资源简介 (共18张PPT)请跟着钢琴唱一唱初次聆听思考:歌曲描述的是什么地方?水乡南湖再次聆听思考:1.歌曲中描述了哪些美丽的画面?山中的清泉、湖里的水菱2.水乡的孩子们对家乡的感情是怎样的?很热爱自己家乡菱角是生长在池塘的一种植物,根在泥里, 叶子浮在水面呈三 角形状。 花白色 ,果实的硬壳有角, 因此称菱角" 果肉可吃" 甜而爽。学唱歌曲请加入乐器小伙伴三角铁:0 X 0 X |0 X X X |串铃 : X X | X — |0 X 0 X |0 X X X |0 X 0 X |0 X X X |0 X 0 X |0 X X X |X X | X — |X X | X — |X X | X — |0 X 0 X |0 X X X |X X | X — |为乐曲伴奏选自歌剧《洪湖赤卫队》,以第二次国内革命战争为背景,描写了人民群众在党的领导下和地主恶霸、反动势力的殊死斗争。《洪湖水, 浪打浪》便是一首最受人欢迎的歌曲,该曲取材于襄河民歌 ——襄河谣。故事情节思考:1.乐曲分为几个乐段?A B A12.歌曲的情绪是怎样的?明快的描述的怎样的画面?渔民辛勤劳作的场景聆听A乐段思考:有几个人在演唱?旋律一样吗?聆听B乐段二重唱:由两个不同声部同时演唱歌曲中不同旋律二重唱旋律线思考:两个声部的旋律相似吗?聆听A1乐段低声部是高声部的模仿,表现革命地区人民欢快的心情 展开更多...... 收起↑ 资源预览