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2021年秋第一次教情学情反馈监测卷
15.下课了，我们在教室里()
(四年级综合)
A可以大声讲话B控制白己讲话声音C无所谓
班级：
姓名：
四、简答。（每题3分，共6分）
《科学》部分(40分)
16.宇航员在太空中工作时，需要借助电了通信设备才能进行沟通。这是
为什么？
一、填空。（每空1分，共12分）
1.我们身上能产生振动发出声音的器官是()。
2.声音的传播离不开物质，声音能在()、()、()中传播
3.人的耳朵由(
)、()、()三部分组成。
4.声音的高低可以用()来描述。物体振动得越()，声音就
越(
):物体振动得越()，声音就越(
17.我们是怎样听到声音的？
二、判断，正确的涂“T”,错误的涂“F”。(每空2分，共12分)
5.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。()
6.我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。()
7.只要有声音，就背定有某一物体在振动。()
8.我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。()
9.声音在真空中不能传播。()
10.当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。()
《品德与社会》部分(40分)
三、选择（把正确的答案序号填在括号里）。（每空2分，共10分）
五、填空。（每空2分，共24分）
11.下面物体传声效果最好的是()
18.每个班都有自己的()，每个班都有自己的()。
A铝箔B木尺C棉线
19.没有()，不成方圆.国有(），校有(
),班有(
12.用打击过的音叉轻轻接触水而(
)。
20.我们是班规的制定者，也应该是班规的(
A水面没有任何变化B水面产生水波C无法判断
21.班级与班级之间既有()也有(
),给我们带来成长和收
13.耳的作用是()：
获。
A.收集声波
B.产生振动
C.判断声音的方向
22.班级间的竞争必须使用(
14.一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的23.真正懂得为他人喝彩的人会欣赏他人，在竞争过程中的()
声音会()。
和(
)的精神，而不会在意胜败的结果。
A.越来越高
B.越来越低
C.一样高
六、判断。（每空1分，共10分）
《生命·生态·安全》部分(20分)
24.每个班都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。()
八、填空。（每空1分，共16分）
25.我不喜欢我们的班规，我都没有人身自由了。()
36.我们的(
)和(
)共同组成了“家庭树”。
26.我们班的班规是由班长一个人制定的。()
37.亲戚可分为()亲属和()亲属两种。
27.班规制定出来，就不能再修改了。(
)
38.世界上主要的人种有(
)人种、(
)人种、()
28.我们班是最优秀的集体，没有缺点。()
人种。
29.运动会我们和三班进行接力赛跑，三班同学摔倒了，我们胜利了，我39.张海迪，()岁时高位截瘫。长期坚持写作，以自身的勇气证明
太开心了。()
若()的力量。
30.为班级设计班微，是美术课代表和班长事情。()
40.残疾人用自己的努力，创造着生命的精彩，应该得到会社会的(
)
31.手工制作比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参和()。
赛。()
41.每年的()月()日是“国际残疾人日”
32.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸42.()是一切生命共有的家园，每年()月(
屑。()
日是“世界地球日”
33.辩论会上，我只为我们班喝彩。(）
九、简答题。(4分)
七、简答。（每空3分，共6分）
A3.在中国，每年的“世界地球日”都要确定一个主题。2019年的主题是
34.你认为班规有什么用？说说你的看法。
什么？
35.你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？

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