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(共43张PPT)
第三课
领会科学思维
第一框 科学思维的含义与特征
【核心素养】
科学精神：通过联系实际，体会思维是内容与形式的统一，掌握科学思维的客观性、预见性和可检验性，树立科学精神。
公共参与：通过学习科学思维的含义及特征，自觉树立科学思维。
学习目标：
1.了解科学思维的含义;
2.了解科学思维的两个基本条件；
3.、正确理解科学思维的特征。
探究与分享
新冠肺炎疫情发生以来,中国政府和人民全力以赴抗击疫情。广泛发动和依靠群众同心同德、众志成城坚决打赢疫情防控的人民战争。而美国民众防控意识的淡薄对疫情防控产生了深刻的影响。
美国国家危机意识的相对滞后、流感袭扰使民众陷入“警报疲劳”以及国家卫生战略存在的不足，均为美国民众淡薄疫情防控意识的产生提供了条件。
探究问题：结合两个视频内容和上述材料，分析中美两国在防控疫情方面差距悬殊体现了我国的防疫举措在思维方式上有何特别之处
新冠就是流行感昌！
实践 证明
实践 证明
探究与分享
采用科学的思维方法和工作方法指导抗疫工作，中国政府和人民全力以赴抗击疫情。
我国的防疫举措思维方式
美国国家危机意识的相对滞后、流感袭扰使民众陷入“警报疲劳”以及国家卫生战略存在的不足，均为美国民众淡薄疫情防控意识的产生提供了条件。
美国的防疫举措思维方式
分析回答探究问题：
科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的
不科学思维使美国深陷疫情的泥潭
科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。
内容真实，形式正确
议题
●从思维的角度，谈谈你对新发展理念科学性的理解。
党的十八届五中全会指出，坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。这五大发展理念是不可分割的整体，相互联系、相互贯通、相互促进，要一体坚持、一体贯彻，不能顾此失彼，也不能
相互替代。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引，有利于解决好发展不平衡不充分问题。反映了党对经济社会发展规律认识的深化。
辩证思维
战略思维
系统思维
逻辑思维
系历史思维
⑴新发展理念不是凭空臆造的，不是形而上学思维的产物，而是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对当代中国社会应该如何发展等重大问题的科学回答。
⑵新发展理念是运用整体的和动态的辩证思维方式，运用战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等看待我国社会发展问题而得出的马克思主义中国化的新的理论成果。
点评：
一、科学思维的含义
（1）任何思维都是内容与形式的统一。
（2）内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
1、科学思维的条件
内容
形式
真实
正确
二者 统一
科学思维
（2021·全国·高二课时练习）下列对科学思维内涵理解错误的是（ ）A．只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的B．正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导C．只有科学思维才是内容与形式的统一D．内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
ABCD：本题主要考查学生对科学思维内涵的理解，是一道逆向选择题。根据教材可知，只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的，正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。任何思维都是内容与形式的统一，ABD不符合题意，C符合题意。故本题选C。
（2022·河北·大名县第一中学高二阶段练习）科学思维的两个基本条件是（ ）。①内容真实 ②内容与形式统一 ③形式正确 ④反映事物本质和规律A．①② B．①③ C．②④ D．③④
①②③④：根据所学知识，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。内容与形式统一和反映事物本质和规律不符合题意，①③符合题意、②④不符合题意。故本题选B。
（2021·全国·高二课时练习）马克思主义中国化产生两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，它们蕴含着丰富的科学思维方法。科学思维的基本条件是（ ）A．内容真实和形式正确B．客观内容与主观形式的统一C．以哲学的世界观和方法论为指导D．帮助人们在实践中实现预期目的
AB:任何思维（包括错误的思维）都是客观内容与主观形式的统一，而内容真实和形式正确是科学思维的基本条件，A正确，B错误。C：科学思维必须以正确的世界观和方法论为指导，C错误。D：帮助人们在实践中实现预期目的，说的是科学思维的作用，D不符合题意。故本题选A。
2、科学思维的含义
科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
证明了北斗战略和原则符合认识规律、遵循逻辑规则、达到了正确的认识结果。是科学思维。
北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。 如今，北斗系统的建设实践，实现了在区域快速形成服务能力、逐步扩展为全球服务的发展路径，丰富了世界卫星导航事业的发展模式。
（2021·全国·高二课时练习）科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维是能够达到正确认识结果的思维。下列做法体现科学思维要求的是（ ）①头痛医头，脚痛医脚②讳疾忌医，文过饰非③对症下药，因地制宜④解放思想，与时俱进A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①②：“头痛医头，脚痛医脚”和“讳疾忌医，文过饰非”是错误的形而上学思维的表现，①②观点不符合题意。③④：“对症下药，因地制宜”和“解放思想，与时俱进”是科学思维的表现，③④观点符合题意。故本题选D。
