第2部分 专题2 第1讲 等差数列、等比数列 学案

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第2部分 专题2 第1讲 等差数列、等比数列 学案

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 等差数列、等比数列
考点1 等差(比)数列的基本运算
1.(2020·全国卷Ⅱ)数列{an}中,a1=2,am+n=aman,若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k等于(  )
A.2 B.3
C.4 D.5
C [∵a1=2,am+n=aman,
令m=1,则an+1=a1an=2an,
∴{an}是以a1=2为首项,2为公比的等比数列,
∴an=2×2n-1=2n.
又∵ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,
∴=215-25,即2k+1(210-1)=25(210-1),
∴2k+1=25,∴k+1=5,∴k=4.]
2.(2020·新高考卷Ⅰ)将数列{2n-1}与{3n-2}的公共项从小到大排列得到数列{an},则{an}的前n项和为________.
3n2-2n [法一:(观察归纳法)数列{2n-1}的各项为1,3,5,7,9,11,13,…;
数列{3n-2}的各项为1,4,7,10,13,….
观察归纳可知,两个数列的公共项为1,7,13,…,是首项为1,公差为6的等差数列,则an=1+6(n-1)=6n-5.
故前n项和为Sn===3n2-2n.
法二:(引入参变量法)
令bn=2n-1,cm=3m-2,bn=cm,
则2n-1=3m-2,即3m=2n+1,m必为奇数.
令m=2t-1,则n=3t-2(t=1,2,3,…).
at=b3t-2=c2t-1=6t-5,即an=6n-5.
以下同法一.]
3.(2021·新高考卷Ⅱ)记Sn为公差不为零的等差数列{an}的前n项的和,若a3=S5,a2·a4=S4,
(1)求{an}的通项公式;
(2)求使得Sn>an的n的最小值.
[解] (1)设{an}公差为d,

由①得a1+2d=0 a1=-2d,代入②得(-d)·d=-8d+6d d2-2d=0.
∵d≠0,∴d=2,∴a1=-4,∴an=-4+2(n-1)=2n-6.
(2)Sn=-4n+·2=n2-5n,
由Sn>an n2-5n>2n-6,∴n2-7n+6>0,(n-1)(n-6)>0,
∴n>6,故n的最小值为7.
命题规律:高考对该点的考查以等差数列、等比数列的通项公式与求和公式为考查目标,对等差(比)数列的五个基本量的计算进行考查,体现方程思想和转化与化归思想的应用.高考常以1个选择题和1个解答题的形式考查,分值17分.
通性通法:等差(比)数列基本运算的解题途径
(1)设基本量a1和公差d(公比q).
(2)列、解方程组:把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少运算量.
提醒:对含有字母的等比数列求和时要注意q=1或q≠1的情况,公式Sn=只适用于q≠1的情况.
1.[数列与数学文化交汇](2021·昌平区二模)中国历法推测遵循以测为辅,以算为主的原则.例如《周髀算经》里对二十四节气的晷影长的记录中,冬至和夏至的晷影长是实测得到的,其它节气的晷影长则是按照等差数列的规律计算得出的.
二十四节气中,从冬至到夏至的十三个节气依次为:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至.已知《周髀算经》中记录某年的冬至的晷影长为13尺,夏至的晷影长是1.48尺,按照上述规律,那么《周髀算经》中所记录的立夏的晷影长应为(  )
A.3.4尺 B.4.36尺
C.5.32尺 D.21.64尺
B [由题意,冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至的晷影长构成以a1=13,a13=1.48的等差数列,设公差为d,则d===-0.96,
立夏的晷影长为a10=a1+9d=13+9×(-0.96)=4.36.
故选B.]
2.[基本量运算]记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S4=0,a5=5,则下列结论正确的是(  )
①a2+a3=0;
②an=2n-5;
③Sn=n(n-4);
④d=-2.
A.①② B.②④
C.①②③ D.②③④
C [S4==0,∴a1+a4=a2+a3=0,①正确;
联立
解得∴an=-3+(n-1)×2=2n-5,②正确,④错误;
Sn=-3n+×2=n2-4n,③正确,故选C.]
3.[等差数列与等比数列的交汇]公比不为1的等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1,a3,a2成等差数列,mS2,S3,S4成等比数列,则m=(  )
A. B.
C.1 D.
D [设{an}的公比为q(q≠0且q≠1),
根据a1,a3,a2成等差数列,
得2a3=a1+a2,即2a1q2=a1+a1q,
因为a1≠0,所以2q2-1-q=0,即(q-1)(2q+1)=0.
