资源简介

《植物贴画》教学设计
教学目标：
1.知识与技能：
（1）通过植物贴画的学习，认识植物贴画，了解民间创作艺术 （2）培养学生留心观察的习惯和实践操作能力。
（3）归纳各种植物的特点，抓住特点做贴画。
2.过程与方法：
初步学会植物贴画的方法，培养学生的形象概括能力，养成留心观察、耐心细致的习惯。
3.情感态度与价值观：
（1）对学生进行审美教育，培养学生热爱生活、热爱自然的美德。
（2）培养学生小组合作、协作、交流能力。
（3）培养学生的发现美、创造美、鉴赏美的能力。
教学重点：
植物贴画的制作。
教学难点：
如何利用植物的颜色、质地和纹理、形状等制作植物贴画。
教学准备：
1.教师准备做好的植物贴画若干。
2.学生准备剪刀、白乳胶、笔及课前收集的各种植物材料
课时安排：
1课时
教学过程：
一、激趣导入。
同学们看老师的布贴画，它好看吗？你愿意自己也做一幅吗？
二、复习。
布贴画的制作步骤：（提问学生）
1. 设计图样
2.裁剪图样
3.粘贴图样
4.裁剪布头
5.粘贴布头
6.勾画细节
三、新课讲授。
　　1.提示学生：
（1）布贴画图样的选色设计，根据现有布料的不同颜色和纹理，设计出与之相附的图样。将自己设计的画面构思用铅笔画在白纸上（一式两份）。
　　（2）剪裁布头。按照画面不同的部位采用不同的颜色进行裁剪，裁剪时把所画的图样放在布头上操作，以确保造型的准确；同时在裁剪时要注意到布料的纹理朝向。
　　（3）在拼贴画面时，要注意到布料的色彩差异，在个别地方可留出适当的空隙，使画面看上去疏密得当，更富生机。在拼贴时注意要到纹理的走向，让学生明白不同的纹理朝向会导致不同的作业效果，使得布料的纹理更好地为整个贴画作品服务，增强视觉效果。
　　2.学生小组进行画面构图设计，相互讨论一下，确定自己喜欢的制作的内容和布局安排。
　　3.学生分组，按照事先的分工，构思一种植物，利用所学的布贴画的知识表现出来。
　　4.整理器材。
5.将学生作品进行展览评价，让学生分享成功的快乐。
6.课下作业：收集有关未来生活的图片。

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