资源简介 (共41张PPT)2、细胞的多样性和统一性一、细胞的多样性和统一性1.细胞的多样性:细胞种类繁多形态、大小千差万别。①卵细胞②神经细胞③肌细胞④未成熟的红细胞⑤叶肉细胞动物细胞模式图动物细胞模式图植物细胞模式图2.细胞的统一性:一、细胞的多样性和统一性细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核。课本P10页二、原核细胞和真核细胞1. 分类依据(根本区别):课本P10页根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,划分为:真核细胞:有以核膜为界限的细胞核原核细胞:无以核膜为界限的细胞核核糖体拟核细胞质细胞膜细胞壁细胞核(绝大多数)细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物二、原核细胞和真核细胞2.常见原核生物二、原核细胞和真核细胞(1)a.种类:b.生活方式:c.结构:课本P10页,鱼腥蓝细菌,发菜蓝细菌(蓝藻)蓝细菌(蓝藻)发菜色球蓝细菌念珠蓝细菌颤蓝细菌鱼腥蓝细菌课本P10页水华:淡水水域污染,水体富营养化。赤潮:海洋水域污染,水体富营养化。课本P11页2.常见原核生物二、原核细胞和真核细胞(1)a.种类:b.生活方式:c.结构:颤蓝细菌、发菜、色球蓝细菌、念珠蓝细菌、鱼腥蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,为自养生物。图1-5蓝藻细胞模式图蓝藻(蓝细菌)课本P11页同化作用异化作用异养型自养型需氧型厌氧型化能自养型光能自养型绿色植物 蓝藻硝化细菌人、动物、微生物醋酸杆菌、动物破伤风杆菌、蛔虫代谢类型:2.常见原核生物二、原核细胞和真核细胞(1)a.种类:b.生活方式:c.结构:细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,为自养生物。图1-5蓝藻细胞模式图蓝细菌(蓝藻)拟核颤蓝细菌、发菜、色球蓝细菌、念珠蓝细菌、鱼腥蓝细菌2.常见原核生物二、原核细胞和真核细胞a.种类:b.生活方式:c.结构:(2)细菌绝大多数种类是营腐生或寄生生活,一般为异养生物。(课本P11页)图1-4细菌细胞模式图①硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌;②菌字前带有”杆”、”球”、”弧”、”螺旋”字的;③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,也没有染色体(DNA和蛋白质),但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域,称为拟核。拟核原核生物细菌:蓝细菌:衣原体:支原体:放线菌:立克次氏体:记忆口诀:三菌、三体放一只细篮子(课本P12页)3.常见真核生物二、原核细胞和真核细胞植物细胞模式图动物细胞模式图都有细胞膜、细胞质和以核膜为界限的细胞核真菌(酵母菌)细胞模式图相同点:真核生物植物:动物:真菌:高等动物:低等动物:单细胞:草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫多细胞:水螅原生生物真核生物植物:动物:真菌:高等植物:低等植物:绿藻:衣藻、水绵、团藻、小球藻褐藻:红藻:高等动物:低等动物:单细胞:草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫多细胞:水螅酵母菌木耳青霉菌霉菌真核生物植物:①酵母菌:②霉菌:曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌。③食用菌:蘑菇、灵芝、木耳、银耳、猴菇菌。动物:真菌:高等植物:低等植物:绿藻:衣藻、水绵、团藻、小球藻褐藻:红藻:高等动物:低等动物:单细胞:草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫多细胞:水螅二、原核细胞和真核细胞4.原核生物和真核生物的区别和共性类别 原核细胞 真核细胞本质区别细胞大小细胞壁细胞核细胞质生物类群共性较小(一般为1-10um)较大(一般为10-100um)肽聚糖(支原体无细胞壁)植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物:无细胞壁无核膜,无染色体,有环状DNA有核膜,有染色体、有DNA只有核糖体1种细胞器有核糖体、线粒体等多种细胞器三菌、三体真菌、植物、动物等①都具有细胞膜和细胞质(核糖体)②都有与遗传密切相关的DNA无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌衣原体放线菌支原体原核生物真核生物球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌:病毒(DNA病毒、RNA)病毒蓝细菌立克次氏体三菌、三体口诀:放一只细篮子1 、带“菌”字的生物的区分原核生物:(1)细菌:凡是“菌”字前面有"杆"、"球"、"螺旋"、"弧"字的都是。如破伤风杆菌、葡萄球菌、大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是个特例,它本属杆菌,但往往把“杆”字省略。(2)放线菌:放线菌、链霉菌。真核生物:(1)真菌:包括酵母菌、霉菌、食用菌。原核生物和真核生物的判断2、单细胞的生物区分(1)原核生物一定是单细胞生物(2)单细胞生物不一定是原核生物单细胞生物中细菌、蓝藻等是原核生物。