资源简介

(共11张PPT)
群口相声
相声基本功知识介绍
大拇指：我是大拇指
二拇指：我是二拇指
中 指：我是中 指
无名指：我是无名指
小拇指：我是小拇指
大拇指：五个指头我为首，伸手握手都由我带头，所以我本领最大，你们四个都得听我的。
二拇指：别神气！你又短又粗，有什么好？人们要问路或者批评谁，哪个不用我指示？本领最大的要算我！
中 指：论排行你们在前面，但是论个头，我是最高的，所以我本领最大。
无名指：我虽然不起个头不高，但是人们结婚的时候，好看的戒指总是戴到我的身上，所以我的本领最大！
小拇指：我虽然小，但是你们四个做什么事情我都没少出力，我的本事也不小。
五个指头（七嘴八舌）：我本领最大，我最大，我厉害
小皮球：哎呀，你们别吵了，我有一个方法，你们几个谁能单独拿起我，就证明谁最有本事。
五个指头谁也没办法单独把小皮球拿起来
小皮球：现在你们五个一起动手拿（五指拿起了皮球可开心了）你们知道这是为什么吗？
五指（挠挠头不好意思）：我们每根手指都很厉害，尤其我们团结一心的时候是最厉害的。
目
录
基本功之——说
基本功之——学
基本功之——逗
基本功之——唱
壹
贰
叁
肆
壹
基本功之—说
贰
基本功之—学
学包括学各种口技、双簧，摹拟方言、市声以及男女老幼都音容笑貌、风俗习惯礼仪，也包括学唱。
学方言
（倒口、怯口 、变口）
学口技
（学市声）
摹拟人物
学唱
（柳活儿 ）
壹
贰
叁
肆
组织笑料像是系包袱。先把包袱皮摊开, 放入种种可笑的东西, 然后包好, 系成严实的“包袱”, 用相声术语说, 这一过程叫做铺平垫稳。观众似乎觉着“包袱”里的东西可笑, 却又不知道究竟是些什么, 一旦时机成熟, 突然把“包袱”抖开, 让可笑的东西呈现在观众面前, 引起笑声。从铺平垫稳到抖落“包袱”, 就是组织“包袱”的全过程。
"包袱"就是笑料、噱头，“包袱”是一种比喻的说法。
唱
太平歌词
数来宝
发四喜
群口相声
相声基本功知识介绍(共9张PPT)
相声《好学生坏学生》
说
学
逗
唱
甲：（抬手）作为一个好学生，我学习好！
乙：（自豪）作为一个坏学生，我学习好 . . .
甲：（疑问）啊？
乙：（低头）差！
甲：（对乙说）我每天早上都去英语角！
乙：（跑步状）我每天早上都要练长跑！（手握拳）我要锻炼强健的体魄！
甲：（赞赏）对了！有了强健的体魄才能更好地学习和生活！
乙：（继续手握拳）我看以后谁还敢惹我！
甲：（无奈，继续说）我每天晚上都去晚自习！
乙：（接上）我每天晚上都在下象棋！
甲：（对观众说）我每次作业按时交！
乙：（对观众说）我每次作业都要抄！
甲：（摆手）我上课从来不迟到！
乙：（陶醉）我上课就是去睡觉！
甲：（拍乙肩膀）那你不学习啊？
乙：（反驳）学，怎么不学！
甲：（怀疑）嗯？
乙：（张开五指）我一个学期五个月都在学习哪！
甲：（佩服，竖大拇指）比我强！
乙：（心虚）要说五个月它不够五个月...
甲：（疑惑，看向乙）怎么又不够五个月了？
乙：（回忆）哦，我闹了些日子的病。
甲：（关切）病了多少日子啊？
乙：（摆手）不长，不长，三个半月！
甲：（面向乙）啊，敢情才学习了一个半月啊？
乙：（淡然）回家探亲探了一个月零一十四天。
甲：（惊讶）才一天！
乙：（摇头）那天是礼拜日！
甲：（面向观众）得，一天都没学啊！
乙：（看向甲）这学习得看概率知道吗？
甲：（质疑）学习还得看概率？
乙：（得意）那当然，每次学习前，我都得抛硬币。如果说正面朝上 . . .
甲：（接上）你就去学习！
乙：（欣喜）我就去看电影！
甲：（无奈）白说了！
乙：（手背朝上）如果反面朝上。。 . . . . .
甲：（接上）就去学习啦？
乙：（俯身，做打桌球姿势）就去打桌球！
甲：（无奈）又白说！
乙：（手竖起）如果它竖起来啦。。 . . . . .
