资源简介

五年级课后服务口才练习活动
第一课时
口部操、练声、仪态、手势
练声步骤：
◆“a”音延长
◆用一口气连发a-o-e-i-u-ü
◆慢吸慢呼练习：1、2、3、4、5……，直至一口气数完，能数多少就数多少
◆快吸慢呼练习：阿毛……
◆膈肌弹发喊操口令“1、2、3、4”，“2、2、3、4”，“3、2、3、4”……
◆弹发hei,ha,huo
◆挺软腭：发“gai（盖）、hao（好）”的延长音，以加强软腭的控制力
◆巴(bā)-拔(bá)-把(bǎ)-爸(bà)----带手势
《黄鹤楼》-配合手势
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
基本功
《数葫芦》
南园一堆葫芦，
结的滴里嘟噜。
甜葫芦，苦葫芦，
红葫芦，鼓葫芦，
好汉说不出二十四个葫炉，
一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……二十四个葫芦。（一口气）
礼仪堂
初次见面，怎样选择话题进行交流？
可选话题：谈论自己、天气、近期大事件、共同的朋友等
禁忌：询问太隐私的问题、自己喋喋不休不给对方说话机会
【训练提示】2人一组，进行3分钟的交流，学会和陌生人找到话题，进行聊天
点点小知识-透过新闻事件给观点
重庆洪崖洞，一男孩对日本军官塑像狂扇巴掌。文旅部门回应：将不允许摆放对于日本题材雕像。对小男孩的行为你怎么看？(共7张PPT)
五年级口才朗读活动
第一课时
一 . 口部操、练声、仪态、手势
练声步骤：
◆“a”音延长
◆用一口气连发a-o-e-i-u-ü
◆慢吸慢呼练习：1、2、3、4、5……，直至一口气数完，能数多少就数多少
◆快吸慢呼练习：阿毛……
◆膈肌弹发喊操口令“1、2、3、4”，“2、2、3、4”，“3、 2、3、4”……
◆弹发hei,ha,huo
◆挺软腭：发“gai（盖）、hao（好）”的延长音，以加强软腭的控制力
◆巴(bā)-拔(bá)-把(bǎ)-爸(bà)----带手势
《黄鹤楼》-配合手势
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
二 . 基本功
《数葫芦》
南园一堆葫芦，
结的滴里嘟噜。
甜葫芦，苦葫芦，
红葫芦，鼓葫芦，
好汉说不出二十四个葫芦，
一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……二十四个葫芦。（一口气）
三 . 礼仪堂
初次见面，怎样选择话题进行交流？
可选话题：谈论自己、天气、近期大事件、共同的朋友等
禁忌：询问太隐私的问题、自己喋喋不休不给对方说话机会
【训练提示】2人一组，进行3分钟的交流，学会和陌生人找到话题，进行聊天
四. 点点小知识——透过新闻事件给观点
重庆洪崖洞，一男孩对日本军官塑像狂扇巴掌。
文旅部门回应：将不允许摆放对于日本题材雕像。对小男孩的行为你怎么看？

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