资源简介

2013届高考政治二轮复习资料
（新课改版）
目 录
常见政治主观题题型分类分析
1. 解答政治主观题的基本要求和思路。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。53
2、经济学图表类主观题解题思路.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。58
3、“Why”意义作用影响类主观题解题技巧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。62
4、“Why”原因依据必要性类解题思路技巧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。68
5、“HOW” 如何体现类主观题解题思路技巧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。75
6、“HOW”措施启示类主观题解题思路技巧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。82
7、认识、评价、看法类主观题解题思路技巧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。88
8、辨析题常见题型及解题思路。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。93
9. 探究类试题解题举要。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。96
10. 解答政治主观题万能公式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。101


（2012年11月第三次修订）

第五部分 常见政治主观题题型分类分析

解答政治主观题的基本要求和思路

非选择题或主观性试题，在平常考试和高考中都占有很大的比例，一般来说是不可能拿满分的，所以我们的原则就是尽量少的失分。纵观近几年高考政治试题，随着选择题难度降低，失分主要是在主观题上，主观性题的材料年年不同，并且国家年年关注的焦点略有变化，但每年考试的原理内容基本不变，所以我们应掌握一定的答题方法和技巧以不变应万变。
我认为答主观题应包含两部分，一是分析题，二是做答案。我总结了这样四句话：
看题逐句三思考 析题书本把理找
答题原理要先行 结合材料少不了

第一步分析题，分析有一个基本思路就是看着题中的材料去联想联系书本上的原理。即 题（材料） 联想 书（本） 联系书本 逐句逐词逐字地阅读材料提示内容，这段材料主语是谁？ 哪一句可以看出来？有那些关键词？哪些字词是提示性内容？例如看见“中心”“关键”就可能联想到主要矛盾，看见“民”“农民”“就业人员”就可能联想到党的性质、宗旨，国家性质、职能；看到“某国有企业….”就可能联想起公有制经济，企业效益、改革等。把这些字词句和脑中装着的书本知识原理进行碰撞，展开联想。有这样三个过程需要注意，①找主语，就是材料说的是谁，②看问法，What Why How ，③划定范围 我给学生讲政治学习其实就是三个任务，明白这个概念、现象、政策、制度内容等是什么，为什么要这样、出现这问题、这样有何意义，这些对我们有何启示、我们应该怎么做。那么政治的主观题也是围绕“是什么”“为什么”“怎么做”三步曲来出题的。所以我们做题也一定要通过阅读题来明白题上问的是“是什么”“为什么”“怎么做”那一个，这一关键主要是在最后一句问法上体现出来。除了分析这些外还要看清题上限定在那个范围答题，是经济学常识，还是政治常识，是哲学常识还是仅仅局限于唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义、价值观等，了解了这个不至于答非所问，写了很不少但不得分。
第二步做答案，这一步的基本思路是 由书本到题，也即用书本上的知识原理去解决实际问题。书（原理） 联系 材料（答案） 这一步也就是怎样组织答案，也有这样四个过程注意：①去粗取精排顺序。大部分的材料型主观题都不是只体现一个道理，容易的题只要求从经济、哲学、政治某一个方面去说，稍难点儿的分几步去问，不同的人、同一个材料在不同的背景下都会有不同的理解，甚至有些在和其他联系后都会有新的理解，那么是不是这些凡是能想起的能联系的都写呢？这可不一定，我们研究高考参考答案就会发现他给的答案一般都是很少的。所以我认为应对上面第一步的联想分析去粗取精，并且按照主次顺序书写，最好分清条理。如果你在第一第二条已经把参考答案给的都写出来了，当然就不用看后面的了。如果你前面写了好多，在最后才把主要体现的原理写出来很有可能被批卷时漏掉。如果你不分粗细都写出来，很有可能没有时间或地方联系材料，最多也只能得一半分。所以答题要找准材料的中心意思和题目的要求，开门见山地答题。②原理依据写准确 政治答题一般来说先原理后结合材料比较合理，写原理是做到有理有据，要求依据原理必须写准确规范，不能少写、漏写、错写，也不能认为只写出大致意思即可，例如有些同学一看是答唯物论，就只写上“物质决定意识”，或只写“意识对物质具有反作用”，或者干脆就写个“一切从实际出发”，根据材料很可能还要写出“正确意识对事物发展有促进作用或错误意识会阻碍事物的发展”问历史唯物主义，就应是“社会存在和社会意识”，而不是“物质和意识”或“存在和意识”有些同学把我国的分配制度写为按劳分配，把国有经济的地位“主导”写成“主体”都是错误的。写我国对少数民族政策的“原则”是民族区域自治，“依法治国”写成“依法制国”，“民主集中制原则”不能写成“民主原则”等。书本上的政治术语、概念一定要牢记，不能用自己意思代替，例如“通货膨胀纸币发行过多”，不能说“国家钱印的多了”“企业经济效益”不能说“企业利润”等。③提炼材料支持原理。 主观性题的答案表面上看就是把书上的原理和材料加起来凑成的，大部分的题都要求结合材料，所以只答原理是不行的，结合材料要注意提炼。所谓提炼就是概括材料的中心意思、中心事件、中心内容。我们可以用语文上的压缩句子主干方法，找出材料说的是谁，什么事，怎么了，说明了什么，要求了什么，一般来说第一句和最后一句最容易体现题意，有些题列举了很多数字，或是图表之类，就要把握好题目和提示内容，有些甚至要借助我们以前做过的题做参照。切忌 一照抄材料原句，二引述材料内容过多，三缺少句子主语 ，四引用材料与前面说明的原理不对应，五内容有数字形容词等无关紧要的话或词。总之要做到简洁精炼具体得体。 ④使用关联词使语句通顺。 原理和材料都答出来，基本上就结束了，但要想比较完整，还应用一些政治上常用的关联词，使原理和材料能很好的衔接起来，达到句子连贯通顺整洁，通俗易懂，说理有据，论据充分，结构得当。这需要同学们在平常培养自己的组织能力。例如答意义类题，可以用“有利于…”“只有…才…”“能…”。答怎么做类题，可用“应该…”“必须…”“…要…”。答是什么类题，可用“这要求…”“这体现了…”“…说明了…”“因为…”“所以…”等。有些题如果在最后来个“总之”进行一下简单总结，能起到更好的作用。
以上只是做主观题的一些基本思路，具体到每一个题，每一种类型，每一个专题，同学们应具体问题具体分析，政治学、经济学、哲学都应有各自不一样的 思维格式和答题格式，同学们要在平常多注意积累思考总结。考试的大部分材料我们都见过，但问法侧重点各不相同，所以同学们不要根据过去记忆做题，要灵活分析，要树立每一个题都是新题的理念，请同学们结合平时做题和参考答案仔细研究以下政治答题的基本要求。
高考政治主观题总体要求和分析
（一）、高考政治主观性试题的特点：
信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。　　
（二）、高考政治主观性试题的命题特点：
重视基础，突出运用——能力立意；
热点多元，模拟情境——拓展思维；
强调联系，细分入口——回归教材；
角度多维，分层设问——思维综合；
适度开放，难度稳定——引导创新。　　
（三）、高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因：　　
1、基础知识未落实：①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败；　　
③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。　　
2、答题能力未到位：①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难；
②不能形成有机联系——思路不清，运用失当；
③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显；
④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失。　　
3、审题能力未达标：①问题要求不明——破题不易；②问题主体不清——思路不顺；
③问题角度不准——切入不当；④答题套路不熟——得分不高。　　
4、综合能力待提高：①书写潦草，刺人眼目 ②句段不分，难以评判；
③术语不准，辞不达意； ④逻辑混乱，层次不清。　　
（四）、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”　　
1、看：看什么——看设问　　
怎么看——要看出设问的范围；行为主体；客观对象（待解决的问题等）；角度（是什么、为什么、怎么样）,并一次性将所有的问题看完。　　
2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；　　
怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓。　　
3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；　　
怎么领——从题目的材料出发，去思考，并调动相关的知识。
4、联：联什么——紧扣题目的材料联系该题所处的时政背景和时政术语；　　
怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整地联想。　　
5、列：列什么——列出答题纲要；　　
怎么列——把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。　　
6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；　　
怎么思——倒推重审题，注意题目分值（看分作答）　　
（五）、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”　　
1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；　　
2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；　　
3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；　　
4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系　　
5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美） 　　
6、字迹书写整洁化：要注意阅卷老师的心理，唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）　　
（六）、从高考阅卷看怎样答政治主观性试题　　
1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——这是前提　　