单细胞的原生动物(草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫)、单细胞的藻类(衣藻)、单细胞的真菌(酵母菌)都为真核生物。1、下列生物中,属于原核生物的一组是 ( )①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌A、①⑦⑧ B、①②⑥⑧C、①③④⑦ D、①⑥⑦2、某单细胞生物,体内不具叶绿体但有叶绿素,它最可能是( )A真核生物 B、异养生物C、无核膜生物 D、 有线粒体生物AC第2节 细胞的多样性和统一性电子显微镜电镜下的纤维荧光显微镜荧光镜下的细胞1、显微镜的构造1234567891011121314目镜镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱2、显微镜使用方法显微镜使用口诀一取 二 放, 三安装。 四转 倍, 五对光。 六上玻片, 七下降。 八升镜筒, 细观赏。看完低倍, 转高倍。 九退整理, 后归箱。十全十美, 我最棒。低3、高倍镜与低倍镜视野差异40倍10倍4、目镜与物镜的区别目镜物镜100倍10倍16倍5倍40倍10倍越长放大倍数越小越长放大倍数越大装片近远高倍镜的使用注意事项1、由低倍镜换高倍镜,视野会变暗,应先调亮。2、不能直接用高倍镜(一定先低后高)。3、调焦只能用细准焦螺旋(不能动粗准焦螺旋)。5、视野中污点的判断6.显微镜的成像特点6、显微镜的成像特点倒像—上下倒、左右倒FF180°右上方关于光学显微镜的计算问题例1.用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为( )A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大400倍C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍A1、放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数2、显微镜放大的是长度或宽度,而不是面积。3、放大倍数越大 视野中细胞数目越少有两种情况: 10x10 10x40细胞单行排列 细胞均匀分布 扩大4倍164161除以扩大的倍数(4)除以扩大的倍数的平方(42)关于光学显微镜的计算问题1、右图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞,宜选用镜头组合A.甲和丁 B.乙和丁C.甲和丙 D.乙和丙2、用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,此时应使用A.平面反光镜、大光圈 B.凹面反光镜、小光圈C.平面反光镜、小光圈 D.凹面反光镜、大光圈练一练朔州市二中高一年级生物导学案 编制时间:2021年8月1日 学生姓名:1.2 细胞的多样性和统一性一、学习目标1.学习使用高倍显微镜观察细胞。2.说出原核细胞与真核细胞的异同。3.理解细胞多样性和统一性。4、通过使用光学显微镜观察各种细胞,掌握基本的显微操作技能,并且认同生物的统一性与多样性。二、自主学习同学们自主学习课本,并完成下列问题。1.使用高倍显微镜观察几种细胞(1) 反光镜使视野明亮。(2)在 下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野 。(3)转动 ,换成 物镜。(4)用 准焦螺旋调焦并观察。2.真核细胞和原核细胞(1)科学家根据细胞内 的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由 构成的生物叫作真核生物,如植物、动物、真菌等。由 构成的生物叫作原核生物。(2)蓝细菌细胞内含有 和 ,是能进行 的自养生物。细菌中的多数种类是 的异养生物。细菌的细胞都有 、 和 ,都没有由核膜包被的细胞核,也没有 ,但有 ,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作 。(3)原核细胞和真核细胞具有相似的 和 ,它们都以 为遗传物质。(4) 大肠杆菌(左)和蓝细菌(右)细胞模式图大肠杆菌:a ; b ; c ; d ; e ; f ; g 蓝细菌:a ; b ; c ; d ; e ;三、合作探究归纳下图的细胞在结构上的共同点,描述它们之间的差异,并总结原核细胞与真核细胞的多样性和统一性。四、课堂小结五、课堂检测1.下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述,正确的是( )A.都有染色体B.都有细胞核,但遗传物质不一定是DNAC.都有细胞壁,其成分都是纤维素和果胶D.都有核糖体2.下列有关原核生物的叙述中,正确的是( )A.酵母菌、放线菌都属于原核生物B.原核生物都有染色体C.原核生物的遗传物质是DNAD.原核生物都是异养生物3.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是( )A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.用凹面镜D.转动转换器4.原核细胞与真核细胞最明显的区别在于( )A.有无DNAB.有无核膜C.有无细胞质D.有无细胞膜5.某同学用电子显微镜观察细胞时,可根据某些结构判断细胞类型,下列叙述正确的是( )A.若观察到细胞壁,则一定是植物细胞B.若观察不到核糖体,则一定是原核细胞C.若观察到核膜,则一定是真核细胞D.若观察到中心体,则一定是动物细胞 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.1.2细胞的多样性和统一性.ppt 1.2细胞的多样性和统一性导学案.docx