资源简介 (共37张PPT)公平得人心,正义憾天地第八课 维护公平正义8.2 公平正义的守护教学目标1.知道公平从美好的愿望转化为现实,离不开每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。2.知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法,知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。3.增强公平、正义观念,做一个有正义感的人;自觉守护公平正义,面对不公平、非正义行为敢于斗争。教学重点:个人守护公平、正义的具体做法;制度保障公平、正义。教学难点:个人守护正义的方法、策略;制度保障公平、司法维护正义。一、 坚守公平LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER(1)请举出在家庭、学校、社会中存在 “不公平”的事例。妈妈给弟弟买的礼物比我的贵;妈妈承担的家务比较多。家庭:学校:有人通过作弊得高分,还获得老师的表扬。学校分重点班,给重点班较好的教学资源在超市购物付款被插队;购物时短斤少两。社会:(2)遇到“不公平”的现象,内心会有哪些感受 内心会感到痛苦、气愤,希望得到公平对待,希望有一个公平的社会。运用你的经验 :p114此处输入标题①人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。③这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。1.为什么要坚守公平?创木、打磨、包铜管、定刀口…经过十多道工序,一杆称才算初步制作完成。之后还要反复校准,一天最多只能做两杆。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训,几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重,卖方说句“这是江家的秤”,买者都会放心;遇到称量偏差,人们往往用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟,愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”,都被他们严词拒绝。他们说,秤虽不大,但称的是良心,守的是道义!面对利益冲突,江家姐弟选择站在公平的立场,学会担当,以公平之心、为人处世,赢得了他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。为什么人们要用江家的称解决争端 ②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。2.如何坚守公平?①当我们面对利益冲突时,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。(1)个人维护公平 P115城乡免费义务教育全面实现教育制度保障教育公平《宪法》第四十五条规定: 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 王某今年100岁了,从政府拿到了百岁老人补贴。李某因伤残失去劳动能力,政府给其办了一残疾人症,每月都可领取一定的补助金。 对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的; 河南郑州的杨帆因在电梯内劝阻一老人吸烟,双方发生争论。争执后数分钟,老人突发心脏病,经抢救无效去世。老人家属随后将杨帆告上法庭。一审判决:杨帆向其家属补偿1.5万元。二审判决:撤销了原一审判决,并驳回原告的诉讼请求,认为劝阻吸烟者无过错,无需承担侵权责任。 对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的在规定权利义务、分配社会资源时要公平地对待当事人,切实维护其合法权益在解决纠纷、化解矛盾时制 度保障公平立法司法(2)制度保障公平 P1162.如何坚守公平?(1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世②遇到不公平的行为时,我们要敢于对不公平说“不”,采用合法合理的方式和手段,谋求最大限度公平。归纳2、 如何坚守公平?(2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。二、 守护正义LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER2.制度维护公平正义“杀身成仁,舍生取义”的孟子;“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;“义薄云天,千里走单骑”的关羽;“不为五斗米折腰”的陶渊明;不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。①追求正义是社会生活的一个重要主题。1.守护正义的必要性某市曾经发生惊心动魄的一幕:一辆醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去,但他们很快意识到单向追截很危险。于是,三辆出租车相互配合,形成默契,分别从前、左后将肇事轿车合力逼停,及时挽救了交警的生命。在增援而的交警控制住肇事司机后,三名出租车司机却不留姓名,悄然消失在夜幕中。经过众多市民的努力,终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。思考:我们从三名司机的行为中学到了什么 个人守护正义——守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为:①一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。探究与分享2.如何守护正义?(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。类型 号码 类型 号码 类型 号码报警 法律咨询 环保投诉举报火警 铁路客服 城市管理服务急救 市民服务 食品药品投诉举报交警 质量技术监督 消费者投诉举报1101234812369119123061231912012345123311221236512315当非正义行为在身边发生时,当看见别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。