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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学低年级教学设计
第4讲 第二课 伟大的中国梦
教学目标
1. 理解中国梦的含义，明确中国梦是每个中国人的梦。
2. 了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝聚了各行各业人的梦想。
3. 懂得中国人为实现梦想付出了艰苦的努力，感受中国人实现中国梦的奋斗精神。
教学重难点
重点 了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝聚了各行各业人的梦想。
难点 感受中国人实现中国梦的奋斗精神。
教学过程
环节一：畅谈希望，理解中国梦
1.读一读：什么是中国梦 2.画一画：我的中国梦。3.访一访：他人眼中的中国梦。4.读一读：理解中国梦21世纪教育网版权所有
个人--家人开心幸福 民族--民族团结一心 国家--国家繁荣富强
环节二：伟大梦想，代代相传
1.读一读：一代又一代人的中国梦。 2.看一看：中国航天梦。3.说一说：航天梦是怎样实现的？
环节三：各行各业，成就梦想
通过分享体育强国梦，感受到中国梦的实现，民族振兴，成就梦想。
通过交通梦的实现过程，体会中国人为实现梦想付出了艰苦的努力，感受中国人实现中国梦的奋斗精神。
环节四： 总结
板书设计
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第4讲 第二课 伟大的中国梦
教学过程
1.读一读：什么是中国梦
国家繁荣富强
民族团结一心
家人开心幸福
个人
民族
国家
教学过程
2.画一画：我的中国梦。
教学过程
3.访一访：他人眼中的中国梦。
教学过程
3.访一访：他人眼中的中国梦。
教学过程
教学过程
4.读一读：理解中国梦
教学过程
1.读一读：一代又一代人的中国梦
教学过程
2.看一看：中国航天梦。
教学过程
教学过程
教学过程
3.说一说：航天梦是怎样实现的？
艰辛的努力
辛勤的汗水
教学过程
3.说一说：航天梦是怎样实现的？
教学过程
中国航天梦
国家富强
教学过程
教学过程
教学过程
体育强国梦
教学过程
民族振兴
教学过程
教学过程
中国交通梦
教学过程
人民幸福
国家富强
民族振兴
伟大的中国梦
中 国 梦
人民幸福
个人
民族
国家
总结（板书设计）
伟大的中国梦
从一个人到一个民族、一个国家，都需要有梦想和追求。
我们的中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是
国家的梦、民族的梦，也是我们每个中国人的梦。
我的中国货
责编
素养
我希望国家繁荣富强，
我希望中华巨龙腾飞，
我希望生活越来越美好，
我希望…
川实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
一习近平
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金是面重年金国
年金在正金里
景中国 家博物馆
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实现中华民族伟大复兴，就是中华民族
近代以来最伟大的梦想。
习近平
中国梦凝聚了一代又一代人的梦想，一代又一代人为了实
现梦想付出了艰苦努力。中国梦凝聚了亿万中国人的梦想，各
行各业的人们为了实现中国梦而辛勤劳动。
让我们看看一代又一代航天人是怎样用他们的
智慧与汗水，让中国航天梦一步步变为现实的。
■■■■■
我国科学家钱学森、
邓稼先、郭永怀等，为
“两弹一星”付出了毕生
的心血。
中国
北京飞行控制中心的指挥员们在工作
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我 航天员进行沙漠野外生存训练
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热烈欢迎美国乒乓球队
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