资源简介 第 9课时 超几何分布知识技能1.理解超几何分布,并能解决一些简单的实际问题.2.掌握超几何分布的均值计算公式.3.了解超几何分布与二项分布的区别与联系.思想方法1.通过对实例的研究, 经历从具体到抽象、从特殊到一般、从感性到理性的认知过程.2.渗透类比思想(二项分布与超几何分布的区别与联系).核心素养1.通过对超几何分布的理解,发展数学抽象素养.2.在建立超几何分布概率模型的过程中,发展数学建模素养.3.在运用相关公式求概率及均值的过程中,发展数学运算素养.超几何分布的理解与应用.问题导引预习教材 P119~121,思考下面的问题:1.若随机变量 X~H(n,M,N),则参数 n,M,N的含义分别是什么?2.超几何分布与二项分布有什么区别与联系?即时体验1. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”):(1) 超几何分布问题是有放回抽样问题,二项分布问题是不放回抽样问题;(×)(2) 超几何分布问题的总体分为两类;(√)(3) 超几何分布与二项分布有联系.(√)2. 若随机变量 X~H(n,M,N) nM,则 E(X)= .N3.一批产品共 10件,有 3件是次品,从中任取 3件,则抽到 1件次品的概21率是 .40一、 问题情境一批产品共 100件,其中有 5件不合格品,分别采用有放回和不放回的方式随机抽取 10件.设抽取的 10件产品中不合格品数为 X,求随机变量 X的分布列.分析 1:如果采用有放回抽样,则每次抽到不合格品的概率为 0.05,且各次抽样的结果相互独立,此时 X服从二项分布,即 X~B(5,0.05).从而 X的分布列易求.问题:如果采用不放回抽样,那么抽取的 10件产品中不合格品数 X是否也服从二项分布?此时如何求 X的分布列?分析 2:采用不放回抽样,虽然每次抽到不合格品的概率都是 0.05,但每次抽取不是同一个试验,而且各次抽取的结果也不独立,不符合 n重伯努利试验的特征,因此 X不服从二项分布.此时可根据古典概型求 X的分布列.二、 数学建构1.超几何分布从 100件产品中随机抽取 10件有 C 11000个等可能的结果,{X=2}表示随机事件“取到 2件不合格品和 8件合格品”,依据分步计数原理知有 C52C 895个等可能的结果,根据古典概型,得2 8P(X 2) C5C95= =C110.00类似地,可以求得 X取其他值时对应的随机事件的概率,从而得不合格品数 X的分布列如下:X 0 1 2 3 4 5C50C9105 C51C995 C52C895 C53C7P 95 C54C965 C55C595C11000 C11000 C11000 C11000 C11000 C11000对一般情形,一批产品共有 N件,其中有 M件不合格品,随机取出的 n件产品中,不合格品数 X的分布列如下:X 0 1 2 … lP C0 - - -MCnN M C1MCNn 1M C2MCnN 2M CMl CNn l- - - … -MCNn CNn CNn CnN其中,l=min{n, M }.一般地,若一个随机变量 X的分布列为r n-rP(X=r) CMCN M= - ,CnN其中 r=0,1,2,3,…,l,l=min{n,M},则称 X服从超几何分布,记为 X~H(n,M,N),CrP(X r) MCn-N r并将 = = -M记为 H(r; n, M, N).CNn理解概念:(1) 明确各参数的含义:N:总体中的个体总数;M:不合格品总数;n:样本容量;r:样本中不合格品数.(2) 超几何分布的特征:①超几何分布描述的是不放回抽样问题,随机变量为抽到的某类个体的个数;②考察类型分两类,已知各类对象的个数;③超几何分布主要用于抽检产品、摸不同类别的小球等概率模型,其实质是古典概型.(3) 超几何分布的概率计算公式给出了求解这类问题的方法,可以直接运用公式求解,但不能机械地记忆公式,要理解公式的意义.巩固概念:(多选)下列随机变量中,服从超几何分布的是(CD)A. 抛掷三颗骰子,记所得向上的点数是 5的骰子的个数为 XB. 有一批种子的发芽率为 70%,任取 10颗种子做发芽实验,记实验中发芽的种子的个数为 XC. 某班有男生 25人、女生 20人,选派 4名学生参加学校组织的活动,其中女生人数记为 XD. 盒子中有红球 3个、黄球 4个、蓝球 5个,任取 3个球,记不是红色的球的个数为 X解析 A、 B中样本没有分类,不是超几何分布问题,是重复试验问题.C、D符合超几何分布的特征,样本分为两类,随机变量 X表示抽取 n件样本某类样本被抽取的件数.2.超几何分布的数学期望一般地,当 X~H(n, M, N)时,E(X) nM=错误!Pk= ,N其中 l=min{n, M}.3. 超几何分布与二项分布的区别与联系区 别 联 系假设一批产品共有 N件,其中有 M件次品.从 N件产品中随机抽取 n件,用 X二项分布和超几何分布都可以描述随机表示抽取的 n件产品中的次品数,若采抽取的 n件产品中次品数的分布规律,用有放回抽样的方法抽取,则随机变量并且二者的均值相同.