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山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测历史试题
一、选择题（每题2分，共30分）
1.北京的下列建筑中，1949年参加中国人民政治协商会议的各方面代表能见到的是（ ）
A.天安门城楼 B.人民大会堂 C.人民英雄纪念碑 D.毛主席纪念堂
2.刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是（ ）
①《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②以五星红旗为国旗
③以《义勇军进行曲》为代国歌 ④建立人民英雄纪念碑 ⑤第一部《中华人民共和国宪法》
A.①②③ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④
3.中华人民共和国的成立结束了中国一百多年来被侵略被奴役的历史，这“一百多年来”是指从以下哪一年算起（ ）
A.1800年 B.1820年 C.1840年 D.1856年
4.1951年，毛泽东会见阿沛·阿旺晋美的主要目的是（ ）
A.和平解放台湾 B.和平解放西藏
C.和平解决香港问题 D.和平解决澳门问题
5.美国人说：这是我们在错误的时间，同错误的对象，打的一场错误的战争！这场战争是（ ）
A.第二次世界大战 B.中国国内的解放战争
C.抗美援朝战争 D.美国侵略越南战争
6.反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷恋。这说明抗美援朝是为了（ ）
A.使家乡更富饶，让祖国更美好 B.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上
C.打击美韩侵略者 D.保卫世界和平，保卫美丽的新中国
7.建国初期的土地改革与以往的土地改革相比，在目的上的显著不同点是（ ）
A.保存富农经济 B.发展农业生产
C.彻底消灭封建剥削制度 D.解放生产力，为国家工业化建设准备条件
我国工业落后的面貌开始得到改变，是在?????? A. 新中国成立后?????????????????? B. 过渡时期的总路线公布之后C. 第一个五年计划完成后?????????? D. “大跃进”运动之后9、三大改造的实质是???????????????????????????? A．引导农民走社会主义道路?????????? B．个体劳动者互助合作C．对民族资产阶级的剥削加以限制???? D．变革生产关系的社会主义革命10、我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是：????????? A. 没收资本家的财产???????????????? B. 实行股份制C. 组织生产合作社?????????????????? D. 实行公私合营11、社会主义制度在我国建立的标志是：??????? A. 中华人民共和国宣告成立?????????? B.过渡时期的总路线公布之后C. 社会主义三大改造基本完成???????? D.第一个五年计划的编制12有关中共“八大”的叙述，正确的是??????????? ①指出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力②制定了《中华人民共和国宪法》
③是探索建设社会主义道路的良好开端 ④提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去 A、①②③④???B、①②③???? C、①③④???????D、①③13、从“大跃进”运动、人民公社化运动中，应吸取的教训是(1)?经济建设要遵循客观规律，不能急于求成(2)经济建设要立足于本国国情(3)?坚持实事求是，一切从实际出发(4)?生产关系一定要适应生产力的发展A、①②③④????????????????????? B、①②③C、②③④??????????????????????? D、①③④14、“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘”这是选自1976年清明节天安门诗抄中的一首，人民用诗句为武器，悼念周恩来，怒斥四人帮。这件事就是A、“二月逆流”???????????????????? B、“四五运动”C、红卫兵运动????????????????????? D、批林批孔运动15、以毕生的精力投入到核实验工作，被誉为“两弹元勋”的科学家是：A .赵忠荛????????????????????????? B. 华罗庚???? C. 钱学森????????????????????????? D. 邓稼先
二、非选择题（20分）
16、阅读下列材料，回答问题。（7分）
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！
中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
①根据材料分析说明抗美援朝战争的目的是什么？（2）
②写出两个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄，并说明你敬佩他什么？（2+3）
17.阅读下列材料：（13分）?
材料一：1953年中共中央制定了过渡时期总路线：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
材料二：1958年3月毛泽东在中国共产党中央召开的成都会议上提出了社会主义建设总路线。内容是，“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。1958年6月21日《人民日报》社论写道：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家工业化和农业现代化是总路线的基本精神”；“速度是总路线的灵魂”，“快，是多快好省的中心环节”。
材料三：胡锦涛同志在党的十七大报告中，明确提出了促进国民经济又好又快发展的任务。促进国民经济又好又快发展，就是要按照科学发展观的要求，提高经济发展的质量和效益，确保发展的全面协调可持续。
?请回答：
（1）在1953年～1956年，在过渡时期总路线的指引下，我国取得了哪些伟大成就？(3)
?
（2）在1958年，在社会主义建设总路线的指引下，我国的经济建设出现了哪些失误？(4)?
（3）通过以上材料的学习，你从中得到哪些启示？(6)

