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说明：考试时间90分钟 满分108分 不得使用计算器
可能用到的原子量：H-1 O-16 N-14 C-12 Na-23 K-39 Fe-56 S-32 Mn-55 Cu-64
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）
1、下列离子组一定能大量共存的是（ ）
A、甲基橙呈黄色的溶液中： I－、Cl- 、NO3-、Na+
B、石蕊呈蓝色的溶液中：Na+、AlO2-、NO3-、HCO
C、含大量Al3+的溶液中：K+、NO3-、Na+、ClO-
D、含大量OH-的溶液中：CO32-、Cl- 、F-、K+
2、下列离方程式书写正确的是（ ）
　A、石灰乳与Na2CO3溶液混合：Ca2＋＋CO32－＝CaCO3
　B、NH4HSO3溶液与足量的NaOH溶液混合加热：
NH4＋＋HSO3－＋2OH－ NH3↑＋SO32－＋2H2O
　C、酸性条件下KIO3溶液与KI溶液发生反应生成I2：
IO3－＋5I－＋3H2O＝3I2＋6OH－
　D、AgNO3溶液中加入过量的氨水：Ag＋＋NH3·H2O＝AgOH?↓＋NH4＋
3.下列叙述中,正确的是( )
A．含金属元素的离子不一定都是阳离子
B．在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂
C．某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原
D．金属阳离子被还原一定得到金属单质
4．已知KH和H2O反应生成H2和KOH，反应中1molKH（ ）
A．失去1mol电子 B．得到1mol电子 C．失去2mol电子 D．没有电子得失
5．①14Cu2++5FeS2+12H2O==7Cu2S + 5Fe2+ + 24H++3SO42—
②2Mn2+ + 5S2O82— + 8H2O== 2MnO4— + 10SO42—+16 H+
对上述两个反应判断正确的是： （ ）
A．①②反应中SO42—都是氧化产物
B．两个反应中电子转移数目都是10mol
C．①反应中的硫元素既被氧化又被还原
D．氧化性：MnO4—> S2O82—
6．向一定量Fe、Fe2O3的混合物中加入250mL2mol·L-1的HNO3溶液，反应完成后生成1.12LNO（标准状况），再向反应后溶液中加入1mol·L-1NaOH溶液，要使铁元素完全沉淀下来，所加入NaOH溶液的体积最少是（　 ）
　　　A、450mL B、500mL C、400ml D、不能确定
7．已知（1）H2(g) + O2(g) ＝ H2O (g) △H1= a kJ·mol-1
（2）2H2(g) + O2(g) ＝ 2 H2O (g) △H2= b kJ·mol-1
（3）H2(g) + O2(g) ＝ H2O (l) △H3= c kJ·mol-1
（4）2H2(g) + O2(g) ＝ 2H2O (l) △H4= d kJ·mol-1
下列关系式正确的是（　 　）
A．ad>0 C.2a=b<0 D.2c=d>0
8． 9.2 g金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有 (　 　)
A．0.2 mol中子　　　　　　B．0.4 mol电子
C．0.2 mol质子 D．0.4 mol分子
9．将4.34 g Na、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应，在标准状况下得到672 mL混合气体，将混合气体通电后恰好完全反应，则Na、Na2O、Na2O2的物质的量之比为 (　 　)
A．4∶3∶2 B．1∶2∶1
C．1∶1∶2 D．1∶1∶1
10．有A、B两个完全相同的装置，某学生分别在它们的侧管中装入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3，A、B中分别有10 mL相同浓度的盐酸，将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中，下列叙述正确的是 (　 　)
A．A装置的气球膨胀速率大
B．若最终两气球体积相同，则盐酸的浓度一定大于或等于2 mol/L
C．若最终两气球体积不同，则盐酸的浓度一定小于或等于1 mol/L
D．最终两试管中Na＋、Cl－的物质的量一定相同
11．有一无色溶液，可能含有、、、、、、、 中的一种或几种．为确定其成分，做如下实验：①取部分溶液，加入适量固体产生无色无味的气体并生成白色沉淀，再加入足量的NaOH溶液后白色沉淀部分溶解；②另取部分溶液，加入酸化的溶液，有白色沉淀产生．下列推断正确的是（ 　）
A．肯定有、、 B．肯定有、、
C．肯定有、、 D．肯定有、、、
12、下列含有非极性键的共价化合物是（ ）
A．Cl2 B．Na2O2 C．H2O2 D．CH4
13．国际化学组织已将周期表中原主、副族的族号去掉而改称列，如碱金属为第1列，稀有气体为第18列。按此规定，下列叙述中正确的是（ ）
A．第1列元素均能形成M2O和M2O2型化合物
B．第14列元素所形成的化合物种类最多
C．第17列元素均有最高价氧化物R2O7
D．最外层有2个电子的原子都在第2列
14．实验是研究化学的基础，下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．现有44g Mg、Al、Zn、Fe多种活泼金属粉末的混合物与1L含有一定质量的20%硫酸溶液恰好完全反应，得到无水盐140g，则下列说法正确的是
A．电子转移为1mol B．生成的气体体积（标准状况）为22.4 L
