资源简介

(共11张PPT)
认识演示文稿- -
设计竞选演示文稿
认识PowerPoint图标
说一说，你是怎么记忆这个图标的？
怎样启动PowerPoint呢？你会几种方法？退出PowerPoint
呢？你又会几种方法？
开窍热身：

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认识PowerPoint工作界面
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幻灯片编辑区
幻灯片导航区
备注编辑区
如果说演示文稿是一本书，那么幻灯片就是书本里的一页。
区别“演示文稿”和“幻灯片”


演示文稿
幻灯片
启动PowerPoint，创建一个有6张幻灯片的演示文稿，并命名为“竞选演示文稿”保存到自己的文件夹里。
小试牛刀：
实践与思考
打开“竞选演示文稿”演示文稿，观察窗口，尝试点击菜单栏上的“设计”按钮，你发现了什么？
实践与思考
打开“竞选演示文稿”演示文稿，观察窗口，尝试点击菜单栏上的“设计”按钮，你发现了什么？
你发现了什么？
点击菜单栏的“开始”，然后点击“ ”
我们发现：利用“设计”菜单里的“设计模板”和“开始”菜单里的“幻灯片版式”，可以设计出统一美观而又各具特色的幻灯片外观。
实践与思考
打开“竞选演示文稿”演示文稿，观察窗口，尝试点击菜单栏上的“设计”按钮，你发现了什么？
你发现了什么？
点击菜单栏的“开始”，然后点击“ ”
设计和制作出一个具有一致外观的演示文稿，并在第一张幻灯片（封面）输入文字： 相信我是最棒的 比比看谁的设计美观又大方。
演讲者：五（4）班 张 三
大展身手：
设计和制作出一个具有一致外观的演示文稿，并在第一张幻灯片（封面）输入文字： 相信我是最棒的 比比看谁的设计美观又大方。
演讲者：五（4）班 张 三
（1）想一想：给自己设计制作的竞选演示文稿，要怎么样的外观。
　　
（2）做一做：制作竞选演示文稿，完成封面的制作。
　　
（3）议一议：做完后，小和同学之间互相交流一下。
（4）展一展：展示优秀作品，交流点评。
大展身手：
老师的话：
这节课你学到了什么？这节信息课，你对自己的表现满意吗？
如果不满意自己的表现，或者没完成这节课的练习，请同学们回家抽点时间抓紧练习。

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