山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测地理试题
一、选择题。（共29分）
1．你家乡地处北纬34°50′至35°17′，东经116°48′至117°23′，所在的半球是
A．东半球、南半球 B．西半球、南半球
C．东半球、北半球 D．西半球、北半球
2．关于地球大小的说法，错误的是
A．平均半径6371千米 B．表面积5．1亿平方千米
C．在赤道纪念碑处，“坐地日行八万里” D．极半径比赤道半径长21千米
3．某同学把某地的地理位置记作纬度0°，经度80°，符合条件的地点在地球表面有
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
2011年3月11日，日本东北部海域（震中位于北纬38．1度，东经142．6度）发生里氏9．0级地震并引发海啸和核泄漏事故。据此回答4-6题。
4．关于此次地震震中地理位置的描述，错误的是
A．北半球 B．东半球 C．北温带 D．低纬度
5．地震当天，对你家乡昼夜长短情况描述，正确的是
A．昼夜时间等长 B．黑夜时间长于白昼时间
C．白昼时间长于黑夜时间 D．白天时间越来越短
6．关于此次地震的成因，据板块构造学说可知主要是哪两大板块碰撞引起的
A．太平洋板块和美洲板块 B．太平洋板块和亚欧板块
C．印度洋板和亚欧板块 D．印度洋板和美洲板块
龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标记。据此回答7-8题。
7．M地的经纬度位置是
A．29°N，112°E B．29°N，112°W
C．29°S，112°E D．29°S，112°W
8．龙卷风的移动方向是
A．自北向南 B．自西南向东北 C．自南向北 D．自东北向西南
9．地球自转的周期是
A．一天 B．一周 C．一月 D．一年
10．在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点
A．后看到日出 B．先看到日出 C．时刻晚 D．时刻相同
11．下列四幅示意图，能够正确表示地球自转方向的是
A B C D
12．南北半球昼夜等长的日期是
A．3月21日和6月22日前后 B．6月22日和9月23日前后
C．9月23日和12月22日前后 D．3月21日和9月23日前后
13．产生下图昼夜更替现象的主要原因是
A．地球是圆的 B．地球不发光 C．地球公转 D．地球自转
14．地图的基本要素是
A．比例尺、经纬网和图例 B．等高线、方向和图例
C．比例尺、等高线和经纬网 D．比例尺、方向和图例
15．下列图例中，表示铁路的是
A B C D
16．相同的图幅，用不同的比例尺分别绘制世界、中国、山东省和济南市的政区图，所用比例尺最大的是
A．世界地图 B．中国地图 C．山东省地图 D．济南市地图
17．读下面的等高线地形图，估计山峰的海拔可能是
A．850米 B．950米 C．1050米 D．无法判断
18．2011年9月29日21时16分，“天宫一号”在酒泉成功发射，浩瀚太空迎来第一座“中国宫”。某同学想知道酒泉在哪里，应查阅
A．世界政区图 B．中国政区图 C．中国地形图 D．中国河流分布图
19．在同一幅等高线地形图上
A．等高线越稀疏，表示地形起伏越大 B．等高线越密集，表示地形越平坦
C．相邻两条等高线的数值差相等 D．闭合等高线的中心一定是盆地
2012年第30届奥运会在英国伦敦举行。看北京和伦敦两地气候资料，回答20-22题。
20．与北京相比，伦敦的气候特点是
A．雨热同期 B．全年寒冷干燥
C．全年温暖湿润 D．夏季炎热干燥
21．第30届奥运会举办城市伦敦的气候类型是
A．温带海洋型气候 B．温带季风气候
C．温带大陆性气候 D．亚热带季风气候
22．去年暑期小明随父母去英国度假，格林尼治天文台旧址，看到了一条铜制的“本初子午线”，这条线是
A．地球仪上最长的纬线 B．国际日期变更线C．东经和西经的分界线 D．东西半球分界线
23．下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是
A．-晾晒衣服 B．-体育锻炼 C．-播种小麦 D．-高空作业
24．通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化，判读下图时，不能获取的信息是
A．日降水量 B．月降水量 C．年降水量 D．降水的季节变化
25．下列气候现象与其主要影响因素，正确的组合是
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——纬度因素
B．海南岛是我国著名的避寒胜地——海陆因素
C．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”——地形因素
D．青藏高原是我国夏季气温最低的地方——地形因素
26．世界年平均气温分布的一般规律为
A．从高纬度向低纬度降低 B．从低纬度向高纬度降低
C．从两极向赤道降低 D．从海洋向陆地降低
27．从世界平均气温分析，最炎热的大洲和最寒冷的大洲分别是
A．亚洲、南极洲 B．非洲、南极洲 C．非洲、北美洲 D．大洋洲、欧洲
28．近年来，全球气温有明显变暖的趋向，原因是
A．太阳辐射加强 B．暖流增强 C．二氧化碳增多 D．降水增加
29．下课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，大家要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是
A．10点 B．12点 C．14点 D．16点
二、综合题。（共21分）
30．读“地球公转示意图”，完成下列问题。（12分）
（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转方向。 （2）当地球运行到公转轨道的A位置时，太阳光直射在__________________，此时为北半球的____________（季节）。
（3）今天，地球运行在公转轨道的____________（填序号）。
①A和B之间 ②B和C之问 ③C和D之间 ④D和A之间
（4）你家乡白天时间最长的一天应当是地球运转到________点（填字母）。这一天为北半球的______（节气）。
31．读“等高线地形图”，完成下列问题。（9分）
（1）写出图中字母分别代表的地形部位名称。
A_________，B_________，C__________，D_________。
（2）图中箭头表示小河的流向，请问小河的流向是否正确?___________。
（3）A点位于D点的_________方向，C点位于A点的________方向。
（4）甲山顶相对于乙山顶的高度是_____________米。
（5）甲乙山顶之间的图上距离是2．5厘米，根据图上比例尺，计算甲乙两地的实际距离是__________千米。
山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测政治试题
一、单选：（只有一项正确答案，每小题2分，共30分。）
1.“满城尽是黄金沙”，这句诗形象描述了目前北方春季多风沙的情景。致使沙尘天气肆虐的因素可能有( )①生态破坏 ②过度放牧 ③环境污染 ④土地荒漠化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗体现的鉴赏自然风景的方法是要注意（ ）
①观赏的距离 ②观赏的角度 ③观赏的时间 ④发挥想象力
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.维护集体荣誉和利益的最高表现是（ ）
A.维护国家的荣誉和利益 B.维护本单位的荣誉和利益
C.只维护本民族的利益 D.维护个人利益
4.有人这样形容社会的发展：“60年代悬在天上（太阳），70年代挂在墙上（挂钟），80年代带在手上（手表），90年代别在腰上（手机）。”这反映了（ ）
①改革开放后，人民生活水平不断提高 ②党和国家方针政策的正确性
③90年代以来，我国的科学技术处于世界前列 ④社会生活的变化只体现在衣、食方面
A.①②③ B.①② C.①③④ D.②④
5.参与社会生活，就要正确认识社会，辩证地分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。面对复杂的社会生活，我们要（ ）
①正确认识从众心理 ②正确认识生活中的逆境和困难 ③紧随社会生活的主旋律，与时俱进 ④抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
6．中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式中不适合中学生的（ ）
A.整天上网聊天 B.积极参加环保宣传 C.积极参加各种形式的献爱心活动 D.植树造林
7.“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们（）
①要学会谦让 ②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦 ③在社会生活中要学会作出适当让步，以化解不必要的纠纷 ④大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们在社会生活中要学会（ ）
A.分享 B.谦让 C.助人 D.合作与竞争
9.助人是愉快的。你认为下列同学助人行为中可取的是（ ）
A.小强不会游泳，却跳入水中抢救落水者
B.考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟就把自己的答案偷偷传给他
C.得知小玲家庭困难，班长无视她本人的坚决反对，发动全班同学为她捐款
D.每逢礼拜天，小芳总是帮孤寡老人王大娘买米买面
10. 下面关于美丽的大自然描述不正确的是（ ）
A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B.精彩纷呈的生物世界不属于大自然
C.大自然风光秀丽，美景如画 D.美丽的大自然给我们无穷的精神享受
11. 据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的灭绝速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度有大致每天1个物种加快到每小时一个物种。造成生物物种灭绝的主要原因是（ ）
①不可抗拒的自然历史和自然灾害 ②动植物疫病的蔓延 ③生存竞争、优胜劣汰的结果 ④人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用
A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D.①④
12、人类是自然界的一部分，我们应尊重自然界中的一切生命。下列说法正确的是 （ ）
①人类和动物在地球上是势不两立的②人类应平等地对待地球上的每一种生物
③保护生物的多样性，就是保护人类自己④破坏生物的多样性，人类最终会受到大自然惩罚
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
13、为了我们的生活更美好，我们要美化大自然。下列是美化自然的行为是 （ ）
①爱护身边的一草一木，不践踏草坪 ②积极参加植树造林活动
③在风景区旅游，不乱仍垃圾，不乱写乱画 ④利用休息日，到风景区清除垃圾
A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.①③④
14.大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到（ ）
①保护自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何东西 ③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 ④合理利用自然资源，保护生态环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.《中华人民共和国环境保护法》是（ ）
①我国环境保护领域的基本法　②是制定专门性环保单行法律的基本依据　③以根本大法的形式确定了环保在国家生活中的重要地位　④是我国环保法律体系的主体
A.①②③　　　B.①④　　　　C.③④　　　D.①②④

