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31.(4分)分类、类比在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。运用分类、类比学习和研究能
够收到事半功倍的效果。
(1)初中化学课上我们学习过很多实验，为了达到实验目的，有的实验用到了控制变量法，有
的实验用到了定量研究法。据此，我们可以将以下四个实验中的①
(填字母)
归为一类，分类依据是②
玻璃管
红磷
白磷
口薄铜片
热水
白磷三
A
B
C
D
(2)某些非金属氧化物能与水化合生成酸（如下表所示）。请在N,0,和HNO3两种物质的化
学式中标出氮元素的化合价①
,请依据规律写出二氧化硫与水反应生成酸的化
学方程式②
非金属氧化物
C02
N205
SO
S0,
酸
HCO,
HNO
H2S04
32.(6分)实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、火柴、升降台、紫色石蕊溶液及相关的
仪器。请回答问题：
双孔
6
d
f
h
(1)写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式①
用排水法收
集氧气时，集气瓶中能收集到氧气是因为：反应生成氧气，氧气不易溶于水，使集气瓶内
②
,在压强差的作用下氧气进入集气瓶。
1
2
(2)若利用发生装置制二氧化碳并直接检验，应选择的仪器是
①
(填字母)，需要补充的液体药品是②
。
若将
二氧化碳通人紫色石蕊溶液验证其性质，观察到的现象
是③
(3)若用A装置收集氧气，氧气应从
(填“1”或“2”)进入，水从
另一端排出。
33.(4分)现有A、B、C、D、E五种初中常见物质，B为黑色固体，D为蓝色溶
液，A、C、E分别为酸碱盐中的一种，且其中酸为胃液中含有的酸。用
短线“一”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质
能转化为另一种物质。（涉及到的反应都是初中范围内，有些反应需
要在溶液中进行。)请回答问题：
B
(1)写出A的化学式：A
(2)写出B与足量C反应的实验现象
(c
D
(3)E表示的物质不唯一，E是一种①
(填“酸”或“碱”或
“盐”)，由E能与D反应可知，E具有的物理性质是②
E
综合试卷第7页（共12页）
34.(5分)为了确定某硫酸钾样品（含有一种溶于水的杂质，但不与氯化钡反应）的成分，同学们
进行了如下实验，请回答问题：
滤渣23.3g
加入200g水
加入100g
恰好完全反应
全部溶解
氯化钡溶液
过滤
蒸发196.7g水
20g样品
用
滤液
只含一种溶
质的溶液
(1)写出发生反应的化学方程式
(2)根据已知条件列出求解样品中硫酸钾质量(x)的比例式
(3)样品中硫酸钾的纯度为
(4)最终所得溶液的溶质质量分数为
(5)用上述硫酸钾样品通过化学反应制得350t氯化钾，需要硫酸钾样品的质量为
35.(6分)现有一包白色固体，含有硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种，为了确
定白色固体成分，同学们展开探究。
【提出问题】白色固体的成分是什么？
【实验探究】同学们取少量白色固体，进行如下实验：
白色沉淀B
分
①加水溶解
②加入硝酸钡溶液
装
过滤
白色固体
无色溶液A
订
无色溶液C
通过上述实验，还无法确定白色固体成分，同学们分工合作，继续探究。
线
【继续探究】甲同学取少量无色溶液A于试管中，滴加酚酞溶液，沉
溶液变红。于是得出结论：白色固体中一定含有氢氧化钠。他的
内
实验结论(1)
(填“正确”或“不正确”)。
乙同学取少量白色沉淀B,向其中加入稀硝酸，沉淀质量随着加
不
入稀硝酸质量的变化情况如图所示，根据图像可知：白色固体中
(填化学式)。
线
一定含有(2)
稀硝酸质量g
要
为了进一步确定白色固体的成分，丙同学另取少量白色固体置于
干燥的表面皿上，一段时间后，没有观察到明显的实验现象
答
【解释与评价】丁同学取无色溶液C,向其中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，于是得出结论：
白色固体中一定含有氯化钠。大家认为丁同学的实验结论不正确，理由是(3)
(用
化学方程式解释)。
题
【反思与改进】经分析同学们一致认为：将某一实验所加试剂稍作改动，其它实验及现象均不
变，即可得出白色固体中含有氯化钠的实验结论。同学们的改动是(4)
【总结与提升】通过上述探究可知：证明某种可能存在的物质是否存在时，如果
(5)
,必须先(6)
,否则将无法得出实验结论。
综合试卷第8页（共12页）

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