C．硫酸溶液的质量为540g D．硫酸物质的量浓度为2mol/L
16．设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中，正确的是 （ ）
A．常温常压下，16gO2和O3的混合物中共含有NA个氧原子
B．假设1mol氯化铁完全转化为氢氧化铁胶体，则分散系中胶体微粒数为NA
C．78gNa2O2固体中所含阴、阳离子总数为4NA
D．在铜与硫的反应中，1mol铜原子参加反应失去的电子数为2NA
二、非选择题 （共60分）
17．(12分)某研究性学习小组在做Na2O2与水反应实验时，发现向Na2O2与水反应后的溶液中滴加酚酞试液，溶液呈现红色，但红色很快褪去，甲、乙、丙三位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为反应后试管很热，所以可能是溶液温度较高使红色褪去．
乙：因为所加水的量较少，红色褪去可能是生成的NaOH溶液浓度较大．
丙：Na2O2具有强氧化性，生成物中O2、H2O2(可能产物)等也具有强氧化性，可能是氧化漂白了红色物质．
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是__________________________，验证乙同学的推测是否正确的方法是________________________________________________
________________；当出现__________________________现象时，即可说明丙同学的推测正确．
(2)有同学提出用定量的方法探究丙同学的推测中是否含有H2O2，其实验方法为：称取2.6 g Na2O2固体，使之与足量的水反应，测量产生O2的体积，与理论值比较，即可得出结论．
①测量气体体积时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用如图装置中的______________________________________________________，
理由是__________________________________________________________．
②若在标准状况下测量气体的体积，应选用的量筒的大小规格为________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”)．
18．(11分)三个密闭容器分别装有A.Na2O2和NaHCO3，B.Na2O2和NH4HCO3，C.Na2O2和Ca(HCO3)2，其中每种物质均为1 mol.将它们加热至300℃，充分反应后排出气体．
(1)写出各容器中残余物质的分子式及物质的量．
A．________________________________________________________________.
B．_________________________________________________________________.
C．________________________________________________________________.
(2)如分别加入相同浓度的足量盐酸与残留物完全反应，则消耗盐酸的体积由大到小的顺序是______________________________________________________________．
19．(9分) A、B、C、D四种短周期元素，原子序数依次增大，离子半径依次减小，A与C可形成原子个数比分别为l∶1和1∶2的两种离子化合物X、Y，A与D的原子序数之和等于B与C的原子序数之和，请回答下列问题：
(1)X的电子式为： ，C的原子结构示意图为
A、B的气态氢化物更稳定的是 （填化学式）
(2)单质D在CO2中燃烧的化学方程式为
(3) 2 mol C的氢氧化物与2 mol B单质在一定条件下恰好完全反应，生成一种盐、水及一种气体，写出该反应的化学方程式
(4)常温下，B、C形成的化合物的水溶液中所有离子的物质的量浓度由大到小的顺为

20、（14分）中学化学中几种常见物质的转化关系如下：
将Ｄ溶液滴入沸水中可得到以Ｆ为分散质的红褐色胶体。请回答下列问题：
（1）红褐色胶体Ｆ粒子直径大小的范围：　　　　　　　　　　　。
（2）Ａ、Ｂ、Ｈ的化学式：Ａ　　　　　　，Ｂ　　　　　　，Ｈ　　　　　　　　。
（3）①Ｈ2Ｏ2分子的电子式：　　　　　　　　　　　　　
②写出Ｃ的酸性溶液与双氧水反应的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）写出鉴定Ｅ中阳离子的实验方法和现象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）在Ｃ溶液中加入与Ｃ等物质的量的Na2O2，恰好使Ｃ转化为Ｆ，写出该反应的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
21.（14分）2ｇＣｕ2Ｓ和ＣｕＳ的混合物在酸性溶液中用
400ｍL0.075mol／LKMnＯ4溶液处理，发生反应如下：
8MnＯ4－＋5Cu2S＋44H＋＝10Cu2＋＋5SO2＋8Mn2＋＋22H2Ｏ
6MnO4－＋5CuS＋28H＋＝5Cu2＋＋5SO2＋6Mn2＋＋14H2Ｏ
反应后煮沸溶液，赶尽SO2，剩余的KMnO4恰好与350ｍＬ0.1mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反应。
（1）配平ＫＭｎＯ4与(NH4)2Fe(SO4)2反应的离子方程式：