二．非选择题（共20分）
16. 观察右图《拆》,回答如下问题：
（1）右图漫画《拆》中人物的行为是什么行为？（2分）
（2）这种行为对吗？（2分）他该怎么做？（4分）
17．?地球就诊记?：这些年来，地球一直在哭。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的。结合所学知识回答下列问题：
（1）环境问题是如何造成的？ 环境问题的危害有哪些？（4分）
（2）人与自然的不和谐之音表现有哪些？（3分）
（3）要实现人与自然的和谐相处，青少年应当怎样做？（从道德、法律两个角度回答5分）
（3）要实现人与自然的和谐相处，青少年应当怎样做？（从道德、法律两个角度回答5分）

山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测数学试题
一．选择题：（每小题4分）
1、如果a＞b那么下列各式中正确的是 （　　）
A、a－2＜b－2　　B、　　　C、1－2a＜1－2b　　D、－a＞－b
2、不等式2x>3-x的解集是( )
A.x<2 B.x>2 C．x>1 D．x<1
3、若不等式组的解集是x<2，则a的取值范围是（ ）
A． B． C． D．无法确定 4、下列说法①是的解；②不是的解；③的解集是；④的解集是，其中正确的个数是（ ）
A． 1个 B．2个 C．3个 D．4个
5． 如果关于x的不等式 (a+1) x>a+1的解集为x<1，那么a的取值范围是（ ）
（A） a>0 （B） a<0 （C） a>-1 （D） a<-1
6．若使代数式的值在-1和2之间，m可以取的整数有（ ）
（A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个
7．把不等式组的解集表示在数轴上，正确的是（　　　）．
（A） （B） （C） （D）
8．下列从左到右的变形：（1）15x2y=3x·5xy；（2）（a+b）（a－b）=a2－b2；（3）a2－2a+1=（a－1）2；（4）x2+3x+1=x（x+3+）其中是因式分解的个数是（ ）
（A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个
9．下列各式中，用提取公因式分解因式正确的是（ ）
（A）6(x－2)+x(2－x)=(x－2)(6+x) （B）x 3 +2x 2 +x =x(x 2 +2x)
（C）a(a－b) 2+ab(a－b)=a(a－b) （D）3x n+1 +6x n =3x n (x+2)
10、下列各多项式中，能运用公式法分解因式的有（ ）
（1）4x2-1 (2)9a2b2-3ab+1 (3)x2-x+1/4 (4)-x2-y2
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
11．若方程的解是非正数，则m的取值范围是（ ）．
A B C D
12．把一盒苹果分给几个学生，若每人分4个，则剩下3个，若每人分6个，则最后一个学生能得到的苹果不超过2个，则学生人数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二．填空题：（每小题4分）
13. 不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,则a的取值范围是 .
14、若
15、若，那么m=________。
16、如果
17.若不等式组有解，那么a必须满足 .
18.已知5x-2y＝6，当x满足6≤7x-1＜13时，则y的取值范围是 。
三、解答题
19、把下列各式分解因式（每题4分，共12分）
（1）　　　　　　　　 　（2）、
（3）
20、解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来：（每题5分，共10分）
（1） (2)