2、让阅卷老师产生好的第一印象——这是关键；　　
3、努力唤起阅卷老师的同情心——这是保证　　
考生能够赢得同情分通常有以下表现：　　
（1）卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感；　　
（2）叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达；　　
（3）字体隽秀整齐，粗细得当为度；　　
（4）试卷无异味，不要使用刺激性大、气味重，油腻性的药物或降暑用品；　　
（5）考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在50~60字以内，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时，费眼力，产生厌倦情绪。　（6）除上述情况外，试卷要保持完好，不要有擦破，划破，让人怀疑可能做记号。　　
政治主观性试题常见设问类型
【是什么类型】
　　1."体现型"——体现型的设问有"体现了什么"、"怎样体现"、"如何体现"等。
　　2."反映型" ——"反映型"的设问有上述材料"反映了某一问题发生了哪些变化"、"反映了什么现象或什么问题"等。
【为什么类型】　　
3."为什么"、“必要性”、“理由”
4. "意义型"——设问有"积极影响"、"经济、政治意义"、"意义"等。“×××对×××的意义”
5．“影响”——分析积极影响和消极影响
【怎么办类型】
6. "怎么办型"——一般以"如何"或"怎样"等字眼来设问。
【认识类型】
7."认识型"——"认识型"的设问有"如何认识"、"如何看待"、"谈谈对某一现象的看法"、"分析某一现象"等等。　　
8."启示型"——"启示型"的设问有"给我们什么启示"，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。
回答主观题常见的主体和原理
（一）经济生活 常见主体是：国家/政府 生产者 经营者 消费者 劳动者 企业/公司
★1要充分发挥市场在资源配置中的起基础性作用（原因型）
★2综合运用各种手段加强对国家的宏观调控控（措施型）
★3深入贯彻落实科学发展观 经济发展方式的转变（措施型）
★4财政的作用（措施型）
★5市场调节的缺陷（原因型）
6走新型工业化道路 经济（产业）结构调整 构建和谐（全面建设小康）社会
7生产和消费的关系
★8经济全球化与对外开放
9企业的信誉和形象（措施型）
10企业的生产和经营（措施型）
（二）政治生活
常见主体是：国家/政府 党（中共中央或市委） 公民 国际组织/主权国家
1国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
2政府的性质：我国政府是人民意旨的的执行者和人民利益的捍卫者。
3政府的宗旨：为人民服务 政府工作的基本原则：对人民负责
4政府的职能（对内职能）保障人民民主和国家的长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能；（主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务）组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。
5党建理论：党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队
党的地位：中国共产党是我国的执政党，是建设中国特色社会主义事业的领导核心
党和宗旨：全心全意为人民服务
党的指导思想：三个代表重要思想的本质是立党为公，执政为民。
党的执政方式：科学执政 民主执政 依法执政（基本方式）
6公民：我国公民的政治参与（民主选举 民主决策 民主管理 民主监督）
处理公民与国家的关系：法律面前一律平等 权利和义务相统一 坚持国家利益和个人利益相结合
7主权国家：和平与发展是当今时代的两大主题。 国家间的共同利益是国家合作的基础。
国家利益是国际关系的决定因素。 我国奉行独立自主的和平外交政策：维持我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。 独立自主是我国外交政策的基本立场。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。
（三）文化生活：
1文化的作用：
文化的社会作用
文化与经济、政治的关系
文化与综合国力
文化对人的影响
2推动文化交流的意义
3文化继承与发展的关系
4文化创新的意义
5创新与借鉴、融合
6中华民族精神的基本内涵
7弘扬和培育民族精神的途径：
8弘扬和培育中华民族精神意义：
9思想道德建设在文化建设中的地位
10社会主义思想道德建设的主要内容
（四）生活与哲学：
1辩证唯物论（唯物论）（第1---5课，探讨世界的本原是什么）
主要原理：物质与意识的关系、客观规律与主观能动性的发挥 意识的能动作用
2唯物辩证法（辩证法）（第7---10课，探讨世界的状态是什么）
主要原理：
联系观：联系的普遍性 联系的客观性 发展观，（原因，状态，趋势）
联系的多样性（关注整体与部分，掌握系统与优化的方法，）矛盾观：1矛盾的观点：同一性和斗争性
性 2、矛盾的普遍性和特殊性
辩证的否定观
3认识论：（第6课，探讨实践和认识的关系）
主要原理： 实践是认识的基础
真理1、真理的客观性2、真理的具体性3、真理的条件性
4.人生观和价值观：（第11---12课，探讨人和社会的关系）
主要原理：社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用
人民群众的历史作用 价值观的导向作用
图表类主观题解题思路技巧
近年的高考，两个论述题中必定有一个图表题，所限定的知识要求一般都是经济生活的内容，所以特别要注意这一题型。
一、试题特点
1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题
2、题型结构由两部分组成：一是材料，一是设问。材料一般由“表题，2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。
3、设问通常是由2～3个小问组成。第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?第(2)问是：表一和表二有何内在联系?第(3)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。
二、解题思路与技巧（解答图表题应做到三个“三”）
1、?三读：
（1）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。
（2）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。
（3）读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。如图表中出现1978年我们应联想到改革开放，1997年就联想到党的十五大。2002年应联系到党的十六大。）
2、三比
（1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
（2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。
（3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在问题，两个表是互补关系。
3、三到
（1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。
（2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。
（3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力
三、训练与讲评
1，阅读图表和材料并回答问题。
图表 城乡居民家庭平均每百户耐用消费品拥有量
品名
1995年
2000年
2005年
2007年
城镇
农村
城镇
农村
城镇
农村
城镇
农村
彩电(台)
89.8
16.9
16.6
48.7
134.8
84
137.5
90.3
冰箱(台)
66.2
5.15
80.1
12.3
90.7
20.1
96.8
24.9
洗衣机(台)
88.9
16.9
90.5
28.6
95.5
40.2
96.8
44.1
空调(台)
8.1
0.18
30.8
1.32
80.67
6.4
94.8
8.5
电脑(台)
0
0
9.7
0.47
41.52
2.1
53.2
3.14
材料 “扩大国内需求,最大潜力在农村;实现经济平稳较快发展,基础支撑是农业;保障和改善民生，重点难点在农民。”据国家统计局测算，农村人口每增加1元的消费支出，将对整个国民经济带来2元的消费需求；农村人口对一种家电产品的普及多增加1个百分点，就可增加238万台（件）消费需求。为此，我国政府于2009年2月1日在全国展开“家电下乡”活动，农民购买家用电器将享受一定的财政补贴，补贴标准为产品销售价格的13%。
（1）归纳图表中所蕴含的经济信息。（4分）
（2）政府展开“家电下乡”活动体现的经济生活道理有哪些？（5分）
（3）结合图表和材料分析“家电下乡”的现实经济意义。（5分）
参考答案（1）近十几年来，我国城乡居民家庭耐用消费品的拥有量持续增长，生活水平日益提高。（2分）但城乡居民家庭之间耐用消费品的拥有量存在明显差距，农村耐用消费品市场潜力巨大。（2分）
（2）①国家运用经济手段对市场实行强有力的宏观调控；②消费反作用于生产，是生产的强大动力；③财政在保持经济平稳运行和改善人民生活方面发挥重要作用；④价格变动会影响商品的需求；⑤国家贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展。
（3）①有利于刺激消费需求，拉动经济增长和保持经济平稳发展，克服世界金融危机的影响和冲击；（2分）②有利于提高农民生活水平和缩小城乡差距，实现共同富裕和全面建设小康社会的目标；（2分）③有利于家电企业开拓国内市场，提高企业的经济效益；（1分）
2、30改革开放，30年风雨兼程，变化万千，我国农业和农村发生了翻天覆地的变化。
表一： 改革开放以来中国经济发展状况
?
GDP总量
人 均GDP
城镇居民人均收入
农村居民人均纯收入
居民储蓄存款余额
1978年
3645亿元
381元
343元
113.6元
210.6亿元
2008年
24.9万亿元
2460美元
13786元
4140元
172534亿元
注：在过去的29年中，中国经济的平均增长率是9.8%
表二：? 我国农业和农村经济的变化
年份
农业增加值占国内生产总值的比重（%）
农业机械总动力（万千瓦）
农村非农产业劳动力占社会从业人员的比重（%）
1988
29.8
20912.5
13.8
1993
28.4
28707.7
15.7
1998
20.8
36118.1
18.4
2003
16.4
52573.6
21.3
2008
12.5
68549.4
26.9
运用经济常识，分析表一、表二的经济信息。
参考答案：表一反映改革开放以来中国经济高速发展，经济实力大幅度跃升；人民收入显著提高。
表二反映了我国农业和农树经济发生了巨大变化。表现在：①从1988年到2008年，我国农业增加值占国内生产总值的比重不断下降，说明我国三大产业结构不断优化升级；②农业机械总动力不断增加，对农业的物资投入不断加大，说明农业生产力水平不断提高；③农业非农产业劳动力占社会从业人员的比重不断提高，反映出农村中的产业结构不断优化，说明农村中的二、三产业不断发展。?
