11 葡萄沟 课件+素材(41张PPT)

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11 葡萄沟 课件+素材(41张PPT)

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人教部编版语文
二年级上册
第1课时
第2课时
11 葡萄沟
第1课时
新课导入
在我们国家有一个盛产葡萄的地方,它就是我国新疆吐鲁番的葡萄沟。
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。
生字学习

ɡōu
山沟

chǎn
产生

fèn
月份

zhī
枝叶


搭配

dàn
淡水

hào
好客

ɡòu
足够

chénɡ
城市

shì
市场

ɡān
风干

liú
留步

dìnɡ
钉扣子


利用

fèn
水分

wèi
味道

shōu
收获
自由读课文,读准字音,读通句子。
hǎo

hào
①优点多的或使人满意的,跟“坏”相对。 ②友爱,和睦。 ③易于,便于。 ④完,完成。 ⑤副词,很,甚。 ⑥表示赞许、应允或结束等口气的词。
爱,喜爱。
热情好( )客的老乡用好( )吃的食物招待客人。
hào
hǎo
ɡān

ɡàn
①关联,涉及。 ②冒犯,触犯。 ③追求,旧指追求职位俸禄。 ④盾。 ⑤天干,历法中用的“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十个字,也用来编排次序。 ⑥水边。 ⑦没有水分或水分少,跟“湿”相对。 ⑧(—儿)干的食品或其他东西。 ⑨枯竭,净尽,空虚。 ⑩副词,空,徒然。 拜认的(亲属)关系。 当面说怨恨、气愤的话使对方难堪。 <方>慢待,不理睬。 量词,伙。 姓。
①事物的主体,重要的部分。 ②做,搞。 ③<方>坏,糟。
大家加紧干( )活,把这些葡萄干( )都搬到仓库去。
ɡàn
ɡān
fēn

fèn
①分开,区划开,跟“合”相对。 ②分配。 ③辨别。 ④表示分数。 ⑤法定计量单位中十进分数单位词头之一,表示10-1,符号d。 ⑥计量单位名。
①名位、职责、权利的限度。 ②成分。 ③同“份”。
人们把一串串葡萄分( )开挂在架子上,是为了让水分( )尽快蒸发掉。
fēn
fèn

















小猴子摘葡萄
给加点的字选择正确的读音,画“√”。
出产 cǎn chǎn 不够 ɡòu ɡuò
留下 liú niú 钉扣子 dìnɡ dìn
好客 hǎo hào 水分 fēn fèn
平淡 dàn dànɡ 葡萄干 ɡān ɡàn
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初读课文
自由读课文,边读边思考:每个自然段描写了什么内容?
第1自然段
葡萄沟产出的各种水果。
第2自然段
葡萄沟的葡萄成熟时的景象。
第3自然段
葡萄干的制作过程。
第4自然段
葡萄沟是个好地方。
再试着概括文章的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干很有名。
课文解读
读一读画线句子,说说你知道了什么。
学习第1自然段
知道了葡萄沟在什么地方,那里出产什么。
用“产”组词。
生产、产生、盛产
这句话描写了什么?
葡萄沟这个地方出产的水果很多。
用“份”组词。
省份、年份、一份。
桑葚
杏子
无花果
第1自然段向我们介绍了葡萄沟的位置,告诉我们葡萄沟出产了很多水果。
读好停顿
重读
语调要上扬,充满喜悦之情
学习第2自然段
数一数这一自然段有几句话,再说说每句话分别写了什么。

①写葡萄种在哪里。

②写葡萄的枝叶的样子。

③写成熟的葡萄的样子。

④写老乡的热情好客。
枝叶 搭起
zhī

形声字
茂密的枝叶
一个绿色的凉棚
你仿佛看到了怎样的画面?有怎么样的感受?
你知道“淡绿”是什么样的吗?试着按由浅到深(由淡到浓)的顺序给这些绿色排序。




一大串一大串的葡萄
还有什么东西是“一串一串”的?
一串香蕉
一串贝壳
一串珠子
有红的
白的
紫的
淡绿的
五光十色
除了“五光十色”,还有什么词语可以表示颜色很多?它们之间又有什么区别呢?
五颜六色
五颜六色形容颜色多;五光十色也指颜色多,但是还体现出颜色有光彩,更加鲜艳。
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,____________________________________。
下课了,同学们在操场上活动,_______________________________,处处欢声笑语,热闹极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,____________________________________。
你见过这些花吗?想象一下,这些花盛开的时候具有什么特点?
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,香味扑鼻,令人心旷神怡。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,令人赏心悦目。
味道
颜色
下课了,同学们在操场上活动,_______________________________,处处欢声笑语,热闹极了。
读句子,说说同学们下课的时候都在做什么,填在横线上,用上“有……有……”的句式,还可以结合语文园地三“识字加油站”中的词语填写。
除了“摘下最甜的葡萄”,热情好客的维吾尔族老乡还可能会如何招待客人?
拿出好吃的葡萄干招待客人。
摘下香甜的哈密瓜,让你吃个够。
读好停顿,读出节奏感
重读
生字学习
chǎn
产生

fèn
年份


山坡

zhī
树枝


起立

上宽下窄
横变提
第2课时
复习导入
出产 月份 枝叶 搭起 足够
淡绿色 五光十色 热情好客
学习第3自然段

反义词:放
反文旁表示与手的动作有关
城市
对应词:乡村
用“市”组组词。
市长、市里、市区。

dìnɡ
视频欣赏:
葡萄干的制作过程
你知道晾房是什么吗?
连一连,给多音字选择正确的读音。
ɡān ɡàn
干净 树干 干活 葡萄干 干部 干杯 干巴 枝干
fēn fèn
糖分 分离 分开 水分 分量 分割 分别 成分
借助下面的提示,用自己的话说一说葡萄干是怎么制成的。
运到晾房
挂在架子上
利用流动的热空气,蒸发水分
先把收下来的葡萄运到晾房里,再挂在架子上,利用流动的热空气,蒸发水分,它们就变成了葡萄干。
学习第4自然段
为什么说葡萄沟是个“好地方”?试着用下面的句式说一说。
因为葡萄沟( ),所以我很喜欢葡萄沟。
因为葡萄沟出产水果,所以我很喜欢葡萄沟。
因为葡萄沟的葡萄品种非常多,所以我很喜欢葡萄沟。
因为葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客,所以我很喜欢葡萄沟。
因为葡萄沟的葡萄干颜色鲜、味道甜,所以我很喜欢葡萄沟。
读得重一些,读出对葡萄沟的赞美之情。
生字学习

客人

lǎo
老师

shōu
收获

chénɡ
城市

shì
市长

横变提
读句子,照样子写一写。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
森林里的树可真多,有______、______、______、______,各种各样,茂盛极了。
松树
枫树
柏树
柳树
盛产水果
(种类多)
葡萄
(五光十色)
葡萄干
(色鲜味甜)
老乡
(热情好客)
板书设计
真是个好地方
葡萄沟
主题概括
本文通过介绍葡萄沟出产葡萄的情况以及葡萄干的制作方法,说明了葡萄沟是个好地方,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
谢谢
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