ＭｎＯ4－＋　　　Ｆｅ2＋＋　　Ｈ＋＝　　Ｍｎ2＋＋　　Ｆｅ3+＋　　Ｈ2Ｏ
（2）ＫＭｎＯ4溶液与混合物反应后，剩余ＫＭｎＯ4的物质的量为　　　　　ｍｏｌ。
（3）欲配制500ｍＬ0.1ｍｏｌ／ＬＦｅ2＋溶液，需称取(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(M=392g/mol)的质量为　　　　　　　　　　ｇ。
(4)混合物中Cu2S的质量分数为 。

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷用铅笔在机读答题卡上填涂作答，第Ⅱ卷用蓝、黑墨水在答题卷上作答。交卷时只交答题卡和答题卷。
第Ⅰ卷 选择题（50分）
1．“经、史、子、集”是我国古代常用的图书分类法。“经”主要指儒学经典，“史”是各种体裁的历史著作，“子”是诸子百家及其它书籍，“集”指历代作家诗歌文词等。按此分类，《梦溪笔谈》应属于
A．经部 　　 　　　B．史部　 　 　　C．子部　　 　　　D．集部
2．据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指
A．夏人后裔 B．商代遗民 C．周朝百姓 D．少数民族
3．春秋后期各诸侯国共计人口约450万；到战国后期，达到2000万。250年间，人口增加近4倍。造成人口迅速增长的因素不包括
A．大量荒地被开垦，粮食产量增加 B．封建农民劳动积极性比奴隶高
C．各国统治者重视农业生产 D．战争的需要
4．我国封建帝王为防止官场徇私舞弊，规定了回避制度。主要有亲族回辟、地区回避和职务回避等。该制度开始实行于
A．秦朝 B．东汉 C．唐朝 D．宋朝
5．汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判，这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视
A．分割地方权力 B．对地方官的监察
C．发挥文官作用 D．利用地方矛盾相互制衡
6．陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”对此理解正确的是
A．南北朝时期的社会大动荡使中原文化停滞不前
B．南北朝时期民族大融合为唐的繁荣奠定了基础
C．唐朝开创了后世各项政治制度的先河
D．唐朝废除了秦汉以来各项制度
7．春秋战国时期是我国历史大变革时期，“变”体现在 ①由封邦建国向大一统转变 ②由分封世袭向中央集权转变 ③由土地国有向土地私有转变 ④由百家争鸣向独尊儒术转变
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
8．《管子·侈糜》中说“市也者，劝（意指“推动生产”）也；劝者，所以（本业）起。本善而末事起。不侈，本事不得立。”据此材料判断下列结论最符合管子经济思想的是
A．刺激消费，推动生产 B．主张节俭，反对奢侈
C．重视农业，抑制商业 D．劝课农桑，提倡积累
9．孔子在担任鲁国大司寇期问，大力打击市场上的假冒伪劣行为，羊贩子吴狱氏再“不敢朝饮其羊”（早上卖羊前先让羊多喝水以增加重量）。对此理解错误的是
A．孔子依靠法制维护市场秩序 B．孔子关注民生，主张诚信
C．孔子反对商业欺招 D．当时商品经济有一定发展
10．2010年是中央人民政府政务院发布《关于治理淮河的决定》六十周年。淮河流域的治理有利于促进当地经济的发展和社会的和谐。历史上位于淮河流域的重大水利工程是
A．都江堰 B．芍陂 C．通惠河 D．江南河
11．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在
A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权
C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏
12．“在天之变，日月薄蚀。四十二月，日一食。五（十）六月，月亦一食。食有常数，不在政治。百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致。”对这一观点理解正确的是
A．阐释了佛教的“生死轮回” B．宣传了“制天命而用之”的思想
C．继承了董仲舒的“君权神授”思想 D．批驳了“天人感应”学说
13．匈奴崛起后，与中原王朝军事冲突不断，但双方经济交流始终很密切，其根本原因是
A．匈奴人经济落后，自给不足 B．中原王朝以经济让步换取和平
C．游牧经济与农耕经济互补性强 D．官方军事冲突不能阻挡民间经济交往
14．越王勾践曾规定“女子十七不嫁，其父母有罪。男子二十不娶，其父母有罪。”秦国则规定“民有二男以上不分异者，倍其赋。”中国古代政府推行早婚、分户的人口政策的根本目的是
A．繁殖人口 B．发展生产 C．增加赋税 D．巩固统治
15．《史记》记载：春秋末年，陶（山东定陶）天下之中，诸侯四通，货物所交易也。该材料反映出
A．中原市场繁荣 B．驰道、驿站通畅
C．市场交易通宵达旦 D．工商业市镇兴起
16．《九章算术》中的《均输章》第27题：“今有人持米出三关，外关三而取一，中关五而取一，内关七而取一，余米五斗。问本持米几何？”答曰：十斗九升八分之三。该材料反映的实质问题是
A．政府管制粮食买卖 B．政府实行抑商政策
C．政府对市管理严格 D．汉代关税的数额非常高
17．在秦朝，采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式讨论国家军政要务，这对于政治决策的重大意义是
A．集思广益，减少决策失误 B．安抚群臣，为君主效力
C．展现民主，体现君主关怀 D．进行廷辩，显示大臣才能
