资源简介

《知道自觉维护国家统一和民族团结》
中考考点专题复习教学设计
一、指导思想：
现代教育应坚持以人为本,以学生为主体，教师是组织者、帮助者、参与者。思品课堂教学所倡导的自主---合作---探究的教学思想，旨在使学生从积极主动的体验学习中获取知识，并通过学习实现知识的升华，更好地培养学生综合分析问题、解决问题的能力，并增强热爱民族、维护民族团结和维护祖国统一的意识和热情，并落实于日常的行为中。
二、学习目标
本考点要求学生了解我国是多民族的国家，除汉族外，还有55个少数民族，在少数民族地区实行民族区域自治制度，理解设立该制度的原因、地位、作用；知道民族团结的重要意义和履行维护民族团结的义务，用“一国两制”方针解决台湾问题，实现国家统一。作为中学生懂得如何维护国家统一和民族团结的义务。
三、教学目标
1.知识与技能：知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民都用自己的智慧为中华民族的发展壮大做出了贡献，理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，让学生体会到自觉维护国家统一和民族团结的必要性和重要意义。
2.过程与方法：教师通过构建探究式的课堂教学模式，在教学中培养学生学以致用的能力，让学生主动参与，学会学习，综合运用讨论法、启发法、合作探究法、分析归纳法等教学方法，着力培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力，达到知识的灵活运用和融会贯通。
3.情感、态度与价值观：通过教学，让学生体会到自觉维护国家统一和民族团结，是每
个公民应尽的法定义务。激发学生对民族大家庭的热爱之情。并能从行动上自觉履行维护祖国统一和各民族团结的职责和义务，并能与破坏民族团结的行为作斗争。
五、学法指导：阅读探究，合作学习，解题能力
六、教学重点和难点
1．重点：如何维护民族团结和实现祖国统一
2．难点：与中考其他考点的的有机整合
七、教学过程设计：
教学
环节
教师指导帮助
学生自主、合作学习过程
设计意图
导入
1．出示复习内容和目标——
2．知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（b）
3．出示学习目标（相关知识点）
1.出示习近平主席参加十二届全国人大一次会议西藏代表团的审议与少数民族友好团结的图片。
2.在教材找到相应地方
创设情境—关注国事
明确要求，学生及时回归教材，培养学生阅读能力 。
第一
部分：
实行民族区域自治制度
自觉维护民族团结
第二
部分
一国
两制
自觉维护国家统一
重点一：民族区域自治制度、民族关系、处理民族关系的原则最多的省份是？
理解：民族区域自治制度
重点二：维护民族团结的责任和义务
选择题(2题)
真题体验
(2012年中考题)选择2题,材料1题
【例3】 “黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪城高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
(1)“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？
(2)《天路》唱出了西藏人民幸福的心声，得益于我国坚持了怎样的基本政治制度？
(3)为了促进少数民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些具体措施？
温馨提示：
一个关系——民族平等团结互助和谐
一个原则——民族平等、 团结和共同繁荣
一个民族政策——民族区域自治制度
三个尊重——尊重各民族的宗教信仰
尊重各民族的风俗习惯
尊重各民族的语言文字
重点三：“一国两制”是实现祖国统一的基本方针
1.解读“一国两制”
2.解决台湾问题的有利条件和阻力
出示图片：连宋郁大陆行
新闻跟踪：李克强总理会见中外记者谈两岸关系。
重点四：“台湾问题”基本立场、前提、方针
重点五：如何维护国家统一
知识网络归纳小结(板书)
跟踪训练
选择题4题、材料题1题
表格展示：
1.民族政策之一：民族区域自治制度理解含义、地位、作用（书本知识落实）
2.新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐
3.处理民族关系的原则：
民族平等、 团结和共同繁荣。
例1：（生答）
（1）自觉履行维护民族团结的义务；
（2）尊重尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；
（3）关心、帮助少数民族同学；
（4）坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争；
（5）认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识。