（1）与不科学思维相对立
科学思维
符合认识规律
遵循逻辑规则
能够达到正确认识结果
不科学思维
主观臆想
不合逻辑
片面僵化
5月5日，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议，会议强调，要深刻、完整、全面认识党中央确定的疫情防控方针政策，坚决克服认识不足、准备不足、工作不足等问题，坚决克服轻视、无所谓、自以为是等思想，始终保持清醒头脑，毫不动摇坚持“动态清零”总方针，坚决同一切歪曲、怀疑、否定我国防疫方针政策的言行作斗争。
西方躺平引发灾难一：疫情反复延宕，病亡人数激增；
灾难二：变种层出不穷，后遗创伤难除；
灾难三：复苏屡屡受挫，经济不进反退；
灾难四：民众忧虑不安，消极情绪蔓延。
（2021·全国·高二课时练习）毛泽东在《星星之火，可以燎原》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等著作中，对中国革命发展进程作了各种预测，其预见对象复杂多变，其预见内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高，在整个人类认识史上极其罕见。毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对科学思维理解正确的是（ ）A．符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维是科学思维B．只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的C．主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维D．能达到预期目的的思维都是科学思维
A：“毛泽东在《星星之火，可以燎原》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等著作中，对中国革命发展进程作了各种预测，其预见对象复杂多变，其预见内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高，在整个人类认识史上极其罕见。”，说明科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维，A正确。B：该选项的说法太绝对，B错误。C：主观臆想的、不合逻辑的思维不可能是科学思维，C错误。D：该选项的说法太绝对，D错误。故本题选A。
（2021·全国·高二课时练习）不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。下列成语或典故反映出不科学思维的是（ ）①未雨绸缪②智子疑邻③抽薪止沸④掩耳盗铃A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
本题属于逆向选择题。②④：都是以一种主观臆想代替客观事实，属于不科学的思维，②④当选。①③：分别用发展观和矛盾观看问题，属于科学思维，①③不能入选。故本题选D。
（2021·全国·高二课时练习）中国特色社会主义理论体系是科学思维，这是因为（ ）。①其结果具有预见性，能指导人们在实践中实现预期的目的②它们都是在实践中形成的有指导作用的世界观和方法论③它们符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果④它们与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立A．①② B．①③ C．②④ D．③④
③④：中国特色社会主义理论体系是科学思维，这是因为它们符合认识规律、遵循逻辑规则、与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立，能够达到正确认识结果。③④正确。①：题干主旨是分析“中国特色社会主义理论体系为什么是科学思维”，而该选项“强调的是以科学思维为指导的原因”，①与题意不符。②：中国特色社会主义理论体系都是在实践中形成的有指导作用的科学的世界观和方法论，该选项表述不准确，且不是中国特色社会主义理论体系是科学思维的原因，与题干构不成因果关系。②排除。故本题选D。
（2）与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系
科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
科学思维
遵循逻辑思维要求
运用辩证思维方法
创新性解决问题
思维方式
实践中
（2022·山东省莒南第一中学高二阶段练习）关于“科学思维”，以下说法正确的是（ ）①科学思维的基本条件是“内容真实”和“形式正确”②科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维相并列③科学思维不是对事物形象特征的概括，是对事物共同属性的概括④科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①④：根据课本可知，科学思维的基本条件是“内容真实”和“形式正确”；科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果，故①④正确。②：科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维不是并列的，故说法错误。③：科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，故③不选。故本题选B。