21、（8分）已知a、b、c是△ABC三边长，且满足a2+2b2+c2-2b(a+c)=0，试判断△ABC的形状。
22、（8分）王女士看中的一些商品在甲乙两商场均有售且标价相同，但两商场采用的促销方式不同，甲商场：一次性购物超过100元，超过的部分八折优惠；乙商场：一次性购物超过50元，超过的部分九折优惠；那么购物费用超过多少元在甲商场购物可比乙商场购物优惠？
23.（10分）某地为灾区进行募捐，共收到粮食100吨，副食品54吨. 现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批货物全部运往汶川，已知一辆甲种货车同时可装粮食20吨、副食品6吨，一辆乙种货车同时可装粮食8吨、副食品8吨.
(1) 将这些货物一次性运到目的地，有几种租用货车的方案？
(2) 若甲种货车每辆付运输费1300元，乙种货车每辆付运输费1000元，要使运输总费用最少，应选择哪种方案？

山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测物理试题
一、选择题（共36分）
1.自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （ ）
A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂
C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承
2.下列属于有害摩擦的是 （ ）
A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦
C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦
3、将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为( )
A、300N B、30N C、3N D、0．3N
4、如图1所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力撤去，则物体：（ ）
A、立即停止 B、继续以5m/s的速度做匀速直线运动
C、先向右运动，然后向左运动 D、继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止5、牛顿第一定律是( )
A、直接用实验得出的 B、直接根据日常生活、生产经验总结出来的
C、由科学家猜想出来的 D、以客观事实为基础，经过科学的推理得出的
6、如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是( )
7、下列关于力的说法中，正确的是( )
A、物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B、物体只有受到力的作用，才能运动
C、作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
D、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动
8.下列关于摩擦力认识正确是 （ ）
A.摩擦力总是在物体运动时产生的
B.摩擦力在生产和生活中总是有害的
C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力
D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦
9、下列哪个物体具有惯性( )
A、离弦飞箭 B、流云 C、静止的树木 D、以上物体都具有惯性
10、2009年3月29日，中国女子冰壶队勇夺2009世界女子冰壶锦标赛冠军，轰动中外（如图1）。一冰壶运动员在水平冰面上轻推冰壶，另两名队友用擦在前面打扫冰面，冰壶在冰面上滑动，最后会停下来。冰壶停下是由于( )
A．冰壶的惯性消失；
B．冰壶不再受到水平向前的作用力；
C．冰面还不够光滑；
D．冰壶被推出时速度太小。
11、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行( )
A、用温度计测温度； B、用弹簧秤测力；
C、用天平测质量 D、用电子表测时间。
12、在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲 和乙突然同时松手．如图3所示．那么杂技演员乙的落点位置是：（ ）
A．O点 B．O点左侧
C．O点右侧 D．都有可能
二、填空题（共40分）
1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。
2.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；
溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ；
3、任何物体都受到重力的作用，重力的施力物体是 。重力的方向是 。
4、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。
5、弹簧测力计是测 的仪器，其工作原理是：在弹性限度内 ；在图2中，弹簧测力计的读数是 ________N。
6、在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮和纸之间的 。
7、用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，则瓶子受到手的摩擦力大小将 （填“变大”或“变小”“不变”)
8、如图所示,两个完全相同的物体A,B叠加在一起,受到10N的水平推力F1
作用,在水平地面上一起作匀速直线运动,如图甲,那么物块B受到的摩擦
力为________N,若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在地面上匀
速前进,如图乙,那么需要的水平推力F2为______N.
9、分别举出一个在生产和生活中对惯性利用和防止的例子：
利用惯性的例子：
防止惯性的例子： 。
三、作图、实验题、计算（共24分）
1、（2分）如图所示，A物体静止在斜面上。请画出物体对斜面的压力示意图。
2．（2分）小车在水平拉力50N的作用下向右作匀速直线运动，请在中画出小车所受的阻力f 的示意图。
4、（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度 ②压力的大小 ③物体运动的速度三个因素有关
（1）为了测出摩擦力的大小，应水平拉动弹簧测力计，使木块做 运动。
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的
和 有关，与 无关（填序号）。

(3)小丽通过实验得出了
滑动摩擦力与滑块运动
的速度有关，与同学交流
时，她再次重复了她的实
验，如图所示，其中有一处明显
错误。请你指出她的错误： 。
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。
器材：a、小车 b、带钩的正方体木块 c、带钩的长方体木块 d、表面平整的长木板e、几条毛巾 f、直尺 g、弹簧测力计 h、硬纸板你所需要的实验器材是
（用器材前面的字母表示）： 。
5.（8分）为了探究二力平衡的条件，小雨动手制作了如图11所示的木块作为受力物体，木块上的四个挂钩作为如图12所示的两砝码上端细绳的系挂点．
(1)当两端细绳分别系于l、2两个挂钩且保持两绳共线，在左盘中放1个砝码，右盘中放两个砝码时，木块会向 运动（每个砝码质量相等）．此时木块受到水平方向上的两个力 （填“是”或“不是”）平衡力．
(2)当两端细绳分别系于3、4两个挂钩，在两盘中各放入1个砝码时，木块会发生 ，直到两边的拉力在 上为止。
(3)当把两个吊盘上的细绳都系于一个挂钩上，且让两吊盘都朝右拉木块时，木块将向 运动．
（4）通过(1)(2)(3)的实验可得出二力平衡的条件是：两个力大小 、方向 、作用在 上．
6. （6分）一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下,如图所示.
(1)计算小球的重力。(g取10N/kg)
(2)试在图中画出小球受到的重力的示意图。