因为q≠1,所以q=-,
则S2==·,
S3==·,
S4==·,
因为mS2,S3,S4成等比数列,所以S=mS2·S4,
即=m····,
因为a1≠0,所以≠0,所以=m××,
得m=,故选D.]
考点2 等差(比)数列的性质
1.(2021·全国卷甲)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若S2=4,S4=6,则S6=(  )
A.7    B.8    C.9    D.10
A [法一:因为S2=4,S4=6,且易知公比q≠±1,
所以由等比数列的前n项和公式,得
两式相除,
得q2=,所以或所以S6==7.故选A.
法二:易知S2,S4-S2,S6-S4构成等比数列,由等比中项得S2(S6-S4)=(S4-S2)2,即4(S6-6)=22,所以S6=7.故选A.]
2.(2021·北京高考)已知{an}和{bn}是两个等差数列,且(1≤k≤5)是常值,若a1=288,a5=96,b1=192,则b3的值为(  )
A.64 B.100
C.128 D.132
C [由题意可得=,则b5=64,故b3===128.]
3.(2020·全国卷Ⅰ)设{an}是等比数列,且a1+a2+a3=1,a2+a3+a4=2,则a6+a7+a8等于(  )
A.12 B.24
C.30 D.32
D [设等比数列{an}的公比为q,
则q===2,
所以a6+a7+a8=(a1+a2+a3)·q5=1×25=32.]
命题规律:高考对等差、等比数列的性质的考查主要体现在项与项之间的性质和前n项和的性质,以选择题为主,难度较小,重点考查通性通法.
通性通法:等差、等比数列的性质问题的求解策略
(1)抓关系,抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手,选择恰当的性质进行求解.
(2)用性质,数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等,可利用函数的性质解题.
1.[项的性质]等比数列{an},an>0且a5a6+a3a8=54,则log3a1+log3a2+…+log3a10=(  )
A.12 B.15
C.8 D.2+log35
B [∵等比数列{an},an>0且a5a6+a3a8=54,
∴a5a6=a3a8=27,
∴log3a1+log3a2+…+log3a10=log3(a1a2a3…a10)=log3(a5a6)5=5log327=15.故选B.]
2.[奇数项与偶数项的性质]一个等差数列的前12项和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和的比为32∶27,则数列的公差d=________.
5 [设等差数列的前12项中奇数项和为S奇,偶数项的和为S偶,等差数列的公差为d.
由已知条件,得解得
又S偶-S奇=6d,所以d==5.]
3.[数列的综合](2021·石家庄二模)在①a5=6,a1+S3=50;②S12>S9,a2+a21<0,③S9>0,S10<0这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并解决问题.
问题:设等差数列{an}的前n项和为Sn,________,判断Sn是否存在最大值,若存在,求出Sn取最大值时n的值;若不存在,说明理由.
[解] 选①:设数列{an}的公差为d,a5=6,
a1+S3=50,
∴,解得a1=14,d=-2,
即an=14-2(n-1)=16-2n,
法一:当an≥0时,有16-2n≥0,得n≤8,
∴当n≤7时,an>0;当n=8时,an=0;n≥9时,an<0,
∴n=7或n=8时,Sn取最大值.
法二:Sn=-n2+15n,对称轴为n=7.5,
∴n=7或n=8时,Sn取最大值.
选②:由S12-S9>0,得a12+a11+a10>0,
由等差中项的性质有3a11>0,即a11>0,
由a2+a21<0,得a2+a21=a11+a12<0,
∴a12<0,故d=a12-a11<0,
∴当n≤11时,an>0,n≥12时,an<0,故n=11时,Sn取最大值.
选③:由S9>0,得S9==>0,可得a5>0,
由S10<0,得S10==<0,
可得a5+a6<0,
∴a6<0,故d=a6-a5<0,
∴当n≤5时,an>0,n≥6时,an<0,故n=5时,Sn取最大值.
考点3 等差(比)数列的判定与证明
1.(2021·全国卷甲)已知数列{an}的各项均为正数,记Sn为{an}的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.
①数列{an}是等差数列;②数列{}是等差数列;③a2=3a1.
[解] ①③ ②.
已知{an}是等差数列,a2=3a1.
设数列{an}的公差为d,则a2=3a1=a1+d,得d=2a1,
所以Sn=na1+d=n2a1.