18．从环境保护的角度看待魏晋南北朝时期北方发展状况，总的趋势是
A．环境状况恶化 B．环境状况良好
C．环境破坏缓解 D．生态恢复平衡
19．据《华阳国志》记载，公元前3世纪修筑的水利工程，“灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里，号为陆海。旱则引水浸润，雨则杜塞水门”。下列关于该工程的描述，最为准确的是
A．修建时间距今1500多年，是世界上最早的水利工程
B．修建时间距今1700多年，是由蜀郡守李冰主持修建的
C．修建时间距今2000多年，是四川成为天府之国的重要因素
D．修建时间距今2200多，是杰出的生态型无坝引水工程
20．梁启超在《中国学术思想变迁之势》中写道，孔北老南，对垒互峙，九流十家，继轨并作，非特中华学界之大观，抑亦世界学史之伟迹也。这一壮观的历史场面出现的历史条件有①经济基础的变革 ②阶级关系的变化 ③对外交往的广泛 ④战争频繁，诸侯争霸
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
21．汉成帝建始三年十二月戊申朔（公元前29年1月5日），日有食之，其夜未央殿中地震。皇帝问杜钦，杜钦说：“日以戊申食，时加未。戊未，土也，中宫之部。其夜殿中地震。此必嫡妾将有争宠相害而为患者。人事失于下，变象见于上。能应之以德，则异咎消亡；忽而不戒，则祸败至。”杜钦这一回复所依据的理论是
A．为政以德 B．礼法并施
C．天人感应 D．格物致知
22．“北麦南稻”是我国农业的传统格局。在魏晋南北朝时期，南方百姓的饭桌上除了常见的稻米饭外，还有麦饭和粟米饭等。该现象所反映的时代色彩是
A．民族融合 B．人口增长
C．商业发展 D．经济发达
23．贾思勰的《齐民要术》被誉为“中国古代农业百科全书”，其中“要术”是指
A．黄河中下游地区的农牧业生产经验 B．关中地区的农牧业生产经验
C．齐国官营手工业的设计规范和制造工艺 D．长江流域食品的加工与贮藏技术
24．我国古代人们在打制铁器时，有意识地增加折叠、锻打次数，一块钢往往需要烧烧打打、打打烧烧，重复很多次才能炼成。这种炼钢技术的成熟是在
A．春秋战国时期 B．隋唐时期
C．魏晋南北朝时期 D．明清时期
25．南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是
A．初唐书法 B．秦王破阵曲
C．飞天壁画 D．唐三彩
第Ⅱ卷 非选择题 （4小题共50分）
26．阅读下列材料：（12分）
在商、周时，工商业都由官府垄断。春秋后期，开始出现了独立的工商业者。战国时的手工业者已经分工很细，有冶金工、陶工、木工、车工、皮革工等。手工业者要“以械器易粟”，农民要“以粟易械器”，都要通过市场进行交换。大小地主剥削来的农产品，也要通过商人换取奢侈品。同时，全国各个地区的土特产，也要通过交换进行沟通。战国时，南方的土特产是木材、矿产、海产和鸟兽等。东方的土特产是鱼、盐等海产和丝、麻等织品。西方的土特产是矿物、铁、池盐、皮革等。北方的土特产是犬、马、驼等和枣、粟果树。这四个地区的土特产是相互交流的。
——复旦大学主编《中国古代经济简史》
请回答：
（1）商周时期的工商业和春秋战国时期的工商业有什么不同？（2分）
（2）作者认为当时的市场有什么作用？（4分）
（3）一般来说，战乱会破坏经济、打击生产，但春秋战国时期的工商业却因战争而勃兴，为什么？试加以说明。（6分）
27．阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》，《观堂集林》卷十二
材料二 秦初并天下……丞相(王)绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(音镇)之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰:不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《顾亭林诗文集》，《郡县论·一》
（1）依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。（2分）
（2）材料二中李斯主张建立什么制度？根据材料，指出他的理由是什么？（3分）
（3）概括材料三中顾炎武的主要观点。（照抄材料不得分）（3分）
（4）结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。（4分）
28．以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。
——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》
材料二 无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。
——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》
材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，（2分）并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。（2分）
（2）在材料二中，陈独秀如何评价孔学？（2分）归纳陈独秀反孔的理由。（2分）结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。（2分）
（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。（2）结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。（2分）
