资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台八年级下册科学第三单元测试本试卷满分100分,测试时间60分钟一、选择题(每题2分,共40分,每个小题只有一个正确的选项)1. 下列关于催化剂的说法,错误的是( )A. 催化剂可以加快或减慢化学反应的速度B. 催化剂在化学反应前后的质量不变C. 催化剂能增加生成物的质量D. 催化剂在化学反应前后的化学性质不变2. 下列利用空气某成分物理性质的是( )A. 氧气可以供给呼吸 B. 氮气可以制造化肥C. 干冰用于人工降雨 D. 稀有气体用作保护气3. 下列化学方程式书写正确的是( )A. Fe+O2FeO2 B. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D. C+O2=CO24. 实验室制取CO2的实验中,下列做法可行的是( )A. 用镊子夹取块状石灰石固体 B. 鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C. 用硫酸酸与块状石灰石反应制取CO2 C. 把用剩的的酸液倒回原瓶5. 人体呼吸过程中,当肋间肌和膈肌同时舒张时,下列叙述不正确的是( )A. 气体进入肺 B. 气体排出肺C. 膈的位置上升 D. 胸廓由大变小6. 下列关于燃烧的叙述中正确的是( )A. 有发热发光现象的变化一定是燃烧B. 可燃物燃烧时一定有发光、发热的现象C. 可燃物燃烧时一定有火焰D. 在纯氧中能燃烧的物质,在空气中也一定能燃烧7. 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是( )A. 白磷的量不足会影响实验结论B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一C. 将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论D. 试管内压强的减小会导致试管内液面上升8. 充分加热a克氯酸钾与b克二氧化锰的混合物,留下残余固体c克,则生成氧气的质量为( )A. (a+b-c)克 B. (a-b-c)克 C. (a-c)克 D. c克9. 将a克铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧、冷却、称量,发现剩余固体的质量仍为a克,该混合物中碳的质量分数为( )A. 30.0% B. 22.2% C. 27.6% D. 10.3%10. 用新鲜绿叶进行如图装置的实验(A处通入空气),置于充足的光照下一段时间后,下列说法正确的是( )A. A处O2量与D处相等B. B处O2量少于D处C. C处无CO2和O2D. D处CO2量多于B处11. 蘑菇是我们地区广泛栽培的一种食用菌,营养价值较高,口味较好,是许多家庭餐桌上常见的菜肴。蘑菇生长需要的有机养料归根结底(间接)来源于( )A. 自身光合作用制造 B. 培养基中吸收C. 绿色植物的光合作用 D. 植物呼吸作用12. 在华北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气,造成这一现象的重要原因之一是( )A. 大气污染的结果 B. 土壤污染的结果C. 火山爆发的结果 D. 植被遭受破坏的结果13. 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每颗重约4kg,请问大白菜增产的物质主要来自( )A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物14. 下列关于质量守恒定律的叙述,正确的是( )A. 煤燃烧化为灰烬质量减轻,该反应不符合质量守恒定律B. 24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗空气质量16gC. 一切化学反应都遵循质量守恒定律D. 质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应15. 一氧化碳与氢气在一定条件下发生化学反应的化学方程式为2CO+4H2=X+H2O。下列分析中正确的是( )A. X与CO的相对分子质量之差为16 B. X中只含C、H元素C. 该反应的基本类型是化合反应 D. X中C、H元素质量比为4:116. 已知2A+3B=C+3D,用足量的A和49克B恰好完全反应,生成57gC和1gD。若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为( )A. 16 B. 27 C. 44 D. 5617. 下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述,正确的是( )①肺泡数量很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的 ④肺泡分布广泛A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④18. 实验室用KClO3和MnO2混合物加热制取氧气,反应前后MnO2在固体混合物中质量分数随时间的变化规律的正确图示是( )19.20. 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( )A. 观察颜色 B. 分别通入到澄清石灰水中C. 闻气味 D. 分别插入燃着的小木条21. 3.0克某物质完全燃烧后生成4.4克二氧化碳和1.8克水,下列关于该物质的相关判断,正确的是( )A. 该物质只含碳、氢元素B. 该物质一定含碳、氢元素,可能含有氧元素C. 该物质由碳、氢、氧元素组成D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1二、填空题(化学方程式2分一个,其余每空1分,共18分)22. 自然界中存在着氧循环和碳循环,使得空气中的氧气和二氧化碳含量保持相对稳定。(1)自然界主要靠____________产生氧气,而产生的二氧化碳的途径主要有__________________以及微生物的氧化分解作用。(2)请写出光合作用的化学方程式:_______________________________(有机物用葡萄糖分子式C6H12O6代替)。23. 写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:(1)镁在氧气中燃烧:_________________________________,( )反应;(2)双氧水在二氧化锰催化作用下制氧气:___________________________________,( )反应。24. 在自然界里,剧烈氧化和缓慢氧化都可能导致火灾。根据燃烧的条件可知,灭火方法也分三类:(1)森林火灾时快速打通一条防火带,这种方法属于_______________;(2)油锅着火时盖上锅盖灭火,这种方法属于__________________;(3)房子着火时消防队员喷洒大量的水灭火,这种方法属于_____________________。25. 为了缓解能源危机,现在推广使用乙醇汽油,使用乙醇汽油的优点是节约能源、减少污染。乙醇在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外,还会生成一氧化碳.现有69g乙醇与定量的氧气点燃后发生如下反应:xC2H5OH+8O2=yCO2+zCO+9H2O(1)判断化学计量数X的值是______。(2)该反应消耗的定量氧气与69g乙醇充分燃烧消耗的氧气分子数之比为______。26. 