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第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
一、学习目标：
【情感、态度、价值观】1、引导学生树立珍惜劳动成果、节约资源的意识，培养勤俭节约、艰苦朴素的高尚品德。2、树立平等的劳动观，尊敬劳动者。
【能力目标】1、提高辨别是非的能力，使学生认识到生活中歧视、轻视劳动和劳动者的现象和行为是错误的。2、知道浪费劳动成果的行为是错误的，引导学生养成文明消费的习惯。
【知识目标】使学生懂得各行各业的劳动者是人类物质和精神财富的创造者，都是最可敬最可爱的人。
二、研讨展示（自主建构知识体系）：

三、拓展方舟 （自主梳理知识要点）
1、为什么劳动者是可敬的？ P 90 第一段
各行各业的劳动者,是 ，是 。没有他们的劳动，就没有 ，也没有 ，他们是 。
2、党和政府尊重劳动者的具体措施及意义？ P90 末段
（1）党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。每五年进行一次全国劳动模范的评选，每年进行一次全国“五一”劳动奖章的颁发。
（2）这些措施使一批批杰出的劳动者展现在人们面前，成为巨大的精神动力，推动着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。
3、怎样认识“劳动有分工不同、无高低贵贱之分”？P92第一段、第三段
（1）各个时期、各行各业的劳动者用自己的勤劳和智慧为 ，为 ，他们应该受到人们的尊重。
（2）劳动虽然 ，却没有 。不论是 、 ，都是社会和人民的需要。不论 都值得我们尊敬；不论 都是平等的劳动者。
（3）凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为 、为 ，只要 ，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
4、青少年应树立怎样的劳动观？P93 第一段
我们应该 ，要以劳动为荣，与 ，要坚决反对 。
5、为什么要珍惜劳动成果？P93--95
（1）珍惜劳动成果，是 的具体表现。
（2）农民劳动艰辛，劳动果实来之不易。
（3） 是中华民族的传统美德。
（4） 就会常保富足。大至一国，小至一家，量入为出，勤俭节约是重要的理财原则。
（5）我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。
（6）对于每个人，特别是青少年来说， .
四、当堂达标
(一)、单项选择题
2012年五一前夕，北京市廉价房摇号公开进行。这次的廉价房全部分给市级以上劳模。据此回答1～2小题：
1．北京市的做法体现………………………………………………………（ ）
A．对劳动的尊重，对劳动者的尊重 B．只有劳模才值得尊重
C．要尊重每一个人 D．劳模为社会做出了巨大的贡献 2．之所以要这样做，是因为………………………………………………（ ）
①劳动者是我们幸福生活的缔造者 ②劳动者是人类财富的创造者
③为了弘扬劳模精神，推动我国现代化建设 ④北京市人民生活水平更高了
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”唐代诗人李绅的这首《悯
农》告诫我们…………………………………………………………（ ）
A．农民劳动是辛苦的 B．劳动果实来之不易
C．要珍惜劳动者劳动的果实 D．人们吃饭吃得很辛苦 4．我们之所以要珍惜劳动成果，是因为…………………………………（ ）
①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富 ②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现
③不爱惜劳动成果是犯罪行为 ④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③5．下列说法不正确的有……………………………………………………（ ）
A．劳动果实来之不易，我们应当珍惜劳动成果
B．珍惜劳动成果，我们可以从节约一张纸、一度电、一滴水等小事做起
C．铺张浪费有可能使人走向腐化堕落、违法犯罪的道路
D．现在人们的生活水平这么高了，我们应好好享受生活，没必要再勤俭节约
(二)、综合题
1．掏粪工人时传祥，工作非常出色，被评为全国劳动模范，受到国家领导人的亲切接见，当时的国家主席刘少奇握着时传祥的手说：“老时啊，你当掏粪工人是人民的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员。我们都是在为人民服务。”
刘少奇主席的话告诉了我们什么道理？
2．右边是一则新闻报道，根据报道内容，回答下列问题。
（1）河南省总工会刊登《寻人启事》寻找老劳模体现了什么？
（2）河南省总工会为什么要这样做？

3．党的十八大报告指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。”
★政策解读
请你说说,党为什么要把“尊重劳动”作为党和国家方针的重要内容？

★★实话实说
你以前是如何看待劳动和劳动者的？
★★★我思我行
你打算以后如何对待劳动与劳动者？

4．在延安时，毛泽东同志的一件旧军装洗得发了白，补丁摞补丁。一个警卫员数了数，这军装竟有大大小小16块补丁！新中国成立后，毛泽东依然衣食俭朴。他的一双旧拖鞋，鞋底磨出了洞，鞋面都开了线，工作人员拿去修，连鞋师傅都摇头说：“都旧成这样了，还修啥呀！”他却还是舍不得扔，让工作人员用针线缝缝，放在床下继续穿。
（1）以上材料说明了什么？
（2）有人说：“现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。”这种观点对吗？为什么？
5．据《新京报》报道：海口市龙昆南路上一家刚开业的临街餐厅，在店门口贴上醒目的对联，提醒食客将吃剩的饭菜打包回家，减少浪费。据介绍，这家餐馆门口对联是“挣钱很辛苦、浪费太可惜”，横批是“劝您打包”。 
你认为这家餐厅有必要这样做吗？为什么？
五、自主设计探究性作业：
1.课堂检测题：
2．课外实践：
结合本节课所学知识，制定一份"校园热爱劳动,珍惜劳动成果”公约.

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