以示 之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为（之）所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以 为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼 蔽沛公，庄不得击。
明确：表现项羽优柔寡断、不善用人、刚愎自用、毫无主见、不辨忠奸、缺乏政治远见。
活动10：范增：“急击勿失” 项羽不听。项伯：“因善遇之” 项羽许诺范增举玦示意，项羽置之不理 项伯翼蔽沛公，项羽熟视无睹。这些事件体现了项羽什么性格？
第四段
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
意：目的、意图，名词
迫：危急
同命：同生共死
(意思是守卫在刘邦身边，竭力保护他)
拥：拿，动词
止：使……停止，使动用法
内：通“纳”，接纳
以：连词，相当于“而”,表修饰
何如：怎么样
第四段
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。
披：分开，掀开
瞋目：发怒时瞪大眼睛，动词
指：竖起，立起，动词
目眦：眼眶，名词。
而：连词，表修饰
跽：跪直身子，动词
何为：“为何”，干什么，
参乘：站在车右担任警卫的人
与：给，动词
斗：酒器
彘：猪，名词
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近。
第四段
覆：翻，翻转过来
加：加上，加于
啖：吃
且：尚且，副词
辞：推辞
举：尽
刑：处罚
胜：shēng，尽
王：称王
之：代指关中地带
毫毛：借代细小的财物
近：接近、沾染
封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
还：返回
军：驻军，动词
第四段
故：特意，副词
细说：小人的谗言
诛：杀，动词
续：后继者，动词作名词
窃：私下里，私下，副词，表示个人意见或行为的谦词
为：认为，动词
有以：有用来……的东西
从：跟着、挨着
须臾：一会儿，时间副词
如：到、去，动词
因：趁机，副词。
（2）樊哙的话与前文刘邦的话大同小异，但侧重点并不相同。
刘邦侧重于辩解，语气卑微低下，“满腹委屈”。（以屈为伸）
樊哙则是理直气壮地责备项羽不义，慷慨激昂。（以攻为守）
两人一柔一刚，一唱一和，同心协力，上下齐心，使项羽深信刘邦不敢称王。
明确：（1）用了语言、动作、神态描写，写出了樊哙的忠心耿耿、勇猛无畏
活动11：“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文从哪几个角度刻画了樊哙这一人物？有何作用？
樊哙陈词，虽有指责的话，但又把项羽看得比怀王更高（“封侯”“大王”），满足了项羽的虚荣心，使得项羽内心有愧。
三四段是课文重点，情节的高潮所在，宴会上主宾各怀计谋，展现了一场惊心动魄的斗争，时而紧张，时而和缓，波澜起伏，情节上可概括为“三起三落”，请同学分析是哪“三起三落”？
自主思考三
范
增
举
羽
不
应
项
庄
舞
剑
项
伯
翼
蔽
樊
哙
闯
帐
项
王
款
待
玦
项
樊哙闯帐
刘邦谢罪
范增示意
项庄舞剑
项王默然不应
项伯翼蔽
刘邦脱身回营
三落三起
“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”,暗示项羽动手杀刘邦，气氛陡然紧张。
范增见项羽“默然不应”,怕失去时机，乃叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，宴席间杀机四伏，形势极为严峻。
樊哙持剑盾闯帐，怒视项羽，并予以斥责，情节发展到高潮,紧张气氛达到了顶点。
范增“数目项王”,项王却“默然不应”,使刘邦暂时化险为夷。
“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”,项羽对此不予理会，让刘邦又逃过一劫。
项羽对樊哙闯帐，不仅不怒，反而称之为“壮士”。赐酒、赐彘肩、赐座。刘邦以“如厕”为名，脱身回军营，项羽也没有追究。
活动12：课文三、四段为精华高潮所在，有人将其概括为“三起三落”，请梳理。
宴会中
宴 中
刘邦谢罪--项羽留饮
范增示意--项羽不应
项庄舞剑--项伯翼蔽
张良召哙--樊哙闯帐
项羽集团
义责项羽--羽无以应
貌合神离
主动
被动
刘邦集团
君臣一心
被动
主动
发展
高潮
再
见

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