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(一)吴人孙山,滑稽才子也。赴举①他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意②,山缀榜末③,先归。乡人问其子得失④,山曰:“解名尽处是孙山,贤郎⑤更在孙山外⑥。”
(注释)①赴举:赶去科举考试。②失意:指未录取。③榜末:录取名单的最后。④得失:成功与失败。⑤贤郎:这里指老乡的儿子。⑥外:后面,暗指未被录取。
1.下面加点词解释不正确的一项是( )
A.吴人孙山,滑稽才子也(语言、动作很搞笑) B.乡人托以子偕往(一起,一同)
C.乡人子失意,山缀榜末,先归(回家) D.解名尽处是孙山(尽头)
2.这次考试落榜的人是____________。
3.从上文看,孙山是个( )的人。
A.满腹经纶 B.能说会道 C.自私自利 D.不通人情
82.这个故事可以用( )这个成语概括。
A.任人唯贤 B.同舟共济 C.名落孙山 D.功成名就
(二) 截竿入城
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计①无所出。俄②有老父③至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。
(注释)①计:办法。②俄:一会儿。③老父:对年老的男人的尊称。
1.解释加点的字。
初竖执之:____ _   遂依而截之:___ __
2.用自己的话说说画线句子的意思。
_____________________________ ____
3.你觉得文中老父说的办法好吗?为什么?
______________________________ ___
4.这篇短文给我们什么启示?下面分析有误的有____ ___。(填序号)
①别人提意见时,你要学会分析,不能盲目听信别人的话。
②别人提出的建议,尤其是老年人,我们一定要尊重、听从。
③人不能自作聪明,倚老卖老,这样会耽误了别人的事。
④三人行,必有我师焉,我们要虚心听取别人的意见。
(三)王育苦学
王育少孤贫,为人佣,牧羊豕③,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之,育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅。(选文有删改)
(注)①豕(shi):猪。②鬻(yù):卖。
9.下列加点词解释有误的一项是(  )
A.育常有暇拾薪(空闲,没有事的时候)
B.闻而嘉之(用鼻子嗅)
C.育遂博通经史(于是,就)
10.用自己的话说说画线句子的意思。
__________________________________________________________________________
11.王育的“苦学”主要体现在________、_________两件事上。
12.郭子敬赞赏王育是因为(  )
A.王育是个孤儿,家里很贫穷,小小年纪就给人放牧。
B.王育收集柴草,用卖柴草的钱,请人帮他抄书。
C.王育丢了牲畜,想卖身偿还雇主的损失。
(四)画荻教子
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
13.解释下列加点的词语。
就闾里士人家借而读之,或因而抄录。 或:_________________
惟读书是务。 务:_________________
14.翻译下列句子。
(1)就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
__________________________________________________________________________
(2)以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
__________________________________________________________________________
15.读了这篇短文,你有什么感受?
__________________________________________________________________________
(五)薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
16.解释加点字。
(1)遂辞归(____)(2)秦青弗止(___)
17.判断对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)从文中可知秦青唱歌技艺并不高。(___)
(2)这个故事说明了学习必须虚心,不能骄傲自满。(___)
18.薛谭“乃谢求反”的原因是( )
A.秦青不让薛谭回家。
B.薛谭发现自己的技艺远远不如秦青,意识到自己的错误。
C.秦青认为薛谭的技艺达到了自己的水平,可以下山了。
D.薛谭已经学完了秦青的技艺了,只好下山另拜名师。
19.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(六)从武林门而西,望保叔塔①突兀层崖中②,则已心飞湖上也。午刻入昭庆③,茶毕,棹④小舟入湖。山色如娥⑤,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉⑥。 ——袁宏道《初至西湖记》
(注释)①保叔塔:塔名。②突兀层崖中:高耸在重山叠岭之中。③昭庆:寺名。④棹:用桨划船。⑤娥:借指女子的眉毛,这里是说山是青黑色的,如同美女的秀眉。⑥目酣神醉:形容景色优美,令人陶醉。
16.找出原文中描写西湖风景的句子,用“ ”画出来。
17.文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了作者______________________的心情。
18.文中的西湖给你留下了怎样的印象?
