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绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末检测技术试题
第二部分 通用技术(50分)
一、选择题（本大题共 15小题，每题 2分，共 30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．如图所示桔槔是商代开始采用的一种农业灌溉汲水工具。它是在一根竖立的架子上加上一根细长杆，当中是支点，末端悬挂一个重物，前段悬挂水桶。一起一落，汲水可以做到省力。从技术的性质角度来看，下列选项中说法不合理的是
A．桔槔利用杠杆原理，使汲水更省力，体现了技术的目的性
B．桔槔在一根竖立的架子上加上一根细长杆，形成杠杆，体现技术的实践性
C．要使桔槔能稳固地竖立在地面，需对地面基础加固，体现了技术的复杂性
D．桔槔在商代开始使用，体现商代时期的技术创新性
2．如图所示的手摇钻，下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是
A． 85 B．130 C．150 D． 25
3．如图所示是疫情期间佩戴的一次性医用外科口罩，由口罩体、鼻夹、口罩带组成。从人机关系角度分析，下列说法合理的是
A．从高效目标考虑，应解决佩戴该口罩造成的耳后勒痕问题
B．从健康目标考虑，需考虑口罩边缘与人脸贴合的密封性
C．从人的动态尺寸考虑，需设计成人型和儿童型两种规格
D．从信息交互考虑，需设计成蓝色、粉色、白色等多种颜色
4．如图所示是已展开的嫦娥五号国旗展示系统。国旗材料为耐极端环境条件的国产高性能芳纶纤维，采用复合纺纱技术制作而成； 科研团队花费超过一年的时间，挑选出30多种纤维材料，通过做热匹配性，耐高低温、防静电、防月球尘埃等试验，经数理统计分析，选用芳纶纤维为主要材料。这种选择材料的试验方法属于
A．优选试验法 B．虚拟试验法 C．强化试验法 D．移植试验法
5．如图所示为一款疫情期间使用的医用红外线测温仪。下列关于测温仪的说法中不正确的是
A．测温仪的使用极大减轻了防疫人员的负担，说明技术
可以解放人
B．利用红外技术，距离额头1-5cm，1秒钟即能测出体 温值，主要考虑了“人”的因素
C．高温报警时显示屏背景为红色，正常显示时则为绿色，
主要考虑了“物”的因素
D．超过1分钟未使用时，测温仪会自动关机，体现设计的可持续发展原则
6．技术试验是发现问题的重要手段。为响应“明眸皓齿”工程，小明对某款台灯的照度进行测试，利用 26 个探头采集不同区域的照度数据，如图丙所示。下列关于该台灯试验后的结果说法合理的是
提示：中华人民共和国国家标准GB/T9473-2008《读写作业台灯性能要求》将读写作业台灯的照度与照度均匀度分为两个等级，如表甲所示，其中照度均匀度=每个区域内照度的最大值/最小值。图乙为照度测试图，以出光口的垂直投影点为圆心（该点位于眼睛正前方），半径为 500mm 的 1/3 扇形内，以 30°为间隔，线上测量间隔为 100mm。
A．照度满足 A 级要求，而且照度均匀度符合分级标准
B．照度满足 A 级要求，但照度均匀度不符合分级标准
C．照度满足 AA 级要求，而且照度均匀度符合分级标准
D．照度满足 AA 级要求，但照度均匀度不符合分级标准
7. 学校举办一场创意时钟设计制作比赛。小明用形态分析法进行设计方案的构思，小明的形态分析法步骤正确的是
①把时钟分解为钟盘、指针、机械钟芯、动力等部分
②分析评价各种方案，最终形成设计方案
③将各种类型的钟盘、指针、机械钟芯、动力等进行组合，形成多种设计方案
④通过网络、查询资料、请教专业人员等方式，找出现有的钟盘、指针、机械钟芯、动力等。
A. ④①③② B.③①④② C.①②③④ D.①④③②
8．如图所示是一个模型的轴测图、主视图和左视图，其对应的俯视图是
通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。请根据图完成第9-10题。
9．关于图中尺寸标注的说法正确的是
A．R9标注正确 B．16标注正确
C．漏标2处 D．重复标注2处
10．用4mm厚的钢板制作该零件,下列说法中正确的是
A．划线工具只要用划针、钢直尺、样冲即可
B．锉削R25圆弧时需要用到圆锉
C．燕尾槽可用钢丝锯锯割
D．钻孔操作时可用手钳夹持该工件
11．疫情期间，为了方便上网课，王老师利用如图所示的一款便携式手机支架，支架采用坚固耐用的铝合金材料、可伸缩的稳固三脚架结构，多种场景均可使用，手持蓝牙，方便快捷的进行无线远程拍摄。根据坐标图，下列说法中不恰当的是
A．坐标图围绕而成的面积越大，表示对产品的评价整体越好
B．坐标图中性价比评价打4分，表示该产品价格较高，性价比一般
C．这款支架坚固耐用，稳固三脚架结构在使用时不会发生翻到砸伤人，安全性较好
D．这款支架多种场景均可使用，且可以进行无线远程
拍摄，实用性很好
12. 如图所示是一款炒锅，制作该炒锅一般不需要用到的材料是
A. 铁 B. 不锈钢
C. 热塑性塑料 D.热固性塑料
13．小明要制作一个木质乒乓球桌模型，构思了下列方案，从结构稳固性角度考虑，其中最合理的是
14．如图所示为机械手的抓取机构的结构模型，驱动杆通过连杆带动手爪转动，完成握持工件的动作。以下关于该结构模型的说法中正确的是
A．驱动杆向上移动，连杆受压；握持工件时，销轴受扭转
B．驱动杆向下移动，连杆受拉；握持工件时，手爪受弯曲
C．驱动杆向上移动，连杆受拉；握持工件时，销轴受扭转
D．驱动杆向下移动，连杆受压；握持工件时，手爪受弯曲
15．如图所示的推料机构，电动机带动曲柄圆盘做圆周运动来驱动摇杆摆动，从而完成推料动作。下列说法中正确的是
