高教版 中职信息技术 项目5.选购和安装输出设备 教案

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高教版 中职信息技术 项目5.选购和安装输出设备 教案

资源简介

选购和安装输出设备
认识输出设备
授课日期 第五周 计划学时 1
教学目标 知识 PCI、PCI-E、AGP、显示位宽、最大分辨率等术语
技能 掌握显示卡的主要性参,会用GPU-Z软件测试参数 会识别显卡结构 能根据用户需求购买显卡
情感 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点 显示卡的主要性参
教学难点 显卡的主板接口,输出接口、显示位宽等
教学资源 多媒体课件、各种接口、新旧程度不同的显卡
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:我们知道,计算机内信息是二进制的,可显示器上为什么能收到字符信息或图像信息?音箱为什么能发声? 导入新课 常见的计算机输出设备有显示器和音箱,先介绍显示器是如何工作的。 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。 展示一张电脑配置清单,上面有显示器和显卡的型号和价格,让学生明白,它的支出占整机的近1/3,必须认真学习性能参数,才能做出正确选择,树立学习目标。 5min
技能学习 显示卡的工作原理和分类 显示卡的主要性能指标,用GPU-Z测试其参数 显卡的输出接口 显示卡的选购建议 教师讲授,结合实物,播放课件,要求学生作笔记。 20min
知识归纳 提问:影响用户购买显卡的因素有哪些? 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而得出正确的结论。 5min
技能训练 为用户购买显卡,把技术参数作为购买理由填入到表格中 学生以小组为单位,开展小组合作学习,小组之间互相学习。 10min
作业:项目5相关习题
安装显卡
授课日期 第五周 计划学时 1
教学目标 知识 PCI、PCI-E、AGP
技能 会安装显卡
情感 培养学生爱护公物的行为习惯 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点 安装显卡
教学难点
教学资源 多媒体课件、各种接口、新旧程度不同的显卡
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:在主板上,有PCI插槽、PCI-E插槽,甚至还可能有AGP插槽,显卡该插入到哪儿呢? 导入新课 早期的显卡一般会插入到AGP插槽或PCI插槽中,现在的显卡,其传输带宽要求很高,一般会插入到PCI-E插槽中。 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程 5min
技能学习 擦拭显卡金手指 安装显卡,紧固显卡 教师演示操作,学生观察模仿。必要时,要求学生代替老师操作完成任务,借此观察学习效果。 20min
知识归纳 提问:如何保证显卡安装到位? 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而得出正确的结论。 5min
技能训练 安装AGP显卡 学生以小组为单位,开展小组合作学习,小组之间互相学习。 10min
作业:项目5相关习题
显示器技术参数及选购建议
授课日期 第五周 计划学时 1
教学目标 知识 面板类型 标准分辨率、可视角度、响应时间、点缺陷等术语
技能 会根据用户要求购买显示器
情感 培养学生爱护公物的行为习惯 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点 显示器的技术参数
教学难点 显卡最大分辨率、显示器标准分辨率
教学资源 多媒体课件
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:通常所说的17寸显示器,有多大,是指显示器的哪个尺寸? 导入新课 显示器是整机价格构成中占比较大的一块,选择一台性价比适中的显示器,必须从技术参数上入手。 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。 5min
技能学习 显示器的分类 显示器的主要性能指标 教师讲授,结合实物,播放课件,要求学生作的笔记。 20min
知识归纳 提问:影响用户购买液晶显示器的因素有哪些? 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而得出正确的结论。 5min
技能训练 为用户购买一台适合的显示器,将性参作为购买理由填入表格中 学生以小组为单位,开展小组合作学习,小组之间互相学习。 10min
作业:项目5相关习题
声卡种类、性能指标、选购建议
授课日期 第六周 计划学时 1
教学目标 知识 声道,5.1音效、7.1音效
技能 能识别集成声卡的处理芯片类型 能识别独立声卡的结构 会安装声卡 能正确接驳Line In、Line Out、Mic In等三个小圆孔 能根据要求购买独立声卡
情感 培养学生爱护公物的行为习惯 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点 声卡的结构
教学难点 声道、音效
教学资源 多媒体课件
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
复习旧课 提问:你知道音箱是如何发声的吗? 导入新课 声卡是一台多媒体电脑的主要设备之一,它让电脑发出声响,实现多媒体的功能。当CPU发出播放指令后,声卡将存储在电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱、耳机、录音机等声响设备上发出声音,或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。 5min
技能学习 声卡的主板接口类型 声卡的组成结构 声卡的主要技术参数 声卡的安装 教师讲授,结合实物,播放课件,要求学生作的笔记。 20min
知识归纳 提问:影响用户购买声卡的因素有哪些? 用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而得出正确的结论。 5min
技能训练 为用户购买一款适中的声卡,将性参作为购买理由填入表格中 学生以小组为单位,开展小组合作学习,小组之间互相学习。 10min
作业:项目5相关习题
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