3、材料一? 某市2004-2008年城乡居民收入情况（单位：元）
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年1-10月
城镇居民人均可支配收入/增长率
6860/8.5%
7703/13.4%
8472/9.0%
9422/7.7%
10317/9.5%
农村居民人均纯收入/增长率
2366/4.2%
2476/4.8%
2622/4.3%
2936/6.8%
3303/12.5%
注：从2004年起,某市取消了农业税并且对种粮农户给予了粮食补贴。
材料二? 某市部分农村经济、社会发展情况
农业生产经营状况
农民科技文化素质
农村社会业
对村委会的满意率
农业科技贡献率
农产品加工率
劳动者平均受教育年限
懂技术的农民占农民比重
参加社会保
险比重
患病就医率
30%
20%
6年
10%
5%
60%
51%
材料一和材料二分别反映了什么现象和问题？
参考答案：材料一说明2004年以来，某市城乡居民收入稳步增长，但城乡差距较大；由于国家实施了取消农业税并且对种粮农户给予了粮食补贴等一系列支农、惠农政策，农民收入的增长幅度有较大提高。从材料二可以看出，某市的农业基础薄弱、农民生活水平低、农村各项事业的发展相对落后。具体表现在：农业科技贡献率低、农业产业化不足、农民科技文化素质不高、农村社会保障基础差、村委会建设有待提高。?
4、表1：2004年我国东部、中部、西部城乡居民人均可支配收入（单位：元）
城镇居民
农村居民
东部
中部
西部
东部
中部
西部
10366
7235
4146
4160
2407
1921
表2：1978年以来我国基尼系数变化情况
年份
1978年
1990年
1996年
2004年
2005年
2006年
基尼系数
0.18
0.34
0.424
0.465
0.475
0.47
注：基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配区间，0.3～0.4属于合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
表1和表2分别反映了什么经济现象?表1、表2和材料一是什么联系??
参考答案：①表1反映出2004年我国城乡居民收入差距比较大，且东部、中部和西部的总体收入也存在一定差距。表2反映出1978年以来，我国基尼系数连年增加，说明我国贫富差距呈扩大趋势。
②表1、表2和材料一是一种因果联系。（社会贫富分化严重影响了社会公正和社会稳定，影响经济发展和共同富裕目标的实现，因此党和政府要运用材料一的措施加以调控。
5、今年是广西壮族自治区成立五十周年，现收集了广西经济的一些基本情况，阅读材料回答问题。
材料一：2008年1--10份的国民经济主要指标
指? 标
1-10 月
同比增加%
广西生产总值（前三季度，亿元）
4701.51
13.1
城镇固定资产投资（亿元）
2486.62
25.7
社会消费品零售总额（亿元）
1918.75
23.1
城镇居民可支配收入（前三季度，元）
10598
16.2
农民人均现金收入（前三季度，元）
3073
15.8
材料二：前三季度，全区进出口总额102.75亿美元，比去年同期增长63.7%。广西与东盟双边贸易额达31.34亿美元，增长63.6%。其中，对东盟出口额21.14亿美元，增长93.6%；自东盟进口额10.20亿美元，增长23.8%。
? 材料一、二反映了什么经济现象
? 参考答案：①反映了广西经济发展较好生产总值持续增加。②投资、消费与出口共同拉动了广西经济的发展。③居民收入增长，但农民收增长幅度小于城镇居民，且收入差距大。④出口大于进口，处于贸易顺差地位，说明广西经济在对外贸易当中处于有利地位。
6、材料一：表一：1978年～2007年我国经济发展状况
年份
国内生产总值（GDP亿元）
国家财政收入（亿元）
1978年
3645.2
381
2007年
249529.9
51000
表二：1989年～2007年我国城乡居民收入增长状况
年份
1989年
2001年
2003年
2007年
城市
1374元
6860元
8500元
13786元
农村
602元
2366元
2622元
4140元
注：2007年以前，我国财政收入的增长幅度大于居民收入的增长幅度。
表一、二反映了什么经济现象？如何解决表二中所反映的问题？
参考答案：①表一反映了改革开放以来我国国内生产总值和财政收入大幅增长，经济发展迅速。表二反映了1989-2007年我国城乡居民收入大幅增长，收入差距进一步扩大，财政收入的增长快于居民收入的增长。
②解决表二中的问题就要做到：统筹城乡发展，增加农民收入；增加居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重；创造条件让更多的群众拥有财产性收入。
7、材料 中小企业在一些国家企业总数中的比重、贡献率、就业人数情况
?
美国
德国
日本
中国
占国内企业总数
99%
99.7%
99.7%
99.5%强
对经济的贡献率
50%
45%
47%
55%
就业人数
60%
70%
70.2%
75%
注：美国70%的创新发明是在小企业实现的
材料一说明了什么？简述我国大力支持中小企业发展的政治意义。
?参考答案：①材料一说明表中各国的中小企业是市场经济中的重要主体力量，在扩大就业、促进经济增长方面做出重大贡献。中小企业在我国经济中的地位与美德日大体相当。②促进中小企业良性发展，有利于巩固党的领导地位和国家政权；有利于增强综合国力、提高国际地位；有利于维护社会稳定和构建和谐社会。?
8、三十年风雨兼程，三十载变化万千。我国农业和农村发生了翻天覆地的变化。?
材料一：?? 我国农业和农村经济的变化
?
年份
农业增加值占国内生产总值的比重%
农业机械总动力（万千瓦）
农业从业人员占社会从业人员的比重%
农村非农产业劳动力占社会从业人员的比重%
1985
29.8
20912.5
62.4
13.8
1990
28.4
28707.7
60.2
15.7
1995
20.8
36118.1
52.2
18.4
2000
16.4
52573.6
50.0
21.3
2005
12.5
68549.4
44.7
26.9
材料二：《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出：加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等经营主体。
（1）运用经济常识，分析材料一的经济信息
（2）从经济常识角度说明，材料一、二之间的内在联系。
参考答案：（1）①从1985年到2005年，我国农业增加值占国内生产总值的比重不断下降，反映出我国的三大产业的结构不断优化升级。②农业机械总动力不断增加反映出农业生产力水平不断提高，对农业的物资投入不断加大。③农业从业人员占社会从业人员的比重不断下降，反映出我国的农业机械化水平不断提高，劳动生产率不断提高。④农村非农产业劳动力占社会从业人员的比重不断提高，反映出农村中的产业结构不断调整，农村中的二三产业不断发展。
（2）改革开放以来，农村生产力发展了，因此，生产关系要做相应的调整，这是由生产关系一定要适应生产力的客观经济规律决定的。
“Why”意义、作用、影响类主观题解题思路技巧
高考政治“意义”类试题，一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。根据设问的角度来划分，一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义和经济与政治意义；还有用哲学原理分析说明某一事件的意义。
一、解题思路 与技巧
（1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）
（2）分析A对B具有的意义（作用），就是结合B的观点，分析A的意义。首先要点明A对B具有重要意义，然后再分析具体有哪些方面的意义。 （3）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类★ （4）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰 （5）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。 （6）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。
二、学科知识整合
（一）经济意义类（参见本书 面第一部分《经济生活》主观题答题关键词句）
1、答题思路：
（1）从“国家/社会”的角度组织答点。（这里的“国家/社会”即整个社会、国家。）
国家/社会：①有利于资源的优化配置，促进经济发展。②促进投资，扩大内需，拉动经济增长。③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设。⑦保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。
?????（2）从“集体”的角度组织答点。这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。
①企业、经营者——加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益。
②产业——有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化；
③农村、城镇——有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化等
④某地区——有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现
⑤从“个体”的角度组织答点。（这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。）
居民、家庭、农民——有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；增加收入，提高生活水平，调动积极性
公民、劳动者、消费者——有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。
2、答题的角度和术语
（1）描述国内经济意义：
①（有利于）调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。
②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置（……优势转化为……优势）；促进结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业的发展，促进就业。转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益。 ③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。资源节约型、环境友好型社会。 ④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。 国内区域合作交流意义补充：（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强区域竞争力。?????国内农业方面意义补充：（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。城乡一体化。
（2）描述对外经济意义
①有利于我国：
A．有利于我国进一步对外开放，改善我国外贸环境/稳定环境/周边环境，为现代化/全面小康/和谐社会建设提供必要的条件；