（2022·福建·高二期中）科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物。可见，科学思维（ ）①是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态②追求认识的客观性，其结果具有预见性③坚持真理，接受实践的检验并修正错误④目的是发现和发展人们的思维能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①：科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维开列的思维态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，①错误；②③：科学思维，是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物。可见，科学思维追求认识的客观性，其结果具有预见性，坚持真理，接受实践的检验并修正错误，②③正确；④：科学思维目的是更好地为实践服务，④错误。故本题选C。
遵循逻辑思维要求
合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。
印度奇葩言论：嫦娥五号在月面着陆之后，着陆舱的面积为4平方米，而印度人称2019年想在月表软着陆未成功的“月球2号”显然做的更好，理由是该探测器在降落到距离月面2.1公里时失联，直接撞到了月球上碎成了几百万块，散布在月球表面几平方公里的面积上，因此这几平方公里的月面是印度领土，几平方公里当然要比4平米大，所以印度胜出，并且在其他方面印度也优于中国…
中国探月工程经过10年的酝酿，最终确定中国整个探月工程分为"绕"、"落"、"回"3个阶段。这个规划自身同一的确定性，没有逻辑矛盾，同时也是明确且一致的。
运用辩证思维方法
用联系的、发展的、全面的观点看问题。
中国探月工程属于航天领域的“三驾马车”（卫星应用、载人航天、探月工程）之一。在进行了全面的探月活动必要性和可行性研究以及完成了探月卫星的技术方案研究之后，提出了完整的规划，包括“绕、落、回”三步走目标。中国人探索月球的六次探测任务实现“六战六捷”。中国探月工程三期圆满收官后，探月四期已全面启动，中国航天事业正全面开启星际探测的新征程。
创新性解决问题
我国的探月计划虽然起步较晚，但不会重复别人已经做过的工作。比如，嫦娥二号不是简单绕着月球探测，同时还探测了图塔蒂斯小行星；嫦娥四号更是人类首次实现月球背面的探索；嫦娥五号确定的探测地点已经证明月球还有火山活动的年龄，比世界已知发现的年轻了10亿年左右。
【易混易错】：科学思维方法≠科学方法
(1)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。
(2)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。
辨一辨：有人认为“科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是并列的思维形态”。
科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维的要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式
议题二：科学思维的特征
（1）科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
（2）科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
1、科学思维追求认识的客观性
【例】：毛泽东指出：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他号召人们：“到群众中作实际调查去！”
中国革命需要学习别国革命的经验，但这种学习并不是要求人们去照抄书本上的个别词句或别国革命的具体公式。毛泽东指出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”为把中国革命引向胜利，必须认真地调查研究中国的情况，独立地思考和解决中国革命的问题。
（2022·山东·枣庄市第三中学高二阶段练习）国家统计局数据显示，2020年5月份，全国规模以上工业增加值同比实际增长4.4%，增速较4月份回升0.5个百分点，环比增长1.53%。1~5月份，全国规模以上工业增加值同比下降2.8%，降幅比1~4月份收窄2.1个百分点。这一结论（ ）A．说明科学思维追求认识的客观性 B．说明科学思维的结果具有预见性C．说明科学思维的结果具有预测性 D．说明科学思维的结果具有可检验性
A：科学思维追求认识的客观性，总是从实际出发，如实反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，以理服人，尊重规律。材料中统计数据显示全国规模以上工业增加值的变化体现了科学思维追求认识的客观性，A符合题意。B：科学思维的结果具有预见性是指科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。材料没有体现科学思维的结果具有预见性，B与题意无关。D：科学思维的结果具有可检验性是指科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。材料没有体现科学思维的结果具有可检验性，D与题意无关。C：科学思维的结果具有预见性、可检验性，没有预测性这种说法，C说法错误。故本题选A。
（2022·全国·高三专题练习）第七次全国人口普查是中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情国力调查。普查标准时点是2020年11月1日零时，普查主要调查人口和住户的基本情况，包括姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业等内容。此次普查工作反映了( )A．科学思维总是坚持从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性B．思维结果必须接受实践的检验，由于事物的复杂性，科学思维的结果无法预见C．科学思维通过对事物历史与现实情况的分析，找出事物发展的规律，强调历史性D．思维能够以实事求是的态度接受真理的反复检验，科学思维具有真理性和反复性
