资源简介

课题 2022年高考时政专题复习探讨
组别 高三政治组 组长
主备人 复备人
第一步 导
用好时政热点，把握复习方向，坚持时政与课本有机结合
第二步 思
思考并讨论：结合高考题，分析时政热点考查呈现的特点。思考：今年尤其值得关注的时政热点：
第三步 议
一、结合整理的近三年全国乙卷高考题，分析时政热点考查呈现的特点。二、【时政预测】阅读材料，完成下列要求。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法明确，父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,应树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；结合实际情况采取灵活多样的措施。通过采取一系列措施，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。该法在家庭教育的内容上作出引导性规定:培养中华民族共同体意识和家国情怀，培养良好社会公德、家庭美德和个人品德，培养科学探索精神和创新意识，培养良好学习习惯和行为习惯，培养自我保护意识和能力，培养热爱劳动的观念等。家庭教育促进法的出台，将为落实立德树人根本任务。促进未成年人健康成长和全面发展提供坚实的法治保障。结合材料并运用规律的知识，分析我国进行专门立法把“家事”变成“国事”的的合理性。
第四步 展
展示一：时政考查方式呈现的特点：（1）紧密结合当时经济、社会热点载体，迎着时政热点考查。（2）积极引导社会舆论，体现学科思维，关注学科价值所在。（3）联系具体学科知识，重在知识运用，体现能力思维素质。（4）关注生活、关心社会、立意深远、微观切入、设问灵活。展示二：1、冬奥会 冬残奥会 2、碳达峰 碳中和3、建党100周年 党史学习教育 4、“十四五”规划和2035年远景目标5、数字经济6、优化营商环境 助力小微企业发展 建设全国统一大市场7、十九届六中全会、2022年全国两会8、东数西算9、科技创新（航天成就）10、“一带一路”和人类命运共同体建设11、双减政策、中华人民共和国家庭教育促进法12、俄乌冲突展示三：规律是客观的，要求我们要尊重规律，按规律办事。人具有主观能动性，能够认识和利用规律。想问题办事情要做到发挥主观能动性与尊重客观规律的统一。该法将“家 事上升为“国事”，尊重了未成年人身心发展规律和个体差异，遵循了家庭教育特点，有利于逐步改善家庭教育存在的问题，为落实立德树人根本任务，促进未成年人健康成长和全面发展提供坚实的法治保障。展示四：有利于强化教育选择、传递、创造文化的特定功能；优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。家庭教育促进法的实施明确家庭教育的主体责任，有利于未成年人树立正确的世界观、价值观、人生观。培养中华民族共同体意识和家国情怀，培养科学探索精神和创新意识，促进未成年人德智体美劳全面发展。
第五步 评
教师进行精彩点评，学生互评。
第六步 检
课件中【时政预测】（1）结合材料并运用规律的知识，分析我国进行专门立法把“家事”变成“国事”的的合理性。（2）结合材料并运用文化生活的知识，说明我国就家庭教育进行专门立法的积极意义。
课后反思
一、如何用好时政热点材料开展有效复习？
二、有哪些值得重点关注的时政热点？
三、时政专题反思和后期备考建议!
（2）结合材料并运用文化生活的知识，说明我国就家庭教育进行专
门立法的积极意义。

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