?B．有利于我国迎接经济全球化的挑战，维护我国的经济安全，维护国家可持续发展
?C．扩大国内国外两个市场，有利于丰富国内市场，增加我国的外汇储备，增强我国的国际竞争力，提高我国的经济地位和形象
②有利于外方：有利于外方的外汇收入、外方的产业发展、外方的经济增长等、变资源优势为经济优势。
③有利于双方及世界：
A．有利于互通有余、节约社会劳动、实现资源的优化配置，促进国际经济新秩序的建立与发展，促进世界经济的发展。
? B．有利于加强贸易区内部各国的贸易与合作交流，提高贸易区的整体经济实力；
C．优势互补，增强区域经济的国际竞争力
D建立国际经济新秩序等。
3、举例： 材料：国务院制定的“十二五”规划纲要明确要求“建立扩大消费需求的长效机制”。某市政府结合本地实际，为促进居民消费采取了一系列措施：要求干部深入基层，了解群众消费需求；加快城乡一体化进程，提高城镇化率；积极培育家庭服务、信息服务等消费新热点；实施更加积极的就业政策，提高本市最低工资标准；加大教育、医疗、社会保障和廉租房建设投入，完善基本公共服务体系；进一步规范市场秩序，依法打击市场违法行为。
从经济生活角度看，提高消费率有何重要意义？（5分）
答案：有利于调整国民收入分配格局，扩大居民消费，改善民生；有利于拉动与消费相关的企业和行业的发展；有利于社会保障体系的完善，增强居民消费信心；有利于促进经济发展方式转变，改善经济结构。（5分）
运用所学经济生活有关知识，说明财政在开拓农村消费市场方面的作用。（10分）
答案 ①财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。（2分）
通过增加农业补贴，增加农民收入，提高农民的消费能力。（2分）
增加财政投入，完善农村社会保障制度，减轻农民后顾之忧，增加农村消费需求。（2分）
②财政具有促进资源合理配置的作用。（2分）
财政增加农业农村投入，加大在农村基础设施建设中的支出比重，促进农村经济发展，这是开拓农村消费市场的物质基础。（2分）
热点问题的经济意义
（1）发展绿色食品的经济意义：①促进农业经济结构调整，增加农民收入；②满足消费者需要；③扩大出口，增加外汇收入；④促进农业产业化经营，提高我国农业的国际竞争力；⑤推动我国农业向高产优质高效农业转变，实现农业现代化。
（2）建设资源节约型、环境友好型社会对经济发展的经济意义：①节约资源，提高资源利用效率，优化资源配置。②促成经济增长方式的转变，提高经济增长质量和效益。③保护环境，实现经济效益与社会效益的统一。④落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展。
（3）发展循环经济的经济意义：①有利于节约资源，缓减资源紧张的矛盾，提高资源利用率，实现资源优化配置和合理利用；②有利于促进科技进步，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变；③有利于促进经济结构调整，走新型工业化道路，从根本上减轻环境污染，改善生态环境，实现经济效益与社会效益、生态效益的统一。
（4）“三农”的意义：①有利于提高农民生活水平，缩，小城乡居民收入差距，实现共同富裕，实现全面建设小康社会的目标。②有利于保护和调动农民的生产积极性，巩固农业基础地位。③有利于促进农村经济发展和社会进步，统筹城乡经济发展，保持国民经济持续快速协调健康发展。④能够维护农村社会稳定和国家的长治久安。
（5）解决好就业和再就业问题有何经济意义：①有利于提高人民生活水平，保障劳动者权益。②有利于经济结构的调整和企业改革深化。③有利于扩大内需，从而拉动经济增长。④有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标，推进我国社会主义现代化建设进程。⑤有利于发展多种所有制经济，从而推动生产力的发展。
（6）自主创新的经济意义：①自主创新能够促进经济增长方式的转变，提高企业经济效益，②自主创新有利于提高企业产品在国际市场的竞争力。③自主创新有利于促进经济结构的调整，建设节约型社会，提高资源的利用率，实现经济的可持续发展。④自主创新使我国经济的发展立足于独立自主、自力更生基础上，有利于维护国家经济利益和经济安全。
（7）发展新型产业（大力发展文化产业）的经济意义：①文化产业是当代世界经济中的支柱产业之一，有利于优化资源配置，促进产业结构优化升级，提高经济效益；②有利于更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要，提高人民生活水平，促进社会全面发展；③有利于增加就业，保持社会稳定，推动经济的可持续发展。
（8）对外经济关系的经济意义：①更好地利用两种资源两个市场，互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置②引进国际先进技术，提高我国科技水平，③能更好地促进我国与世界各国经济合作，发展对外贸易，④积极参与经济全球化进程，提高对外开放水平。
（二）政治意义类
1、答题思路：
政治方面的“规律”不如经济方面的明显，应从国家意义、社会意义、政党意义、民族与宗教意义和国际意义不同视野去思考，并要记住一些关键词：保障民主、完善法冶、稳定社会、民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣、巩固国防、巩固政权和政治稳定、巩固党的执政地位、提升中国共产党的执政能力和加强党的建设、社会主义本质的体现、社会主义制度优越性的体现、增强综合国力、提高我国国际地位、是“三个代表”重要思想的实践等。另外，在作答时要抓住主体，对号入座。政治常识中常见的主体有中国共产党、公民、国家机构、民主党派等。
2、答题的角度和术语：
（1）对国家国内有关活动的政治意义：
①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正践行科学发展观）；巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
②（有利于）依法治国（依法行政、建设法治政府），转变政府职能。
③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结、社会稳定、国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会。
④台湾问题：反对“台独势力”及活动；维护主权和领土完整；维护海峡两的人民共同利益与愿望；符合中华民族的根本利益与最高利益；有利于港澳台地区稳定与繁荣。促进两岸关系和平稳定发展，推进祖国和平统一进程，实现中华民族伟大复兴。
（2）对国家对外交往活动：①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区、世界的意义：（有利于）经济全球化、世界多极化、国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。 （3）对党的政治意义：①（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；②保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公、执政为民。③关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家的长治久安。????? （4）思想文化意义：①（有利于）为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持、思想保证；②发扬爱国主义、民族精神；树立正确的世界观、人生观、价值观；③建设社会主义先进文化，提高国民素质；以德治国。 3、举例： 2011年A市政府出台的房产新政，受到了广大市民的普遍欢迎。结合上述信息，运用《政治生活》知识分析A市政府出台房产新政的现实意义。（12分）
答案： A市政府切实履行政府职能，出台新政调控房地产市场，加大保障性住房建设力度，有利于稳定房价，促进经济发展。（4分）A市政府坚持对人民负责的原则，针对房价涨幅过快的现状，切实采取措施，有利于维护人民群众的利益。（4分）A市政府坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，出台新政受到市民欢迎，有利于树立我国政府的权威。（4分）
热点问题的政治意义
（1）建设社会主义新农村的政治意义：建设社会主义新农村，是坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会的要求。（2分）有利于巩固农业基础地位和保证粮食安全，维护国家的独立自主地位；（2分）有利于农村稳定，实现社会稳定和国家的长治久安；(2分)有利于社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设。（2分）有利于坚持中国共产党的领导，提高党的执政能力和巩固党的执政地位。
（2）区域经济协调发展的政治意义：是国家实施职能和更好地对人民负责的体现，落实三个代表重要思想，立党为公执政为民保持党的先进性，建设和谐社会，增强综合国力具有重要的政治意义；西部大开发还有利于实现民族平等、团结和共同繁荣的原则，加强社会主义民族关系，巩固民族团结和国家统一。
（3）立法、决策民主性的政治学意义：有利于坚持和发展社会主义民主建设和社会主义政治文明建设；有利于推进立法工作的科学化、民主化；有利于实现依法治国的目的，体现依法治国的本质，确保人民当家作主的地位；有利于增强立法的民主性和透明度，有效克服立法过程中部门利益、地方保护主义倾向；有利于提高公民的法律意识和法制观念；有利于构建社会主义和谐社会。
（4）民生问题（解决好就业和再就业问题）政治意义：有利于维护民主权利，有利于协调人民内部矛盾，维护社会稳定，实现国家长治久安。巩固国家政权，坚持党的领导。增强民族凝聚力。调动积极性。（或答政治经济意义：关系到改革、发展、稳定的大局，关系到人民生活水平的提高，关系到国家的长治久安）
（5）自主创新的政治意义：①提高科技自主创新能力，有利于国家更好地履行文化职能，提高人民的科学文化素质，为经济建设的发展提供精神动力、智力支持。②当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。经济力和科技力是综合国力的决定因素。③经济是基础，科技是龙头。各国都把主要精力放在国内，都把发展经济和科技作为战略重重点，努力增强自己的综合国力，力图在未来的世界格局中占据有利地位。④科技创新能力是国家的核心竞争力。加强我国经济和科技的发展，提高自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。
（6）大力发展文化产业的政治意义：有利于国家更好地履行文化职能，提高人民的思想道德素质和科学文化素质，保证社会主义经济建设的正确发展方向；有利于增强民族的凝聚力和自信心；有利于增强我国文化产品的国际竞争力，增强我国的综合国力，维护国家的文化安全。
（7）重大科技成果、事件（“神舟八号” ‘天宫一号”飞行成功）的意义：有利于提升我国的国际地位，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大的意义。
（8）中国同欧盟及周边国家发展协作关系的意义：①有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放水平，促进我国经济的发展。②有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界和平、稳定与发展。③能为全面建设小康社会创造良好的国际环境。
