资源简介

九年级思品第二单元第四课：全民共同富裕 复习学案
复习目标：
知识目标：
了解我国目前我国的所有制成分，知道公有制、非公有制经济各自的地位、作用，以及我国现阶段实行的基本经济制度。
知道社会主义的根本任务、根本目的和判断和衡量各方面工作是非得失的标准。
知道我国现阶段的分配制度,分配原则以及其意义。
理解共同富裕的过程及方法。
能力目标：
1、能结合相关材料，理解说明坚持我国现阶段的基本经济制度的原因。
2、知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度,从而体会中国特色社会主义制度优越性。
3、能结合相关材料，说明坚持我国现阶段分配制度的重要意义。
4、能正确理解共同富裕是社会主义的根本原则，并结合热点材料加以分析应用。
二、重点、难点：
1、正确理解并灵活运用我国的经济制度及其原因。
2、正确理解社会主义的根本目的，并能结合当今热点材料加以分析理解。
三、知识梳理：
（一）充满生机和活力的基本经济制度：
【1】在我国经济百花园中，存在的主要经济成分：
①主要有 、 、
、 和混合所有制经济等。
②其中，公有制经济主要有：国有经济、 经济和 经济中的国有成分、集体成分。
③非公有制经济主要有： 个体经济、 经济和 经济。
④试给每一种经济成分列举两实例来加以区分：
【2】我国现阶段的基本经济制度：
实行这一制度的根本原因是 和 ，其中， 决定了我国要以公有制为主体， 决定了多种所有制经济共同发展。
【3】公有制经济的地位：
①、公有制经济在我国国民经济中居于 地位，是社会主义制度的 ；
②、是国家引导、推动经济发展的 ，是实现广大人民根本利益和共同富裕的 。
【4】、非公有制经济的地位：
非公有制经济是我国市场经济的 ，是促进我国社会生产力发展的 。
【5】发展公有制的作用：
发展壮大公有制经济，特别是 经济，确保国有经济控制国民经济 ，对实现国内共同富裕，发挥社会主义制度的 ，增强我国的经济 、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了 作用。
【6】发展非公有制的作用：
改革开放以来，个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示了 ，对促进我国经济快速增长发挥着 的作用。比如：（结合生活实例列举几项具体的作用有：）

【7】面对公有制经济和非公制经济的蓬勃发展，政府采取的政策（或态度）分别是： 、
【8】社会主义的根本任务、根本目的与“三个有利于”的判断标准：
①、根本任务： ②、根本目的（根本原则）：
③判断和衡量各方面工作是非得失的标准是：是否有利于： 是否有利于： 是否有利于：
【9】探究：近几年，随着我国个体、私营等非公有制经济的迅速发展，有人认为公有制经济的主体地位会被非公有制所取代，这一观点正确吗，为什么？
（二）切好‘蛋糕’共同富裕：
【1】我国现阶段的分配原则：在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立 、 、 、和 等生产要素按贡献参与分配的原则。
【2】我国现阶段的分配制度： 实行这一分配制度的根本原因是： 直接原因是： 。
因此，我国现阶段的分配制度与基本经济制度的关系是：
。
【3】我国坚持现阶段分配制度的重要意义:
①有利于发挥 ，极大地调动人们的 。
②还有利于 ，充分发挥 ，促进 。
③有利于维护 ，构建___________。
④有利于实现社会主义的根本目的即 。
【4】正确理解共同富裕：
①现阶段，我国的 和 允许并鼓励一部分人通过 和 先富起来，然后 和 后富， 实现共同富裕。
②共同富裕并不等同于 ， ， 。
③意义：这极大地激发了人们干事创业的 ，也给我们每个人提供了众多的 和 。
【5】每个公民致富要通 的方式，我国法律保护一切合法的 收入和合法的非 收入，打击和取缔 收入。
【6】思考：为促进全民共同富裕国家采取的政策（制度）措施有：