A：第七次全国人口普查就是从实际出发，这体现了科学思维总是坚持从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性，A符合题意。B：结合课本知识可知，科学思维的结果具有预见性，B错误。C：科学思维通过对事物历史与现实情况的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，这强调了科学思维的结果具有预见性，C错误。 D：思维能够以实事求是的态度接受实践的反复检验，D错误。故本题选A。
（2021·全国·高二课时练习）企业的生产经营活动和它赖以生存的外部环境是一个不断变化的过程。因此，企业的领导者要善于根据外部环境的变化态势，适时调整生产经营策略，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。这主要表明（ ）①科学思维总是从实际出发②科学思维的结果具有普遍的适用性③科学思维追求认识的客观性④科学思维的结果具有可检验性A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
①③：企业生产经营战略和策略的调整是根据外部环境的变化态势作出的，这体现了科学思维总是从实际出发，追求认识的客观性，①③正确。②：“普遍的适用性”强调它对实践的指导作用，②与材料主旨不符，排除。④：与题意不符合，排除。故本题选A。
（2021·全国·高二课时练习）1960年7月的一天，袁隆平在早稻田里发现一蔸鹤立鸡群的稻子。这蔸稻有10余穗，每穗有壮谷160多粒。第二年，他把这些种子适时地播种到实验田里，结果变异现象严重，原有的优势没有发挥出来。袁隆平困惑不解。后来，他想到孟德尔和摩尔根的遗传理论，认识到那蔸特殊的稻子是天然杂交稻。受此启发，袁隆平决心进行杂交水稻的研究，经过艰难的攻关，他最终获得了成功。这一事例表明科学思维（ ）①确保人们在实践中实现预期目的②离不开科学理论的指导③必须尊重和服从权威④必须从实际出发，反对主观臆想A．①② B．①③ C．②④ D．③④
②④：材料中，袁隆平面对天然高产稻种在试种中出现的问题，利用遗传理论，全面地、动态地把握水稻杂交遗传变异规律，取得了杂交水稻研究的成功。由此可见，科学思维必须从实际出发，反对主观臆想，要以科学理论为指导，②④符合题意；①：“确保”的说法夸大了科学思维的作用；①排除。③：科学思维不盲目崇拜权威，③说法错误。故本题选C。
（2021·全国·高二课时练习）习近平总书记强调运用“战略思维”“历史思维”“辩证思维”“创新思维”“法治思维”和“底线思维”等六大科学思维筑牢强大的公共卫生体系。科学思维（ ）①泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维②追求认识的主观性和形式性③其结果具有预见性和可检验性④有利于我们改变事物的本质和发展规律A．①② B．①③ C．②④ D．③④
①③：科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，科学思维的结果具有预见性和可检验性，①③正确；②：科学思维追求认识的客观性，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件，②错误；④；科学思维不是让我们改变事物的本质和发展规律，④错误。故本题选B。
科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
2、科学思维的结果具有预见性
【例】： 2020年8月26日，中央气象台发布14级强台风巴威即将登陆辽宁地区的预报：“巴威”将以每小时20-25公里的速度向偏北方向移动，强度维持或略有增强;即将移入黄海南部，移速逐渐加快，26日晚上开始强度有所减弱;将于27日上午在辽宁东部到朝鲜西部一带沿海登陆(台风级，12-13级，33-38米/秒)，登陆后逐渐转为北偏东到东北方向移动，强度逐渐减弱，并将变性为温带气旋。
（2021·全国·高二课时练习）对于地震和海啸，目前人们还无法控制它们的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少它们造成的危害。这说明科学思维具有（ ）A．客观性 B．可检验性C．预见性 D．适用性
ABCD：随着科学的发展，人们对地震和海啸可以进行分析探究，把握其中的发展规律，提出合乎逻辑的推断，体现了科学思维的结果具有预见性，ABD不符合题意，C符合题意。故本题选C。
（2021·全国·高二课时练习）某气象专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这表明（ ）A．科学思维追求认识的客观性B．科学思维的结果具有预见性C．科学思维的结果具有可检验性D．科学思维尊重实践检验的结果
B：材料体现了专家对人类破坏环境恶果的预见，这表明科学思维能够把握事物发展的规律，因而它的结果具有预见性，B项符合题意。A：科学思维追求认识的客观性强调要从实际出发 ,力图如实地反映认识对象，A与题意不符。CD：科学思维的结果具有可检验性是指科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。材料没有体现科学思维的结果可接受实践的检验，CD与题意无关。故本题选B。
（1）思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。
（2）科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
3、科学思维的结果具有可检验性
【例】： 材料一：在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。
　　材料二：敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出，“检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚”。直面问题，就不能有“遮丑心态”。遮丑不能去疾，只会阻碍改进的脚步。
