部编版语文八年级下册第六单元练习题(word版含答案)

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部编版语文八年级下册第六单元练习题(word版含答案)

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部编版语文八年级下册第六单元练习题
一、选择题
1.下列说法不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质—为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
B.《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书,傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”,他甚至对如何正确理财都提出了建议。
C.斯诺在《红星照耀中国》中生动叙述了朱德同志与彝族同胞歃血为盟,占领泸定桥,胜利渡过大渡河的故事。
D.《昆虫记》一书除了真实的记录昆虫生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
2.下列对名著内容陈述有错误的一项是( )
A.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是保尔到修铁路的工地视察时说的。
B.傅雷常以自己的经历对居住在海外的长子傅聪在生活和艺术追求上进行悉心指导。
C.傅雷告诫傅聪:无论从事什么职业,做人是第一位的,要有国家和民族的荣辱感。
D.保尔的一生中有三位非常重要的女性:初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,妻子达雅。
3.选出下面字音、字形完全正确的一项( )
A.较量(jiào) 剌叭(lǎ) 雕像(diāo)
B.爱慕(mù) 凯歌(kǎi) 中伤(zhòng)
C.庇护(bì) 气概(kài) 跐蹈(cǐ)
D.崩坠(zhuì) 溉汲(gài) 引弦(xuán)
4.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B.阳春三月,南湖公园里树儿长出新芽,花儿竞相开放,真是花团锦簇,美不胜收!
C.在严峻的新型冠状病毒肺炎疫情面前,专家呼吁人们不要出门,人们对此纷纷随声附和表示赞成。
D.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
5.下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是( )
A.寓言一般比较短小,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启迪。《农夫和蛇》《杞人忧天》《蚊子和狮子》等就是一则则耐人寻味的寓言故事。
B.古代术数家拿十二种动物来配十二地支,如子鼠、丑牛,某人生在某年就肖某动物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖猪。
C.《皇帝的新装》《赫耳墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。
D.鲁迅原名周树人,现代文学家,思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》《五猖会》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
6.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.女娲(wō) 寂寞(mò) 莽莽(máng)
B.澄澈(dèng) 掘起(jué) 掺和(cān)
C.气概(kài) 幽光(yōu) 不堪(kān)
D.溅落(jiàn) 挥洒(sǎ) 泥潭(tán)
7.下列对句中加点词语解释有误的一项是( )
A.国人道之(在路上)
B.及其家穿井(待,等到)
C.身亡所寄(无,没有)
D.其人舍然大喜(同“释”,解除、消除)
8.下列对语句的翻译,有误的一项是( )
A.又有忧彼之所忧者。
译文:又有一个为他的担忧而担忧的人。
B.得一人之使,非得一人于井中也。
译文:得到一个人使唤,并非在井内挖到了一个人。
C.出溉汲,常一人居外。
译文:需要出门去打水浇田,经常派一人在外专管打水。
D.奈地坏何?
译文:对毁坏大地有什么办法呢?
9.下列句子中加点的词是指示代词的一项是( )
A.不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫女娲。
B.我想知道他们的衣料织得究竟怎样了。
C.语文老师的办公室在哪儿?
D.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
10.下列加点的成语使用错误的一项是( )
A.他的话语攻势凌厉,没有一丝感情,有些咄咄逼人。
B.在这么艰难的情况下,我们还能取得如此大的突破,真是喜出望外。
C.白求恩同志对技术精益求精的精神,使他成为我们的榜样。
D.因为要完成这项任务还需要克服很多困难,于是他杞人忧天,总是皱着眉头思考解决问题的办法。
二、综合性学习
11.综合性学习。
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动,请你参加。
【礼仪板报我设计】
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个板块名称。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
【礼貌用语我知晓】
(2)从括号中选出恰当的词语填在横线上。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:“梁教授,①__(久违、久仰)大名!”
呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②__(莅临、光临)指导!”