对于不放回抽样,X服从二项分布,即 X~当 n远远小于 N时,每抽取一次后,对p M其中 =B(n,p) N N的影响很小,超几何分布可以用二项;若采用不放回抽样X 分布近似(如例 2(3))的方法抽取,则随机变量 服从超几何分布三、 数学运用例 1 (教材 P120例 1)生产方发出了一批产品,产品共 50箱,其中误混了 2箱不合格产品.采购方接收该批产品的标准是:从该批产品中任取 5箱产品进行检测,若至多有 1箱不合格产品,则接收该批产品.问:该批产品被接收的概率是多少?[1](见学生用书课堂本 P75)[处理建议] 根据题意正确设出随机变量 X,并分析 X服从超几何分布.[规范板书] 解 用 X 表示“5 箱中不合格产品的箱数”,则 X~H(5, 2,50).这批产品被接收的条件是 5箱中没有不合格产品或只有 1箱不合格产品,所以被接收的概率为 P(X≤1),即C02C458 C21P(X 1) C448 243≤ = 5 + 5 = ≈0.99184.C50 C50 245答:该批产品被接收的概率约是 0.99184.[题后反思] 利用超几何分布求概率(分布列)的步骤:(1)验证随机变量服从超几何分布,并确定 n, M,N的值;(2)根据超几何分布的概率计算公式计算随机变量取每一个值时的概率.一批零件共有 30 个,其中有 3个不合格.随机抽取 10个零件进行检测,求至少有 1件不合格的概率.[规范板书] 解 设抽取的 10 个零件中不合格品数为 X,则 X服从超几何分布,且 N=30, M=3, n=10. X的分布列为C3kC10-P(X k) 27k= = , k=0, 1, 2, 3.C3100至少有 1件不合格的概率为P(X≥1)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)C13C9= 27 C+ 32C827 C+ 33C727C10≈0.7192.30 C3100 C1300也可以按如下方法求解:0 10P(X≥1) C C=1-P(X=0)=1- 3 2710 ≈0.7192.C30答:至少有 1件不合格的概率约是 0.7192.例 2 某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况,随机抽取该流水线上的40件产品作为样本称出它们的质量(单位:g),质量的分组区间为(490, 495],(495, 500],…, (510, 515],由此得到样本的频率直方图如图所示.(例 2)(1) 根据频率直方图,求质量超过 505g的产品数量;(2) 在上述抽取的 40件产品中任取 2件,设 X为质量超过 505g的产品数量,求 X的分布列,并求其均值;(3) 从该流水线上任取 2件产品,设 Y为质量超过 505g的产品数量,求 Y 的分布列.[2](见学生用书课堂本 P76)[处理建议] 正确区分超几何分布与二项分布概率模型.[规范板书] 解 (1) 质量超过 505g的产品的频率为 5×0.05+5×0.01=0.3,所以质量超过 505g的产品数量为 40×0.3=12(件).(2) 质量超过 505g的产品数量为 12 件,则质量未超过 505g 的产品数量为28件,X的取值为 0, 1, 2, X服从超几何分布.2P(X=0) C= 28 63= ,C420 1301 1P(X=1) C12C28 28= 2 = ,C40 652P(X C12 11=2)= 2 = .C40 130所以 X的分布列为X 0 1 2P 63 28 11130 65 130所以 X的均值为1 E(X) 0 63 1 28 11 3方法 : = × + × +2× = .130 65 130 5方法 2:E(X) 2×12 3= = .40 5(3) 根据样本估计总体的思想, 取一件产品,该产品的质量超过 505g的概12 3率为 = .40 10从流水线上任取 2件产品互不影响,该问题可看成 2重伯努利试验,质量超2 3,过 505g的产品数量 Y的可能取值为 0, 1, 2,且 Y~B 10 ,3 k 3 2-k,k 1-P(Y=k)=C2× 10 × 10 k=0, 1, 2,所以7 2P(Y=0) C0 49= 2× 10 = ,100P(Y=1)=C1 3 7 212× × = ,10 10 503 2P(Y=2)=C22× 10 9= .100因此,Y的分布列为Y 0 1 2P 49 21 9100 50 100[题后反思] 区分超几何分布与二项分布的关键是看各次试验之间是否有影响.袋中有 8个白球、2个黑球,从中随机地连续抽取 3次,每次取 1个球.(1) 若每次抽取后都放回,设取到黑球的个数为 X,求 X的分布列;(2) 若每次抽取后都不放回,设取到黑球的个数为 Y,求 Y的分布列.[规范板书] 解 (1) 若每次抽取后都放回,则每次抽到黑球的概率均为12 1 3,= .