方法与技能 :2、如何守护正义?(1)个人守护正义。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。需要,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法维护正义。以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。审判员回避正是体现了司法公正。图中的审判员需要回避吗?为什么?我申请审判员回避,因为他是被告的舅舅。最高人民法院设立巡回法庭实现重大行政案件、跨区域民商事案件就地审理,方便当事人开展诉讼活动,保护当事人合法权益,有利于避免案件审理中可能存在的地方保护主义,维护司法公正。巡回检察是检察机关对刑法执行工作进行监督的重大创新。党的十八大以来,“巡回检察”制度取得显著成效。最高检有关负责人表示,监狱巡回检察全面铺开后,发现监狱的问题3.2万余个,检察纠正2.6万余个违法行为。司法公平向不公平现象说不和解调解仲裁诉讼举报2022年最高人民法院工作报告提出,人民法院准确贯彻死刑政策,对严重危害公共安全、严重影响群众安全感的犯罪,对残害妇女儿童、老年人等挑战法律和伦理底线的犯罪,论罪当判死刑的,依法判处并核准死刑,坚决维护法治权威。决不允许“纸面服刑”“提钱出狱”破坏公平正义。最高人民法院工作报告透露,人民法院全面排查1990年以来“减假暂”案1334.5万件,对有问题或瑕疵的5.9万件督促逐一整改,会同最高人民检察院等出台减刑假释案件实质化审理意见,决不允许“纸面服刑”“提钱出狱”破坏公平正义。司法维护正义守护正义,国家在行动 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(2)、司法维护正义(1)个人守护正义(个人如何守护正义?)①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(2)司法维护正义①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。如何守护公平?(P117-118)①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值;②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。③让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。3.如何共建共享公平正义的美好社会?四、课堂总结公平正义的守护坚守公平(如何做)守护正义(如何做)个人维护公平制度保障公平个人守护正义司法维护正义国家、社会和全体公民的共同责任1、在新冠肺炎疫情防控阻击战中,社会保障制度发挥了重要作用。根据2021年1月12日国家医保局统计,已累计结算患者费用28.4亿元,其中,重症患者人均治疗费超过15万元,一些危重患者治疗费甚至达到上百万元,全部由国家承担。目前,我国已经开始新冠病毒疫苗全民免费接种工作。这些做法( )①体现了国家尊重和保障人权②是国家维护社会公平正义的体现③以实现同步富裕为根本目标④违反了法律面前人人平等的原则A.①② B.①③ C.②③ D.③④A课堂练习2.维护社会的公平正义需要制度来保障,我国不断完善各个领域的制度规定,保障社会公平正义有利于( )①维护社会稳定②为人们的生存和发展提供平等的机会和条件③构建和谐社会④社会主义核心价值观的实现A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D3.个人要守护正义。下列说法正确的是( )①守护正义需要勇气和智慧 ②面对非正义行为,一方面要敢于斗争 ③面对非正义行为,另一方面要讲究策略,寻找有效的方法 ④面对非正义行为时表现出奋不顾身的勇气A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④A4.在现实生活中,不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该( )①维护公平,首先要及时对自己的不公平表示反对,要敢于表示异议 ②需要智慧,既维护自己的权利,又不激化矛盾 ③找老师评理,指出老师“偏心眼” ④“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他A.①② B.③④ C.①④ D.②④A5 认真观察右面漫画,你认为下列对漫画寓意的理解错误的是( )A.司法机关在司法活动中坚持法律面前人人平等的社会主义法治原则B.司法机关在办案过程中严格遵循法律程序和法律规定,维护公平正义C.司法机关在司法活动中坚持以事实为根据,以法律为准绳,平等对待当事人D.司法机关在司法活动中,要服从上级机关或同级行政机关领导的决定D6、非选择题学习了“维护公平正义”一课后,某校八年级正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。(1)你怎样理解公平正义的价值?答:①公平是个人生存和发展的重要保障;②是社会稳定和进步的重要基础;③正义是社会制度的重要价值;④正义是社会和谐的基本条件。党的十八大以来,公务员考录的制度体系建设持续深化。从体检、面试、录用考察等各个方面中央主管部门陆续修订或出台了规章文件,一个覆盖公务员考试录用全过程全链条的制度体系网正在逐步形成。(2)建设公务员考录的制度体系说明公平的内涵有哪些?答:公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。公平正义,是需要全社会共同来维护和创造的,政府首当其冲,我们每个人也责无旁贷。(3)坚守公平、守护正义公民该怎样做?答:①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平环境尽我们所能。②守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效方法,做到见义“智”为。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.2 公平正义的守护 课件.pptx 为了公平正义.mp4