29．中国古代非常注重行政监察制度。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 御史大夫，秦官，掌副丞相。有两丞，秩千石。一曰中丞，在殿中兰台，掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史员十五人，受公卿秦事，举劾按章。
监御史，秦官，掌监郡。（注：秩千石指官员俸禄）
材料二 汉武帝设立刺史制度，规定刺史负责监察地方官吏（包括其子弟）、地方豪强有无“强宗豪右、田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡；二千石不奉诏书，遵承典制，背公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸；二千石选署不平，苛阿所爱，蔽贤宠顽；二千石违公下比，阿附豪强、通行贷赂、割损正令”等违法行为。
唐代规定，监察官则主要察官人善恶；察户口流散，籍账隐没，赋役不均；察德行孝悌，茂才异等，藏器晦迹，应时用者；察黠吏豪宗兼并纵暴，贫弱冤苦不能自申者；察农桑不勤，仓库减耗等。
材料三 汉文帝时，发现“御史不奉法，下失其职，乃遣丞相史出刺并监督御史”；而唐代则规定尚书仆射对于“御史纠劾不当，兼得弹之”；金代规定“纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之”
材料四 盖朝廷纪纲之地，为帝王耳目之司，必在得人，方为称职，自非端劲特立之士，不当轻授。
请回答：
（1）根据材料一，归纳秦朝实行的监察制度及其职能。（2分）
（2）根据材料二，指出汉、唐监察官职责的异同。（6分）
（3）材料三反映了古代监察制度的什么特点。（4分）
广西大学附属中学高三月考（1）历史答题卷
题 号
一
二
总 分
得 分
26
27
28
29
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
第Ⅱ卷 非选择题 （4小题共50分）
26、答：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
27、答：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
28、答（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
29答：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
（3）



单项选择题（每题2分，共50分）
读经纬网图1，回答1—4题。
一架飞机在甲地日出时起飞，图中飞行员始终看到“旭日东升”现象，到达乙地时，当地时间为7时，该飞行员飞行的时间是
A．2小时 B．2.5小时
C．3小时 D．3.5小时
2．飞机在甲地起飞和乙地着陆时，甲、乙两地同时 图1
的地理现象是
A．太阳高度 B．昼夜长短 C．地球自转速度 D．日出时间
3．飞机在甲地飞往乙地时，飞行员看到太阳位于飞机的
A．东南方 B．东北方 C．正东方 D．正南方
4．某日丙地昼长11时，乙地昼长11时40分，一科研人员在北京时间11时从丙地乘飞机到丁地，途中飞行3小时，该科研人员该日经历的昼长为
A．8时 B．9时20分 C．11时 D．11时20分
图2是某地的等高线地形图。图中最粗线内的范围在图上的面积约为6平方厘米，而实际地表面积约为15000平方米，回答5—6题。
5．这幅图的比例尺与下列哪项最接近
A．1：5000 B．1：25000000
C．1：2500 D．1：5000
6．图中乙地最可能遭受哪种灾害
A．山崩 B．泥石流
C．洪水 D．地层下陷 图2
图3为同一日期甲、乙、丙、丁四个地点的昼夜状况，据此回答7—9题。
7．四个地点中，纬度数值相同的地点是
A．甲、丁 B．甲、乙、丙
C．丙、丁 D．没有纬度数值相同的地点
8．图中丁地的日落时刻
A．6时 B．15时
C．18时 D．21时
9．若乙地为北京，则丙地的正午太阳高度角可能是
A．23°26′ B．56°
C．72° D．88° 图3
太阳是太阳系的中心天体，在恒星世界并不特殊，但对地球与人类的影响是不可估量的。回答10—12题。
10．当金星运行到太阳和地球之间时，我们可以看到在太阳表面又一个小黑点慢慢穿过，这种天象称为“金星凌日”，除金星外，还可以形成“凌日”天文现象的行星是
A．火星 B．木星 C．水星 D．天王星
11．下列现象中与太阳辐射无关的是
A．月相的变化 B．水循环 C．煤炭、石油的形成 D．大气运动
12．宇宙中大多数天体的寿命与太阳差不多，约为100亿年，我们现在能够看到最远的天体
A．是刚刚诞生的天体 B．正处在壮年期的天体
C．正处在发育期的天体 D．其实很多已经不存在了
图4为北半球某一段纬线的同一时刻太阳高度分布示意图，读纬线上的甲点（75°E）为最大值，乙点（105°W）为最小值，丙在甲乙间的中央经线上。读图完成13—15题。
13．此时处于白昼的地点是
①惠灵顿 ②巴黎 ③乌兰巴托 ④休斯敦
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14．此时该纬线上与丙点太阳高度角相同的另一地点最靠近 图4
A．格陵兰岛 B．摩尔曼斯克
C．白令海峡 D．夏威夷群岛
15．此时在乙处的观察者所见太阳位于其
A．正北 B．东北 C．正西 D．西北
影响底层住宅日照时间的因素主要有太阳高度、住宅朝向和日照间距等。日照间距一般用H：D来表示（H：前排住宅高度。D：前后排住宅之间的距离）。图5表示上海市冬至日底层住宅日照时间与住宅朝向、日照间距的关系。读图回答16—17题。