临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③__(阅读、拜读)!”
【礼节习俗我评说】
(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗 说说你的看法。
三、语言表达
12.你所在的学校要举行以“吸取国学经典,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
四、课内阅读
阅读下文,回答问题。
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
13.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)不以千里称也
(2)一食或尽粟一石
(3)策之不以其道
14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)食马者不知其能千里而食也
15.下列对文章的分析理解,不正确的一项是
A.本文用托物寓意的写法,把能赏识人才的人(贤君)比作伯乐,把人才比作千里马,把愚妄无知、不识人才的统治者比作食马者。
B.作者借千里马表达了“有了伯乐, 才能发现人才”的观点,指出“千里马常有,而伯乐不常有”,寄寓了作者对人才遭屈辱,被埋没的感慨、悲愤之情。
C.“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”运用了排比的修辞手法,增强语势,刻画食马者愚妄无知的形象,表达作者对“食马者”辛辣的讽刺和无情的嘲弄。
D.造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”。
五、课外阅读
阅读下面文言文,回答下列小题。
狄武襄公青①初以散直②为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然③称之,而尤为韩魏公,范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之口:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。
(选自宋代王辟之《渑水燕谈录》)
【注】①狄武襄公青:狄青,字汉臣,汾州西河(今山西)人。北宋名将。死后追赠中书令,谥号“武襄”。②散直:官名,侍从之官。③翕然:一致。
16.解释下面句子中加点词的含义。
(1)常被发面铜具,驰突贼围 面:
(2)敌人畏慑,无敢当者 当:
17.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。
18.结合选文,说说狄青能够被“天下称其贤”的原因。
六、填空题
19.“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,出自长篇小说《________________》。主人公保尔在______________(人名)的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
20.判断下列句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。________
(2)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。________
(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。________
21.庄子,名 , 时期宋国人, 家学派的代表人物。《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《 》,《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《 》。
22.解释下面句中加点的词语。
(1)虽( )有嘉肴
(2)不知其旨( )也
(3)虽有至道( )
(4)教然后知困( )
(5)知不足,然后能自反( )也
(6)知困,然后能自强( )也
(7)讲信修( )睦
(8)男有分( ),女有归
(9)力恶( )其不出于身也
(10)盗窃乱贼而不作( )
23.文学常识填空
(1)《礼记》,又叫《____》,____至秦汉间____家论著的汇编,相传是西汉经学家____编纂的,共____篇。
(2)《____》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部____的专著。
24.《虽有嘉肴》《大道之行也》选自《____》。《____》,儒家经典之一,战国至秦汉间____的汇编,相传是西汉经学家____编纂的,共_____篇。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.D
7.A
8.D
9.D
10.D
11.(1)示例 ①礼貌用语大串联 ②礼节规矩我传承 ③礼仪知识我知晓 ④生活处处有礼仪 ⑤知书达理赢天下(任选三个,符合内容即可) (2)①久仰 ②莅临 ③拜读
(3)示例 ①我赞成。中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。
12.示例:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大。让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!
13.(1)著称 (2)有时 (3)用马鞭驱赶
14.(1)所以即使有很多名贵的马,也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。(2)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它 。
15.D
16.(1)戴着,戴(2)抵挡,挡住
17.将领不了解古今之事,只是个有勇无谋的人,不值得推崇。
18.作战骁勇(频立战功);博古通今(通究古今);辅佐朝政。
19.钢铁是怎样炼成的 朱赫来
20.对偶 设问 比喻
21.答案 周 战国 道 逍遥游 秋水
22.(1)即使 (2)味美 (3)最好的道理 (4)困惑 (5)反思 (6)勉励 (7)培养 (8)职守 (9)厌恶 (10)兴起
23.(1)小戴礼记 战国 儒 戴圣 49 (2)学记 教育学
24.礼记 礼记 儒家论著 戴圣 49
答案第1页,共2页
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