资源简介

(共14张PPT)
2022春冀人版科学
五年级下册
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12. 观察细胞
今天，给大家讲一个故事，300多年前，英国科学家罗伯
特·胡克在用自己精心改良的复合显微镜观察瓶塞软木时，发
现了蜂窝状的小房间他把这些小房间命名为“细胞”，这就是
人类了解生物基本构造的开端。
同学们，你们见过细胞吗？
同学们，你们知道细胞的形状和结构吗？
1.认识显微镜
2.使用显微镜
a.右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，镜座与桌沿距离5~10厘米;
b.调节反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈;
c.把要观察的装片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心;
d.转动准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近装片标本2~3毫米为止;
e.左眼向目镜内看，同时反方向转动准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止
f.慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分，同时右眼看桌面的记录本，做好记录
3.观察细胞，获取信息
注意事项：
a.用显微镜观察时两眼要睁开。
b.细心调试，反复观察几次。
洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，他们就是洋葱的
细 胞。
同学们，我们通过显微镜了解了洋葱表皮细胞的形状，
那其他生物的细胞是什么样的呢？
动物表皮细胞
人的口腔黏膜
人的血细胞
人的神经细胞
思考：生物的细胞在形态上有什么特点？
细胞是如何构成生物体的？
· 细胞体型微小，在显微镜下才能看见，形状多种多样。
· 绝大多数生物体都是由细胞构成的。
· 细胞是生物体的基本组成单位。
3.实践应用
同学们，发挥你的动手能力，来试着制作一台简易显微镜吧！
完成后用它来观察树叶或者你的皮肤，看看有什么新的发现？
(参照课本37页）
4.作业
请试着画一幅细胞结构图。

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