‘
16．若上海市的住宅建筑日照标准规定冬至日底层住宅日照时数≥3小时。住宅小区内坐北朝南的六层住宅楼（高度为18米）之间的距离不应小于
A．25.2米 B．21.6米 C．18.0米 D．28.8米
17．上海市的房地产开发商，在满足日照标准的条件下，最经济的做法是
A．楼房朝向与子午线平行 B．楼房朝向与子午线垂直
C．楼房朝向与子午线成35°夹角 D．楼房朝向与子午线成55°夹角
图6为12月22日甲、乙两地太阳高度的日变化，据此回答18—20题。
18．有关甲地的叙述，正确的是
A．太阳辐射弱
B．此时甲地可能是晴天，可以观察到极光现象
C．所在地区1月份气温达到最低值
D．历史上人类在该处测到全球气温年最低值
19．乙点的经纬度分别为
A．60°W,0° B．60°W,20°N 图6
C．0°，0° D．0°，60°S
20．当乙地太阳高度角最大时，地球上新旧两天的 比例为
A．5：1 B．1：5 C．3：4 D．4：3
图7为某地等高线图，读图回答21—23题。
21．图幅范围内的最大高差可能为
A．1000B．1000C．1950D．1400 图7
22．图8中，能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面图的是
A．① B．② C．③ D．④
23．关于该区域自然地理特征的叙述，正确的是
A．地带性土壤为红壤和水稻土
B．河流以雨水和积雪性融水补给为主
C．西部为平原，东部为山地，地势南高北低
D．气温年较差和日较差都小于同纬度东部地区
读北温带某区域的等高线分布状况图（图9，比例尺1：20000），回答24—25题。
24．图中可能有两河汇流现象的地点是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
25．某游客购买的旅游纪念品有一幅图示地区的航空照片，他发现教堂的日影大致朝向丁点所在的方向。此航照的拍摄时间可能是
A．12月22日21：00 B．6月22日18：30
C．12月22日10：00 D．6月22日 5：00
广西大学附属中学高三地理月考答卷
一、单项选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、综合题（共50分）
26．图10是某地等值线分布图，读图回答下列各题。（15分）
图10
(1) C点的温度是 ，D点的的海拔是 ，C、D间的相对高度是 ，C、D两地的温差是 。（4分）
(2) A、B间的水平距离约是 千米，如果在它们之间修一条索道，其长度比水平距离 （长和短）。（2分）
(3) 若站在C点，能否直接看到D点？为什么？（3分）
(4) 图示范围内是否可能有永久性冰川？为什么？（3分）
(5) 假设B点南侧1500m等高线与300m等高线之间的水平距离是1.2km，则该山坡的坡度约是 ，是否适合修筑梯田？为什么？（3分）
27．图11为二分二至示意图，图12所示的日期与图11中甲处的日期相同，读图回答问题。（13分）
图11 图12
（1）地球公转360°叫做1恒星年，太阳直射点在南北回归线之间的周期叫做1回归年，地球在二分二至图中从丁点开始计，如果用回归年表示地球公转的周期，当地球运动1个恒星年后，地球位于图中 （M、N、丁三点）附近。原因是 。
（2）读二分二至示意图，北极极昼的日数比南极极昼日数 ，简述其原因。
（3）在图12大圆外的弧线上用箭头表示地球自转方向，用“S”“N”标注出南北两极点；并在图中画出晨昏线的位置，用斜线在图中标出黑夜的范围。
（4）A在B的 方向，此时，太阳直射点的地理坐标为 。
28．深圳某地理爱好者在对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请你结合所学地理知识回答问题。（22分）
遇到问题
解答问题
（1）他认为：在深圳，一个窗户朝正南的房间里，全年正午太阳都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？（6分）
（2）图13是他绘制的冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的位置示意图。该图绘制是否在正确？为什么？（6分）
图13
（3）他在进行图像转化时遇到了困难，请将图14所示内容按要求转绘在图15中。（10分）
图14
（要求：在图15中绘制并标出晨、昏线、用阴影表示夜半球、标出太阳直射点所在经线的经度）

图15

（考试时间：120分钟 ，满分150分，不得使用计算器）

选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的）
1、已知全集，则正确表示集合和关系的韦恩（Venn）图是 （ ）
2、若是两个简单命题，且“或”的否定是真命题，则必有 （ ）
A．真真 B．假假 C．真假 D．假真
3、已知全集U，集合A，B，那么集合C是 （ ）
A． B． C． D．
4、函数f(x)＝lg的定义域为 （ ）
A．{x|－21} C．{x|x>2} D．{x|－22}
5、函数f(x)＝(x>1)的反函数为 （　 ）
A．y＝，x∈(0，＋∞) B．y＝，x∈(1，＋∞)
C．y＝，x∈(0,1) D．y＝，x∈(0,1)
6、设集合则实数a的取值范围是
（　 ） A． B． C． D．
7、函数与在同一直角坐标系下的图象大致是 （　 ）
8、若函数,则的值是 （　 ）
A． B． C． D．
9. 若方程的两根满足一根大于1，一根小于1，则m的取值范围是 （　 ）
A.(，+∞) B. (-∞，-) C. (-∞，-2)∪(2，+∞) D. [，+∞)