__________________________________
(七)吴起①守信
昔②吴起出,遇故人,而止③之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求④故人,故人来,方与之食。起之不食以俟⑤者,恐其自食其言也。其为⑥信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!
注①吴起:战国初期著名的政治家、军事家。②昔:从前。③止:留住。④求:寻找。⑤俟(sì):等待。⑥为:坚守。
24.“故人至暮不来,起不食待之”一句中的“之”指的是(  )
A.吴起 B.朋友 C.食物 D.军队
25.“起之不食以俟者,恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是(  )
A.恐惧 B.恐慌 C.担心 D.使害怕
26.下列句子中,都能表现吴起守信的一项是(  )
①昔吴起出,遇故人,而止之食。
②起曰:“待公而食。”
③故人至暮不来,起不食待之。
④明日早,令人求故人,故人来,方与之食。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.吴起“不食待之”的原因是(  )
A.朋友告诉吴起不要先吃。
B.吴起不想在答应别人后又食言。
C.吴起要在军队里树立威信。
D.吴起怕被人说闲话。
28.翻译文中画横线的句子。
____________________________
(八)文徵(zhēnɡ)明习字
文徵明临①写《千字文》,日②以十本为率③(lǜ),书遂④大进。平生于⑤书,未尝⑥苟且⑦,或答人简札(zhá),少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益⑧精妙⑨。
(注释)①临:临摹。②日:每天。③率:标准。④遂:于是,就。⑤于:对,对于。⑥尝:曾经。⑦苟且:随便,马虎。⑧愈益:愈加,更加。⑨精妙:精致巧妙。
83.(理解字词)下列加点字解释不正确的一项是( )
A.日以十本为率(用) B.书遂大进(书写)
C.或答人简札(有时) D.故愈老而愈益精妙(因此)
84.(感知句义)写出画“ ”句子的意思。
________________________________________________________________
85.(正确选择)能说明文徵明练书法练得多的是( )。
A.日以十本为率 B.书遂大进
C.平生于书,未尝苟且 D.故愈老而愈益精妙
86.(正确选择)文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是( )。
A.有兴趣,肯用功 B.练得多,人聪明
C.练得多,不随意 D.不随意,有耐心
87.(评价人物)读了短文,你觉得文徵明是个怎样的人?
___________________________________________________________________
(九)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至①之市,而忘操②之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)③。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
(注释)①至:等到,直到。   ②操:拿、持。   ③度(dù):量好的尺码。
52.解释下面的字。
郑人有欲买履者。
欲:_______   履:_______   者:________
53.结合语境,解释下列各句中加点的“之”。
(1)而置之其坐。 ____________________
(2)至之市。 ________________________
(3)而忘操之。 ________________________
(4)反归取之。 _________________________
(5)何不试之以足? ____________________
54.用现代汉语翻译下列句子。
(1)至之市,而忘操之。_______________________
(2)宁信度,无自信也。________________________
55.这则寓言告诉我们什么道理?(  )
A.做事之前要有充分的准备,不能丢三落四。
B.做事要有时间观念,否则就会像郑国人一样失望而归。
C.遇到事情要懂得变通,根据情况采取合适的办法。
D.要坚持原则,才能把事情做好。
(十)北人食菱①
北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
(注释)①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 ②坐:因为。
56.解释下列句子中加点的字。
(1)席而啖菱。 啖:______ (2)欲以去热也。 去:_______
57.用现代汉语翻译下列句子。
(1)前山后山,何地不有!