（9）中国加强与其他国家合作的经济意义：中国加强与其他国家合作，有利于进一步扩大双边贸易与投资，推动区域经济的合作与发展，实现优势互补，调整产业结构。有利于我国充分利用国内、国外两个市场，两种资源，优化资源配置，促进我国经济发展。有利于我国迎接经济全球化的挑战，为中国在更大范围内开展经济技术合作积累经验，进一步发挥中国在地区经济事务中的重要作用。
（10）对外关系的政治意义：有助于树立我国的大国形象，提高我国的国际地位，增强综合国力，维护我国的国家利益，保障国家安全，促进国家统一，推动建立合理的国际新秩序，维护世界和平与发展。有利于国际关系的民主化。有利于充分发挥我国在国际事务中的作用。有利于和谐世界的构建。
（三）?哲学意义类
1、解题思路：
答这类题,一定要认真审题,扣住事件本身的实质性内容，抓住要害,进行分析，并且一定要从方法论上去做文章，一般从三个角度去思考：第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际出发,按客观规律办事,并且与自然、社会保持和谐发展；第二,从辩证法角度去认识,能不能做到与时俱进,推进事件向好的方面发展,也可以分析事件本身的积极意义和应当吸取的反面教训(两点论)；第三,再从认识论的角度去思考,事件的推进其实践意义和对人们改造客观世界与改造主观世界的积极意义。当然,还可以从价值观去回答,得出其价值观方面的重大意义。总之，解答哲学意义题一定要突出其方法论意义。
（四）文化生活意义类
文化生活有什么意义一般答案内容有：
有利于丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。
是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
是提高全民族综合素质的必然要求。
是不断增强我国国际竞争力的要求。
是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
有利于维护国家统一、民族团结。
有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
例1：
材料：根据国际经验，如果人均GDP达到l600美元，文化消费在个人消费中应占20％。目前江苏人均GDP为3000多美元，而居民文化消费在个人消费中仪占7．33％。从《文化生活》角度分析，提高江苏文化消费水平有什么重要意义?①文化作为精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。提高江苏文化消费水平对江苏社会发展能够产生深刻的影响。②文化与经济相互交融。提高文化消费水平有利于促进江苏科技、教育事业和文化产业的发展，提高劳动者素质和文化生产力水平。③文化与政治相互交融。提高文化消费水平有利于提高公民的文化素养，更好地参与政治生活，促进江苏民主和法制建设的发展。④文化塑造人生。提高文化消费水平可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
例2：用《文化生活》的相关知识，谈谈国家把民族传统节日纳入国家法定节假日的意义。
答案：（1）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，中华传统节日中蕴涵了深厚的中华民族情感和精神内核。（3分）国家把民族传统节日纳入国家法定节假日，有利于中华文化的传承，有利于保护中华传统文化的民族特色。（2分）
（2）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。（3分）国家对节假日的调整就是为了让人们能有充裕的时间挖掘传统节日的文化内涵和精神价值，增强中华民族的凝聚力，构建和谐社会。（2分）
结合《文化生活》知识和材料说明文化创新的重要意义。
答案：（1）文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展。
文化创新能够促进民族文化的繁荣，使一个民族永葆生命力和富有凝聚力。
进行文化创新有利于全面建设中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，弘扬民族精神，构建和谐社会。
文化创新有利于增强我国的文化竞争力，维护国家的文化安全。
文化创新有利于增强各国间的文化交流，共同促进世界文化的繁荣。
文化多样性的意义
1. 对民族，每个民族的文化都有自己的精神，文化多样性是历史发展的产物和人民智慧的结晶。它有利于维系社会生活和维持社会稳定，是本民族生存和发展的根基。
2. 对世界，文化多样性是人类共同的财富，没有文化多样性就没有世界文化的发展。
开展对外文化交流活动的意义
开展对外文化交流活动有利于各国优秀文化在中国的传播，是我国吸收各国优秀文明成果：有利于推动中华文化走向世界， 在交流中传播文化，增强中华文化的国际影响力。
选择积极健康向上文化的意义
有利于保证中国文化沿着正确的防线发展，发挥先进文化的导向和示范作用，为社会主义现代化建设创造良好的文化环境，从而丰富人的精神世界，增强人们的精神力量，推动社会的发展。
知识文化修养的根本意义
通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
我们当前弘扬和培育民族精神有什么意义
（1）有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高我国的国际竞争力
（2）有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面发展
（3）有利于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走社会主义道路
“Why”原因依据必要性类解题思路与技巧
一、分析原因、依据的思路：
第一种方案：从必然性、重要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性，也就是应规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的必需。重要性就是解决此问题的意义。另外，如果设问中有明确的“行为人”，则应补充这是“行为人”的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题？设问中的“行为人”是党和国家，那么答题时除了回答“必要性”“重要性”角度外，还应补充：这是党的地位、性质、宗旨决定的；这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。
第二种方案：从为什么要、为什么能的角度展开。
第三种方案：从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。　 二、解题的方略：
1、理论联系实际的方法：命题者以社会热点问题为载体（主要是涉及社会经济发展中的问题或不足方面的材料），考察我们运用所学基本理论来分析、解决现实问题的能力，对于社会热点问题，要求我们不仅知其然，还要知其所以然。为做到知其所以然，解此类问题要从三方面入手：一、客观实际的要求。二、从课本中找出理论依据，??? 三、阐述、明确其现实意义。
??? 例题1、中央经济工作会议2008年12月８日至10日在北京举行。会议指出，贯彻落实2009年经济工作的总体要求，必须抓住关键、突出重点。必须把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务。要着力在保增长上下功夫，把扩大内需作为保增长的根本途径，把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向，把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。
简要说明扩大国内需求特别是消费需求的经济学（原因）依据。
参考答案：①国际金融危机继续扩散和蔓延，中国经济增长下降已成为现实：出口疲软、投资减速、工业滑坡，汽车等耐用消费品的需求也不断降温。通胀压力已明显减缓，扩大内需应当是当前宏观调控的主要任务。（客观实际）②消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费对生产调整和升级、对新产业的出现和成长起着导向作用。消费结构的升级将推动经济结构的优化升级。（理论依据）③在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展的要求。（现实意义）
2、逻辑关系法：任何现象的产生都是由一定原因所引起，原因和结果之间存在着逻辑关系，原因类试题就是让我们探求引起现实问题的原因，从逻辑关系上讲，能构成原因的要素主要有两大方面：第一方面是现实问题的重要性，而重要性又体现在其地位、作用、意义等方面。第二方面是现实问题的必要性，即解决这一问题势在必行，否则会引起更坏的后果。第三方面是行为主体的必要性，分析行为主体这样做的原理依据。该试题一般形式为：结合什么知识，行为主体（党、政府、国家、企业、个人）为什么要XXXXX
例题1：农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，构建社会主义和谐社会，党和政府根据我国农村实际情况，在逐步建立农村最低生活保障制度的同时，采取农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资的办法，建立农村新型合作医疗制度，力求解决“看病难、看病贵”的问题。
用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众“看病难、看病贵”问题。
参考答案：①在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果。(必要性)
②工农联盟是我国政权的阶级基础，农民是建设社会主义的基本力量，维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。(重要性)
③全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。党和政府有责任通过相应政策和措施解决农民的“看病难、看病贵”问题，保障农民的健康权益。(行为主体的必要性)
例题2：2006年《政府工作报告》指出：“继续加强‘三农’工作。28个省（区、市）全部免征了农业税，全国取消了牧业税。增加对种粮农民的补贴和对产粮大县及财政困难县的转移支付”。2005年“中央财政用于‘三农’的支出达到2975亿元，比上年增加349亿元。粮食总产量在上年大幅度增长的基础上，又增产1454万吨，达到48401万吨。农业综合生产能力得到加强，粮食稳定增产和农民持续增收”。2006年“中央财政用于‘三农’的支出达到3397亿元，比上年增加422亿元。”
运用政治常识，说明政府为什么要承担财政支农的职责，
参考答案：政府承担财政支农职责是因为：①是履行国家经济、社会管理职能的要求。②是坚持国家机构对人民负责原则的要求。③是建设社会主义新农村、全面建设小康社会的要求。
3、分析综合法：分析综合法是科学思维方法，我们既要注意在综合指导下深入分析，又要注意在分析基础上综合，对于原因类问题的分析，我们既要从整体把握，又要从微观入手。原因类问题本身是由诸多要素构成的统一整体，为了便于解答，我们将这一整体部分解为各个要素，分别加以研究，将大问题化为几个小问题，逐一回答，降低难度，以便于操作，解决问题。
例题3：党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出，建设社会主义新农村是全社会的事业。要鼓励各种社会力量投身社会主义新农村建设，引导党政机关、人民团体、企事业单位。志愿者等对乡村进行结对帮扶，努力营造全社会关心、支持和参与建设社会主义新农村的浓厚氛围。
请运用有关政治常识论述：为什么党和政府要动员全社会力量关心、支持和参与社会主义新农村建设?