10、把函数的图像沿x轴向右平移2个单位，所得的图像为C,C关于x轴对称的图像为 的图像，则的函数表达式为 （　 ）
A. B. C. D.
11、若函数的定义域为R，则的取值范围是 （ ）
A.（0，4） B.[0，4] C.（0，4] D. [0，4)
12、定义在R上的偶函数f(x)＝f(x＋2)，当x∈[3,4]时，f(x)＝x－2，则有 （ ）
A．ff C．f(sin1) f(cos)
二．填空题（每小题5分，共20分）
13、若集合，集合，则 ．
14 、函数的单调递减区间为 ．
15、已知f(x)＝log3x＋2，x∈[1,9]，则函数y＝[f(x)]2＋f(x2)的最大值是________．
16、定义在R上的偶函数f(x)，对任意x1，x2∈[0，＋∞)(x1≠x2)，有<0，则下列结论正确的是________．
①f(3)广西大学附属中学高三第一次月考
数学答题卡（文）
一：选择题（12×5=60）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
C
D
C
C
C
C
A
B
D
C
二：填空题（4×5=20）
13．； 14． （4，+∞） ；15． 13 ； 16． ① 。
三、解答题（本大题共6个小题，共70分）
17．（本题10分）已知集合A，B=，且，求实数．
解：
① ；
② 时，由。
所以适合题意的的集合为
18．（本题12分）试判断函数在[，+∞)上的单调性．
.解：设，则有
=
==
=．
，且，，
所以，即．
所以函数在区间[，+∞)上单调递增．
20．（本题12分）如图，长为20m的铁丝网，一边靠墙，围成三个大小相等、紧紧相连的长方形，那么长方形长、宽、各为多少时，三个长方形的总面积最大？
解：设长方形长为x m，则宽为 m，
所以，总面积=
=．
所以，当时，总面积最大，为25m2，
此时，长方形长为2.5 m，宽为 m．
21．（本题12分）已知定义在区间(0，＋∞)上的函数f(x)满足f()＝f(x1)－f(x2)，且当x>1时，f(x)<0.
(1)求f(1)的值；
(2)判断f(x)的单调性；
(3)若f(3)＝－1，解不等式f(|x|)<－2.
解：(1)令x1＝x2>0，代入得f(1)＝f(x1)－f(x1)＝0，故f(1)＝0.
(2)任取x1，x2∈(0，＋∞)，且x1>x2，则>1，由于当x>1时，f(x)<0，
所以f()<0，即f(x1)－f(x2)<0，因此f(x1)所以函数f(x)在区间(0，＋∞)上是单调递减函数．
(3)由f()＝f(x1)－f(x2)得f()＝f(9)－f(3)，而f(3)＝－1，所以f(9)＝－2.
由于函数f(x)在区间(0，＋∞)上是单调递减函数，
由f(|x|)9，∴x>9或x<－9.因此不等式的解集为{x|x>9或x<－9}．

（考试时间：120分钟 ，满分150分，不得使用计算器）
选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的）
1、已知全集，则正确表示集合和关系的韦恩（Venn）图是 （ ）
2、若是两个简单命题，且“或”的否定是真命题，则必有 （ ）
A．真真 B．假假 C．真假 D．假真
3、已知全集U，集合A，B，那么集合C是 （ ）
A． B． C． D．
4、函数f(x)＝lg的定义域为 （ ）
A．{x|－21} C．{x|x>2} D．{x|－22}
5、函数f(x)＝(x>1)的反函数为 （　 ）
A．y＝，x∈(0，＋∞) B．y＝，x∈(1，＋∞)
C．y＝，x∈(0,1) D．y＝，x∈(0,1)
6、设集合则实数a的取值范围是
（　 ） A． B． C． D．
7、函数与在同一直角坐标系下的图象大致是 （　 ）
8、若函数,则的值是 （　 ）
A． B． C． D．
9. 若方程的两根满足一根大于1，一根小于1，则m的取值范围是 （　 ）
A.(，+∞) B. (-∞，-) C. (-∞，-2)∪(2，+∞) D. [，+∞)