__________________________
(2)夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
___________________________
58.北人“强不知以为知”,说说你对这种现象的看法。
______________________________
59.读了短文,你一定会有许多感悟,请用一句名言警句来表达感悟,你认为最合适的一项是(  )
A.三人行,必有我师焉。 B.知之为知之,不知为不知,是知也。
C.敏而好学,不耻下问。 D.路遥知马力,日久见人心。
(十一)
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
76.整体感知:给这则小古文加标题,下面最合适的是哪个( )
A.囊萤映雪 B.尊师重道 C.程门立雪 D.雪中送炭
77.字词理解:对照译文,照样子解释加点字的意思。
例:杨时见程颐于洛(求见)
(1)时与游酢侍立不去(_______) (2)颐既觉(_______)
78.迁移运用:你从杨时的行为中感受到了什么?像这样的成语故事你还知道哪些?试着再写出三个。
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(一)吴人孙山,滑稽才子也。赴举①他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意②,山缀榜末③,先归。乡人问其子得失④,山曰:“解名尽处是孙山,贤郎⑤更在孙山外⑥。”
(注释)①赴举:赶去科举考试。②失意:指未录取。③榜末:录取名单的最后。④得失:成功与失败。⑤贤郎:这里指老乡的儿子。⑥外:后面,暗指未被录取。
1.下面加点词解释不正确的一项是( )
A.吴人孙山,滑稽才子也(语言、动作很搞笑) B.乡人托以子偕往(一起,一同)
C.乡人子失意,山缀榜末,先归(回家) D.解名尽处是孙山(尽头)
2.这次考试落榜的人是____________。
3.从上文看,孙山是个( )的人。
A.满腹经纶 B.能说会道 C.自私自利 D.不通人情
82.这个故事可以用( )这个成语概括。
A.任人唯贤 B.同舟共济 C.名落孙山 D.功成名就
( 一)【答案】
1.A 2.老乡的儿子 3.B 4.C
(二) 网截竿入城
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计①无所出。俄②有老父③至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。
(注释)①计:办法。②俄:一会儿。③老父:对年老的男人的尊称。
1.解释加点的字。
初竖执之:____ _   遂依而截之:___ __
2.用自己的话说说画线句子的意思。
_____________________________ ____
3.你觉得文中老父说的办法好吗?为什么?
______________________________ ___
4.这篇短文给我们什么启示?下面分析有误的有____ ___。(填序号)
①别人提意见时,你要学会分析,不能盲目听信别人的话。
②别人提出的建议,尤其是老年人,我们一定要尊重、听从。
③人不能自作聪明,倚老卖老,这样会耽误了别人的事。
④三人行,必有我师焉,我们要虚心听取别人的意见。
【答案】(二)
1. 拿。 依从。
2.为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢?
3.不好。可以有更好的办法让鲁人执竿进城,不必损坏竹竿。
4.②④
(三)王育苦学
王育少孤贫,为人佣,牧羊豕③,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之,育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅。(选文有删改)
(注)①豕(shi):猪。②鬻(yù):卖。
9.下列加点词解释有误的一项是(  )
A.育常有暇拾薪(空闲,没有事的时候)
B.闻而嘉之(用鼻子嗅)
C.育遂博通经史(于是,就)
10.用自己的话说说画线句子的意思。
__________________________________________________________________________
11.王育的“苦学”主要体现在________、_________两件事上。
12.郭子敬赞赏王育是因为(  )
A.王育是个孤儿,家里很贫穷,小小年纪就给人放牧。
B.王育收集柴草,用卖柴草的钱,请人帮他抄书。
C.王育丢了牲畜,想卖身偿还雇主的损失。
答案:9.B
10.后来王育放牧时把羊和猪弄丢了,他的雇主用鞭子打了他。
11. 雇书生抄书 截取蒲枝当笔日夜学习
12.C
【分析】
译文:王育少时候是一个孤儿,很贫穷。他作为别人家的工人,负责放牧牲畜,其地点离学堂很近。王育时常都有空闲的时间,他就收集柴草,(卖掉),请书生帮他抄书。后来王育截取蒲枝当笔来学习,从早到既未尝停止。后来王育放牧时把牲畜弄丢了,其雇主鞭挞他。王育准备卖身以偿还牲畜的损失,这时郭子敬听闻了这年事,他对王育的行为表示赞赏,因而他代王育偿还了牲畜的损失,并且供给衣服和食物,使王育与他的儿子一起上学。于是王育渐渐能够博通经史,后来在伪汉作官,至到太傅的职位。
(四)画荻教子
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
13.解释下列加点的词语。
就闾里士人家借而读之,或因而抄录。 或:_________________
惟读书是务。 务:_________________
14.翻译下列句子。
(1)就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
__________________________________________________________________________
(2)以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
__________________________________________________________________________
15.读了这篇短文,你有什么感受?