例2：（生答）
(1)平等、团结、互助、和谐(2分)
(2)我国坚持实行民族区域自治制度(2分)
(3)修建青藏铁路，兴边富民行动，西气东输，西电东送，对口支援少数民族地区， 在内地重点中学设“西藏班”、“新疆班”，在喀什设经济特区等(6分)
重点三：
1.理解“一国两制”的含义、地位、意义
2.台湾问题
A.有利条件：
强大的祖国；正确的方针；共同的信念；交流的加强；国际的公认；《反分裂国家法》
B.阻力：
某些外国反华势力；台湾岛内的分裂势力。
重点四：
“台湾问题”
（1）基本立场（态度）：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
（2）前提(政治基础）：坚持一个中国的原则。
（3）遵循方针：
和平统一，一国两制
重点五：
（1）坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
（2）坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
（3）努力学习，掌握现代化建设所需要的本领
材料题：（答案）
（1）有利于推进两岸交流合作，促进两岸互利共赢、共同发展和繁荣；有利于推动两岸关系和平发展，增进两岸同胞的感情，促进两岸统一大业的实现。
（2）遵循“和平统一、一国两制”的方针
（3）1坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。
结合维护民族团结内容，明确基础知识。培养学生分析归纳问题的能力。
关于民族区域自治制度，结合九年级《思品》理解有关知识，培养学生解题能力，巩固知识。
联系时政，关注天下事。
学生能探究阅读，合作学习。
结合《思品》考点学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务，培养学生自觉维护国家统一的思想情感。
培养学生发散思维、多角度分析问题的能力。
训练学生思维，
提高解题能力。
《自觉维护国家统一和民族团结》学案
考点34：知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结﹝b﹞
【学习目标】
知道我国是一个有56个民族组成的大家庭；了解民族区域自治制度的含义与意义；了解新型民族关系的内涵；知道现阶段处理民族关系的原则；理解用“一国两制”方针解决台湾问题，实现国家统一；知道维护国家统一和民族团结是每个公民的义务。
【知识梳理】
（一）维护民族团结
1、中华民族是由 个民族组成的大家庭，除汉族外，有 个少数民族。
2、在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制是 。
3、新型的民族关系：各民族 、 、 、 的新型关系。
4、处理民族关系的三个原则：民族 、 和 。
5、维护民族团结要做到三个尊重：尊重个民族的 ；
尊重各民族的 ；尊重各民族的 。
6、实行民族区域自治制度的意义： ，
。
（二）实现祖国完全统一
7、香港、澳门的回归，是“ ”方针的在港澳的成功实践。
8、当前对待台湾问题的政策（立场）有哪些？
（1）遵循“ 、 ”的基本方针。
（2）坚持 原则。（两岸和平发展的政治基础）
（3）坚决维护国家 和 完整，是维护中华民族的根本利益。
9、青少年维护国家统一和民族团结的责任和义务 ，
。
10、请用相关史实来说明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
11.实行民族区域自治制度
设立
原因
①我国是一个统一的多民族国家，有 民族分布在祖国的四面八方，有些少数民族还有或大或小的聚居区。
②经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了 、 的亲缘关系。
含义
民族区域自治制度是在国家统一领导下，在 聚居的地区，建立相应的 ，少数民族自己管理自己的内部事务。
地位
是我国的一项基本 ，是发展中国特色社会主义 的重要内容。
作用
有利于维护 和安全，有利于保障少数民族 的权利，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。有利于促进我国社会主义现代化建设事业的发展。
【真题训练】
一、选择题
【例3】（2011年绍兴）材料一：2011年是西藏和平解放60周年，让我们了解西藏，感受变迁。
（1）图一这种独特的雪域风光的自然成因是什么?(2分)
（2）图二反映的是我国哪一朝代的疆域?(1分)宣政院的设置说明了什么?（2分）
材料二：旧西藏，占人口5％的三大领主把持着西藏地区的政治、宗教等管理事务，全区没有一所现代意义上的学校。没有一家现代的医疗机构，人均寿命仅35岁。
如今的西藏，人民民主选举产生各级人民代表大会，自主管理西藏社会内部事务，翻身的西藏人民饱含热情投身建设，在全国各族人民的支援下，2010年全区生产总值达到507．46亿元，已实现城乡免费义务教育，建立了以免费医疗为基础的农牧区医疗制度，人均寿命达67岁。
