资源简介

2.1 人生需要坚强
八年级（下）政治学案 班级＿＿姓名＿＿ 主备人 谢娜
学习目标：
知识目标：让学生认识到坚强意志是一种优良的心理品质，是战胜挫折获得成功的保证。
能力目标：通过对有关意志品质事例的分析，使学生理解人生为什么需要坚强的意志。
情感态度价值观：让学生了解坚强意志的作用，重视对坚强意志的培养。
学习过程：
一、自学感悟
（1）填空
①人生难免有（ ），我们需要坚强面对。坚强的意志，是（ ）的重要组成部分。只有具备坚强的意志，才能保持（ ），增强（ ），提高（ ），以饱满的热情投入生活。
②坚强的意志是（ ）的保证。坚强的意志能够调动我们的（ ），使我们一步一步迈向（ ）。
③意志坚强的人，能够独立地（ ）；能够在生活中不怕（ ）；能够果断的（ ）；具有很强的（ ）。
（2）思考
①人生为什么需要坚强？
②什么样的人才是一个坚强的人？
二、自我检测
（1）因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，做事容易虎头蛇尾，见异思迁，所以青少年（ ）
A.应该等长大后再锻炼意志 B.可以原谅自己的缺点、错误
C.长大后，自然就能做到持之以恒了 D.更需要在日常生活中严格锻炼自己
（2）曾任美国总统的罗斯福是一个坐在轮椅上、双腿有残疾的人。但他身残志坚，能临危受命，入主白宫，收拾残局，最终成为才干卓越的伟人。从他的事迹可以看出（ ）
A.良好的心理品质有利于才干的发挥 B.身体素质是才干发挥的决定性因素
C.才干的发挥与人的道德素质无关 D.才干的发挥全凭自己的观察力和思维力
三、合作探究
1、你遇到过挫折与困难吗？当时你是怎么做的？
2、对自学中的疑难问题，小组之间合作交流，共同解决。
四、展示点拨
小组长展示、纠错、补充、互评。
五、拓展训练
有些同学经常制定学习计划，可每次都半途而废；有的同学迷上了电子游戏，经老师和家长教育后，暂时离开了游戏厅一段时间，但最终还是抵挡不了诱惑。
（1）青春格言：请你针对这些同学自制力差的弱点，收集几条名言警句送给他们，鼓励他们磨砺坚强意志。
（2）好歌共唱：请你为这些同学推荐一首对战胜挫折和磨砺意志有促进作用的歌曲，并列出最使你感动的歌词。
（3）请你列举一位你最崇敬的具有坚强意志的人物，或推荐一部对磨砺意志有启发的影片。

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