__________________________________________________________________________
【答案】
13. 有时 致力,从事
14. 便就近到读书人家去借书来读,有时趁机进行抄写。 就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
15.欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、持之以恒刻苦学习还是可以学好知识的。
【分析】
译文:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平那样高了。
(五)薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
16.解释加点字。
(1)遂辞归(____)(2)秦青弗止(___)
17.判断对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)从文中可知秦青唱歌技艺并不高。(___)
(2)这个故事说明了学习必须虚心,不能骄傲自满。(___)
18.薛谭“乃谢求反”的原因是( )
A.秦青不让薛谭回家。
B.薛谭发现自己的技艺远远不如秦青,意识到自己的错误。
C.秦青认为薛谭的技艺达到了自己的水平,可以下山了。
D.薛谭已经学完了秦青的技艺了,只好下山另拜名师。
19.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【答案】
16. 告别 阻止
17. × √
18.B
19.有。是他那知错能改,变骄傲为虚心的学习态度。
【分析】
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是便告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌。那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了。 薛谭(听了后)便(向秦青)道歉并请求能返回(继续跟秦青学习唱歌),(从此)一辈子不再说回去的事了。
(六)从武林门而西,望保叔塔①突兀层崖中②,则已心飞湖上也。午刻入昭庆③,茶毕,棹④小舟入湖。山色如娥⑤,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉⑥。 ——袁宏道《初至西湖记》
(注释)①保叔塔:塔名。②突兀层崖中:高耸在重山叠岭之中。③昭庆:寺名。④棹:用桨划船。⑤娥:借指女子的眉毛,这里是说山是青黑色的,如同美女的秀眉。⑥目酣神醉:形容景色优美,令人陶醉。
16.找出原文中描写西湖风景的句子,用“ ”画出来。
17.文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了作者______________________的心情。
18.文中的西湖给你留下了怎样的印象?
__________________________________
【答案】
16.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫
17.迫不及待地想要看到西湖美景
18.西湖真是太美了!
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(七)吴起①守信
昔②吴起出,遇故人,而止③之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求④故人,故人来,方与之食。起之不食以俟⑤者,恐其自食其言也。其为⑥信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!
注①吴起:战国初期著名的政治家、军事家。②昔:从前。③止:留住。④求:寻找。⑤俟(sì):等待。⑥为:坚守。
24.“故人至暮不来,起不食待之”一句中的“之”指的是(  )
A.吴起 B.朋友 C.食物 D.军队
25.“起之不食以俟者,恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是(  )
A.恐惧 B.恐慌 C.担心 D.使害怕
26.下列句子中,都能表现吴起守信的一项是(  )
①昔吴起出,遇故人,而止之食。
②起曰:“待公而食。”
③故人至暮不来,起不食待之。
④明日早,令人求故人,故人来,方与之食。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.吴起“不食待之”的原因是(  )
A.朋友告诉吴起不要先吃。
B.吴起不想在答应别人后又食言。
C.吴起要在军队里树立威信。
D.吴起怕被人说闲话。
28.翻译文中画横线的句子。
____________________________
【答案】
24.B
25.C
26.D
27.B
28.想要让军队信服,不守信用是不行的。
阅读理解。
(八)文徵(zhēnɡ)明习字
文徵明临①写《千字文》,日②以十本为率③(lǜ),书遂④大进。平生于⑤书,未尝⑥苟且⑦,或答人简札(zhá),少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益⑧精妙⑨。
(注释)①临:临摹。②日:每天。③率:标准。④遂:于是,就。⑤于:对,对于。⑥尝:曾经。⑦苟且:随便,马虎。⑧愈益:愈加,更加。⑨精妙:精致巧妙。
83.(理解字词)下列加点字解释不正确的一项是( )
A.日以十本为率(用) B.书遂大进(书写)
C.或答人简札(有时) D.故愈老而愈益精妙(因此)
84.(感知句义)写出画“ ”句子的意思。
________________________________________________________________
85.(正确选择)能说明文徵明练书法练得多的是( )。
A.日以十本为率 B.书遂大进
C.平生于书,未尝苟且 D.故愈老而愈益精妙
86.(正确选择)文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是( )。
A.有兴趣,肯用功 B.练得多,人聪明
C.练得多,不随意 D.不随意,有耐心
87.(评价人物)读了短文,你觉得文徵明是个怎样的人?