参考答案：①社会主义新农村建设是党和国家根据人民的根本利益确定的战略任务，党和国家统一全国人民的意志和行动共同致力于社会主义新农村建设，才能实现人民的根本利益，同时也巩固了党的执政地位，加强了国家政权基础。②全面改善农村经济社会发展状况，才能实现全面建设小康社会的目标，构建社会主义和谐社会。③建设社会主义新农村的任务需要全国各族人民齐心协力才能完成。同时，我国社会主义现代化建设积累的成果，为全社会参与新农村建设奠定了基础。
4、主题定位法：高考试题非常重视判断和归纳提取有效信息的能力，在诸多有效信息中，原因类试题设问中的相关主题，是标志性信息，可以说确定了设问中的主题，也就确定了答题方向和答题思路。
此类原因或依据类试题的形式为：运用xxxxx知识，为什么xxxxxxx（xxxx的依据、原因、理由）
解此类原因或依据类试题步骤为：一、确立问题中的主题，主题一般是一个。二、具体分析与该主题相关的知识点，要求分析全面，与此主题有关的原理尽量用齐。
该类题作答的具体要求为：原理（哲学还要加方法论），该主题符合了（违背了）该原理或是坚持xxxxxx原理的客观要求（重大举措、必然选择），xxxxx有什么意义。
例题1：材料一：十七届三中全会对加快水利建设提出了明确要求。突出强调要加强以农田水利为重点的农业基础设施建设，力争到2020年基本完成大型灌区续建配套和节水改造任务，2010年底完成大中型和重点小型水库除险加固任务，2013年底前解决农村饮水安全问题，同时对大江大河大湖治理、节水灌溉建设、水资源保护、水土流失防治、小水电建设、防洪排涝抗旱设施建设等提出了明确要求。
材料二：今年第四季度，中央新增200亿元加快水利基础设施建设，主要解决涉及民生和保障国家粮食安全的水利问题。
运用经济常识分析加强农田水利基本建设的原因。
参考答案：①加强农田水利基本建设，是扩大内需、促进经济增长的迫切需要。②加强农田水利基本建设，是夯实农业基础、保障国家粮食安全的迫切需要。③加强农田水利基本建设，是促进农业可持续发展、建设生态文明的迫切需要。④加强农田水利基本建设，是改善农民生活条件、建设社会主义新农村的迫切需要。
例题2：民主形式有很多种，通过网络问政于民、问计于民，创新了民主形式。互联网既提供了公民参政议政的新途径，也刺激了公民参政议政的积极性。网络的直接性、互动性以及即时性，使得民意的表达更方便。
结合材料，说明“政府重大决策，人民有权了解参与决策，有权监督政策执行”的哲学依据。
参考答案：①站在人民根本利益的立场上去观察问题、分析问题，是我们获得正确认识的基本前提。只有自觉站在人民根本利益的立场上想问题，保障人民群众的权力，才能实现科学决策。②人民群众是实践的主体，是历史的创造者。科学决策离不开民主决策，离不开人民群众的广泛参与。只有保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，才能充分调动一切积极因素，集思广益、群策群力地推动科学发展。
例题3：背景材料：针对近段时间各地发生的一系列突发事件，中国政坛掀起了新一轮“问责风暴” ：辞职、引咎辞职、责令辞职、免职，一批官员纷纷落马，人民群众拍手称快。最典型的有：因山西省襄汾县“9·8”尾矿溃坝重大责任事故孟学农引咎辞职，襄汾县陶寺乡党委书记、乡长，襄汾县安监局局长，襄汾县安监局总工程师相继被撤职，到襄汾县委书记亢海银、县长李学俊停职检查，再到分管副省长被免职；因“三鹿奶粉”事件李长江同志引咎辞去国家质量监督检验检疫总局局长职务，而石家庄市委书记吴显国被免职。
简述国家实行问责制度的政治学依据。
参考答案：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主是人民民主专政的本质和核心。问责制度的兴起和实施是我国社会主义民主政治发展的要求。②我国的国家机构是人民利益的执行者和捍卫者，一切国家机关及其工作人员必须坚持依法治国和对人民负责的原则，因此，人民有权对国家机关及其工作人员问责。③权利和义务是相辅相成，不可分割的。国家机关及其工作人员在享有权利时必须履行相应的义务，做到权利和义务的统一，即权和责统一。
三、学科知识整合
（一）行为主体角度：
1、政治常识
国家、政府：国际性质、政府职能、人民代表大会制度、国际机构的组织活动原则、转变政府职能、建设服务型政府、发展民主政治、构建和谐社会、国家统一民族团结、维护公民权利、增强综合国力、国家民族和宗教政策、我国的外交政策。
党：
党的性质和宗旨。党的地位及巩固。党的领导和执政方式。党的执政能力、水平和党的先进性。发展是党执政兴国的第一要务。践行三个代表、科学发展观，坚持立党为公执政为民。
个人:国家性质，国家的一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人，是社会主义现代化建设的主题。公民在法律面前人人平等原则。权利和义务相统一原则。坚持国家利益和个人利益相结合原则。公民和国家的和谐统一关系。公民个人的知情权、参与权、监督权。公民的法制观念和法律意识是依法治国的群众基础。
2、经济常识
国家、政府：①宏观调控的目标、手段与资源的优化配置。②社会主义的本质、生产目的。③社会主义市场经济体制的完善与发展。④国家集中人力物力财力办大事、社会主义制度的优越性。⑤我国的基本经济制度。⑥我国的基本分配制度。⑦我国的劳动合同制度、社会保障制度。⑧我国的财政政策、货币政策、税收政策等。
企业、生产者、经营者：①使用价值是价值的物质承担者。（因为企业生产的是商品、要重视产品质量。）②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织适销对路的商品。③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率。④科学技术第一生产力，采用先进技术，进行技术开发和创新（自主创新），建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业。⑤企业要走新兴工业化道路。⑥转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品。提高企业的经济效益。
经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；
企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序。维护消费者的合法权益。
市场经济的基本特征 必须实施“引进来”与“走出去”战略，增强国际竞争力。
个人 （消费者、劳动者）：权利与义务相统一。个人的消费观。个人消费品的分配；
劳动者的权利与义务；劳动合同制度；公民应该有纳税人意识；公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
（二）主题关键词角度
1、食品质量问题、安全问题
经济常识：①使用价值是价值的物质承担者。②企业经营者的素质（具有良好的职业道德）。③信誉和形象，正当竞争，经济效益。④市场调节的自发性，市场经济的竞争性和法制性。⑤诚实信用原则。⑥维护消费者的合法权益（尤其是安全权）。⑦国家的宏观调控。
政治常识：①国家性质、维护人民的根本利益。②国家职能和职责，对人民负责和依法治国原则。③国家维护公民的合法权益，构建和谐社会。④党的性质、宗旨，地位，三个代表、立党为公执政为民。
哲学常识：①一切从实际出发。②联系的观点（因果联系）。③市场经济与集体主义价值观。④人民群众的观点。
2、价格 房价问题
经济常识：①市场形成价格，价值决定价格，供求影响价格，价格也影响供求。②价格的作用（生产上）：第一，积极作用：市场通过价格，供求，竞争相互作用，支配着人们的经济活动，实现资源的优化配置（市场在资源配置中的基础性作用及价值规律的调节作用）；第二，消极作用：市场调节具有自发性，盲目性，滞后性，需要国家的宏观调控。③市场经济的法制性。④价格是竞争手段之一；市场秩序。⑤公平的原则，消费者的公平交易权。⑥物价是影响家庭消费的一个具体因素。
3、科技问题、文化问题、自主创新能力
经济常识：①价值规律的刺激作用。②优化结构，提高数量、质量和效益。③与管理并用，转变经济增长方式（由粗放型向集约型转变），节约成本，实现资源的优化配置，提高经济效益，增强市场竞争力。④走新型工业化道路；自主创新能力。⑤劳动者的权利和义务（提高职业技能）。⑥科学技术第一生产力。⑦国际竞争力。
政治常识：①国家文化职能。②党的思想领导。③党代表中国先进文化的前进方向。④国际竞争的实质。⑤社会主义先进文化的重要性。
哲学常识：①解放思想，实事求是。②事物是变化发展的，要培养创新精神，促进新事物成长。③在实践的基础上，认识是不断深化、扩展、向前推移的。④创造是人类本质的最高表现，要充分发挥合理想象和创造性思维的作用，认识上会取得惊人的成果。
4、就业问题（民生问题）
经济常识：①就业是民生之本，关系社会稳定，共同富裕。②社会主义的本质。③消费对生产的反作用。扩大内需（消费为生产创造出新的劳动力）。④国家宏观调控的目标之一。⑤劳动权是公民享有各项权利的基础，劳动者主人翁地位的体现。
政治常识：①国家性质。②国家职能。③对人民负责的原则。④公民的权利，和谐社会。⑤党的性质、宗旨，地位，三个代表、立党为公执政为民、党的执政能力与水平、发展是党执政兴国的第一要务。
5、结构问题
哲学常识：①当各部分以合理、有序的结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和。②事物总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也引起质变。
经济常识：①现实状况，结构不合理制约经济发展。②优化结构，提高经济增长质量和效益。③转变经济增长方式，节约成本，实现资源的优化配置，提高经济效益。④增强市场竞争力和国际竞争力。
6、能耗问题——转变发展方式、节约资源，改善环境，实现经济效益、环境效益和社会效益的统一
