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第13课 跷跷板 教学设计
课题 跷跷板 单元 十三 学科 信息技术 年级 第四册
学习目标 1.了解草图绘制工具栏各个工具及其使用2.初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法3.初步掌握草图编辑中的一些操作技巧4.发现3D打印的应用场景，激发学生学习3D打印的兴趣5.启发学生应用3D打印解决生活中实际的问题。
重点 了解草图绘制工具栏工具的使用，初步掌握镜像和拉伸的操作方法
难点 理解镜像和拉伸的原理，初步掌握在3D制作软件的设计方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 请学生观察跷跷板，并介绍跷跷板结构（生：跷跷板是个对称结构，中间有个轴，轴下面有一个贴地的底座，支撑跷跷板翘起来，当然还得有两个座位，这样才能坐在上面玩。）教师小结：跷跷板包括3部分，包括底座，中轴还有座位。 了解任务情境，思考如何实现效果。 引发学生的兴趣与思考。
讲授新课 问题：怎么样才能把跷跷板做的有创意呢？学生分享自己的想法。-涂上有趣的图画；-做一个有趣的造型聚焦到贝贝的跷跷板的设计之中：展示贝贝的跷跷板，讲解结构。活动一： 探究草图的意义师：模仿是成为大师的第一步，你们能模仿出贝贝的作品吗？引出制作基础图形（草图）的概念。小结：在绘制3D图形的时候，我们往往需要绘制一个基本的图形，也就是拉伸之前的草图。 活动2： 绘制“浪花”基础图形强调为了方便打印，在上下界面绘制基础图形。分步骤讲解绘图方法。绘制圆弧 （使用圆弧 工具 ，调整参数）绘制曲线（绘制座位；曲线）调整草图（讲解微调形状）活动3：镜像与拉伸教师深入讲解“镜像”命令。强调修剪的重要性，进一步深入讲解修剪步骤。讲解“显示曲线连通性”工具。系统讲解拉伸操作，回忆圆角的使用方法。 结合所学，思考设计的方法。结合所学思考功能实现的方式。 引导学生进行设计。锻炼学生解决问题的能力。
拓展提高 运用草图绘制及拉伸命令给跷跷板设计一个与众不同的座椅。 学生巩固知识学以致用 对所学知识进行能力揭开。
课堂小结 回顾跷跷板的制作方法，帮助学生理解绘制基础图形（草图）的意义，加深学生对于拉伸图形操作的印象。 盘点一下自己在本节课的学习收获。 对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。
板书 跷跷板不规则、形状复杂 → 绘制草图交叉、重复 → 修剪 进行处理
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第13课 跷跷板
小学信息技术（粤教版） 第四册下B版教材
新知导入
这是我用3D
软件设计的“浪
花”跷跷板！
贝贝，这个
跷跷板跟我们在
公园里看到的不
一样，好特别！
生活中的跷跷板一般是由底座、中轴和座位组成，而且很多中
轴是固定在地面上的。但贝贝做的跷跷板很特别，它的外形像浪花
一样美丽，结构非常简单，而且是可以移动的，有意思吧！运用3D
设计软件，可以根据我们的设想，制作出许多世界上独一无二的
东西。
新知讲解
一、草图绘制
虽然3D软件提供了非常丰富的基本实体，但是贝贝做的“浪
花”跷跷板不能利用基本实体完成。类似这样不规则、形状特别的
物体，我们通常采用草图绘制的方法，先绘制出基本形状，接着对
基本形状进行变换，完成所需物体。
如下图所示，贝贝做的跷跷板，就是用“草图绘制”菜单栏
中的命令绘制出蓝色截面草图，再进行拉伸实现的。
草图截面
草图对称拉伸形成实体
想一想：它们的基本图形分别是什么？
留意生活中的物体，想一想物体背后的基础图形！
观察“浪花”跷跷板的形状(如下图），首先绘制跷跷板底座、中轴和座位。
具体步骤如下所示
①单击“圆弧”
命令
②在网格中心两
侧相等距离选两
个点，设置圆弧
半径为183，绘
制底座，调整圆
弧的形状并点击
确认
③单击草图“圆
形”命令，在中
心点绘制一个直
径为20的圆作为
中轴
绘制跷跷板左边座位
①以此点为
圆心绘制圆
②点击“通
过点绘制曲
线”命令
③逐个点
绘制左边
的座位
④绘制曲线
与中轴连接
二、草图镜像
绘制完跷跷板一边，另一边要画得跟左边一模一样实在是太难了。这时候，我们可以使用草图镜像来完成。一般在制作一些轴对称图形时，可先绘制一边的图形，另一边利用“镜像”命令来复制实现。
利用“镜像”命令绘制另一边的跷跷板，具体步骤如下所示。
①点击“镜像”命令
②选择三个黄色曲线实体
③单击镜像线
④移动此处切
换对称方式
三、草图修剪
要使草图形成封闭的截面轮廓，线条应该不间断、无交叉、无
重复，才能进行拉伸。因此，我们要用到草图修剪工具。
在“草图编辑”菜单中单击“修剪”命令 ，可用于修剪曲线。
草图修剪完可单击上方的 ，退出草图编辑，跷跷板会被蓝色填充，编辑完成，如下图所示。
跷跷板绘制完成后，得到一个封闭的草图截面，如何让它变成立体图形呢？我们可以使用草图拉伸功能，将平面图形变为立体图形。
四、草图拉伸
①拉伸选择
“对称”类型
②调整厚度
最后，我们利用“圆角”命令将座位边缘磨圆，如图下图所示。这样既好看，小朋友坐着也舒服多啦！
参照如下图所示的座位，运用草图绘制及拉伸命令给跷跷板设计一个与众不同的座椅吧！
拓展提高
1.了解草图绘制工具栏的各个工具及其作用
2.初步掌握草图镜像和拉伸的操作方法
3.初步掌握草图编辑中的一些操作技巧
课堂小结
板书设计
第13课 跷跷板
不规则、形状复杂 → 绘制草图
交叉、重复 → 修剪 进行处理
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