资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台HS版七上§4.2细胞(1)课后练习姓名1、下列表示植物细胞的是( )2、与植物细胞的结构相比,动物细胞不具有下列哪种结构( )A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁3、把菠菜放在冷水中浸泡10分钟,水没有变色;而把菠菜放入水中煮沸10分钟,水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核4、酵母菌不属于植物,只能依靠吸收现成的营养物质生活,主要是因为它不具备植物细胞的( )A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核5、吃梨时,我们会尝到酸或甜的味道,这种酸或甜的物质存在于( )A.细胞壁 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞核6、下列生物中,不具有细胞结构的是( )A.酵母菌 B.SARS病毒 C.蓝藻 D.大肠杆菌7、下列关于细胞的叙述中,错误的是( )A.根据细胞结构,可以把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类B.一个细胞是一个有机的统一体C.生物体都是由细胞构成的D.细胞是生命系统的最基本层次8、细胞是生物体进行生命活动的基本单位”。下面叙述中与之不符合的观点是( )A.各种生物的结构只有统一在细胞这个整体上才能完成生命活动B.把细胞研磨碎后,收集其中的叶绿体,叶绿体仍能完成光合作用C.多细胞生物的生命活动是以细胞的生命活动为基础的D.病毒没有细胞结构,脱离寄主细胞的病毒不能进行生命活动9、山楂是酸的,西瓜是甜的,黄连是苦的,尖椒是辣的,这是因为( )A. 四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同B. 四种植物的细胞结构不同C. 四种植物的液泡结构不同D. 四种植物的细胞核不同10、下列有关细胞质的叙述,你认为正确的是( )A.将细胞与环境分开B.能够流动,促进细胞与外界的物质交换C.细胞生命活动的控制中心D.活细胞中,细胞质是静止凝固的11、在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时,可知前者比后者多( )A.线粒体、叶绿体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡C.细胞壁、液泡 D.细胞壁、叶绿体12、制作一个植物细胞模型,你会选择以下材料中的( )A.琼脂、塑料袋、一个红枣B.沙子、小竹筐、一个小皮球、一桶水、一个海棠果C.浆糊、小木箱、玻璃纸、一个鸡蛋、一小袋自来水D.泥浆、一个有盖水桶、一个方形木箱、一个小皮球参考答案1、C 2、D 3、B 4、C 5、B6、B 7、C 8、B 9、A 10、B11、C 12、C21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21清风明月(共31张PPT)华师大版 七上§ 4.2 细 胞(1)---细胞结构、功能一、细胞的发现1、细胞的发现16世纪初,放大镜发明后,人们就 用它观察生物体。但是,由于放大倍数 不够,难以看清楚生物体的结构。1590年,荷兰的眼镜商詹森发明了显微镜 ,但放大倍数只有几十倍,詹森也没有真正发挥显微镜的价值。直到90多年后的1665年, 英国科学家罗伯特·胡克制造出一种能够放大270倍的显微镜。胡克把软木切成片,挂 在针尖上,下面衬黑色的圆盘,然后把光 线聚焦在软木切片上。在显微镜下他清 楚地看到了软木是由许多蜂窝状的小室 构成的。于是,胡克给这种小室取名为细 胞,意为有间隔的小房间。后来, 他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面, 发现活的植物体也是由细胞构成的。2、细胞很小:细胞很小,直径一般只有几微米到几十微米,要用显微镜才能看到。显微镜下的洋葱表皮细胞显微镜下的红细胞显微镜下的口腔上皮细胞细胞一般都很小,是肉眼无法分辨的。人眼 对直径小于0.1 mm的物体是无法分辨的。光学显 微镜使人观察物体大小的能力提高了500倍,即最 好的光学显微镜能使人观察到直径为0.2 μm的细 胞内部结构。电子显微镜使人观察物体大小的能 力提高了几十万倍,即电子显微镜能使人观察到 直径为10 nm的细胞内部结构。扫描隧道显微镜 (STM)则能使人观察到构成细胞结构的分子、原子 (氢原子的直径为0.106nm)。 各种显微镜的发明,使人观察细胞内部结构 的能力大大提高。例如,原来在光学显微镜下看 上去无色透明的细胞质,在电子显微镜下还可看 到许多细胞的细微结构。显微镜的进步,使人类 对细胞有了更深入的认识。二、细胞的形状1、细胞的形状各异:细胞的形状也是多种多样的。除长方体形、球形外,还有圆盘形、星芒形、长纤维形、纺锤体形等。2、细胞的形状与其功能相适应:(1)红细胞:红血细胞是两面凹的圆盘形,能增加细胞的表面积,有利于和外界交换气体 。