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第8课 金与南宋的对峙复习学案
一、教学目标
1、了解女真族建立金的史实，南宋的建立史实，宋金议和史实
二、教学重点
1、宋金议和的原因、影响
三、教学难点
1、岳飞的英雄事迹
四、教学方法
1、归纳总结法
1、金的建立（女真族）
（1）时间：1115年（2）建立者：阿骨打（金太祖）（3）都城：会宁（今黑龙江阿城）
2、金灭辽时间：1125年；金灭北宋时间：1127年
3、北宋灭亡的历史事件被称为：“靖康之变”
4、南宋的建立
（1）时间：1127年（2）建立者：赵构（宋高宗）（3）都城：临安（今杭州）
5、岳飞大败金军主力的地点在：郾城（郾城大捷）
6、岳飞最后被宋高宗和秦桧，以“莫须有”的罪名杀害
7、与岳飞有关的典故：还我河山、精忠报国
8、南宋抗金名将是岳飞（岳飞不是民族英雄）
9、岳飞抗金的事迹：①收复许多失地 ②取得郾城大捷
10、宋金议和的内容：①南宋向金称臣②南宋给金岁币③双方以淮水至大散关一线为界
11、宋金议和的影响：①割地、称臣体现了和约的不平等，“岁币”加重了南宋人民的负担②南宋与金对峙，利于和平局面的出现，促进民族之间的经济文化交流，促进民族交融
第8课 金与南宋的对峙同步练习试题
一、选择题
1.“辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大金吧。”说这段话的人物应是 (　　)
A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.铁木真
2建立与宋并立的辽、西夏、金政权的少数民族分别是(　　)
A.契丹、党项、匈奴 B.契丹、党项、女真
C.党项、女真、鲜卑 D.匈奴、鲜卑、吐蕃
3.《阿骨打传奇》以生动的语言、感人的情节,向人们栩栩如生地讲述了阿骨打解放奴隶,爱人才,爱艺人,爱民众,聚民心,兴金灭辽等一系列生动感人的故事。下列史实与阿骨打无关的是(　　)
A.统一女真各部 B.建立大金 C.颁行女真文字 D.澶渊之盟
4. 辽朝后期,契丹贵族日趋腐化,什么时间被金灭亡 (　　)
A.1115年 B.1125年 C.1127年 D.960年
5.北宋靖康年间,一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北。”诗中的两帝被掳后(　　)
A.辽灭亡 B.西夏灭亡 C.北宋灭亡 D.南宋灭亡
6.南宋虽偏安于淮水以南,却是中国历史上经济发达、科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。南宋建立者是(　　)
A.赵匡胤 B.阿保机 C.阿骨打 D.赵构
7.下列能大致反映两宋时期与少数民族政权并立的示意图是(　　)
8.“……抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……” 这一千古传诵的爱国名篇,其作者是抗金名将(　　)
A.鉴真 B.岳飞 C.李白 D.屈原
9.《金佗续编》记载:“撼山易,撼岳家军难”。岳家军抵抗的是 (　　)
A.契丹族统治者发动的掠夺性战争 B.党项族统治者发动的掠夺性战争
C.女真族统治者发动的掠夺性战争 D.蒙古族统治者发动的掠夺性战争
10.“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,通过和议形式确认以淮水至大散关一线为分界线的两个政权是 (　　)
A.北宋与西夏 B.北宋与辽 C.南宋与辽 D.南宋与金
二、材料分析题
11、阅读材料,回答问题。
材料一　
材料二　“撼山易,撼岳家军难!”
——金军中流传的一句话
(1)根据材料一图片的信息和所学知识,完成下列填空。
A.北宋(　　　　　-1127年),由赵匡胤(宋太祖)建立,以　　　　　(东京)作都城;
B.辽朝(916-1125年),由　　　　　族的杰出首领阿保机建立,被　　　　朝所灭;
C.西夏(1038-1227年),由　　　　　族的杰出首领元昊建立,都城兴庆;
D.金朝(1115-1234年),由　　　　　族的杰出首领阿骨打建立,都城会宁。
(2)材料二中的金军为什么会流传这样的说法 岳飞抗金受人尊敬的原因是什么
(3)宋金议和后,　　　　　局面形成。
(4)用简单的语言概括辽、宋、金、西夏时期的政治特点。
参考答案：
一、选择题
1、B 2、B 3、D 4、B 5、C 6、D 7、A 8、B 9、C 10、D
二、材料分析题
11、(1)960　开封　契丹　金　党项　女真(2)因为金军深知岳家军的厉害;岳飞抗金符合广大人民的利益(3)对峙(4)民族政权并立的时代3

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