山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测生物试题
一、选择题
1.如图是某同学在使用显微镜的过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确操作是( )
2.哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构( )
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
3.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（）
A.①②③④　　B.②③④①　　C.④②①③　　D.②④③①
4.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质来自樱桃细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞液 D.叶绿体
5.某生物兴趣小组用显微镜观察人体口腔上皮细胞，下列哪一个结构是这些细胞没有的( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核
6.细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂时，最先发生的是 ( )
A.细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷 B.一个细胞核分裂为两个部分
C.细胞质分为两个部分 D.细胞体积不断变大，到一定程度时从中间产生裂缝变成两个较小的细胞
7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )
A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B.细胞分化是形成不同组织的原因
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
8.一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
9.下列各植物结构中，属于器官的是( )
10.文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品。唐朝白居易的诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”，分别描述了两类植物，它们是( )
A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和种子植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和被子植物
11.松树属于裸子植物的依据是种子外没有下列哪项包被着，是裸露的( )
A.果皮 B.胚 C.种皮 D.种皮和果皮
12.下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（　 ）

13.如图所示的实验装置探究的是( )
A.叶片正面和背面的气孔是否一样多 B.绿叶在光下制造有机物
C.叶片呼吸作用释放二氧化碳 D.叶片光合作用释放氧气
14.在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列说法正确的是( )
A.实验前应将天竺葵放在暗处一小时 B.脱色过程中应把叶片放到碘酒中隔水加热
C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D.滴加碘液后不用漂洗便直接观察
15.2011年3月26日晚8点30分，以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动从斐济和新西兰首先拉开帷幕，全球共134个国家和地区以熄灯接力传递着为保护地球而开展的环保改变。低碳，意指较低的温室气体(二氧化碳)排放。那么，植物消耗二氧化碳的生理活动是( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.以上三项都是
16.某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标)，图中所产生的气体是什么气体，具有什么特点( )
①二氧化碳 ②氧气 ③使快要熄灭的木条复燃 ④使澄清的石灰水变浑浊
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
17.栽花或种庄稼，都需要经常松土，目的是( )
A.促进叶的蒸腾作用 B.促进根的呼吸作用 C.促进叶的光合作用 D.促进茎的输导作用
18．上海世博园的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体( )
A．光合作用和呼吸作用 B．蒸腾作用和光合作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．光合作用和吸收作用
19.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )
20．现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是

