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第二节 乐音
第四章 声现象
课时导入
听下面的两个声音，并说说你的感受
那么乐音有哪些特征。
知识点
感悟新知
1
音调
生活中：
唱同一首歌，为什么有的人能唱上去，有的人唱不上去？
用同样的力度去按钢琴上的不同琴键，发出的声音有什么不同？
物理学中用音调表示声音的高低，音调是乐音的一个要素。
提出问题：音调高低与什么因素有关呢？
感悟新知
做一做：将一把钢尺紧压在桌面的边沿，一端伸出桌边，第一次伸出桌边大约1/4，第二次伸出桌边3/4；两次用同样的力度拨动钢尺，听它振动发出的声音的音调高低，同时注意观察钢尺振动的快慢。
感悟新知
1. 音调指声音的高低。
2. 频率
(1)物体振动的快慢用每秒内振动的次数来表示，频率用字母f 表示。
(2)频率的单位是赫兹，简称赫，用符号Hz 表示。如果发声物体1 s 振动100 次，则其频率为100 Hz。
感悟新知
3. 音调与发声物体振动的频率有关 发声物体振动的频率越快，音调越高；发声物体振动的频率越慢，音调越低，如图1 所示。
感悟新知
深度理解
1. 以儿歌《两只老虎》为例来理解音调：不同的人演唱如图3所示的部分乐谱，都是“快”的音调最高。
感悟新知
2. 不同音调的声音在空气中传播的速度相同，且音调不会随声音传播距离的改变而改变。
感悟新知
4. 超声波和次声波
感悟新知
[中考·广东] 如图4 所示是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是( )
A. 声音主要是由瓶内空
气振动产生的
B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C. a 瓶的音调最低
D. d 瓶的音调最低
例 1
B
感悟新知
温馨提示
物体的形状、尺寸、材料决定物体的振动频率，即音调。
知识点
响度
感悟新知
2
手摸喉部，大声说 “你好”和小声说“你好”时，感觉有何不同？
物理学中把声音的强弱称为响度
提出问题：响度的大小与什么因素有关呢？
感悟新知
做一做：将一根钢尺紧压在课桌的边沿，使钢尺的1/2伸出桌面,先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，注意两次听到声音的响度有什么不同 同时注意观察钢尺振动的幅度有
什么不同？
感悟新知
1. 响度指声音的强弱。
2. 响度的影响因素
(1)响度与声源振动的幅度有关：声源振动的幅度越大，响度越大。
在物理学中，大小是用来修饰响度的。响度大的声音洪亮，响度小的声音微弱。
感悟新知
(2)响度与人到声源的距离有关：人耳听到的声音一般都是通过空气传播过来的，人离声源的距离越远，声音在空气中发散的程度越大，听到的声音响度就越小。
感悟新知
深度理解
●以儿歌《两只老虎》为例来理解响度：不同的人演唱如图6所示的部分乐谱，声音洪亮者响度大，声音微弱者响度小。
●不同响度的声音在空气中传播速度相同。
感悟新知
(3)乐器改变音调、响度的方法
种类 示例 改变音调的方法 改变响
度的方法
打击乐器 鼓 改变鼓皮的绷紧程度 改变力度
弦乐器 二胡 改变弦长、粗细、松紧
管乐器 笛子 改变振动空气柱的长度
感悟新知
为了向中国共产党成立100 周年献礼，邵阳市各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的 ______(选填“响度”或“音调”)。
例2
响度
感悟新知
教你一招
辨别音调和响度的四种方法：
1. 根据概念判断。
2. 根据影响因素判断。
3. 根据波形判断。
4. 根据生活经验( 人耳对声音的感受) 判断。
知识点
音色
感悟新知
3
用上面三种乐器演奏同一首乐曲，你能够把它们区分开吗？
乐音的另一个要素——音色。
感悟新知
1. 音色是声音特有的品质，又叫音质或音品。
2. 音色的影响因素 发声物体的材料、结构和发声方式。
3. 应用 不同发声物体所发出的声音的音色不同。
感悟新知
深度理解
以儿歌《两只老虎》为例来理解音色：不同的人演唱如图7 所示的部分乐谱，音色 一定不同，这是我们能够区分不同演唱者的原因。
感悟新知
4. 理解
音调 响度 音色
物理
意义 声音的高低、粗细 声音的强弱、大小 声音的品质、特色
决定
因素 振动的频率 声源的振幅 发声体的材料、结构、发声方式
听觉表现 音调高：声音清脆、尖细，如女生尖叫的声音；音调低：声音粗犷、低沉，如牛的叫声 响度大，如：“ 震耳欲聋”的吆喝声；响度小， 如：“ 轻声耳语”的说话声 不同的发声体所发出的声音绝不会完全相同
辨析 音调、响度和音色是声音的三个特性，三者之间没有任何关系
感悟新知
[中考·菏泽] 生活中有“闻其声如见其人”的现象。
根据声音可以判定是谁在说话，这是利用了声音的( )
A. 传播速度 B. 响度 C. 音调 D. 音色
例 3
D
感悟新知
知识储备
音色的应用：
(1) 根据音色识别乐器。
(2) 根据音色辨人。
(3) 根据音色检查机器故障。
综合应用
【中考·德州】如图8 所示声波的波形图，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同
A
例4
综合应用
技法导引
看波形图识乐音的三特性：波形图的疏密程度反映了声音的音调，波形图的高度反映了声音的响度，波形图的形状反映了声音的音色。
课堂小结
乐音
声音
产生
频率
振幅
发声体的材质、结构、发声方式
音调
响度
音色

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