（2022·山东省桓台第一中学高二阶段练习）在广义相对论中,爱因斯坦提出几个与观测有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测,从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料体现的科学思维的特征是（ ）①科学思维追求认识的客观性②科学思维是内容与形式的统一③科学思维的结果具有可检验性④科学思维的结果具有预见性A．①② B．③④ C．①③ D．②④
①②：上述材料未直接体现科学思维追求认识的客观性以及科学思维是内容与形式的统一，①②不符合题意。③④：材料中爱因斯坦提出预言，说明科学思维的结果具有预见性，爱因斯坦的预言又得到证实，说明科学思维的结果具有可检验性，③④符合题意。故本题选B。
（2021·全国·高二课时练习）在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。材料主要体现了科学思维（ ）。①追求认识的客观性②结果具有预见性③能指导人们的实践④结果具有可检验性A．①② B．①③ C．②④ D．③④
①②：题干旨在通过爱因斯坦的研究说明结果具有可检验性，并不体现追求认识的客观性和结果具有预见性，①②排除；③④：研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助，体现了科学思维能指导人们的实践，结果具有可检验性，③④正确。故本题选D。
（2021·天津一中高三阶段练习）习近平总书记明确指出，马克思主义始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。这是因为马克思主义作为科学真理，从理论上为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，在实践中成为指引人们改造世界的行动依据。这些规律的揭示，不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙，也是我们预见未来的科学指南。这表明（ ）①科学思维有助于发扬科学精神，提升思想水平和政治觉悟 ②科学思维追求认识的具体性③科学思维的结果具有预见性 ④科学思维具有永恒性A．①② B．②④ C．①③ D．③④
①：马克思主义作为科学真理，从理论上为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，在实践中成为指引人们改造世界的行动依据；这说明科学思维有助于发扬科学精神，提升思想水平和政治觉悟。①符合题意。②：科学思维追求认识的客观性，而不是具体性。②错误。③：这些规律的揭示，不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙，也是我们预见未来的科学指南；表明科学思维的结果具有预见性。③符合题意。④：科学思维的结果具有预见性和可检验性，不具有永恒性。④错误。故本题选C。
【探究活动二】
《隋书·律历志》载:“宋末，南徐州从事史祖冲之，更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒二限之间。密率，圆径一百一十三，圆周三百五十五。约率，圆径七，周二十二。”早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926和3.141592 7之间。今天，人们仍然在使用圆周率这个数值。
南北朝时期祖冲之推算出的圆周率为什么直到今天仍有适用性
提示： 因为科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
圆周率反映了圆的周长与直径的客观关系，不会应为时代变化而变化。
（2022·山东省莒南第一中学高二阶段练习）科学思维的基本特征是（ ）①追求认识的客观性②结果具有预见性③结果具有可检验性④行动具有目的性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
①②③：科学思维的基本特征是追求认识的客观性，结果具有预见性，结果具有可检验性，故①②③符合题意。④：行动具有目的性不是科学思维的基本特征，意识活动具目的性，故④不符合题意。故本题选A。
（2021·浙江省东阳市第二高级中学高二期中）“实践永无止境，创新永无止境，认识永无止境。”这表明（ ）。A．科学思维追求认识的客观性B．科学思维追求认识的定量化C．科学思维的结论具有可检验性D．科学思维的结果具有预见性
A：追求认识的客观性指的是科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律，“实践永无止境，创新永无止境，认识永无止境。”表明科学思维追求认识的客观性，A符合题意。B：材料不涉及科学思维追求认识的定量化，B排除。C：结果具有可检验性是指思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，试题不涉及检验问题，C不符合题意。D：结果具有预见性是指科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，试题并不是阐释“推断”问题，D不符合题意。故本题选A。
议题二：科学思维的特征
（1）科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。
（2）离开客观性，就不会有预见性；
正因为有预见性，才有可检验性。
（3）在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。
4、科学思维的客观性、预见性、可检验性的关系：
本框小结
特征
追求认识的客观性
结果具有可检验性
结果具有预见性
基本条件
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能达到正确认识结果的思维
含义
内容真实
形式正确
科学思维

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