A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
21．光合作用和呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存。下列叙述正确的是（ ）
A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
B.绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳——氧平衡
C.光合作用主要在叶片进行，构成叶片的细胞都可以进行光合作用
D.植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的
22．若将某植株一片叶的主脉切断（如右图中甲），
另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（如图中乙），
黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液
处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈
蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A.水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光 C．水和阳光 D．水和叶绿素
23．光合作用和呼吸作用紧密相关，若右图中甲代表水和二氧化碳，则
A.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
24、下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是
A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B.增加光照强度，提高光合作用的效率
C.降低夜间温度，减少有机物的消耗 D.大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳
25.台湾赠送大陆的“岛宝”梅花鹿“繁星”“点点”、长鬃山羊“喜羊羊”“乐羊羊”于2011年4月16日落户山东威海刘公岛国家森林公园，下列不属于梅花鹿、长鬃山羊主要特征的是( )
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物
26．“鸟的全身都是为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是（ ）
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
27．能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤
28.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是（　 ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③
29.屈肘时，下列骨骼肌的协作关系正确的是( )
A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.二者同时收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.二者同时舒张
30．蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（　 ）
A.取食行为、先天性行为 B.取食行为、后天学习行为
C.社群行为、先天性行为 D.社群行为、后天学习行为
31.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（　 ）
A、昆虫释放性外激素 B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C、猫头鹰晚上出来抓老鼠 D、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
32.下列没有细胞结构、只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是（ ）
A.生态系统的分解者 B.引起人患流感 C.导致食品变质 D.能产生抗生素
33.营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的的入侵，形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（ ）
A．都能进行孢子生殖 B．都有细胞壁
C．由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成 D．都是单细胞生物
34.右图为桔柑腐烂长出的真菌，仔细观察该真菌是（ ）
A．酵母菌 B．曲霉 C．青霉 D．细菌
35.细菌和真菌共有的特征或作用是（ ）
A.依靠孢子进行繁殖 B.细胞内无成形的细胞核
C.都是单细胞个体 D.多数种类在生物圈中属分解者
36.关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有( )
A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液
二、非选择题
1.某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，请分析回答：
(1)制作菠菜叶横切面临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中______的一片，制成临时切片观察。
(2)他用显微镜观察时，下列目镜和物镜组合中，哪一组观察到的细胞数目最少 ( )
A.5×、10× B.5×、40× C.10×、10× D.10×、40×
(3)他观察到的上表皮是图中的__________(写编号)。
(4)叶片与外界进行气体交换是通过图中__________(写编号)。
(5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片，进行观察，你估计气孔较多的是___________。
2.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：
(1)a、b表示植物的生理活动：a是_____________，b是_____________。
(2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是_____________。
3.我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题：
（1）有光时，甲处气体的CO2浓度低于乙处时，这是因为植物光合作用强度 呼吸作用。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）黑暗时，甲处测到的CO2浓度高于乙处，这来自 、 等。
（3）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO2量下降；光照强度与甲处CO2量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度 。
（4）1771年英国科学家普里斯特利进行如图三所示实验，左边密闭钟罩中的小老鼠很快死亡，而右边密闭钟罩中的小老鼠可以活较长时间。你能从中得到的结论是：
绿色植物 。
山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测英语试题
一． 单项选择:（15分）
( )1. Shanghai is very beautiful and I ____________ it.
A. fall in love with B. fall in love in C. feel in love with D. fall love in with
( )2. If you want to talk to your teacher ,you should _ _first.
A. called up her B. call her up C. called her up D. up call
( )3.--- _ _there be more people in 10 years? ---No , there_ _.
A Will , won’t be B. Are , aren’t C. Will, aren’t D. Will, won’t
( )4. Could you give me__ _?
A .some advice B. any advice C. some piece of advice D. some advices
( )5. In winter we must put on thick clothes to _______ the cold____________.
A. keep; off B. keep; out C. keep; on D. keep; up
( )6. My mother always tells me ______my classmates at school.
A. don’t fight with B. not fight with C. not to fight with D. not to fight
( )7. The hard work made the woman ______very tired.
A. feel B. felt C. to fell D. to feel
( )8. Tom _____homework with me at 9:00 last night.
A. will do B. was doing C. does D. is doing
( )9. ---Do you know ________? ---Next year.
A. when did he come here B. when he will come here
C. when will he come here D. he will when come here
( )10. My father will be back from Deyang _______ a week.
A. in B. after C. behind D. for
( )11. What do you think the weather ______ tomorrow.?
A. will be B. will like C. will be like D. be like
( )12. Women often complain about ____ too much housework.
A. doing B. does C. do D. to do
( )13. We played ______ last Monday.
A. happy enough B. happily enough C. enough happily D. enough happily
( )14. One day when I went into his room, I saw him ___________ on a table.
A. sitting B. sit C. was sitting D. to sit
( )15. I’m ________ at the _____________ news.
A. surprised; surprised B. surprising; surprising C. surprised; surprising D. surprising; surprised
二． 完形填空: （10分）
Robots seem very new to most people. But they have a(n) 16 history. A Greek (希腊的) scientist made the first robot. You may see robots in some movies. The robots in the movies are usually stronger, faster and 17 than people. In real life, most robots are used in factories. They can do 18 of dangerous, difficult or 19 jobs. Some people can’t look 20 themselves and robots can help them. For example, some people can’t see, and they use a guide dog to help 21 move around. But now scientists are 22 a robot to help them.
Robots are also used in American hospitals. At one hospital, a robot 23 meals from the kitchen to the sick people’s rooms. It never loses its 24 because it has a map of the hospital in its computer system(系统).
In the future, robots will even work in space. But robots will never take the place of（代替） people but only work for people. They can, however, help us in a lot of different 25 .
( )16. A. unpleasant B. long C. strange D. interesting
( )17. A. clever B. cleverer C. cleverest D. the cleverest
( )18. A. lot B. lots C. a lots D. much
( )19.A. interesting B. interested C. boring D. bored
( )20. A. about B. at C. for D. after
( )21. A. them B. their C themselves D. they
( )22. A. taking B. using C. making D. predicting
( )23. A. flies B. cooks C. makes D. takes
( )24. A. way B. road C. street D. meal
( )25. A way B. works C. ways D. study
三． 阅读理解: （30分）
( A )
Jim and Lucy are talking about life in 2030.
“What will our world be like in 2030?” Lucy asks.
“I don’t know,” says Jim. “What do you think?”
“Well, no one knows, but it’s interesting to guess,” Lucy says. “In the year 2030 every child will have a computer. The computers will give them answers to all their questions. We will have telephones in our pockets. And we will be able to talk to our friends and see them at the same time.”
“A lot of people will live on the moon. My dream is going to the moon on vacation but my sister wants to live there,” Lucy says. “Machines will do most of the work and people will have more time to play. Every house will have a robot do the housework. It will cook the meals and look after the children. I am looking forward(盼望) to the year 2030.”
( )26. Jim and Lucy are talking about .
A. their school life B. some interesting news C. life in the past D. life in the future
( )27. What will give the children answers to their questions?
A. Their parents B. Their teachers C. Their friends D.The computers
( )28. What will do most of the work in 2030?
A. Parents B. Workers C. Machines D. Teachers
( )29. What will look after the children in 2030?
A. Parents B. Teachers C. Babysitters D. Robots
( )30. Whose dream is going to the moon on vacation?
A. Jim B. Lucy C. Lucy’s sister D. Jim and Lucy
(B)
Bob was cutting a branch（树枝） off a tree in his garden. While he was sawing（锯）, another man passed in the street. He stopped and said, “ Excuse me, but if you continue (继续)to saw（锯） that branch like that, you will fall down with it.” He said this because Bob was sitting on the branch and cutting it at a place between himself and the trunk（树干） of the tree.
Bob said nothing. He thought, “ This is some foolish（愚笨的） person who has no work to do and goes about telling other people what to do and what not to do.”
The man continued on his way. Of course, after a few minutes. The branch fell and Bob fell with it.
“ My God! ” he cried. “ That man knows the future!” and he ran after him to ask how long he was going to live. But the man had gone.
31. One day Bob was cutting a branch_______a tree in his garden.
A. on B. in C. at D. off
32. While Bob was sawing, another man_______.
A. told him to stop working 　 B. told him he would fall down
　C. would borrow something from him 　 D. would help him saw that branch
33. After hearing the man’s words, Bob thought ________.
　A. that was a foolish person. 　 B. that was a wise（聪明的） person
　C. that was a proud person D. that fellow cheated him
34. What happened to Bob after a few minutes?
　A. The branch fell . B. Bob fell down to the ground. C. Bob was hurt himself. 　　 D. Both A and B.
35. This story is about ________.
A. a foolish man 　 　B. a wise man 　 C. cutting a tree D. that we need to take good advice
(C)
This story is about a young man. He worked hard at his lessons. He was too busy. He didn’t have time to rest, so he was ill. Every night, when he went to bed, he closed his eyes and tried to sleep（睡觉）. But he couldn't. He thought: “I must go to see the doctor.” He said to the doctor. “I can't go to sleep at night.” “Try counting numbers. When you reach one thousand, you'll be
asleep.”
The next day the man came back to the doctor's office. “Well,” said the doctor, “How are you today?”
“Yes, he said,” I tried counting one, two, three. . . up to （直到）one thousand. But when I reached five hundred and sixty-nine, I began to feel sleepy (感到困倦). I had to get up and drank some tea. Then I went on counting up to one thousand. But I still couldn't fall asleep.
36. The young man couldn’t go to sleep because ________ .
A. he didn't finish his lessons B. he worked too hard and was ill
C. he was worried about his homework D. there was a lot of housework to do and he couldn't have a good rest
37. The doctor asked the young man ________ .
A. to count numbers before he went to bed B. to put all numbers from 1 to 1000 together
C. to count numbers while he was lying in bed D. to go to bed earlier
38. The young man came back to the doctor's office the next day because ___ .
A. he wanted to thank the doctor B. he was better
C. he wanted to ask the doctor how to count the numbers D. he still couldn't go to sleep at night
39. The young man ________ .
A. counted from 569 to 1000 B. counted from 1 to 569 and fell asleep
C. counted from 1 to 569 and got up to drink some tea D. counted from 1 to 1000 and fell asleep
40. The young man ________ in fact.
A. didn't understand the doctor's words. B. couldn't count numbers
C. didn't try to sleep 　　D. wasn't ill at all
笔 试 部 分
四.用所给的汉语或单词写出正确的英语音词,使句意完整. （15分）
41. I need to look smart for my job___________(面试)。
42. There are several foreign __________(公司)in our city..
43. I don’t want to __________(使惊奇)him.
44. We students can study in the classroom in _______（寂静） without teachers.
45. I had a unusual _______(经历) on Sunday.
46. I went to Hainan last year and I________(fall) in love with it.
47. We often see them ________(play) football on the playground.
48. They need time to do these things by __________(they)
49. I think children need time and freedom________(relax).
50. Can you imagine her ________(become)
51. I saw many old people ________ (do) sports at the square at that time.
52 .Teachers complain about ________ (teach) tired kids in the classroom.
53. My teacher wants us ________ (study) as hard as we can.
54. I think French is ________ (little) popular than English.
55. He is ________ (plan) for his future.
五．用所给词的适当形式填空：（10分）
I _____56____( go?)to Shanghai last year and _____57____ ( fall?)in love with it . In ten years , I’ll live in Shanghai. I will_____58___ be?) a reporter and meet interesting people. Also, I think I’ll____59____ (live?)in an apartment with my best friends. I’ll have pets. Now I can’t have any pets because my mother _____60____ ( hate)them. Besides, our apartment is too small. So in ten years, I’ll have many different _____61____ (kind)of goldfish.. I might even _____62____ (keep)a pet parrot! I’ll go skating and _____53____ ( swim)every day .During the week I’ll look smart, but on the weekends, I’ll_____64____ (wear)crazy clothes. I’ll go to Hong Kong on vacation, and one day I_____65____ ( may) even visit Australia.
六．翻译：（10分）
66.在公园里将会有更少的树。 There_______ ________ ________ ________ in the park.
67.我要乘火箭飞往月球。I _______ _______ _______ ________ the moon.
68.十年后你的生活会如何？What_______ your life_______ ________in ten years?
69.他可以请个家教来他家。He ________ ________a tutor_______ _______ ______ his home.
70.当妈妈在做饭时，我在看电视。_______ my mom _____ _____, I _____ _____TV.
七．阅读短文，回答下面的五个问题，每小题2分，共10分。
Thomas Edison was a famous American scientist. He was born in 1847. When he was a child, he liked to find out how things worked. He was in school for only 3 months. He asked teacher a lot of strange questions. Most of them had nothing to do with his lessons and his teacher was very angry with this. When his teacher told this to his mother, she took her son out of school. As she had been a teacher, she taught him herself. The boy read a lot soon. He became very interested in science. At the age of ten, Edison had already built a chemistry lab for himself. Ever since then, he never stopped searching for the new and better ways to do things.
71.What did Thomas Edison do?
72.What did he like to do , When he was a child ?
73. Did the teacher like Thomas Edison ?
74 .What was Thomas Edison interested in?
75 .Did he build a chemistry lab for himself when he was ten ?
八． 书面表达: （20分）
根据所给的汉语提示，写一篇英语短文，词数70左右.
内容要点：
1）将来生活很不同， 会比现在更容易， 学生们可以不去学校而在电脑上学习；
2）人们可以拥有更多的假期， 甚至可以坐火箭去月球度假；
3）但是也会有许多的问题；如人口增多，污染严重等；
4）面对这些问题，你觉得如今的人们应该怎么办？
参考词汇; life in the future, different, on computers, holiday , rocket (火箭) , population ,pollution.