请回答：西藏人民的哪些权利得到了保障和发展？(3分)党的民族政策使西藏发生巨变，结合材料运用所学知识，简要说明理由。(4分)
【例4】2012年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：过去的一年，两岸关系经受了严峻考验，取得了积极进展。反对“台独”、认同“九二共识”，巩固交流合作成果，促进两岸关系和平发展，日益成为两岸同胞的共同意愿。新的一年，我们要继续坚持中央对台工作的大政方针，增强两岸关系发展的政治、经济、文化和民意基础，拓展两岸关系和平发展新局面。
结合材料回答：
(1)请分析为什么反对“台独”、认同“九二共识”会日益成为两岸同胞的共同意愿？
(2)为维护祖国统一，进一步发展两岸关系，我们应该怎么做？
九统一的多民族国家
（2012浙江台州）4．香港回归祖国15年来，历经了两次金融危机的考验，继续保持繁荣和稳定，国际金融中心的地位更加稳固。这充分证明了 具有强大的生命力。D
A．人民代表大会制度 B．改革开放基本国策
C．民族区域自治制度 D．一国两制
（2012山东东营）6．新疆维吾尔族男子阿力木江，6年来照顾两位汉族“妈妈”，还坚持帮助身边的老党员、贫困户、残疾人、孤寡老人等。面对大家的称赞，他很不好意思地说：“各族兄弟姐妹都是一家人，应当互相帮助”。这体现了C
①我国各民族之间建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 ②民族区域自治是我国的一项基本政治制度 ③各民族之间亲如一家，血浓于水的民族亲情 ④我国是一个多民族的国家
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
（2012山东泰安）8. 2011年5月23日是西藏和平解放60周年纪念日。西藏自治区自实行民族区域自治以来，政治、经济、文化等各项事业取得了辉煌的成就，人民安居乐业。这说明D
A. 西藏自治区是一个完全自治的地区
B. 西藏自治区已进入全面小康社会
C. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度
D. 民族区域自治制度是适合我国国情和西藏发展需要的
(2012山东泰安)12. 2011年6月11日至17日是我国第21个全国节能宣传周，其主题是“节能我行动，低碳新生活”。下列说法不正确的是低碳生活B
A. 更健康、更自然，是一种符合时代潮流的生活方式
B. 意味着降低能耗，必然会降低生活质量
C. 有利于节约能源、保护环境
D. 意味着降低二氧化碳排放，有助于环境保护
（2012黑龙江鸡西）23．国家旅游局长邵琪伟在谈到启动大陆居民赴台个人游时说，“人来人往永远要胜过文来文往。你通过媒体，通过书本，包括通过网络，不可能对台湾、对台湾民众有深刻的了解”。启动大陆居民赴台个人游，可以（ CD ）
A．使两岸统一指日可待 B．使两岸统一的障碍基本消除
C．增进两岸人民的感情 D．促进两岸经济、文化的交流
（2012重庆）9．“五·一”放假期间，王丹随家人走访了武陵山区的多个土家族苗族自治地区，受到少数民族同胞的热情款待。他们参观了微型企业生产的民间工艺品，品味了特色餐饮店提供的民族风味小吃，观看了民间艺术团准备的摆手舞等民俗文化表演。这次旅行让王丹ACD
A．体验到了不同民族的风俗习惯是有差别的，但都得到了尊重
B．了解到非公有制经济得到了发展，已经成为我国的主体经济
C．感受到各族人民平等互助，安居乐业，促进了家乡的繁荣发展
D．看到各民族共同维护民族团结，为实现共同理想而努力奋斗
（2012天津）17．2012年4月10日，国务院总理温家宝向梁振英颁发了第四任香港特首任命书。香港的繁荣、稳定和发展主要归功于
A．尊重各民族的风俗习惯 B．一个国家、两种制度
C．尊重各民族的语言文字 D．民族平等、团结和共同繁荣
答：B
（2012宁波）10．下列能正确反映右图所示信息的是
A．西藏人民享有广泛的政治权利
B．西藏地区实现了全面小康
C．改革开放后西藏经济快速增长
D．平等、团结是我国处理民族关系的原则
答：C
（2012武汉）12、西藏、新疆等自治区几十年来发生了翻天覆地的变化，实现了历史性跨越。取得辉煌成就的原因，主要是我国坚持
①共同富裕的根本原则
②把维护民族团结作为我们的共同理想
③民族区域自治制度
④民族平等、团结和共同繁荣的原则
A.①②③ B.②③④ C.①③④
答：C
（2012武汉）13、“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”。我们坚信，只要全体中华儿女共同努力，祖国统一大业一定能够实现。两岸关系和平发展的政治基础是
A.坚持一个中国的原则21世纪教育网
B.坚持中国特色社会主义道路21世纪教育网
C.坚持人民代表大会制度
答：A