如图表示人体在吸气和呼气时胸廓和肺的变化情况,请据图回答下列问题:(1)A图表示______(选填“呼气”或“吸气”)。(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌______(选填“收缩”或“舒张”),使胸廓容积和肺______(选填“扩张”或“回缩”)。三、实验探究题(每空2分,共26分)27. 为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%。他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:①连接装置并检査气密性。②在量筒内加入100毫升的水。③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升。④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞。关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源。⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升。(1)小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性 ________________________________(2)与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是:________________________(3)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为_______;(4)通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么因素 ___________28. 某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)(1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_______________________。(2)实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为______;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是__________;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是___________________________。(3)实验开始后,关闭K1和K3,打开K2,观察E中现象,然后打开K3,再观察E中现象,其不同之处是_____________________________。29. 为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表:请回答下列问题:(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的___________;(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是______________;(3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是_____________________________;(4)小华对小明的实验产生了质疑,认为实验用的种子应消毒,他的理由是_______________。四、解答题(共16分)30. (7分)实验室有一包氯酸钾和二氧化锰的混合物,为了确定里面两种物质的含量,小明进行了这样的实验,他用天平秤取15克混合物,充分加热后再测质量,发现剩余固体物质的质量为10.2克。(1)生成氧气多少克?(2)剩余固体物质中有什么物质?其质量各是多少克?31. (9分)微型化学实验使用药品的量很少,产生的废弃物也很少,因此被誉为绿色环保的化学实验.用图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸。求:(1)产生CO2的质量是多少克?(结果保留三位小数)(2)如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3,消耗盐酸的体积是多少毫升?(3)通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 mL,这是微型实验用药量的多少倍?21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2022浙教版八年级下册科学第三单元测试答案一、选择题(每题2分,共40分,每个小题只有一个正确的选项)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C C A A B C A C D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C D C C D B A D D C二、填空题(化学方程式2分一个,其余每空1分,共18分)21. (1)绿色植物的光合作用 动植物的呼吸作用(2)6CO2+6H2OC6H12O6+6O222. (1)2Mg+O22MgO 化合(2)2H2O22H2O+O2↑ 分解23. (1)隔离可燃物(2)隔绝氧气(3)降低温度使温度到着火点以下24. (1)3(2)8:925. (1)吸气(2)收缩 扩张三、实验探究题(每空2分,共26分)26. (1)将导管一端插入水中,用手紧握广口瓶外壁,观察水中的导管口是否有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性好(2)改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷,避免瓶内空气外逸而而造成实验误差(3)14%(4)可燃物的性质27. (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)紫色石蕊试液变红 二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大 过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气并放出热量(3)关闭K3时E中无现象,打开K3时E中溶液变浑浊28. (1)子叶(2)二氧化碳(3)防止光合作用对实验的干扰,便于种子有足够的呼吸时间(4)种子上的其他微生物也有可能对实验造成干扰四、解答题(共16分)29. (7分)(1)氧气质量:m(O2)=15g-10.2g=4.8g(2)剩余固体中有KCl和MnO2,设KCl质量为x2KClO32KCl+3O2↑149 96x 4.8g149:x=96:4.8g解得x=7.45gm(MnO2)=10.2g-7.45g=2.75g30. (1)解:设产生CO2的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑73 440.055g x解得x=0.033g(2)V=m/ρ=0.55g÷1.1g/cm3=0.5cm3=0.5mL(3)5mL÷0.5mL=10是微型实验用量的10倍21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2022年八年级科学下第三单元测试卷(含答案).doc 答案.doc