山东省滕州市滕西中学2012-2013学年八年级第一次质量检测语文试题
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（27分）
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
文章有无机趣，关键在于作者是否有想象的敏感。
2.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.苛求kē 吝惜lìn 诬陷wū 反馈kuì
B.装潢huáng 揩净jiē 怅然chàng 谦卑bēi
C.摄取shè 反刍chú 发酵jiào 砥砺lì
D.豁免huò 标签qiān 谦逊xùn 舆论yú
3.下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分）
彬彬有礼 先发治人 货真价实 不可思议
不记其数 当之无愧 得天独厚 束手待毙
东施效颦 沾花惹草 示瑕求疵 如释重负
媒妁之言 小心翼翼 雷历风行 差强人意
4.下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A.其实，一招鲜吃遍天，要什么十八般武艺。
一招鲜吃遍天：指掌握了过硬的本领，有绝招，到处都可以谋生。
B.而细菌得天独厚的是，其繁殖速度极快。
得天独厚：得到天然的特别优厚的待遇，指向有特殊优厚的条件。
C.近年来，又时兴将未婚情侣称为“朋友”，倒也差强人意。
差强人意：离世人满意还相差很远。
D.看起来与剃头匠的活儿并无二致。
并无二致：并没有什么两样。
5.下列文学常识说法不当的一组是（ ）（2分）
A．《细菌的启示》的作者是当代学者郑也夫。
B．《保修》的作者是台湾小说家星新一。
C．《东施效颦活语词》的作者是当代作家王蒙。
D．《剃头匠》的作者是当代作家陈震。
6.下列对课文的理解有误的一组（ ）（3分）
A．《细菌的启示》先详细介绍细菌的性质特征，使我们充分认识细菌，这样才能迎接细菌对人类的挑战。
B．《保修》一文一方面揭露了商业欺诈，另一方面对受骗表达出了深深的同情。
C．《东施效颦活语词》一文用具体的实例告诉我们一个词语在不同的时代，不同的语言环境中意义的演变。
D．《剃头匠》一文通过追怀当年的剃头匠表现作者对富有人情味的职业道德的呼唤。
7.为了加强师德师风建设，某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验。在“测验表”的附栏里，校长见到了以下一些留言：
A.老师，您上课很生动，我很爱听。如果上课时您能关掉手机就更好了。
B.你上课不要太严肃，严肃并不等于认真。
C.老师，请你上课提问也要关照一下我们坐在墙角边的同学。
D.王八蛋，总是跟我过不去，我希望你下岗！
……
⑴如果你是校长，你从这些留言中获得了什么信息？（2分）


