五年级课后服务口才练习活动 第五课时教案+课件(共17张PPT)

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五年级课后服务口才练习活动 第五课时教案+课件(共17张PPT)

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五年级课后服务口才练习活动
第五课时
1口部操、练声、仪态、手势
2基本功-学会轻声
轻声:在一连串音节组成的词或者句子里,某些音节失去了它原有的声调,读得又轻又短,这就是轻声。
轻声音节在音高上这种差别往往取决于前一个音节声调的高低:
(1)阴平后面的轻声音节念半低调(2度):“妈妈”
(2)阳平后面的轻声音节念中调(3度):“葡萄”
(3)上声后面的轻声音节念半高调(4度):“你们”
(4)去声后面的轻声音节念低调(1度):“亲爱的”
一个音节在什么情况下读轻声呢?
1、 语气词:“吧、吗、啊、呢”等
如:快上课了吧!
去吧!
怎么呢?
说啊!
走吗?
干什么呢?
2、 结构助词“的、地、得”和动态助词“着、了、过”。
如:我的
偷偷地
好得很
拿着
走了
去过
在我们生活的自然界里,盛开着无数美丽的鲜花,它装扮着大地,美化了人们的生活。
3、 名词和代词的后缀“子、们、巴、么、头”等
如:桌子、我们、怎么、外头、嘴巴
这头牛个头大,四条腿像木头柱子似的。
4、 重叠式名词、动词的后一个音节,双音节形容词重叠,第一音节重叠部分轻读(后一音节及其重叠部分变成阴平,也可不变)
看看,说说,写写,画画,弟弟
严严实实 马马虎虎 客客气气
5、 用在名词、代词后面表示方位的词“上、下、边、面、里”等,如头上、脚下、南边、里面、心里
6、 用在动词、形容词后面的趋向动词“来、去、开、起来、下去”等,如进来、出去、躲开、藏起来、做下去。
7、 嵌在词语中的“一”“不”,如坐一坐、好不好
8、 约定俗成的轻声词,如豆腐、扫帚、钥匙、巴掌、葡萄、月亮、大夫、闺女、萝卜、告诉
轻声词语:
称呼 冒失 先生 学生 包袱 严实 麻烦 舒服 神仙
糊涂 亲戚 闺女 聪明 牢靠 眼睛 窗户 打扮 耳朵
乡亲们 听见了 坐下来 告诉他 怪不得 没什么 憋得慌
朋友们 抬下去 熬过去 说出来 跳下去 站起来 免不得
句段:
1、拉着他通红的手,我的脸一下子红了,觉得特别的难受。
2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
绕口令《男旅客女旅客》
男旅客穿着蓝上装,女旅客穿着呢大衣,
男旅客扶着拎篮子的老大娘,
女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
绕口令《剪子和铲子》
剪子是剪子,
铲子是铲子。
剪子不是铲子,
铲子不是剪子。
剪裤子用剪子不用铲子,
铲石子用铲子不用剪子。
剪子剪不动石子,
剪子剪石子剪坏剪子;
铲子铲不住裤子,
铲子铲裤子铲破裤子。
剪子是剪子,
铲子是铲子。
剪子替不了铲子,
铲子替不了剪子。
用剪子剪裤子,
用铲子铲石子,
剪子、裤子,
裤子、剪子。
铲子、石子,(共17张PPT)
五年级口才朗读活动
第五课时
一 . 口部操、练声、仪态、手势
二 . 基本功——学会轻声
轻声:在一连串音节组成的词或者句子里,某些音节失去了它原有的声调,读得又轻又短,这就是轻声。
轻声音节在音高上这种差别往往取决于前一个音节声调的高低:
(1)阴平后面的轻声音节念半低调(2度):“妈妈”
(2)阳平后面的轻声音节念中调(3度):“葡萄”
(3)上声后面的轻声音节念半高调(4度):“你们”
(4)去声后面的轻声音节念低调(1度):“亲爱的”

一个音节在什么情况下读轻声呢?
1、 语气词:“吧、吗、啊、呢”等
如:
快上课了吧!
去吧!
怎么呢?
说啊!
走吗?
干什么呢?
2、结构助词“的、地、得”和动态助词“着、了、过”。
如:
我的
偷偷地
好得很
拿着
走了
去过
在我们生活的自然界里,盛开着无数美丽的鲜花,它装扮着大地,美化了人们的生活。
3、名词和代词的后缀“子、们、巴、么、头”等
如:桌子、我们、怎么、外头、嘴巴
这头牛个头大,四条腿像木头柱子似的。
4、重叠式名词、动词的后一个音节,双音节形容词重叠,第一音节重叠部分轻读(后一音节及其重叠部分变成阴平,也可不变)
看看,说说,写写,画画,弟弟
严严实实 马马虎虎 客客气气
5、在名词、代词后面表示方位的词“上、下、边、面、里”等,如头上、脚下、南边、里面、心里
6、用在动词、形容词后面的趋向动词“来、去、开、起来、下去”等,如进来、出去、躲开、藏起来、做下去。
7、嵌在词语中的“一”“不”,如坐一坐、好不好
8、约定俗成的轻声词
如豆腐、扫帚、钥匙、巴掌、葡萄、
月亮、大夫、闺女、萝卜、告诉
轻声词语:
称呼 冒失 先生 学生 包袱 严实 麻烦 舒服 神仙
糊涂 亲戚 闺女 聪明 牢靠 眼睛 窗户 打扮 耳朵
乡亲们 听见了 坐下来 告诉他 怪不得 没什么 憋得慌
朋友们 抬下去 熬过去 说出来 跳下去 站起来 免不得
句段:
1、拉着他通红的手,我的脸一下子红了,觉得特别的难受。
2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
《男旅客女旅客》
男旅客穿着蓝上装,
女旅客穿着呢大衣,
男旅客扶着拎篮子的老大娘,
女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
剪子是剪子,
铲子是铲子。
剪子不是铲子,
铲子不是剪子。
剪裤子用剪子不用铲子,
铲石子用铲子不用剪子。
剪子剪不动石子,
剪子剪石子剪坏剪子;
铲子铲不住裤子,
铲子铲裤子铲破裤子。
剪子是剪子,
铲子是铲子。
剪子替不了铲子,
铲子替不了剪子。
用剪子剪裤子,
用铲子铲石子,
剪子、裤子,
裤子、剪子。
铲子、石子,
《剪子和铲子》

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