（2012陕西）11.首尾分离三百载、隔海相望六十年的中国古代水墨山水画——《富春山居图》，在两岸同胞的共同努力下，于2011年6月1日在台北故宫博物院合璧展出。这一展出21世纪教育网
①有利于推动两岸的文化交流 ②说明文化交流是解决台湾问题的基本方针 ③得益于两岸关系的和平发展 ④表达了中华儿女实现两岸统一的共同心愿
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案：D
解析：此题主要考查对发展两岸关系的认识。《富春山居图》的合璧展出是两岸文化交流的一颗硕果，这既得益于两岸关系近年来的不断改善，又有利于进一步融洽两岸文化交流，也体现了中华儿女期盼祖国早日统一的热切期盼，故①③④观点正确，应入选。②观点错误，“和平统一，一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针。
（2012衢州）14.在衢州对口支援的新疆乌什县传诵着独特的“三字经”：“乌什县，大家庭，各民族，一家人。同呼吸，共命运，心连心，一家亲。”这一事实说明援疆工作有利于
A．和平统一 B．民族团结 C．民族自治 D．同步发展
答：B
（2012甘肃兰州）14. 2011年是西藏和平解放六十周年。60年来，特别是改革开放以来，西藏发生了日新月异的变化，经济建设成绩显著，科技、教育、文化事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。究其原因，主要是我国坚持了____基本政治制度。
A.“一国两制” 　B.四项基本原则
C.民族区域自治 D.平等、团结、共同繁荣
答案：C
（2012广西桂林）9．诗人余光中2011年在福建参加两岸文化交流时，续写了《乡愁》第五段：“而未来/乡愁是一条长长的桥梁/你去那头/我来这头”。他续写的这段诗表达的是
A. 现实中海峡两岸缺乏交流的遗憾 B. 和平统一、一国两制构想即将实现的欣喜
C. 对祖国统一大业实现的美好期盼 D. 全体两岸同胞都有搭建起友谊桥梁的愿望
答案：C
(2012广州)9．2012年3月25日，香港特别行政区行政长官选举委员会选举梁振英为香港第四任行政长官人选。 4月10日，温家宝总理颁布国务院令，任命梁振英为中华人民共和国香港特别行政区第四任行政长官。这是贯彻 方针的具体体现。
A．一个中国、港人治港、高度自治
B．一国两制、依法选举、依法施政
C．一国两制、港人治港、高度自治
D．一国两区、港人治港、高度自治
答案： C
（2012湖南常德）18．在第十一届全国人大的2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%。每个少数民族都有代表，人口较少的少数民族也至少有1名代表。这说明
A．我国民族关系团结、和谐 B．各民族发展水平相当
C．少数民族只能有少量代表 D．我国各民族一律平等
答案：D
（湖北宜昌）17.2012年3月25日，经过香港特别行政区选举，由中央人民政府任命，梁振英当选为香港特别行政区第四任行政长官。香港特别行政区的稳定发展，是坚持了
A.社会主义制度
B.一国两制的基本方针
C.民族区域自治制度
答案：B(2012安顺)4．我国是一个统一的多民族国家，中学生在维护民族团结方面应该做到：
①尊重各民族的风俗习惯 ②尊重各民族的语言文字
③让少数民族享有特权 ④尊重各民族的宗教信仰
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
答案：A
（2012广东）27．武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来，一直坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林老师的做法有利于
①促进少数民族地区经济的快速发展??? ②促进少数民族地区文化事业的发展
③促进我国各民族团结和教育的发展??? ④贯彻我国民族区域自治的基本制度
A．①②??? B．①④??? C.②④??? D．②③21世纪教育网
答案：D
（2012福州）19．完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同心愿。解决台湾问题我们应遵循的方针是
A．“和平统一、一国两制” B．坚持一个中国原则决不动摇
C．争取和平统一的努力决不放弃 D．反对“台独”分裂活动决不妥协
答案：A
（2012梅州）18、2011年9月10至18日，第九届全国少数民族传统体育运动会在贵州省贵阳市举行，此次运动会的口号是：“和谐中华，多彩贵州”。这一盛会从一个侧面反映出我国新型的民族关系是
A．平等、团结、共同繁荣 B．团结、互助、和谐、友爱
C．平等、团结、互助、和谐 D．团结、和谐、互助、发展
答案：C
（2012南京）24. 西藏和平解放60年来，在西藏各民族人民的共同努力下，在全国其他地区的无私援助下，西藏自治区生产总值比1951年增长111.8倍，创造了经济发展的奇迹，这一人间奇迹。
