资源简介 (共27张PPT)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。人人都要参与，每个人都是集体的主人。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④在集体生活中要勇于担责、主动作为。体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。★★怎样在担当中成长？温故知新基本信息视频：生活中容易忽视的违法行为第九课9.1 生活需要法律统编版 七年级下册自主学习阅读课本P84-88，思考问题 勾画重点4.全面依法治国总目标、意义基本信息P84 运用你的经验你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你遇到过这些情况吗？你认为可能与什么法律相关？ 违规横穿马路 等候时挤占机动车车道 翻越道路护栏 多人并排通行去学校《交通安全法》是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定的法律。2021年4月13日11时6分，徐汇公安民警在虹桥路进恭城路西约94米处，对当事人黄某实施“非机动车逆向行驶的”违法行为，处以罚款50元。一、生活与法律息息相关买零食等《食品安全法》为了保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全《消费者权益保护法》保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序稳定，促进社会主义市场经济健康发展你遇到过这些情况吗？你认为可能与什么法律相关？椰浆过期2个月。法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。假如生活中没有法律会是什么样子？交通混乱，偷窃频发，拦路打劫，欠债不还……服务当下指导未来法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。刚出生时，父母要为我申报户口，为我申办身份证。到了上学年龄，父母必须送我去上学。我未成年，父母有责任抚养和教育我。一般情况下，年满16周岁，才能就业。年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。A.劳动法B.宪法 选举法C.民法典 老年人权益保障法D.户口登记条例 居民身份证法E.未成年人保护法 义务教育法F.未成年人保护法 劳动法G.宪法、兵役法H.民法典、未成年人保护法权利权利义务权利权利权利义务义务权利义务◆阅读P86“探究与分享”把内容与对应的法律连接起来。（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。【权利】【义务】两个法律名词是指法律赋予人的利益。（与义务相对）按法律规定人应尽的责任。（与权利相对）②法律渗透到社会的方方面面，通过调整社会关系，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。①生活需要法律来调整，每一部法律都是应生活需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。③法律与我们相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。1、为什么生活与法律息息相关？（法律的重要性）（1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。（2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。2.法律是如何产生的？二、法治的脚步法体现工具标尺3.法律的本质？（什么是法律？）【补充】4.我国法律的本质：是人民意志和利益的体现。想一想，我国的法律在维护着哪些人的利益？法律制度的总称国家依法治理的一种状态人 治法 治人高于法 权大于法法高于人 法大于权专 制民 主法治强调：自由 平等 公平 正义思考：“国王就是法律” “法律就是国王”分别体现了怎样的治国理念？法制法治探究与分享君要臣死，臣不得不死。皇帝是金口玉言，一言九鼎。皇帝的权威凌驾于法律之上封建专制历史，有法律而无法治4.法治的涵义、要求与意义是什么 ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（1）涵义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；（2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事；（3）意义：基本信息1954.9.202017199920142010年底《中华人民共和国宪法》，新中国第一部社会主义类型的宪法。审议通过了我国现行宪法实行依法治国，建设社会主义法治国家1982.12.4形成中国特色社会主义法律体系提出了全面推进依法治国的总目标全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一2019坚持和完善中国特色社会主义法治体系2020习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南P88 相关链接中国的法治进程2014年党的十八届四中全会公报指出，全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家。5.全面推进依法治国的总目标是什么？根据视频及下列图片，概括关于6.法治的意义：政府：法院：社会成员：青少年：增强法治意识，认真学法、知法、守法、护法；积极宣传法律知识，弘扬法治精神；运用法律武器维护自己合法权益；维护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争依法行政。以法律为准绳，公平公正司法。学法守法用法，自觉遵纪守法。法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？科学立法严格执法公正司法全民守法法治的要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。课堂总结生活与法律息息相关法治的脚步法律应生活需要制定和颁布法律是社会关系的调节器法律规定了权利和义务法律的起源、本质及含义法治的含义和作用法治中国建设成果9.1生活需要法律1、在社会生活中法律与我们息息相关。下列认识正确的( )①法律具有协调人与人之间关系的作用 ②凡事都必须通过法律才能解决 ③法律渗透到社会的方方面面④法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④C课堂练习2、法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明( ) ①法律是统治阶级意志的体现 ②法律是用来统治国家、管理社会的工具 ③有了法律人类就走上了依法治国的道路 ④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④D3、现代社会已进入“摄像头时代”，无处不在的监控摄像头，给公共安全治理带来便利的同时，也给公众隐私带来了风险。要处理好这一问题，我们应当持有的认识是( ) ①有关部门应该依法规范摄像头的使用②要实现自身利益就必然难以维护他人的利益③公共安全治理和公民隐私保护难以兼顾④法律规定的权利和义务为我们每个人提供自由生存和发展的空间A．②④ B．①③ C．③④ D．①④D谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台统编版道德与法治七下9.1生活需要法律教学设计课题 9.1生活需要法律 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级下册学习目标 1. 知识目标：了解法律的产生和法治化的进程，知道生活与法律息息相关，知道依法治国的总目标。2.能力目标：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。3. 情感态度和价值观目标：感受生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。重点 法治的意义。难点 法律的产生与发展。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 温故知新怎样在担当中成长？视频：生活中容易忽视的违法行为教师解释，导入新课。 (学生从不同的角度阐述) 激发学生学习法律的兴趣，导入新课讲授新课 一、生活与法律息息相关P84 运用你的经验我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？你遇到过这些情况吗？你认为可能与什么法律相关？ 违规横穿马路 等候时挤占机动车车道 翻越道路护栏 多人并排通行你遇到过这些情况吗？你认为可能与什么法律相关？假如生活中没有法律会是什么样子？小结：法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。阅读P86“探究与分享”把内容与对应的法律连接起来。归纳总结：1、为什么生活与法律息息相关？（法律的重要性）知识补充:两个法律名词法治的脚步思考：什么时候开始有了法律？归纳：2、法律是如何产生的？法律产生于国家产生之后，是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。中国古代有诸多法律，为什么没有走上法治的道路？过渡：封建专制历史，有法律而无法治法律强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？小结：什么是法治？它的要求、意义是什么？观看视频：法治是什么小结：全面推进依法治国总目标是什么？法治的意义法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？同学们，通过本节课的学习，你收获了什么？请说出来和大家分享。（学生谈本节课的学习收获） 观看视频，分享感想。学生自主分享，全班交流。学生自主学习、合作交流，分享学习成果。 感受生活中处处离不开法律。学生感受在不同的人生阶段，法律都规定了权利和义务，生活中时时有法律。小结：生活与法律息息相关。培养学生自主学习能力，了解法律与法治的含义。培养学生学以致用的能力。课堂升华，立德树人，引导学生做学法尊法守法用法的现代公民。拓展提高 见课本课堂小结 请同学们谈谈这节课的收获。板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第九课：法律在我们身边9.1生活需要法律（知识清单）1．怎样理解生活与法律息息相关？(1)法律就在我们身边，就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2．法律是如何产生的？原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。3．法律的含义。★法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。4．法治的重要性是什么？★★(1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。5．全面推进依法治国的总目标是什么？★党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.1生活需要法律.ppt 9.1生活需要法律教案.doc 9.1生活需要法律知识清单.doc 生活中容易被我们忽视的违法行为.mp4
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