___________________________________________________________________
【答案】
83.B
84.因此,他的年纪越大,书法就越精致巧妙。
85.A
86.C
87.文徵明是一个学习书法认真、一丝不苟的人。
(九)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至①之市,而忘操②之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)③。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
(注释)①至:等到,直到。   ②操:拿、持。   ③度(dù):量好的尺码。
52.解释下面的字。
郑人有欲买履者。
欲:_______   履:_______   者:________
53.结合语境,解释下列各句中加点的“之”。
(1)而置之其坐。 ____________________
(2)至之市。 ________________________
(3)而忘操之。 ________________________
(4)反归取之。 _________________________
(5)何不试之以足? ____________________
54.用现代汉语翻译下列句子。
(1)至之市,而忘操之。_______________________
(2)宁信度,无自信也。________________________
55.这则寓言告诉我们什么道理?(  )
A.做事之前要有充分的准备,不能丢三落四。
B.做事要有时间观念,否则就会像郑国人一样失望而归。
C.遇到事情要懂得变通,根据情况采取合适的办法。
D.要坚持原则,才能把事情做好。
【答案】
52. 想要 鞋子 ……的人
53. 尺寸 到……去 尺寸 尺寸 鞋
54. 等到了集市上,却忘了拿量好的尺码。 宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。
55.C
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(十)北人食菱①
北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
(注释)①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 ②坐:因为。
56.解释下列句子中加点的字。
(1)席而啖菱。 啖:______ (2)欲以去热也。 去:_______
57.用现代汉语翻译下列句子。
(1)前山后山,何地不有!
__________________________
(2)夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
___________________________
58.北人“强不知以为知”,说说你对这种现象的看法。
______________________________
59.读了短文,你一定会有许多感悟,请用一句名言警句来表达感悟,你认为最合适的一项是(  )
A.三人行,必有我师焉。 B.知之为知之,不知为不知,是知也。
C.敏而好学,不耻下问。 D.路遥知马力,日久见人心。
【答案】
56. 吃 消除
57. 前面的山后面的山,哪块地没有呢? 菱角生长在水中,却说是在土里生长的,这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。
58.明明自己不懂,却偏偏装懂,实在可笑。
59.B
(十一)
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
76.整体感知:给这则小古文加标题,下面最合适的是哪个( )
A.囊萤映雪 B.尊师重道 C.程门立雪 D.雪中送炭
77.字词理解:对照译文,照样子解释加点字的意思。
例:杨时见程颐于洛(求见)
(1)时与游酢侍立不去(_______) (2)颐既觉(_______)
78.迁移运用:你从杨时的行为中感受到了什么?像这样的成语故事你还知道哪些?试着再写出三个。
________________________________
【答案】
76.C
77. 离开 睡醒
78.我从杨时的行为中感受到了他谦虚好学、孜孜以求的精神。这样的成语故事还有囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光等。
古文阅读训练

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