①是我国经济建设取得的巨大成就之一 ②表明西藏已经迈入我国发达地区的行列
③体现我国能正确处理各民族间的关系 ④说明我国应继续坚持民族区域自治制度
⑤证明科技创新是西藏发展的主要原因
A、①②③ B、①③④ C、①④⑤ D、③④⑤
答案：B
(2012菏泽)5. 近年西藏自治区经济发展情况
地区生产总值
（亿元）
农牧民人均纯收入
（元）
城镇居民人均可支配收入（元）
2005年
248.8
2078
8411
2011年
605.83
4904
16196
上述图表提供给我们的信息是
①西藏自治区的经济快速发展，人民生活水平不断提高 ②民族区域自治制度使少数民族人民真正当家作主 ③我国各族人民形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④西藏地区也存在着城乡发展不平衡的现象
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
答案：D
（2012年山东滨州）20.2011年是西藏和平解放60周年。60年来，西藏经济社会全面发展，人民生活水平大幅提高，民族团结不断巩固，这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的变化。西藏发生巨变的原因有A
①各民族结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 ②坚持了民族区域自治制度 ③坚持了中国共产党的领导 ④各民族地位实现平等，民族差别已经消除21世纪教育网
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（2012湖南株州）6．我国是一个统一的多民族国家，为了保障少数民族地区的人民当家做主的权利，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是D
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B．一国两制
C．人民代表大会制度
D．民族区域自治制度
（2012湖南株州）13．维护稳定的民族关系，是我们应尽的责任与义务。在日常生活中，我们应该做到B
①尊重各民族的宗教信仰 ②尊重各民族的一切决定
③尊重各民族的风俗习惯 ④尊重各民族的语言文字
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．②③④
（2012江苏苏州）16．党和国家的民族平等政策的内容包括C
①民族不分大小，一律平等
②各民族在一切权利上完全平等
③帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护
④经济文化比较落后的少数民族可以多享受权利，少履行义务
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
（2012四川广安）8．《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等，国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。体现我们党和政府保障各民族平等权利的方针、措施有D
①在少数民族聚居的地方实行民族区域自治? ②培养和使用少数民族干部? ③保护和发展少数民族文化? ④坚持民主选举原则
A．①②④??? B．①③④??? C．②③④?? ?D．①②③
（2012四川广安）12．温家宝总理指出：要深入开展两岸社会各界交流，积极拓展两岸文化、教育合作，增进两岸政治互信，巩固两岸关系。两岸和平统一的基础是C
A．“一中一台”B．“一国两制”C．坚持一个中国原则D．和平统一
(2012广州)18．（10分）2011年，广东省明确提出将每年的９月定为全省民族团结进步宣传月。
请简要说明广东省重视民族团结的理由。
答案:（1）民族团结是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。民族团结原则已经载入我国的宪法和法律。维护民族团结既是国家的事，也是每个公民的义务。
（2）宣传民族团结原则有利于我省各族人民牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，自觉维护民族团结，自觉与分裂民族的言行做斗争。[
（2012湖南常德）27．（12分）位于西藏南部的山南地区隆子县是常德市的对口支援县。全县面积10566平方公里，人口3万多人。该县森林茂密，风景优美，有巨大的溶洞和众多珍贵的野生动物。有16个寺庙，12座佛殿，历史悠久，是西藏灿烂古文化的组成部分。有耕地4.4万亩，草场面积800万亩。还有丰富的矿产资源，如沙金、锰、铁、铜、锡、锑、水晶等。