经济常识：①资源的稀缺性。②国家要通过宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，引导产业的发展。③依靠科技进步和采用现代管理，不断创新，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变。④提高能源的利用率，提高经济效益。⑤走新型工业化道路。⑥推进产业结构的优化升级。
哲学常识：①一切从实际出发。②联系的观点。③按客观规律办事。④尊重自然的客观性，学会与自然和谐相处。⑤把握因果联系，提高人类活动的自觉性和预见性。
7、公平问题
哲学常识：①事物的联系具有普遍性和客观性，要用联系的观点看问题。②矛盾具有普遍性，要用全面的观点看问题，坚持两分法。③矛盾分为主要方面和次要方面，要分清主流与支流，坚持两点论和重点论的统一。④人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。
经济常识：①社会主义的本质。②兼顾公平的分配原则。③让全体人民共享改革发展的成果。④保障劳动者的合法权益，调动劳动者的积极性和创造性。
8、对外开放、发展对外经济关系、合作问题
经济常识：①市场经济的一般特征。②对外开放的原因。③对外贸易的作用。④经济互补性。
政治常识：①决定国际关系的因素。②当代国际竞争的实质。③和平与发展是当今时代的主题。④我国的外交政策、和平发展的道路。⑤我国负责任大国的现象。
哲学常识：①联系的观点。②发展的观点。③内外因。④集体主义价值观。
9、新型经济形态、文化产业问题：奥运文明、世博文明
①结合旺盛需求，充分利用文化资源，创造文化效益（或消费调节生产），带动其他产业发展，产业结构优化升级。②加快发展第三产业的意义。③文化产品是一种商品，具有使用价值和价值。社会主义生产目的。④消费与生产的关系、培育新的经济增长点。⑤扩大就业，增加收入。⑥符合市场经济发展的客观要求。
10、民主问题（决策、听政、立法等）
政治常识：①社会主义的民主制度，人民代表大会制度（根本政治制度）。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）、民族区域自治制度（基本政治制度），其它的基层民主制度（村民自治制度、职代会、居民委员会制度）。③决策的民主化、科学化，决策、法律的质量。④国家机关坚持了民主集中制和对人民负责的原则（坚持了从群众中来到群众中去的工作方法）。⑤公民积极参与政治生活，充分行使监督权。⑥民主政治建设的进步。民主决策的程序：党中央决议、建议——民主党派协商——人大审议通过——人民参与（公示）——贯彻执行。
哲学常识：①人民群众的观点。②站在人民利益的立场上才能获得正确的认识。③正确的价值观要符合人民群众的利益。
11、法治问题
经济常识：①市场经济具有法制性等基本特征。②宏观调控的法律手段。③正当竞争，市场经济秩序，优化投资环境。④企业和国家的国际形象，保护合法权益提供法律依据和法律保障。
政治常识：①依法治国的原则。②公民在法律面前一律平等的原则。③党的依法执政。④人民代表大会的立法权。
五、训练与讲评
1、运用我国的外交政策有关知识分析：应对美国金融危机，为什么中国将继续以负责任的态度发挥积极作用？
参考答案：①我国的国家性质和国家利益决定着我国的外交政策。华尔街的金融危机使全球金融体系出现系统性风险，很难有国家能在这种情况下独善其身。中国以负责任的态度在应对美国金融危机中发挥积极作用，符合中国的国家利益和世界各国人民的利益。②维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。③维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。从国际方面看，促进世界和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可抗拒的历史潮流。中国作为世界上最大的发展中国家和联合国安理会常任理事国，通过外交活动，促进世界和平与发展，是义不容辞的责任。
2、运用经济常识知识，说明我国发展与韩国经贸合作的理由。
参考答案：①是生产社会化特别是经济全球化的客观要求；②是市场经济开放性和竞争性的内在要求；③是进一步提高我国对外开放水平、实施“走出去”战略的需要。（2）①有利于提高我国应对经济全球化挑战的能力；②有利于扩大国际事务中的合作，为我国的现代化建设创设良好的国际环境；③有利于实现互通有无，实现资源的优化配置；④有利于吸收先进科技成果，增强我国的经济实力；⑤可以使我国接受国际社会的竞争压力和挑战，促进企业更新技术，提高劳动生产率。
3、用规律的客观性原理说明：世界各国必须加强合作共同应对全球气候问题的必要性。
参考答案：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的。规律的客观性集中表现为不可抗拒性。②气候问题是个全球性的可持续发展问题，是自然发展客观规律，世界各国都必须遵循这一规律。和平、发展、合作、经济全球化反映了当今世界经济发展的必然趋势。全球经济要发展，必须尊重和适应这一时代的主旋律。 ③客观规律是可以被人认识和利用的，在尊重规律的基础上，发挥主观能动性，认识和利用规律，按客观规律办事。世界各国都要坚持《联合国气候变化框架公约》所确立的共同但有区别的责任原则，加强合作，注重环境保护和科学发展，严格控制温室气体排放。这有利于地球的可持续发展和人类生存的安全。
4、运用《经济生活》的有关知识，说明政府出台平抑房价政策的必要性。
参考答案：①稳定物价是我国宏观调控的主要目标之一。政府出台平抑房价政策，正是国家综合运用经济、法律和必要的行政手段对国民经济进行的调节和控制。②社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家宏观调控。加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的，政府出台平抑房价政策，是正确履行政府宏观调控的职能，是由我国的社会主义性质所决定的。加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。政府对于房地产业进行宏观调控，目的不是打压房价，而是要保持这个行业长期健康发展，建设一个“居者有其屋”的和谐会。
5.运用所学文化知识，谈谈我们为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？（12分）（1）只有推动社会主义文化的大发展大繁荣，才能满足广大人民群众日益增长的精神文化生活的需要。 （2）文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。（3）文化与经济相互交融，只有推动社会主义文化的大发展大繁荣，才能推动科技的进步、教育事业的发展，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，为我国的经济建设提供正确的方向、精神动力和智力支持；同时实现我国文化产业的崛起，通过提高我国的文化软实力进而提高我国的综合国力。（4分）（4）文化与政治相互交融，只有推动社会主义文化的大发展大繁荣，才能提高我国公民的民主素养，使人民群众树立正确的价值观念，才能抵御腐朽文化的渗透，反对文化霸权主义。
6.请从文化生活的角度说明将三个传统节日设为法定假日的理由。（9分）
答案：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生重大影响。文化反作用于经济政治，文化塑造人生。（3分） ②文化对人的影响，来源于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。将传统节日设为法定假日，有利于弘扬我们民族的传统节日文化，发扬优秀传统文化的作用。（3分）③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，中华民族精神，深深根植于优秀文化传统之中。传统节日设为法定假日，有利于继承弘扬我国优秀的传统文化，培育民族精神。（3分）
7.不同民族节日文化中这种异同现象产生的原因是什么（4分）
答案：（l）①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定各民族文化之间存在着差异。（2分）②由于各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，各民族在实践中产生和发展的文化也有共性和普遍规律，这反映在民族文化上自然会有相同点。（2
8.请用《文化生活》的知识回答：为什么要坚持教育优先发展？
答案：（1）在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注，教育在文化力中占有十分重要的地位。（2）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
“HOW”体现类主观题解题技巧
----------- 怎样（如何）坚持（做到、贯彻、体现）类
一、试题特点：
1、设问一般是：xxx是怎样坚持（做到、贯彻、体现）政治学科中的一个具体知识点，或某具体观点在上述材料中是如何体现的。而不是笼统的体现或坚持什么政治常识（经济常识、哲学常识）道理。
2、解答此类型题中，必须紧密结合材料的观点，离开材料就无法答题。
二、解题思路与技巧：
1、审题：
（1）审清设问是针对什么材料和限制性语言？此类试题的呈现方式一般包括背景材料可能是多个。审清设问是针对所以材料还是部分材料。或者是材料中的部分观点（比如：什么措施、做法、观点）。
（2）审清设问考查或应用什么具体的知识点。
2、解题步骤：
（1）思考和罗列出具体的知识点的内容。
（2）要坚持 “ 一一对应 ” 的原则 , 逐一进行分析说明。
（3）结合材料，具体分析，进行筛选，进行组合。并不是把每一个具体知识都答出来。
3、答题要求：
一般可采用“观点 + 材料” 或“材料 + 观点 ” 。以试题限定的理论观点为出发点，以材料所提供的事实为着眼点，在理论的指导下分析材料，找出理论与事实的结合点进行分析说明。才能使答案思路更清晰，条理性更强，更有针对性。作答时要做到观点和材料相结合。不能只简单的罗列知识点。?
