3.1发现问题课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》(共17张PPT)

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3.1发现问题课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》(共17张PPT)

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(共17张PPT)
发现问题
平时使用新塑料袋时感觉怎么样?
什么叫问题?
在生活中,有很多我们所不知而需要解答的话题,这就是问题。
人类进步与发展就是不断地发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。
爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
(1)人类生存活动中必然会遇到的问题.
例如:为了解决进食,人们设计了叉子、筷子,西方人发明了刀叉。
一、问题来源
例如为了让患近视眼的人看得清,发明了眼镜
(2)别人给出的问题,针对问题寻求解决方案
(3)根据问题主动发现问题
世界第一声电话声:“喂!”
思考:贝尔的设计针对的是什么问题?这个问题从何而来?
大家发现了什么问题?
有解决的方法吗?
英国的科研人员就为他们发明了一种新型无针注射器。这种新注射器简单易操作,人们甚至无需前往医院,就可以为自己注射。
1.当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时,如果管子弯折了,就喝不到饮料;
2.人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热,会烫着孩子;
3.在使用折叠剃须刀时很不安全,常常刮破皮肤
二、发现问题的方法
(1)积极敏锐 抓住问题
生活中使用这些物品你有什么问题吗?
对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。
养成观察习惯,边观察边思考.
(2)主动出击 寻找问题
日本的本田公司就很推崇“抓住问题,追问到底”。比如,某台机器突然不动了,他们就采用追问到底来解决。
“机器为什么不动了?”
—-保险丝断了。
“为什么保险会断?”
――超负荷,电流过大
“为什么超负荷?”
――轴承润滑不好
“为什么轴承会润滑不好?”
――吸不上润滑油。
“为什么吸不上油?”
――油泵严重磨损
“为什么会磨损?”
――是因为没有装过滤器进入了铁屑。
问题到此,也就解决了。应该给油泵装过滤器。
(2)主动出击 寻找问题
小 结
1.积极敏锐 抓住问题(用心观察日常生活)
2.主动出击 寻找问题(收集和分析信息)
再 见!
谢 谢!

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