高教版 中职信息技术 项目3.选购和安装主板 教案

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高教版 中职信息技术 项目3.选购和安装主板 教案

资源简介

选购和安装主板
认识主板
授课日期 第二周(5-6节) 计划学时 2
教学目标 知识 DIMM、PCI、PCIE、SATA、SOCKET等术语
技能 能准确识别主板上主要部件的名称,所接硬件种类
情感 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点 主板上各插槽的名称、英文术语、所接硬件种类
教学难点 英文术语
教学资源 多媒体课件、各种型号新旧程度不同的主板
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:台式计算机内部最重要的部件有哪些? 导入新课 主板是主机内部最为重要的部件,它象一艘航空母舰,为各个部件提供正确可靠运行的基础。 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。 利用学生对军事武器感兴趣的特眯,与强大的航空母舰类比,激发学习热忱。 5min
技能学习 主板分类方法 主板上的组成部件和功能 教师讲授,结合实物,播放课件,要求学生作笔记 30min
知识归纳 英文术语与硬件之间的对应关系 用连线图的方式,由学生将各英文术语与硬件名相对应。 5min
技能训练 指认主板各部件名称,英文术语 以动画课件为练习平台,强化识记 学生以小组为单位,开展小比赛,看谁记得又快又牢,相互检查。 40min
作业:画出ATX主板的草图,标明各部件在主板上的位置
主板技术的发展及选购建议
授课日期 第三周(1节) 计划学时 1
教学目标 知识 主板新技术中的热点如UEFI BIOS、核心显示芯片等
技能 掌握主板挑选的注意事项,识别优劣主板的一些技巧 学会根据用户需求挑选主板 了解主板新技术中的热点
情感 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度 培养学生善于吸收新技术、使用新技术的意识
教学重点 主板挑选的注意事项,识别优劣主板
教学难点 主板新技术
教学资源 多媒体课件、主板新技术资料
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:主板上有哪些重要的部件和插槽? 导入新课 主板的挑选关系到系统兼容性和稳定性,现在市场上的主板品种繁多,新技术层出不穷,现在来了解一下。 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。 对比两款新旧主板,简要介绍它们的厂商、价格,借此引发学生的学习欲望。 5min
技能学习 主板新技术——UEFI BIOS技术 主板新技术——核芯显示技术 挑选主板的注意事项 识别优劣主板的一些方法技巧 教师讲授,结合实物,播放课件,要求学生作的笔记。 20min
知识归纳 挑选主板的注意事项 教师讲授,学生归纳总结后,适当作笔记。 5min
技能训练 根据需要,为用户挑选主板,并将技术参数填写到表格中 学生以小组为单位,开展小组学习,看谁买的主板最符合用户要求。 10min
作业:项目3相关习题
主板安装训练
授课日期 第三周(2节) 计划学时 1
教学目标 知识 螺丝安装的对角线原则
技能 学会安装主板,掌握基安装要领
情感 培养学生爱护公物的好习惯 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度 培养学生耐心细致的品性
教学重点 主板对齐和安装的步骤,防止主板划伤和拉伤的注意事项
教学难点 螺丝紧固的顺序,
教学资源 多媒体课件
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:主板用什么与机箱相连接。 导入新课 主板通过6颗螺丝与机箱相连接。螺丝孔位与机箱上的垫脚位置存在一定的误差,如何把主板安全可靠地安装好呢? 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。 讲述机房中主板螺丝经常拧下下来的事实,引起学生注意,树立学习目标。 5min
技能学习 主板对齐 紧固主板 教师演示操作,学生观察模仿,必要时要求学生与老师互动共同完成操作任务,借此观察教学的效果。 15min
知识归纳 如何保护主板不被划伤和拉伤? 学生分组讨论,并作答,教师提炼。 5min
技能训练 分组安装主板 学生以小组为单位,开展小组合作学习,小组之间互相学习。 15min
作业:项目3相关习题
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