典型例题：（一）、选择：
1、（2011年 盐城）下列说法中与下面漫画的寓意相符的是( )
A．我国取消了对非公有制经济的监督和管理
B．我国保护非公有制经济的所有权益
C．我国公有制经济已逐步失去主体地位
D．我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
2、（2011年 南通）下图是2009年我国收入分配状况与国际比较图。（注：高低收入组收入比为高收入人群与低收入人群收入的比率；行业工资比为工资最高与工资最低行业职工工资的比率）该图说明（ ）
A．我国收入分配的合理性高于国际水平 B．我国坚持先富帮后富，实现同等富裕
C．我国必须防止收入差距悬殊
D．我国一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发
3、我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体，多种分配制度并村的分配制度。下列对这两种制度的理解正确的有（ ）
①我国现行的基本经济制度决定了现行的分配制度 ②我国现行的分配制度决定了现行的基本经济制度 ③二者均有利于促进我国生产力的发展、有利于实现共同富裕
④二者均符合我国社会主义初级阶段的基本国情
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、2011年7月21日，在纪念中国共产党建党90周年会议上，胡锦涛主席再次指出，共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是( )
①实施中部崛起战略 ②下岗职工再就业，扶贫帮困③成功举办2010年上海世博会 ④免除农业税
A．②③④ B。①②③C．①③④ D．①②④
5、据河南省有关部门最新统计，在河南省近万家骨干工业企业中，非公有制企业已占据"半壁江山"，其中一批企业借助改革开放优惠政策快速崛起，成为行业中的排头兵。这从一个侧面反映出非公有制经济 （ ）
A.是我国国民经济的主导力量
B.给国有企业发展带来了好的市场竞争环境，可以替代国有经济控制国民经济命脉
C.是我国社会主义市场经济的重要组成部分 D.是社会主义经济制度的基础
山东淄博市某水泥厂由当地国资委、某乡办煤矿和一家私营企业共同出资组建。其中
国资委拥有60%的股份，其余两家各拥有20%的股份。该水泥厂建成后 （ ）
A.属于全民所有制经济，是国民经济的主导力量。
B.属于集体所有制经济，可以促进当地生产力的发展。
C.属于混合所有制经济，能够充分利用各方资源。D.上述投资方均能发挥主导作用。
（二）、材料分析：
小王在今年的大学生招聘会上，向多家用人单位投递了求职简历。后收到三家用人单位的面试通知。第一家是本市的国有企业，第二家是外国企业的中国办事处，第三家是民营企业。小王为去哪家企业应聘而为难。同学们开导他说：“国有企业最保险，其他企业收入不稳定，还没有人身保障，就去国有企业。”正在这时，小王的妈妈打来电话说：“家中经营的超市近来生意红火，急需人手，孩子你快回来帮忙。”小王对自己的前途感到十分彷徨。
请回答：（1）材料中一共涉及我国经济体制中的哪几种不同的经济成分，分别是什么？
（2）小王的同学们的观点是否正确？为什么？
（3）请你帮助小王分析他应该怎样做选择？
五、巩固训练：
选择题：《中考指导》149页1-4 151页1-4
非选择题：《中考指导》150页6（1）
152页6（2）8（1）
六、课堂测试：
七、拓展链接：
项目一：基本经济制度2个结合点
1、与宪法的相关规定结合
（1）宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本的问题，包括我国的基 本经济制度，公有制经济和非公有制经济的地位，国家对非公有制经济的方针、政策等。
（2）我国宪法规定，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并依法监督和管理。
2、与“法律保护公民合法财产的所有权不受侵犯”结合
国家通过不断建立健全相关法律法规，如物权法、反垄断法等，保护人民群众的合法财产，规范社会主义市场经济，确保各种经济形态在市场中进行公平竞争。
项目二分配制度5个结合点
1、与“三个代表”重要思想结合
允许并鼓励一部分人先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕，体现了中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
2、与“法律保护公民合法财产的所有权不受侵犯”结合
我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯。通过勤劳和智慧、以合法正当方式取得的财富，是公民的合法收入和财产，受到法律的保护。
3、与“诚信”结合
诚实守信是为人之本。只有通过诚实劳动和合法经营富裕起来，才能获得他人的尊重和法律的保护。
4、与“社会公平”“和谐社会”结合
实行合理的收入分配制度是维护社会公平的重要体现，
5、与“和谐社会、全面小康社会”结合
实行合理的分配制度以及实现共同富裕是构建社会主义和谐社会和全面小康社会的的必然要求。
易错易混知识点：
1、个体经济与私营经济的不同：看经营者、看是否雇佣劳动力
2、公有制经济与非公有制经济：看生产资料归谁所有
3、社会主义的根本原则（根本目的）与根本任务分别是：
4、国家的根本任务和社会主义的根本任务分别是：
国家：沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义现代化建设
社会主义：解放和发展生产力

学以致用：
党（市委、胡锦涛主席）和政府（市政府、国家、温总理）关注民生说明什么？
（1）党的性质（或宗旨）；或“三个代表”
（2）国家性质；
（3）社会主义本质（最终目标：共同富裕）；
（4）科学发展观
答案提示：1、一共四种经济成分：国有经济、私营经济、外资经济、个体经济
同学的观点不正确。
我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。各种经济成分在国民经经济中的地位和贡献是不同的。（发展壮大公有制经济的意义…非公有制经济的意义…）每种所有制形式都有各自的优势，都对社会和经济发展起到自己的作用。
3、小王应综合考虑各种经济成分的特点和优势，充分衡量自身的实际条件，把个人的前途与国家的命运、社会的需要结合在一起。

展开更多......

收起↑