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阶段性学业水平测评道德与法治卷 命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。(2分)
(吉林省版九年级第六次考试A卷)
18.(1)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(2分)
参考答案及评分标准
(2)将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。(2分)
一、选择题(每小题2分,共26分)
(3)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(2分)
1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A
(4)人民代表大会制度。(1分)
9.D 10.B 11.D 12.B 13.C
(5)中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(2分)
二、非选择题(共34分)
(6)我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。既要胸怀理想,又要求真务
14.(1)互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。(2分)
实;既要满怀激情,又要锲而不舍。实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。
(2)实行良法之治。(1分)
(3分)
(3)增强法治意识,依法办事。(2分)
15.(1)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(2分)
(2)维护国家统一和全国各民族团结。(2分)
(3)汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。(2分)
16.(1)递进式的减贫目标。(1分)
(2)要把提升发展质量放在首位。(2分)
(3)坚持合作共赢的理念。(2分)
17.(1)实施健康中国战略。(2分)
(2)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。(2分)
(3)我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。生命至上,并不意味着只看到自己生
道德与法治·历史合卷参考答案及评分标准 第1页 (共4页) 道德与法治·历史合卷参考答案及评分标准 第2页 (共4页)
阶段性学业水平测评历史卷 (3)郑成功。荷兰。(2分)
(吉林省版九年级第六次考试A卷) (4)与邻国友好交往能促进经济文化的交流与发展;中华民族具有抵抗外来侵略的坚强
意志和决心;等等。(1分)
参考答案及评分标准
16.(1)白银大量外流威胁到清政府的财政(或政治腐败和军队战斗力削弱)。林则徐。(2分)
(2)废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。五四运动。(2分)
一、单项选择题(共10分) (3)抗美援朝战争。(1分)
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C (4)中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志;中国人民具有伟大的爱国主义传统;中国
9.A 10.B 人民具有家国情怀;等等。(1分)
二、归纳列举题(共15分) 17.(1)行政、立法、司法三权分立。这部宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。南北战
11.()
争(或美国内战)中的《解放黑人奴隶宣言》。(4分)1 分封制
(2)经济大危机。推行“以工代赈”。(2分)
(2)中央集权制度
(3)创新;勇于担责;革新;维护国家利益;等等。(1分)
(3)刺史制度 四、综合探究题(共15分)
(4)三省六部制 18.(1)君主专制制度。(1分)
(5)行省制度 (2)《我的马克思主义观》。(1分)
(各1分) (3)井冈山道路。(1分)
(
() 4
)他提出的和平共处五项原则成为很多国家处理国与国之间关系的基本准则;他提出
12.1 洋务运动
了“求同存异”的方针促进了亚非会议的圆满成功;等等。(答出一点即可)(1分)
(2)北伐战争
(5)建设中国特色社会主义。(1分)
(3)三大改造 (6)“杂交水稻之父”。(1分)
(4)港澳回归 (7)翟志刚。(1分)
(各1分) (8)提示:开放性试题,学生作答言之有理即可。(1分)
13.(1)遵义会议 19.(1)英国。蒸汽机。(2分)
(2)第一届全国人民代表大会 (2)美国和德国。(2分)
(3)中共十五大 (3)苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。(1分)
(各1分) (4)日本。(1分)
() (5)重视科技创新;制定适当的经济政策;引进先进的技术和经验;有效利用外部环境;14.1 伯里克利
() 等等。( 分)2 哥伦布 1
(3)达尔文
(各1分)
三、材料分析题(共20分)
15.(1)鉴真。他六次东渡日本传播中国文化等。(2分)
(2)郑和。非洲东海岸和红海沿岸。(2分)
道德与法治·历史合卷参考答案及评分标准 第3页 (共4页) 道德与法治·历史合卷参考答案及评分标准 第4页 (共4页)逐梦芳华
阶段性学业水平测评卷
(吉林省版九年级第六次考试A卷)》
道德与法治·历史试题
级
道德与法治和历史试题共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分.
开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.
注意事项：
学
号
1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码
准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上
答题无效。
装
道德与法治
一、
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）
订
1.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出认识自己的途径是
A.他人评价
B.与他人比较
C.自我观察和分析
D.从生理和心理方面认识自己
线
2.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。我们与老师建立良好关系的开始是
A.彼此尊重
B.勤学好问
C.携手共进
D.求同存异
3.
疫情期间，中学生小吉因与父母发生矛盾而情绪低落。他拨打了青少年心理援助热线，
向咨询师倾诉后，心情好转。小吉调控情绪的方法属于
A.合理宣泄
B.放松训练
C.转移注意
D.改变认知评价
装
4.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体的力量
来源于成员
A.获得的安全感和自信心
B.人际交往的态度和能力
订
C.共同的目标和团结协作
D.捍卫自己的尊严与利益
5.卢冬获得残奥会女子50米蝶泳金牌，在领奖台上，由于其他两位获奖者坐在轮椅上，卢
冬单腿下蹲与她们合影，三位运动员留下了本届残奥会上最美照片之一。蹲下，给对方
线
一个高度，也展现了自己精神的高度，心灵的温度。卢冬展现出的“高度”和“温度”是
①尊重他人
②行己有耻
③平等待人
④诚实守信
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
6,某学院一名在读学生发现危害国家安金的可疑情况，立即拨打12339国家安全机关举报
受理电话。该市国家安全局成功制止、惩处了这一危害国家安全的事件。为了维护国家
安全，中学生应该
①学习和掌握维护国家安全的知识
②坚决制裁一切损害国家安全的行为
③为维护国家安全贡献智慧和力量
④树立国家安全利益高于一切的观念
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
道德与法治·历史试题第1页（共8页）
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