(2)神经细胞:神经细胞有许多突起,长度可达 1 m,有利于远距离传递信息。(3)肌肉细胞:肌肉细胞长纤维状,有利于收缩与舒张 。(4)色素细胞:很多皮肤色素细胞是星芒形,伸开时颜色变深,收缩时颜色变淡 ;3、细胞的化学组成相似:虽然细胞的形状多种多样,但它们的化学组成是类似的。细胞中水的含量一般 可达80%~90%。细胞中含有多种无机盐,还含有糖类、蛋白质、脂质和核酸等有机物。4、细胞的基本结构也相似:虽然细胞的形状多种多样,但它们的基本结构也是类似的。所有的细胞中几乎都有细胞膜、细胞质和细胞核,有的细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。各种生物的细胞各有特点,但每一类生物的细胞都有相似性,如高等植物和低等植物的细胞结构相似;哺乳动物和鱼类的细胞结构基本相似;各种细菌的细胞结构基本相似,单细胞真菌和多细胞真菌的的细胞结构也相似。三、细胞的结构和功能1、细胞壁细胞壁是植物、真菌和细菌细胞的特有结构(动物细胞没有细胞壁)。在显微镜下细胞壁是一层透明的薄壁,具有保护和支持细胞的功能。2、细胞膜细胞膜是细胞最外面的一层极薄的膜,它的厚度仅有 10 nm,在光学显微镜下看到的实际上是细胞与其外界环境界面的影像。细胞膜使细胞与外界环境隔开,保持细胞的相对独立性。它除起保护作用外,还可以控制物 质进出细胞:有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质也不能轻易地进入细胞。3、细胞质细胞质是细胞中细胞膜以内、细胞核以外的透明黏稠状物质。在生命活动旺盛的细胞中,我们可以看到细胞质在缓慢地流动着。它的流动能 够加速细胞与外界环境的物质交换。细胞质是细胞进行许多生命活动的地方。教师课前准备:制作好黑藻的临时装片,并放在显微镜下,调节好显微镜,直到出现细胞质的流动图像,待用。学生活动:用显微镜观察细胞质的流动,并记录、描述现象。现象:细胞中的绿色叶绿体沿着细胞壁及液泡的 外缘流动。视频:细胞质的流动在细胞质里有液泡,特别是在植 物细胞中有大的中央液泡,液泡内含有细胞液。细胞液中溶解着多种物质,例如 在番茄果实的细胞液中含有糖分和带酸味的物质。植物 酵母菌(真菌)植物在植物叶细胞的细胞质中还有叶绿体,极少数细菌中也有叶绿体。叶绿体呈绿色,平均直径 4~6 μm,是植物进行光合作用的场所。植物细胞中的叶绿体4、细胞核细胞核是细胞中最大的一个近似球形的结构。构成细胞核 的物质十分黏稠,内含携带遗传信息的物质DNA(脱氧核糖核酸)和RNA (核糖核酸)的染色质或染色体。细胞核中的物质由极薄的核膜所包围,但 细菌细胞的遗传物质没有核膜包围,因此细菌没有成形的细胞核(或拟核) 。细胞核和生物的遗传密切有关。注意: 有些细胞没有细胞核,如人体血液中的成熟红细胞没有细胞核;还有些细胞具有多个细胞核,如人的骨细胞就有多个细胞核。四、不同的生物细胞比较1、植物细胞和动物细胞结构比较植物细胞 动物细胞视频:植物细胞结构视频:动物细胞结构(点击图片可播放)(点击图片可播放)2、植物、动物、细菌的细胞结构比较植物、动物和细菌的细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核,但各类细胞结构有明显不同:动物细胞没有细胞壁、中央液泡和叶绿体;细菌细胞没有中央液泡和 叶绿体,以及有不成形的细胞核(又称拟核);而植物细胞具有上述所有细胞结构。3、病毒没有细胞结构(1)病毒没有细胞结构病毒也是生物,有新陈代谢等生命活动,但病毒没有细胞结构,是属于最低等的生物。(2)除病毒外的所有生物都是由细胞构成的,植物、动物和真菌的细胞有真正的细胞核,属于真核细胞,植物、动物和真菌属于真核生物;而细菌的细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞,细菌属于原核生物。课堂小结1、除病毒外的生物体是由细胞构成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。2、细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核;植物和细菌细胞还有细胞壁,植物细胞有大的液泡;有的植物细胞还有叶绿体。3、细菌的细胞具有不成形的细胞核。4、细胞壁有支持保护功能,细胞膜有保护和控制物质进出细胞的功能,细胞核中有遗传物质,细胞质是生命活动的场所。5、动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体,细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和不成形细胞核等结构,病毒没有细胞结构。课堂练习1、下列生物中没有细胞结构的是( )A.草履虫 B.水绵C.蓝藻 D.噬菌体D课堂练习2、下列有关细胞的说法错误的是( )A.所有植物和动物都是由细胞构成的B.新细胞是由老细胞分裂而来的C.细胞是生物体结构与功能的基本单位D.所有的生物都是由细胞构成的D课堂练习3、如图为植物细胞结构模式图,下列说法不正确的是( )A. ②中含有DNAB. 在光学显微镜下不易看清楚的结构是④C. 