⑵请你在“测验表”的附栏中给老师留一言。（2分）


8.班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：
清脆童音，我不相信
2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。
讲座上,老师提问：“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”
我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”
“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?” 一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱。”
……
对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。　　 (摘自《南方周末》2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生)
针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：
同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。
同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。
主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。
你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。（2分）


9.读下面一则消息，完成相关问题。
新华社6月1日电 国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。
⑴根据提供的消息提取主要信息（不超过10个字）。（2分）

⑵你有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗？试一试。（2分）
乳名：
大名：
10.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯.(2分)山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
，
二、阅读理解（43分）
（一）阅读下面课内语段，完成10—13题。（17分）
五个星期后。
“家里有人吗？怎么样啊？”
　　 “了不起，好象做梦一样。完全脱发了，恢复原样了，好象复活了似的。幸亏没有造成破产。惊人的效果，科学的胜利……”
　　“您能满意，我就放心了。”
　　“可是，我刚刚发现，有一件事非常奇怪。”
　　“什么事？”
　　“那件事才是你们公司功效可靠的产品哩。您也一定是充满了信心吧。”
　　“是的，当然了。”
　　“既然这样，您今天到这儿来还有什么事？并且还有什么必要呢？”
　　“不，并非如此。我是为了自动理发机才来的。若是您没有用处，可以降价四分之一退给我。”
　　“是吗？太谢谢了。我已经没有头发了，留它有什么用？我正要扔掉它呢。你们的经营方针是多么出色的梦境般的有良心的啊！”
　　“是啊，对于本公司保修的完善程度，无论哪一位顾客都是这样称道呢……”
10.M先生对什么事感到非常奇怪?（4分）
11.从最后一句话我们可以获得什么信息？（4分）
12.发挥你的想象力，青年要回自动理发机的目的是什么？（4分）
13.读完此文你从中受到了那些启发？（5分）
（二）阅读下面文章，完成14-17题。（26分）
海上花园里的生态杀手
①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”，却时常有外来生态杀手伺机侵入。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到2004年7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。
④“加拿大一枝黄花”的容貌比“猫爪藤”更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。
⑤前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。2005年，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场（圃）种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
⑥“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。
14．通读全文，把握事物特征：（8分）
（1）从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。（4分）
（2）用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手”一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”？（4分）
15．有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法？你的理由是什么？（6分）
16．从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。（6分）
所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
17．文章结尾说“‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢？请具体说说理由。（6分）
【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。
【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。
【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。
三、写作（50分）
18.门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。

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