资源简介

(共47张PPT)
边欣赏云南风光，边听优美的音乐，边思考问题：你看到了什么？你想到了什么？你有什么感受？
孩子们：你看到了什么？你想到了什么？你有什么感受？
徐 演 词
曹鹏举 曲
发声练习
用不同的感情说出云南的美
说出傣族的美
啊，好美啊
视唱练习
1 5.1︱3 1 3 ︱3 0 5 0︱5 12 3 ︱
lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu
1. 5 1 3︱3 6 1 3︱2. 1 ︱ 5 - ︱
lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu
1 5 1︱3 1 3 ︱3 0 5 0︱5 12 3 ︱
lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu
5 1 3︱3 6 1 3︱ 2. 16 ︱ 1 - ︱
lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu
1=F
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3
6
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我爱我家小竹楼哎啰
绿树丛中景色秀哎啰
楼前高高槟榔树哎啰
楼下清清小溪流哎啰
哎啰
竹笆围住花果园
蜜蜂蝴蝶花间游啰
远方的客人到我家
捧出美酒把你留
我爱我家小竹楼哎啰
绿树丛中景色秀哎啰
楼前高高槟榔树哎啰
楼下清清小溪流哎啰
哎啰
竹笆围住花果园
蜜蜂蝴蝶花间游
远方的客人到我家
捧出美酒把你留
远方的客人到我家
捧出美酒把你留
听到老师演唱上波音和前倚音的地方，请孩子们用刚才教的手势配合老师好吗？看谁听得最认真，手势做得最棒！
第 1- 8小节由第1-2组学习
第 9-16小节由第3-4组学习
第17-18小节（老师）
第19-28小节由第5-6组学习
（结束句）第29-34小节（集体）
小组分工合作学习旋律
小组对学用“lu”轻声演唱旋律或演唱曲谱，
难点向老师解疑。
小组汇报展示
轻声齐唱旋律
轻声演唱歌词
啊，傣族真美啊！让我们尽情的表现出对咱家小竹楼的喜爱吧！
聪明可爱的孩子们，你会用自己丰富的肢体语言或者其他方式来表达对小竹楼的爱和对少数民族的爱吗？
请小组创作！
小组展示

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