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教科版三年级科学下册《太阳、地球和月球》单元特训（二）含答案
班级_________ 姓名___________ 学号_________ 得分_________
一、填空题(每空2分，共20分)
1.月球是一个___________、不透明的球体，我们看到的月光实际上是它反射的___________。
2.月球表面黑色的部分叫作___________。
3.___________是我国古代利用影子方向变化来计量时间的仪器。
4.改变光的照射角度，影子的___________和___________都会改变。
5.月食时，人们观察到地球投射到月球上的影子总是___________。
6.阳光下，物体影子的方向总是和太阳的方向___________。
7.月相变化的规律是:上半月___________，下半月___________。
二、判断题(每题2分，共20分)
1.我们只能在晚上看到月亮，白天是看不到月亮的。（ ）
2.一天中，阳光下同物体的影子方向一直不变。（ ）
3.太阳是地球上最大的光源和热源。（ ）
4.地图上，海洋是蓝色的。（ ）
5.地球上有了液态水，才有了生命。（ ）
6.月亮很亮，是因为月亮和太阳-样本身会发光。（ ）
7.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化是:高一低一高。（ ）
8.月相圆缺变化的一个周期大约是一个月。（ ）
9.一天中阳光下物体的影子长度是相等的。（ ）
10.人们观察远方的船，发现总是先看到帆顶再看到船身，这个现象说明地球是圆的。（ ）
三、选择题(每题3分，共30分)
1.农历下半月的月相变化规律是（ ）。
A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由圆变缺再变圆
2.下面是某字航员在月球上的生活片段，其中哪些是真的？（ ）。
①听到狂风呼啸 ②跳过4米的横杆 ③举起一块200千克的大石头 ④拍了一张照片 ⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉 ⑥吃到土生土长的食物 ⑦“袋鼠式”走路
A.②③⑥⑦ B.①④⑤⑥ C.②③④⑦
3.在模拟产生影子的实验中，手电筒代表（ ）。
A.地球 B.月球 C.太阳
4.阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为2厘米，同时测得树的影子长度为2米，树的实际高度大约是（ ）米。
A.2 B.4 C.10
5.下列说法不正确的是（ ）。
A.虽然月球上没有生命，但它仍有研究价值
B.人们对环形山形成原因的猜测很多，目前公认的是“撞击说"
C.月球正面和背面的景象是一样的
6.在月球上，天空的背景是黑色的。这是因为（ ）。
A.月球比地球离太阳远 B.月球上的环形山挡住了太阳光
C.月球上总有一半地方看不到太阳 D.月球上没有大气层
7.通常情况下，在上午6时和下午1时，同一物体在阳光下的影子（ ）。
A.长度和方向都不同 B.长度和方向相同 C.长度不同，方向相同
8.下列说法错误的是（ ）。
A.从不同角度照射同一物体，可能得到不同形状的影子
B.遮挡物与光源间的距离会影响影子的大小
C.只要有光源、遮挡物，就会形成影子
9.地形图上，一般用深浅不同的蓝色表示（ ）。
A.深度不同的海洋 B.海拔不同的平原 C.海拔不同的高原
10.下列关于太阳的叙述正确的是（ ）。
A.太阳的大小与月球差不多，因为两者看上去大小差不多
B.太阳表层的黑子是一些不发光、不发热的黑点
C.太阳活动增强，会影响到地球上的电视收看
D.到达地球的太阳光大约是8分钟前发出的
四、探究题(每空3分，共15分)
下面是某班同学为探究月球环形山的成因而做的模拟实验:先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙坑的变化。
（1）这个模拟实验想验证的假设是___________（填字母）。
A.环形山可能是陨石撞击月球表面留下的痕迹
B.环形山可能是月球上的火山喷发形成的
C.环形山可能是外星人挖掘后留下的痕迹
（2）实验中，铅球代表___________，沙坑代表___________。
（3）实验发现铅球撞击沙坑后留下了一个凹形的坑，可以得出的结论是___________
____________________________________________________________________。
（4）张老师想了一个新方法做这个实验:他从教学楼四楼的走廊上，把铅球抛向沙坑。张老师这样做的目的是________________________________________________。
五、资料阅读题(共15分)
1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船，从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。一路上，船员们历经千难万阻，还有不少人病死。1521年3月， 船队到达菲律宾，麦哲伦因介入岛上部族纠纷，被当地居民杀死。 最后，船队只剩下]艘帆船和十几名船员。他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在12年9月回到出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。
麦哲伦的大致航海路线是:从欧洲出发经大西洋过南美大陆南端的海峡，过太平洋，经印度洋，过好望角，最后通过大西洋回到欧洲。其中经过的南美大陆南端的海峡后来被命名为麦哲伦海峡，以纪念麦哲伦在人类航海史上做出的巨大贡献。
请回答下列问题:
（1）(4分) 麦哲伦环球航行的出发地是哪个国家 出发的时间是什么时候
（2）(3分)按顺序写出麦哲伦航行的路线中经过的大洋：
大西洋——___________——___________——___________。
（3）(4分)麦哲伦环球航行证明了地球是什么形状的
（4）(4分)人们通过什么来纪念麦哲伦在人类航海史上做出的巨大贡献
参考答案
一、
不发光 太阳光
月海
日晷
长度 方向
弧形的
相反
由缺变圆 由圆变缺
二、
×
×
√
√
√
×
×
√
×
√
三、
B
C
C
C
C
D
A
C
A
D
四、
A
陨石 月球表面
环形山可能是由于陨石撞击形成的
增大撞击力度，更接近真实情况
五、
西班牙，1519年9月
太平洋 印度洋 大西洋
球体
南美大陆南端的海峡后来被命名为麦哲伦海峡
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