所有植物细胞中都含有叶绿体和线粒体D. ⑤内溶解着多种物质C课堂练习4、关于细胞膜的叙述不正确的是( )A、细胞膜可以控制物质进出B、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关C、细胞膜对细胞具有保护作用D、研究细胞膜成分时最好选用鸡血中成熟的红细胞D课堂练习5、西瓜中的甜汁,来自细胞中的( )A、细胞核 B、叶绿体C、细胞质 D、液泡A课堂练习6、下图是黄瓜表层果肉细胞和人体口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述不正确的是( )A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体B.结构②具有控制物质进出的作用C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量B课堂练习7、下列有关细胞的说法中错误的是( )A. 所有的生物都是由细胞构成的B. 细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位C. 草履虫的身体就是一个细胞D. 绝大多数细胞形体微小,必须借助显微镜才能进行观察 A课堂练习8、下列有关叙述,错误的是( )A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动B课堂练习8、下列有关叙述,错误的是( )A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动B下节精彩继续https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台HS版七上§4.2细胞(1)预学案姓名请您以教材为蓝本,完成下列问题:一、知识点预习:1、世上第一位用自制显微镜观察细胞的科学家是 ;2、植物细胞由 、 、 和 组成,还有 和 ;3、 是植物、真菌和细菌细胞的特有结构。在显微镜下它是一层透明的薄壁,具有的功能 。4、细胞膜是细胞最外面的一层极薄的膜,很薄,主要功能是 、 ;5、 是细胞中细胞膜以内、细胞核以外的透明黏稠状物质,是细胞进行许多 的地方。它的流动能够 。6、细胞质里有 ,特别是在植物细胞中有大的 ,液泡内含有 。7、细胞质里还有 ,是植物进行光合作用的场所。8、细胞核是细胞中最大的一个近似球形的结构,内含携带 的物质DNA(脱氧核糖核酸)和RNA (核糖核酸)的染色质或染色体。它与生物的遗传密切相关。9、细胞的形状多种多样,细胞的形状是与 其相适应的。如红血细胞是圆盘形,能增加细胞的表面积,有利于和外界 ;很多动物的皮肤色素细胞是星芒形,伸开时颜色 ,收缩时颜色 ;长纤维状的肌肉细胞,有利于 ;而可长达 1 m的神经细胞则有利于 。二、知识点运用:1、细胞的发现者是( )A. 爱迪生 B.牛顿 C.莱特 D. 胡克2、除病毒等少数种类外,生物体结构和功能的基本单位是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统3、下列结构属于植物细胞特有的是( )A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体4、决定生物遗传的物质主要存在于( )A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡5、下列有关细胞质的叙述,你认为正确的是( )A.将细胞与环境分开B.能够流动,促进细胞与外界的物质交换C.细胞生命活动的控制中心D.活细胞中,细胞质是静止凝固的6、下列选项中,属于动植物细胞共有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞核 ④细胞质A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④7、下列有关细胞核的叙述,正确的是( )A.是细胞新陈代谢的主要场所 B.是细胞代谢和遗传的控制中心C.DNA和RNA主要存在于细胞核中 D.没有细胞核的细胞是不能存活的8、细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图所示,关于该细胞的叙述正确的是( )A.这是植物细胞的模式图 B.③结构能控制物质进出细胞C.④结构是进行光合作用的场所 D.⑤结构是D.NA.,是遗传信息库参考答案:一、知识点部分:1、英国科学家罗伯特·胡克2、细胞壁 细胞膜 细胞质 叶绿体 液泡3、细胞壁 保护和支持细胞4、保护 控制物质进出细胞5、细胞膜 加速细胞与外界环境的物质交换 生命活动6、液泡 中央液泡 细胞液7、叶绿体8、遗传信息9、功能 交换气体 变深 变淡 收缩与舒张 远距离传递信息二、知识运用部分:1、D 2、A 3、D 4、C 5、B 6、B7、B 8、A21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21清风明月 展开更多...... 收起↑ 资源列表 HS版七上4.2细胞(1).pptx HS版七上4.2细胞(1)课后小练.doc HS版七上4.2细胞(1)预学案.doc 动物细胞.mp4 植物细胞结构.mp4 细胞质的流动.mp4