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课件17张PPT。以调查家乡为例综合探究六如何开展社会调查简单介绍家乡深入、详细地介绍家乡如何深入、详细地介绍家乡？什么是社会调查指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。一、 明确目的，确定主题二、编写计划，拟定提纲三、实施调查，收集资料四、整理资料，汇报成果五、交流成果，分享收获基本自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等社会生产特点：主要产业、主要的物产和分布等人文特点：历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等其他家乡的变化及发展中存在的问题我的家乡一、 明确目的，确定主题以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元阳的特色，确定调查主题。元阳梯田元阳梯田1.梯田发展的历史：梯田是从什么时候开始修建的？经历了怎样的发展历程？二、编写计划，拟定提纲2.元阳的自然环境：元阳的地形、气候、河流等自然条件怎样？4.人们的生活状况：人们的居住、饮食及精神活动有什么特色？这些与梯田农业有什么关系？3.梯田的生产状况：主要种植哪些作物？什么季节播种？什么季节收获？要经过哪些环节？在高山上发展梯田生产，是如何解决“水”的问题的？……我们有哪些调查方法？
三、实施调查，收集资料我们可以向哪些人调查？ 农民、工人等各行业的人，以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人、单位、组织、部门。 访问、问卷调查、野外实地考察、到图书馆查阅文字资料、上网查阅、到有关部门调查、绘制有关图表等等元阳梯田1.梯田发展的历史2.元阳的自然环境4.人们的生活状况3.梯田的生产状况三、实施调查，收集资料可以以个人或小组为单位访问实地考察到图书馆查阅文字图册杂志等资料上网查阅到有关部门调查实地考察查看资料（如：地图、图表等）问卷调查实地考察如何上网查询输入要查找的主题打开查询的网页打开查询的条目实地考察要注意记录调查结果可以绘制地图可以拍摄照片问卷调查如何设计问卷一、受访者的基本情况
1.性别（ ）2.年龄（ ）3.民族（ ）二、调查问题
1.你们在梯田上主要种植什么作物？
2.你们一般在几月份开始种植？什么时候收获？
3.你们是怎样解决灌溉问题的？
……注意点
1.问题尽可能做到科学、简明、不易产生歧义。
2.问题一定要紧扣调查主题。访问的几个注意点访问内容1、与调查主题有关联的内容。
2、侧重于文献资料较难查到的内容。访问对象1、对调查内容较为熟悉的人员。
2、对调查区域沿革、发展了解的人员。
3、被访人员的层次应广泛。（可按年龄、行业、受教育程度等划分）四、整理资料，汇报成果访谈记录
问卷
照片
资料摘录分析、整理成图表或文字筛选直接利用资料：处理：形成调查成果（报告、地图、记叙文等）四、整理资料，汇报成果如何撰写调查报告1.确定一个主题。
2.通过地图或文字说明区域的地理位置。
3.说明当地的自然环境特征，特别是对当地人们生产和生活影响最大的方面。
4.通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色。
5.写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议。
期待大家的精彩调查成果五、交流成果，分享收获第二课时1、展示形式分课堂和课后两部分课堂展示：电子调查成果，包括PPT、视频等。由学生上台讲解演示。课后展示：纸质调查成果，包括调查报告、手绘地图等。在学校橱窗或教室墙壁上展出。2、评价方式：班内互评—班级推荐—教研组集中评奖

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