四年级数学下册课件-9 数学广角—鸡兔同笼 人教版(共17张PPT)

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四年级数学下册课件-9 数学广角—鸡兔同笼 人教版(共17张PPT)

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(共17张PPT)
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
鸡兔同笼
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
如果有4只兔,4只鸡,一共有24只脚。也不对!
如果有3只兔,5只鸡,一共有22只脚。不对!
问题:这道题怎么解决呢?
预设:列表法
画图法
假设法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
按顺序列表试一试。
鸡 8 7 6 5
兔 0 1
脚 16 18
2
20
4
3
3
4
5
22
24
26
2
6
28
1
7
30
0
8
32
如果有4只兔,4只鸡,一共有24只脚。也不对!
如果有3只兔,5只鸡,一共有22只脚。不对!
表示26条腿
表示8个头
画图法
8×2=16 (条)
假设全是鸡:
26-16=10(条)
(少算兔的腿)
假设法
8×2=16(条)
假设全是鸡:
26-16=10(条)
10÷2=5(只)
兔:
鸡:
8 - 5=3(只)
(少算兔的腿)
4-2=2(条)
8×4=32(条)
假设全是兔:
32-26=6 (条)
(多算鸡的腿)
8×4=32(条)
假设全是兔:
32-26=6 (条)
(多算鸡的腿)
8×4=32(条)
假设全是兔:
32-26=6 (条)
鸡:
6÷2=3(只)
8 - 3=5(只)
兔:
(多算鸡的腿)
4-2=2(条)
鸡兔同笼真有趣,假设是鸡先求兔
假设是兔先求鸡,五个步骤要牢记
小结
①假设全是龟
40×4=160(条)
160-112=48(条)---多算了鹤的腿数
4-2=2(条)
鹤:48÷2=24(只)
龟:40-24=16(只)
答:龟有16只,鹤有24只。
②假设全是鹤
40×2=80(条)
112-80=32(条)---少算了龟的腿数
4-2=2(条)
龟:32÷2=16(只)
鹤:40-16=24(只)
1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?
①假设全坐小船
8×4=32(人)
38-32=6(人)
6-4=2(人)
大船:6÷2=3(条)
小船:8-3=5(条)
②假设全坐大船
8×6=48(人)
48-38=10(人)
6-4=2(人)
小船:10÷2=5(条)
大船:8-5=3(条)
答: 大船有3条,小船有5条。
2.全班一共有38人,共租了8条船,大船每条坐6人,小船每条坐4人,每条船都坐满了。大、小船各租了几条?
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
今天,你有哪些收获?

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