自1995年开始，常德市委、市政府认真贯彻落实党中央的决策部署，不断加大援助力度，开创了援藏工作的新局面。17年来，常德市累计选派6批37名援藏干部、6批20名援藏医生和5批15名援藏教师赴隆子县工作，进一步增进了民族团结；累计投入资金6300多万元，支持隆子县上马了一大批基础设施建设项目，使隆子县的城乡面貌发生了翻天覆地的变化，为该县的民生事业注入了新的活力；产业援藏进一步增强了造血功能，使优势资源得到开发利用，拉动隆子县财政收入成几何倍数增长。
请你运用所学知识，结合材料，回答下列问题：
（1）常德市对隆子县的对口支援体现了我国哪些民族政策？请分别简述其与材料相关的内容。（8分）

（2）假如隆子县的某中学和你校结为友好学校，经常互派学生往来交流，而你是参与交流的一员，那么，你应该注意一些什么？（4分）
答案：（1）①民族团结政策：维护和促进各民族内部的团结；各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。（写出“政策”名称以及2点内容即可得4分，如果只答出“政策”名称，而没有答出相关“内容”，给1分）
②少数民族和民族地区经济社会发展政策：坚持自力更生与国家帮助相结合；组织发达地区对少数民族地区对口支援，加强横向经济联系。（写出“政策”名称以及2点内容即可得4分，如果只答出“政策”名称，而没有答出相关“内容”，给1分）[21世纪教育网
（2）尊重对方的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；积极宣传党的民族政策；不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；敢于同破坏民族团结的言行做斗争；尽可能在学习和生活等方面帮助对方；等等。（答出其中2点即可得4分）
（2012湖南株州）27．“黄昏我站在高高的山冈，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪城高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
（1）“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？（2分）
[来源:21世纪教育网]
（2）为了促进少数民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些具体措施？（6分）
参考答案：27、（1）平等、团结、互助、和谐（2分）
（2）修建青藏铁路，兴边富民行动，西气东输，西电东送，对口支援少数民族地区， 在内地重点中学设“西藏班”、“新疆班”，在喀什设经济特区等（6分）
（答对三点即可，每点2分，共6分。其他符合题意的答案，可酌情给分）
课件27张PPT。中考复习 促进民族团结 共建和谐中国 中共中央总书记、中共中央军委主席习近平参加十二届全国人大一次会议西藏代表团的审议德清县雷甸中学 李建芬2013年中考考点专题复习——自觉维护国家统一和民族团结 【考试要求】
《思想品德》考点34：知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结(b)

《历史与社会》考点38:了解“一国两制”的涵义及其实践(a)【学习目标】
1、我国实行民族区域自治制度的含义、地位、作用分别是什么？
2、我国新型的民族关系和处理民族关系的原则分别是什么？
3、“一国两制”的原因、含义、实践、意义？
4、台湾问题的立场（态度）、政治基础（原则）、方针和政策？
5、解决台湾问题的有利条件和阻力有哪些？
6、青少年能为维护国家的统一和民族团结做些什么？民族区域自治制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。有利于维护国家统一和安全，有利于保障少数民族人民当家做主的权利，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。有利于促进我国社会主义现代化建设事业的发展。重点一：民族区域自治制度、民族关系、处理民族关系的原则2、新型的民族关系：
3、处理民族关系的原则：平等、团结、互助、和谐民族平等、团结和共同繁荣1、民族区域自治制度（1）自觉履行维护民族团结的义务；
（2）尊重尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；
（3）关心、帮助少数民族同学；
（4）坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争；
（5）认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识。
……重点二：维护民族团结的责任和义务（2012山东东营）