说明：“xxx体现什么政治常识道理、经济常识道理、哲学道理（唯物论、辩证法、认识论、人生观价值观道理）”类型题目，解法与该类型题差不多，采用“观点 + 材料” 或“材料 + 观点 ”的形式，找出理论与事实的结合点进行分析说明。 三、例题讲解
例题1、1999年11月15日,中美双方经过长达13年的谈判,终于就中国加入世界贸易组织(WTO)的问题达成协议,为中国加入该组织迈出了重要一步.中国政府在谈判始终坚持维护我国的国家利益,获得了这一令人满意的"双赢"结局.??? 请回答：这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点　　分析：一确定考核的知识点:是我国政府对外政策的基本特点。二联系所学知识和所给材料：联系所给材料:所给材料的关键词句是"中美就中国加入WTO的问题达成协议", "中国政府在谈判中始终坚持维护我国的国家利益","'双赢'的结局"。联系所学的知识：教材中阐述的我国政府的对外政策的基本特点共有6个方面,即国家性质,国家利益决定一个国家的对外政策以及我国对外政策包括五个基本点。三疏理作答：经过比较,对照,国家利益决定国家的对外政策,独立自主是我国对外政策的基本立场,平等互利是我国对外政策的基本准则符合了题意,自然也就成了答案的要点。
参考答案：①我国的对外政策是由我国的国家利益决定的(观点).中国与美国就中国加入世界贸易组织进行谈判并达成协议,正是为了实现我国的国家利益(材料)。②独立自主是我国对外政策的基本立场(观点).在中美就中国加入世界贸易组织长达13年的谈判过程中,我国政府在关系国家利益的问题上始终坚持独立自主的原则,维护了我国的国家利益(材料)。②平等互利是我国对外政策的重要原则(观点).中国与美国在中国加入世界贸易组织问题达成的是"双赢"的议,因而体现了平等互利的对外政策原则(材料)。
例题2、某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起了果品和肉类加工厂，几年时间就摆脱了贫困，走上了致富之路。
该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的？
参考答案：该地区的做法是：①坚持从客观实际出发。该地区从脱离本地区实际盲目办工厂，转为根据本地区特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观实际的真切了解。②辨证地认识和把握实际。全面地认识自己的有利和不利条件；在林果业和养殖业发展的基础上进一步办加工厂，则体现了对变化发展的实际的正确把握。③正确地对待别人的经验。从简单照搬到因地制宜作出决策说明了这点。④正确发挥主观能动性。地区领导认为要自力更生。抓住时机办加工厂等都说明了这点。
四、教材知识整合
（一）哲学常识
1、如何发挥正确意识的促进作用？
（1）自觉树立正确意识，这是发挥正确意识作用的前提。人们自觉树立正确意识，有利于发挥正确意识对实践的促进作用，引导实践活动顺利开展。
（2）使正确意识同具体的客观实际相结合，实现主观与客观的具体的统一。
（3）根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。客观实际是变化发展的，意识只有随着客观实际的变化发展而发展，才能不断指导人们研究新情况，解决新问题，实现主观与客观的历史的统一。
（4）发挥正确意识的促进作用要不断解放思想。只有解放思想才能打破传统习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，使思想和实际相符合，使主观与客观相统一。
（5）发挥正确意识的促进作用，还必须反对教条主义、本本主义。
2、如何做到按客观规律办事（实事求是）？
（1）首先要承认并尊重规律的客观性。任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在。
（2）必须发挥人的主观能动性，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
（3）按客观规律办事，实际上就是要做到实事求是。因此，必须从客观实际出发，认识规律并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践；利用对事物规律性的认识，变害为利，造福人类。
（4）必须解放思想，坚持发展的观点。在事物的运动变化发展中把握规律。
（5）按客观规律办事，还必须坚持具体问题具体分析和一切从实际出发，不仅要区分不同事物的不同规律，而且要区分同一事物的同一规律在不同条件、不同阶段下的不同表现，做到具体的、历史地把握规律。
3、如何运用联系的观点看问题？
（1）事物是普遍联系的、联系是客观性，要用联系的观点看问题、尊重联系的客观性。
（2）联系是客观性，这并不意味着联系无法改变（尽管规律性的联系无法改变），人们可以根据事物固有的客观联系建立新的具体联系。
（3）联系具有条件性，要善于分析和把握事物联系的条件下。
（4）联系具有多样性，要看材料中能否体现因果联系和整体与部分的关系。
4、如何坚持发展的观点？
??（1）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。首先要搞清发展的实质，然后答出用发展观点看问题的三个要点：①把事物如实地看成一个变化发展的过程；②明确事物处于怎样的阶段和地位；③坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
???（2）量变是质变的前提和必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。质变是量变的必然结果。要求我们：①坚持适度原则。②不失时机地促成飞跃。③重视量的积累。
? （3）事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物，但发展道路是曲折的。要求我们既要坚信前途是光明的。又要准备走曲折的路。
5、如何坚持矛盾分析的方法（矛盾的观点）看问题？
（1）运用矛盾分析的方法看问题，首先必须坚持一分为二、两分法。既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面，防止片面性和一点论。两分法是矛盾分析法的基础。
（2）运用矛盾分析的方法看问题，必需坚持具体问题具体分析。
（3）矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，要求我们学会正确地认识事物，学会科学的工作方法。
（4）运用矛盾分析的方法看问题，还必须坚持两点论和重点论的统一。必须把握两种具体情形：①当面对主要矛盾和次要矛盾时，必须把握重点、中心和关键，这样才不会使我们的工作重心发生偏离。②当面对矛盾的主要方面和次要方面时，必须善于把握主流，这样才不会迷失我们对事物性质和发展形势的判断。
（5）矛盾是事物发展的动力，内因是事物发展的根据、源泉、根本动力，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。要求我们坚持内外因相结合的观点，既要重视内因的作用，也不能忽视外因的作用。6、如何做到具体问题具体分析？
（1）要承认矛盾的普遍性和客观性，在矛盾普遍性指导下分析矛盾的特殊性。这是正确分析矛盾的前提。
（2）要全面地、具体地、动态地分析矛盾：①全面地分析矛盾，就是要在坚持两分法的基础上分析，防止片面性。②具体地分析矛盾，就是按照矛盾特殊性三个方面的具体表现去区别、分析矛盾，特别要区分主次矛盾和矛盾的主次方面。然后，根据具体的矛盾找到解决不同矛盾的不同方法。③动态地分析矛盾，就是要随着客观实际和具体矛盾的变化发展去分析矛盾。
（3）坚持矛盾分析法还要做到正确、充分地发挥人的主观能动性，按规律办事、把具体问题具体分析和一切从实际出发、解放思想实事求是有机地统一起来。
7、怎样正确充分地发挥主观能动性？
（1）主观能动性发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性， 就必须按客观规律办事。
（2）主观能动性发挥受客观条件的制约，要重视客观条件，坚持从客观实际条件出发。
（3）主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约，要正确发挥主观能动性就必须不断积累正确的主观因素。第一，坚持正确的价值取向（利益出发点），使主观能动性的发挥有益于人类、有益于国家、有益于集体、有益于人民；第二，树立正确观念，坚持科学理念的指导，掌握正确方法；第三，要?

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