甲：（疑惑）啊？
乙：（坚定）我就去学习！
甲：（质疑）它竖得起来吗它！
乙：（对甲说）你还别说，有一天它还真竖起来啦！
甲：（顿感安慰）哦，这回去学习啦？
乙：（蹦蹦跳跳）我高兴地背上书包去学习，终于等到这一天啦！
甲：（接上）开始发奋了！
三大发源地
北京天桥
天津劝业场
南京夫子庙
主要艺术手段
说
学
逗
唱
相声表演方式最初有两种，在帷幕中表演的相声称“暗春”，公开表演的相声称“明春”。到了清宣统三年（1911年）后只有“明春”一种在继续发展。相声的形式共分单口相声、对口相声、群口相声三种。
对口相声
是两个演员表演的，叙述人甲称“逗哏”，辅助对话的乙称“捧哏”，表演时，依甲乙二人说表内容的轻重与语言风格之不同，又可分为“一头沉”、“子母哏”和“贯口活”三类。
群口相声
是三个以上演员共同表演的，甲称“逗哏”乙称“捧哏”，丙等称“腻缝”。
单口相声
是一个演员表演的长短笑话
按内容功能
讽刺型
相声
可讽刺自己或别人。如侯宝林的《夜行记》（讽刺不遵守交通规则的人）、姜昆的《如此照相》（讽刺文革时期的社会现象）。
歌颂型
相声
主要在中国大陆，通常要配合政府方针、政策。如马季的《新〈桃花源记〉》（歌颂社会主义农村新面貌）侯耀文的《京九演义》（歌颂京九铁路建设者）。
娱乐型
相声
《说方言》、《爱情歌曲》之类。(共8张PPT)
相声《读好书》
说
学
逗
唱
三大发源地
北京天桥
天津劝业场
南京夫子庙
主要艺术手段
说
学
逗
唱
相声表演方式最初有两种，在帷幕中表演的相声称“暗春”，公开表演的相声称“明春”。到了清宣统三年（1911年）后只有“明春”一种在继续发展。相声的形式共分单口相声、对口相声、群口相声三种。
对口相声
是两个演员表演的，叙述人甲称“逗哏”，辅助对话的乙称“捧哏”，表演时，依甲乙二人说表内容的轻重与语言风格之不同，又可分为“一头沉”、“子母哏”和“贯口活”三类。
群口相声
是三个以上演员共同表演的，甲称“逗哏”乙称“捧哏”，丙等称“腻缝”。
单口相声
是一个演员表演的长短笑话
A:大家好，这个节目是相声，表演者＿等。
B:咦？我怎么成等啦？
A:就别提你了。你看看我，眉清目秀，一表人才。上知天文，下知地理。文武双全，多才多艺。人见人爱，花见花开。人中豪杰，我是当仁不让。
B:哦，你这么厉害呀。
A:那是。知道吗？我读过的书比你都胖。
B:那我考考你？
A:考吧！
B:保证把你烤的外焦里嫩，肥而不腻。
A:啊？北京烤鸭呀！
B:听好了，四大名著有哪些？
A:这个简单，黑猪、白猪、花猪、荷兰猪。
B:四大名猪哇！
A:开个玩笑，我国的四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、
《水浒传》。
B:中国的第一个皇帝是？
A:秦始皇。
B:世界最长的河流是？
A:尼罗河。 B:太阳系有几大行星？
A:8大行星。 B:中国第一位诺贝尔文学奖获得者是？
A:莫言。 B:端午节是农历几月几号？
A:5月初5 B:7月6日是什么节？
A:是···是 B:不知道了吧？
A:你等会儿，让我想想。嗯·. . . .
B:知之为知之，不知为不知，是知也。
A:那你说7月6日是什么节日？
B:谦虚点，鞠个躬，说个“请”，我就告诉你。
A:(鞠躬），请你告诉我吧！
B:这就对了，听好了，记住了，7月6日－是我爸爸的生日。
A:拉～倒！吧，那算什么节日。
B:家父～～～诞～～辰～节
A:嗐！
B:不过话说回来，你知道的知识真不少。
A:因为我喜欢读书呀！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
B:对，我们就应该多读书，读好书。
齐说：多读书，读好书，读书好！(共5张PPT)
相声 问问题
东瓜课堂
甲：我家有个妹妹，整天吵着要吃糖，都知道糖吃多了不好。
乙：可不是嘛！
甲：有一次，我脑筋一转，想出个办法：小妹，你要吃糖可以，不过得回答我四个问题。
乙：什么问题？快说。
甲：听清楚，第一个问题：咱们家今天早上吃的是什么？
乙：忘了。
甲：那晚上天上都有什么呀？
乙：不知道。
甲：第三个问题：咱们家都有谁上班呀？
乙：不知道。
甲：这都不知道，那我问你，昨天去动物园都看见什么了？
乙：还是不知道。
甲：晚上妈妈回来，她到妈妈那儿告状，说我不给糖吃，还出四道题考她。
乙：那妈妈告诉她答案了吗？
甲：告诉了，早上吃的是烧饼、油条；晚上天上有星星、月亮；家里爸爸、妈妈上班；在动物园看见的是狗熊和大象。
乙：嘿，全告诉她了，那她就背吧！
甲：第二天，妹妹又来要糖，我把问题顺序颠倒了一下，问：晚上天上都有什么呀？烧饼、油条。
乙：好嘛，烧饼、油条满天飞呀！
甲：那你早上吃了什么呀？星星、月亮。
乙：啊？你咬得动吗？
甲：在动物园看见什么了？爸爸、妈妈。
乙：她什么时候又把爸妈弄到动物园里去了？
甲：咱们家都谁上班呀？狗熊和大象。
乙：啊？咳！
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