资源简介

(共5张PPT)
欢迎
你 好
HELLO
Welcome
好久不见
认识你很开心
三句半
国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。
爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。
身子正，要挺直，头上帽，要摘去。
不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。
基本功：升旗歌
我们都是好孩子
老师同学大家好，
小可爱们齐来到，
我们表演三句半，
好好看！
我们都是好孩子，
学习主持很不同，
天天进步一点点，
看得见！
健康快乐新一代，
爸妈老师齐关爱，
就像小兔爱萝卜，
是真爱！
循序渐进
坚持练
不难达到纯和清
口耳之学
欢迎
你 好
HELLO
Welcome
好久不见
认识你很开心
下次见哦！
苟日新 日日新 又日新
容
●
、
★
★
6
X
0
X
W

柔
o○
BACK
to
WELCOME(共8张PPT)
环保三句半
状态积极
配合默契
节奏把握
紧接慢唱
节奏有变
张弛有度
>>知识点<<
A:我们四人锣鼓敲
B:心里开心嗓门高
C:商量不知说嘛好
D:说环保！
合:对，说环保！
A:地球看大其实小
B:海洋多来陆地少
C:气层厚来臭氧薄
D:危险，快跑！
A:冰山融化跑不了
B:万一陆地见不到
C:那时你说怎么办？
D:呜呜，没招！
A:地球到处都是宝
B:人类生活离不了
C:别让生态遭破坏
D:要环保
A:争做环保小卫士
B:美化环境我先来
C:改掉恶习树新风
D:快行动！
合：快 行 动
50
1次
5次
10次
15次
20次
60
70
80
90
>>日日坚持练，不难达到纯和清<<
艺术的传播与流变
>>中国特有艺术形式<<
下次见哦！
三句半(共6张PPT)
三句半
三句半《庆联欢》
甲：喜庆锣鼓敲起来，（动作：击掌二下）
乙：我们四人走上台。（动作：指点四人）
丙：上台说段三句半，（动作：向观众致意）
丁：BYE.(动作：摆手、转身欲退）（甲、乙、丙齐喊：别走，回来！）
甲：我们为啥这里站，（动作：疑惑表情）
乙：四人站成一条线。（动作：自然表情）
丙：今天任务很简单，（动作：轻松表情）
丁：庆联欢！（动作：模仿下决心的表情） （四人齐说：对，庆联欢！）
丁：话说·. . . . . . .
甲：上帝给我一双脚，（动作：手指脚）
乙：教我如何屹立不倒！（动作：叉腰抬头）
丙：可我只学会了，（动作：叹气的表情）
丁：逃跑。（动作：拼命逃跑的样子）
甲：上帝给我一张嘴，（动作：指嘴）
乙：教我如何喊口号，（动作：手放嘴边的喊的样子）
丙：可我只学会了，（动作：叹气的表情）
丁：搞笑。（动作：抖眉“对勾”放在下巴下）
甲：欢欢喜喜问个好，
乙：讲得不好请包涵。
丙：精彩节目在后面，
丁：接着看。
甲：那我们呢？（动作：疑惑表情）
乙丙丁：走喽！！（鞠躬，退场）
相声的分类
单口相声
长篇单口相声，通常分为数次表演，类似于评书，但更多注重笑料
对口相声
演员人数为2人 ，男女相声，对口相声的一种，演员为一捧一逗。
群口相声
演员人数在2人以上。
相声的分类
传统相声
清末民初时期
新相声
1949年之后
当代相声
1980年代后期之后(共5张PPT)
三句半 庆元旦
我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢？拜拜！
（前三人）：还没开演呢，怎么就拜拜了？
（丁）嘿嘿，重来。
锣鼓家伙敲起来，精神抖擞上台来，
少了一人怎么办？我来。
各位同学下午好，欢迎大家来指导，
不管表演好不好，别跑！
今天就说个三句半，说得不好不吃饭，
我们都是头一回，添乱！
操场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，
要问大家喜个啥？新年到！
新年到心欢笑，心中激动舌头翘，
今年刚刚上小学，高兴！
六岁来到一年级，哭哭啼啼不愿意，
离开妈妈离开家，不熟悉！
老师待我像妈妈，学习生活不落下，
我的变化可真大，不是夸！
数学算得快又准，语数常常打满分，
升学考试怎么样？争冠军！
一双小手变得巧，被子叠得就是好，
牙刷碗筷排成行，没得挑！
来校学习已半年，学到知识方方面，
将来做好接班人，一定行！
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，
要问谁的功劳大，老师啦！
亲爱的老师们，个人素质属一流，
他们是咱娃娃的头，真牛。
再说今天的联欢会，爸妈功劳不可没，
为了节目表演好，使劲。
说到这里算一台，下次演出咱再来，
预祝大家节日好，拜拜！
俺们的节目已演完，大家多多提意见，
精彩节目排着队，撤退。(共8张PPT)
三句半《小皇帝》
01 …… 眼神手位操
02 …… 三句半
03 …… 家庭小任务
目录
萤火虫的舞蹈
《眼神手位操》
音乐
三句半《小皇帝》
场景二
小皇帝
在家我是小皇帝
爬上爬下真淘气
要是有人敢不依
就躺地
爷爷给我当马骑
奶奶是我小伙计
如果让我不满意
哭鼻子
爸爸妈妈把我惯
穿衣吃饭围我转
这样下去不变坏
那才怪
自从上了幼儿园
老师教我懂道理
从此再也不娇气
好样的
小皇帝
会讲故事玩游戏
会叠被子会穿衣
还会自己管自己
了不起
知识点
注意好和搭档之间的配合
声音的弹性和动作的规范性
表情夸张可爱
内容连贯，完整
结束啦！
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0(共4张PPT)
三句半
甲：喜庆锣鼓敲起来，
乙：我们四人上了台。
丙：上台说段三句半，
丁：拜拜。
（甲、乙、丙齐喊：别走，回来！）
甲：要问为啥这里站，
乙：其实原因很简单。
丙：要让观众看一看，
丁：谁最帅／美！
（四人齐说：对，说呀谁最帅／美！）
甲：老师教我要站好，
乙：让我勇敢屹立不倒
丙：可我只学会了
丁：－－逃跑。
甲：老师教我挺直腰
乙：教我如何百折不挠
丙：可我只学会了
丁：－－招摇。
甲：老师教我勤动脑，
乙：让我学会去创造，
丙：可我只学会了
丁：－－玩闹。
甲：老师教我多发现，
乙：让我学会赞美好，
丙：可我只学会了
丁：一－苦恼。
甲：老师让我勤练习，
乙：能言善辩表现好，
丙：可我只学会了
丁：一一皮毛。
甲：老师着急又上火，
乙：现场气氛很急躁，
丙：为什么教给你们东西
丁：却总是不用心学不好！
甲：我也终于醒悟了，
乙：之前做的真不好，
丙：从此学习要趁早
丁：爸妈变得很骄傲
合：老师夸我不得了，不得了～
甲：说到这里表一表
乙：观众掌声不能少
丙：大家还想继续看
丁：抱歉，撤了（liao)
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