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第3节 人体免疫
学习目标（明确目标，一遍有的放矢）
1.描述人体的免疫功能。
2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。
3.说明计划免疫的意义；培养运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。
探究新知
自主研学（不依附，不盲从，让思考成为习惯）
1.P113分析与讨论人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？
2.什么是非特异性免疫？
3.什么是特异性免疫？
4.什么是抗体？什么是抗原？两者的关系是什么？
5.什么是计划免疫？
合作学习（互学提高，顺利走进探究快车道）
1. 人体完整的皮肤为什么有保护、屏障作用 而被烫伤的皮肤则容易感染
2.人在有许多病原体的环境中生活，吸入的空气中和吃进的食物上，也有许多病原体，为什么人们不一定都得病
3.人体内死亡的细胞是由什么器官清除的
4.抗体和抗原对人体的生命活动有什么意义
5.某人与麻疹病人接触过，而他后来并没患麻疹，试分析可能的原因是什么
6.给刚出生的婴儿接种卡介苗的目的是什么 接种百白破疫苗的目的是什么 你打过过哪些预防针 是预防什么病的
达标检测（学海竞技场，实战展风采）
1.凡是能刺激人体产生抗体的物质，叫做（ ）
A.病原体 B.病毒 C. 抗原 D. 病菌
2.能产生抗体的细胞是（ ）
A.红细胞 B.淋巴细胞 C.吞噬细胞 D.血小板
3.烧伤病人常用自身皮肤进行植皮治疗，不植入外来皮肤是因为（ ）
A.神经血管不易接通 B.外来皮肤相当于抗原
C.外来皮肤含菌量大 D.会产生免疫反应
4.下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ）
A.在体内存留时间有长有短 B.是一种特殊的蛋白质
C.能破坏和排斥所有病原体 D.是在抗原刺激下产生的
5.刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（ ）
A.破伤风 B.百日咳 C.肺结核 D.天花
6.下列结构中，不属于免疫器官的是（ ）
A.肝脏 B.脾脏 C.胸腺 D.淋巴
7.下列为非特异性免疫的是（ ）
A.接种卡介苗和牛痘　 B.患过天花的人不再患天花
　C.泪液、唾液的杀菌作用　D.半岁内婴儿不易患天花
8.患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（ ）
A.抗体 抗原 B.抗原 抗体 C.抗原 抗原 D.抗体 抗体
9.移植别人的器官到患者体内不易成活，从免疫的角度分析，移植的器官相当于（ ）
A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗
10.给儿童服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别是（ ）
A.抗原 特异性免疫 B. 抗体 特异性免疫
C.抗原 非特异性免疫 D. 抗体 非特异性免疫
11. 免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是（ ）
A.扁桃体发炎 B.胃肠蠕动 C.跑步喘气 D.天热时出汗
12.不属于人体免疫功能的是（ ）
A.防御感染 B.自身稳定 C.免疫监视 D.协调运动

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