A．该推料机构的主体结构属于实体结构
B．图示状态下正在对物料向右推进
C．摇杆与连杆、电机转动轴与曲柄圆盘的连 接均为铰连接
D．适当增加底座的重量可以提高结构整体的 强度
二、非选择题（本大题共4小题，其中第16题3分，第17题5分，第18题3分，第19题9分，满分20分）
16、小明喜欢钓鱼，但是一直站着太累了。为了缓解这种劳累，于是他构思了一款便携盒式板凳，如图甲所示。图乙是凳脚装入凳面的状态。图丙是安装原理图。 请完成以下任务：
（1）两个凳脚之间采用的连接方式是 （在①榫接；②插接；③胶接中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
（2）小明准备以大小合适的10mm厚的木板（表面平整）为材料加工凳脚，以下关于凳脚凹槽的加工合理的是 （选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
（3）在加工第（2）小题凳脚凹槽过程中用到锯割、凿削等工艺，锯割时最合适的工具是
（选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
（4）小明准备给凳子添加手提的功能，图丁为手提皮带，以 下关于固定环的安装位置，合理的是 （选择合适的选项，将序号填入“ ”处）。
17. 上虞一年四季鲜果不断，小李家每年夏天都能收获大量大小不一的李子。销售根据品质不同可分为高、中、低三档如图a所示，需通过人工挑选，效率低且误差大。因此小李决定用材料为3mm厚的钢板制作一个简易的分拣盘，其主要构思如图b所示，将李子放入分拣盘后晃动分拣盘，比孔径大的李子就能筛选出来。请完成以下任务：
（1）如图c所示，分拣盘底板直径为500mm，圆孔直径为50mm，用边长为510mm的方形钢板手工制作该分拣盘的底板，不需要的工具有 (在“A.丝锥；B.平锉;C.样冲；D.台虎钳”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)；该底板的加工流程为：
→钻孔→锯割→ (在“A.锉削；B.折弯；C.划线; D.套丝”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)；
（2）小明用同种材料制作了分拣盘侧边的围挡(如图d所示)，围挡与底板间应采用的连接方式是 (在“A.焊接; B.螺栓连接；C.榫接”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)。
18. 请补全三视图中所缺的 3 条图线（超过 3 条图线倒扣分）
19. 小明所在的学校购买了如甲图所示的移动白板， 使用不久后白板与支架杆的连接件断裂，断裂后的支架杆上端如图乙所示。 细心的小明想到许多老师上课时会用到示教板如图丙所示， 若能将示教板竖直固定在支架杆上，就可方便移动展示。现请你帮助小明设计示教板与支架杆的连接装置，设计要求如下：
A. 连接到支架杆后牢固可靠，不晃动，且拆卸方便；
B. 与示教板的下端连接，使示教板竖直固定，且固定厚度可调（10mm- 50mm）；
C. 不可对示教板和原支架杆进行任何加工；
D. 用 3mm 厚的钢板制作，结构简单。
请根据描述和设计要求，完成以下任务：
（1）设计该装置时，不属于设计限制因素的是 （在A. 加工的方法 ；B.示教板的厚度； C.可供选用的材料；D.支架杆的高度中选择合适的选项，将序号填入“ ” 处）；
（2）画出连接装置的设计草图， 必要时可用文字说明；
（3）在设计草图上标注主要尺寸；
（4）若希望使用时方便调节，适合用于连接件与示教板连接的是 （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ” 处）。
（5）制作完成后， 小胡设计了下列技术试验， 其中不合理的是 （在下列选顶中选择合适的选项， 将序号填入“ ” 处）
A. 在支架上进行拆装试验， 检验是否容易拆装
B. 更换不同厚度的示教板（10mm 一 50mm）， 看能否调整固定
C. 连接件连接到支架杆摇晃一下，看连接件是否会摇晃
D. 在支架上端放重物， 看支架是否受力形变
高二技术卷，共10页绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末检测
第二部分 通用技术（共50分）
一、选择题：（共15小题，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C A B A C B D A C D
题号 11 12 13 14 15
选项 B C A D B
二、非选择题（共20分）
16.（每空1分，共4分）
（1） ② （2） ② （3） ② （4） ③
17. （每空1分，共4分）
（1） A C A （2） A
18. （共3分）
19.（共9分）
（1）D （1分）
（2（3） (6分)
连接件设计草图如图。（4 分）
连接件上有两个葫芦孔与连接得1分；
连接件能与示教板下端连接得1 分；
示教板竖直固定得1分；
示教板厚度可调得1分。
（题目要求画设计草图， 如果画三视
图或二维平面图不得分）。
连接件主要尺寸如图。（2 分）。
葫芦孔连接尺寸得1分；
示教板厚度调节范围得1分。
（4）B （1分）
（5）D （1分）
高二技术答案 第2页 共2页
55
用元宝螺栓
实现与示教
板连接且厚
度可调
Φ8
Φ11
用葫芦孔与支
架上端连接
凸

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