【例1】新疆维吾尔族男子阿力木江，六年来照顾两位汉族“妈妈”，还坚持帮助身边的老党员、贫困户、残疾人、孤寡老人等。面对大家的称赞，他很不好意思地说：“各族兄弟姐妹都是一家人，应当互相帮助”。这体现了( )
①我国各民族之间建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 ②民族区域自治是我国的一项基本政治制度 ③各民族之间亲如一家，血浓于水的民族亲情 ④我国是一个多民族的国家
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③C真题体验（2012宁波）
【例2】下列能正确反映下图所示信息的是( )
A.西藏人民享有广泛的政治权利
B.西藏地区实现了全面小康
C.改革开放后西藏经济快速增长
D.平等、团结是我国处理民族关系的原则
C (2012年中考题)
【例3】“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪城高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
(1)“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的
民族关系画面？(2分)　
(2)《天路》唱出了西藏人民幸福的心声，得益于我
国坚持了怎样的基本政治制度？(2分)

(3)为了促进少数民族地区的经济发展，提高人民生
活水平，党和政府采取了哪些具体措施？(6分)(1)平等、团结、互助、和谐(2)我国坚持实行民族区域自治制度(3)修建青藏铁路，兴边富民行动，西气东输，西电东送，对口支援少数民族地区， 在内地重点中学设“西藏班”、“新疆班”，在喀什设经济特区等。一个关系——
一个原则——
一个民族政策——
三个尊重——民族平等、团结和共同繁荣民族区域自治制度 民族平等团结互助和谐尊重各民族的宗教信仰
尊重各民族的风俗习惯
尊重各民族的语言文字温馨提示（1）原因：（2）含义：（4）意义： 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。一个国家：中华人民共和国两种制度：
社会主义制度（大陆）
资本主义制度（港、澳、台）①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
②“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。主体非主体（3）实践：香港和澳门的回归“一国两制”方针是正确的，
具有强大的生命力。重点三：“一国两制”是实现祖国统一的基本方针 一国两制A.有利条件：
B.阻力：某些外国反华势力；台湾岛内的分裂势力。解决台湾问题的有利条件和阻力并存：强大的祖国；正确的方针；共同的信念；
交流的加强；国际的公认；《反分裂国家法》海峡两岸交流频繁连宋郁大陆行新闻跟踪两岸同胞打断骨头连着筋 没有解不开的结。
两岸“花好”总有“月圆时”。 3月17日，李克强总理会见中外记者谈到两岸关系时说：（1）基本立场：
（态度）


（2）前提(政治基础）：

（3）基本方针：

坚持一个中国的原则和平统一，一国两制世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。重点四：“台湾问题”基本立场、前提、方针 重点五：如何维护国家统一1.坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
2.坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
3.努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。
……青少年该怎么做？
【例1】2012年，两岸合作取得了一系列重大进展，两岸贸易总额同比上升5.6%，金融合作取得突破，人员往来规模迅速扩大，ECFA协议成功签署……这些都雄辩地说明(　　)
A.两岸政治经济交往障碍已经消除
B.祖国和平统一大业指日可待
C.两岸和平发展符合中华民族根本利益
D.“台独”分裂势力已经消亡
C中考演练
【例2】首尾分离三百载、隔海相望六十年的中国古代水墨山水画——《富春山居图》，在两岸同胞的共同努力下，于2011年6月1日在台北故宫博物院合璧展出。这一展出( )
①有利于推动两岸的文化交流 ②说明文化交流是解决台湾问题的基本方针 ③得益于两岸关系的和平发展 ④表达了中华儿女实现两岸统一的共同心愿
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④D【例3】台湾著名作家于光中先生在《乡愁》中写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前指导我国解决“乡愁”问题的政策是（ ）
A.实行民族区域自治 B.建立经济特区