因为数列{an}的各项均为正数,所以=n,
所以-=(n+1)-n=(常数),所以数列{}是等差数列.
①② ③.
已知{an}是等差数列,{}是等差数列.
设数列{an}的公差为d,
则Sn=na1+d=n2d+n.
因为数列{}是等差数列,所以数列{}的通项公式是关于n的一次函数,则a1-=0,即d=2a1,所以a2=a1+d=3a1.
②③ ①.
已知数列{}是等差数列,a2=3a1,所以S1=a1,S2=a1+a2=4a1.
设数列{}的公差为d,d>0,则-=-=d,
得a1=d2,所以=+(n-1)d=nd,所以Sn=n2d2,
所以an=Sn-Sn-1=n2d2-(n-1)2d2=2d2n-d2(n≥2)是关于n的一次函数,所以数列{an}是等差数列.
2.(2018·全国卷Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.
(1)求b1,b2,b3;
(2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;
(3)求{an}的通项公式.
[解] (1)由条件可得an+1=an.
将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.
将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.
从而b1=1,b2=2,b3=4.
(2){bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
由条件可得=,即bn+1=2bn,又b1=1,所以{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
(3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.
3.(2019·全国卷Ⅱ)已知数列{an}和{bn}满足a1=1,b1=0,4an+1=3an-bn+4,4bn+1=3bn-an-4.
(1)证明:{an+bn}是等比数列,{an-bn}是等差数列;
(2)求{an}和{bn}的通项公式.
[解] (1)证明:由题设得4(an+1+bn+1)=2(an+bn),即an+1+bn+1=(an+bn).
又因为a1+b1=1,所以{an+bn}是首项为1,公比为的等比数列.
由题设得4(an+1-bn+1)=4(an-bn)+8,即an+1-bn+1=an-bn+2.
又因为a1-b1=1,所以{an-bn}是首项为1,公差为2的等差数列.
(2)由(1)知,an+bn=,an-bn=2n-1.
所以an=[(an+bn)+(an-bn)]=+n-,
bn=[(an+bn)-(an-bn)]=-n+.
命题规律:高考对该点的考查以解答题为主,立足双基,分值 12分.
通性通法:判定等差(比)数列的主要方法
(1)定义法:对于任意n≥1,n∈N*,验证an+1-an为与正整数n无关的一常数;
(2)中项公式法.
提醒:a=an-1an+1(n≥2,n∈N*)是{an}为等比数列的必要不充分条件,也就是判断一个数列是等比数列时,要注意各项不为0.
1.[以an的递推关系为载体]设Sn为数列{an}的前n项和,已知a3=7,an=2an-1+a2-2(n≥2).
(1)证明:数列{an+1}为等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式,并判断n,an,Sn是否成等差数列?
[解] (1)证明:因为a3=7,a3=3a2-2,所以a2=3,
所以an=2an-1+1,
所以a1=1,
==2(n≥2),
所以数列{an+1}是首项为a1+1=2,公比为2的等比数列.
(2)由(1)知,an+1=2n,所以an=2n-1,
所以Sn=-n=2n+1-n-2,
所以n+Sn-2an=n+(2n+1-n-2)-2(2n-1)=0,
且n,an,Sn均不为0,
所以n+Sn=2an,
即n,an,Sn成等差数列.
2.[以an 与Sn的递推关系为载体]已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an>0,S=a-λSn+1,其中λ为常数.
(1)证明:Sn+1=2Sn+λ;
(2)是否存在实数λ,使得数列{an}为等比数列?若存在,求出λ;若不存在,请说明理由.
[解] (1)证明:∵an+1=Sn+1-Sn,S=a-λSn+1,
∴S=(Sn+1-Sn)2-λSn+1,
则Sn+1(Sn+1-2Sn-λ)=0.
∵an>0,知Sn+1>0,∴Sn+1-2Sn-λ=0,
故Sn+1=2Sn+λ.
(2)由(1)知,Sn+1=2Sn+λ,
当n≥2时,Sn=2Sn-1+λ,
两式相减,得an+1=2an(n≥2,n∈N*),
所以数列{an}从第2项起成等比数列,且公比q=2.
又S2=2S1+λ,
即a2+a1=2a1+λ,
∴a2=a1+λ=1+λ>0,得λ>-1.
因此an=
若数列{an}是等比数列,则a2=1+λ=2a1=2.
∴λ=1,经验证得λ=1时,数列{an}是等比数列.
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