而 3次取球可以看成 3次独立重复试验,因此 X~B 5 ,所以8+2 51 0 4 3P(X 64=0)=C30× 5 × 5 = ,1251 1 4 2P(X 1) C1 5 5 48= = 3× × = ,1251 2 4 1P(X 12=2)=C23× 5 × 5 = ,1251 3 4 0P(X=3)=C33× 5 5 1× = .125因此 X的分布列为X 0 1 2 3P 64 48 12 1125 125 125 125(2)若每次抽取后都不放回,则随机抽取 3次可看成随机抽取 1次,但 1次抽取了 3个,因此黑球数 Y服从超几何分布,即Y~H(3, 2, 10),因此0P(Y=0) C= 2C38 7C3= ,10 151P(Y 1) C2C82 7= = 3 = ,C10 152 1P(Y 2) C2C8 1= = 3 = ,C10 15因此,Y的分布列为Y 0 1 2P 7 7 115 15 15例 3 某饮料公司招聘了一名员工,现对其进行一项测试,以确定工资级别.公司准备了两种不同的饮料共 8 杯,其颜色完全相同,并且其中 4 杯为 A饮料,另外 4 杯为 B饮料,公司要求此员工一一品尝后,从 8 杯饮料中选出 4杯 A饮料.若 4杯都选对,则月工资定为 4900元;若 4杯选对 3杯,则月工资定为 4200元;否则,月工资定为 2800元.令 X表示此人选对 A饮料的杯数,假设此人对 A和 B两种饮料没有鉴别能力.(1) 求 X的分布列和数学期望;(2) 求此员工月工资的数学期望.[3][处理建议] 引导学生分析得出 X服从超几何分布,第(2)题可用第(1)题的有关结论.[规范板书] 解 (1) X的所有可能取值为 0,1,2,3,4,则 X服从超几何分布:i 4-iP(X=i) C4C4= ,i=0,1,2,3,4.C84即 X的分布列为X 0 1 2 3 4P 1 16 36 16 170 70 70 70 70E(X) 0 1 1 16 2 36 3 16 4 1= × + × + × + × + × =2.70 70 70 70 70(2) 设此员工月工资为 Y元,则 Y可能取值为 4900,4200,2800.P(Y=4900)=P(X=4) 1= ,70P(Y=4200)=P(X 16=3)= ,70P(Y 53=2800)=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)= ,所以70E(Y)=4900 1× +4200 16× +2800 53× =3150(元).70 70 70因此,此员工月工资的数学期望为 3150元.四、 课堂练习1.(多选)下列随机变量中,服从超几何分布的是(BC)A. 某射手击中目标的概率为 0.7,现连续射击 3次,记击中目标的次数为 XB. 在 10件产品中有 3件次品,不放回地随机抽取 4件产品,记取到的次品数为 XC. 从 10名男生、5名女生中选 3人参加植树活动,其中男生人数记为 XD. 将一枚硬币连续抛掷 3次,记正面向上的次数为 X2.设袋中有 80个红球、20个白球,若从袋中任取 10个球,则其中恰有 6个红球的概率为(D)C4A. 80C160 B. C860C410C11000 C11000C. C480C260 D. C860C420C11000 C11000提示 取出的红球个数服从参数为 N=100, M=80, n=10的超几何分布.由C680C420超几何分布的概率公式,知从中取出的 10个球中恰有 6个红球的概率为C1.10003.某小组共有 10名学生,其中女生 3名,现选举 2名代表,至少有 1名女生当选的概率为(A)A. 8 B. 715 15C. 4 D. 115 15C17C13 C70C23 8提示 由题意可得所求概率为 +C120 C12= .0 154.某 12人的兴趣小组中,有 5名“三好生”,现从该小组中任意选 6人参C3C3加竞赛,用ξ表示这 6人中“三好生”的人数,则下列概率中等于 5 76 的是(B)C12A. P(ξ=2) B. P(ξ=3)C. P(ξ≤2) D. P(ξ≤3)5.已知 10 件商品中有 7 件是一等品,其余为二等品.现从中随机选购 2件,记买到一等品的件数为 X,则 E(X)=1.4.提示 由题意知 X~H(2,7,10),则 E(X) nM 2×7= = =1.4.也可以先求出分布N 10列再求均值.五、 课堂小结r n-r1.超几何分布:X~H(n,M,N) X P(X r) CMCN M的分布列为 = = - .明确各参CnN数的含义.2 nM.超几何分布的数学期望:若随机变量 X~H(n,M,N),则 E(X)= .N3.超几何分布在实际生产中常用来检验产品的次品数,只要知道 n, M, N,CkMCn-N kM就可以根据概率公式 P(X=k)= - Xn 求出 取不同 k值时的概率.CN4.正确区分超几何分布与二项分布:超几何分布是一种不放回抽样的概率分布,而二项分布是有放回抽样的概率分布.[1]例 1是超几何分布模型的直接运用.[2]例 2是超几何分布与二项分布的综合运用.[3] 从解决实际问题中体会超几何分布概率模型的作用. 展开更多...... 收起↑ 资源预览