C.推动民众公投 D.推行“一国两制”D【例4】材料：2012年8月9日，为促进海峡两岸关系，海协会和海基会领导人进行第八次会谈。双方商谈并确认了两岸经济合作框架协议、两岸知识产权保护合作协议等两项协议，会谈结束后举行了签字仪式。
（1）两岸经济合作框架协议、两岸知识产权保护合作协议等两项协议的签署，对两岸关系发展有何重要意义？（3分）
（2）在台湾问题上我们遵循的方针是什么？（2分）
（3）我们青少年能为实现祖国和平统一做些什么？（3分）（1）有利于推进两岸交流合作，促进两岸互利共赢、共同发展和繁荣；有利于推动两岸关系和平发展，增进两岸同胞的感情，促进两岸统一大业的实现。（2）遵循“和平统一、一国两制”的方针①坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
②坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
③努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。……热点透视【例6】2012年日本“购岛事件”，引发大陆、港、澳、台以及全球华人的保岛运动，大家“同仇敌忾”，共同维护钓鱼岛的主权。这说明了什么？ 世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容侵犯；中华民族具有团结统一，爱好和平的伟大民族精神。谢谢指导解体宝典一：选择题
窍门：审题时学会双打（打圈、钩、打叉）
1.善用排除法：
①本身表述错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）。
②题肢本身无错，但与题干无必然联系者，亦排除。
2.题肢观点正确，但与题干无必然联系或不符合题目主旨（即答非所问——不要多选）。
3.题肢观点太绝对的——通常不选（如应杜绝对自然资源的利用）。
4.对模棱两可的题肢——打问号，放一放，把四个题肢（选择项）全看完，选最优的。
5.逆向选择，不要按正向选（如“不属于”“不正确的”“理解错误的有”等）。
6.因果关系——要认真推敲（注意因果倒置）
7.相信第一选择，除非有较大把握，不要轻易改动。解体宝典二：非选择题
一、读——先读设问，后读材料 （前提）
具体要求：逐字逐句读清楚，圈出关键词（如“根本原因”“目的”“分别”“核心”“哪一”“哪些”“从……角度”“结合材料……”）看清设问分值。
二、找——根据设问，找取有效信息 （关键）
具体要求：
（1）从材料本身找取有效信息；
（2）从材料与课本知识的关联角度找取有效信息；
（3）从设问与课本知识的关联角度找取有效信息；
三、答——将找取的信息落实到卷面上 （落点）
注意地方：注意设问分值，注意学科术语运用，注意答好第一问，学会分层答题。维护国家统一和民族团结民族团结一国两制民族区域自治制度民族关系处理民族关系的原则地位含义作用维护民族团结的责任和义务国家统一含义实践原因意义台湾问题基本立场前提（政治基础）基本方针青少年为维护国家统一做些什么？知识网络 (2012年中考题)
【例3】 2011年10月9日，胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上强调，携手推动两岸关系和平发展，同心实现中华民族伟大复兴，应该成为两岸同胞共同努力的目标。两岸关系和平发展的政治基础是(　　)
A. 坚持“和平统一、一国两制”的方针　　
B. 坚持一个中国原则　　
C. 坚持社会主义制度　　　　
D. 加强两岸的交流与合作
B解体宝典一：选择题
窍门：审题时学会双打（打圈、钩、打叉）
1.善用排除法：①本身表述错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）。
②题肢本身无错，但与题干无必然联系者，亦排除。
2.题肢观点正确，但与题干无必然联系或不符合题目主旨（即答非所问——不要多选）。
3.题肢观点太绝对的——通常不选（如应杜绝对自然资源的利用）。
4.对模棱两可的题肢——打问号，放一放，把四个题肢（选择项）全看完，选最优的。
5.逆向选择，不要按正向选（如“不属于”“不正确的”“理解错误的有”等）。
6.因果关系——要认真推敲（注意因果倒置）
7.相信第一选择，除非有较大把握，不要轻易改动。
解体宝典二：非选择题
一、读——先读设问，后读材料 （前提）
具体要求：逐字逐句读清楚，圈出关键词（如“根本原因”“目的”“分别”“核心”“哪一”“哪些”“从……角度”“结合材料……”）看清设问分值。
二、找——根据设问，找取有效信息 （关键）
具体要求：（1）从材料本身找取有效信息；
（2）从材料与课本知识的关联角度找取有效信息；
（3）从设问与课本知识的关联角度找取有效信息；
三、答——将找取的信息落实到卷面上 （落点）
注意地方：注意设问分值，注意学科术语运用，注意答好第一问，学会分层答题。

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