10、把函数的图像沿x轴向右平移2个单位，所得的图像为C,C关于x轴对称的图像为 的图像，则的函数表达式为 （　 ）
A. B. C. D.
11、若函数的定义域为R，则的取值范围是 （ ）
A.（0，4） B.[0，4] C.（0，4] D. [0，4)
12、定义在R上的偶函数f(x)＝f(x＋2)，当x∈[3,4]时，f(x)＝x－2，则有 （ ）
A．ff C．f(sin1) f(cos)
二．填空题（每小题5分，共20分）
13、若集合，集合，则 ．
14 、函数的单调递减区间为 ．
15、已知f(x)＝log3x＋2，x∈[1,9]，则函数y＝[f(x)]2＋f(x2)的最大值是________．
16、定义在R上的偶函数f(x)，对任意x1，x2∈[0，＋∞)(x1≠x2)，有<0，则下列结论正确的是________．
①f(3)广西大学附属中学高三第一次月考
数学答题卡（理）
一：选择题（12×5=60）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
C
D
C
C
C
C
A
B
D
C
二：填空题（4×5=20）
13．； 14． （4，+∞） ；15． 13 ； 16． ① 。
三、解答题（本大题共6个小题，共70分）
17．（本题10分）已知集合A，B=，且，
求实数．
解：
① ；
② 时，由。
所以适合题意的的集合为
18．（本题12分）函数在（-1，1）上是减函数，且为奇函数，满足，试求的范围．
解： 由题意，，即，
而又函数为奇函数，所以．
又函数在（-1，1）上是减函数，有
．
所以，的取值范围是．
20．（本题12分）某租赁公司拥有汽车100辆．当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出. 当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆． 租出的车每辆每月需要维护费200元．
(1)当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车？
(2)当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大？最大月收益是多少元？
解：（Ⅰ）当每辆车的月租金定为3600元时，未租出的车辆数为，
所以这时租出了88辆车.
（Ⅱ）设每辆车的月租金定为x元，则租赁公司的月收益为，
整理得.
所以，当x=4100时，最大，最大值为，
即当每辆车的月租金定为4100元时，租赁公司的月收益最大，最大月收益为304200元.
22．（本题12分）已知：f(x)＝log3，x∈(0，＋∞)，是否存在实数a，b，使f(x)同时满足下列三个条件：(1)在(0,1]上是减函数，
(2)在[1，＋∞)上是增函数，
(3)f(x)的最小值是1.若存在，求出a、b；若不存在，说明理由．
解：∵f(x)在(0,1]上是减函数，[1，＋∞)上是增函数，∴x＝1时， f(x)最小，log3＝1.
即a＋b＝2.
设0＜x1＜x2≤1，则f(x1)＞f(x2)．即＞恒成立．
由此得＞0恒成立．
又∵x1－x2＜0，x1x2＞0，∴x1x2－b＜0恒成立，∴b≥1.
设1≤x3＜x4，则f(x3)＜f(x4)恒成立．∴＜0恒成立．
∵x3－x4＜0，x3x4＞0，∴x3x4＞b恒成立．∴b≤1.由b≥1且b≤1可知b＝1，∴a＝1.∴存在a、b，使f(x)同时满足三个条件．

时间：90分钟 满分：120分
一．不定项选择题：（本题共12小题，共48分，每题4分。有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
1.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OF与水平方向的夹角为0。下列关系正确的是 （ ）
A．FN=mgtan B．F＝mgtan C． D．
2．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，关于摩擦力的说法，正确的是 ( )
A．C不受摩擦力作用。 B．B不受摩擦力作用。
C．A受摩擦力的合力不为零。
D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零。
3.一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图像如图所示。图中Oa段和de段为直线，则根据此图可知 ( )A.小孩和绷床接触的时间段为B.小孩和绷床接触的时间段为C.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是
D.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是、4.如图所示，斜面的倾角为，人以速度跨过定滑轮匀速拉动绳子，当拉小车的绳子与斜面斜边的夹角为时，小车沿斜面上升的速度为 ( )A. B. C. D.5．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ ）
A．18N和10N B．4N和10N C．12N和2N D．14N和2N
6．以速度v0水平抛出一小球，如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（ ）
A．此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B．此时小球的速度大小为 v0
C．小球运动的时间为2 v0/g D．此时小球速度的方向与位移的方向相同
7．如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论不正确的是（ ）
A．物体到达各点的速率之比 vB：vC：vD：vE=1：：：2
B．物体到达各点经历的时间tE=2tB=tC=tD
C．物体从A到E的平均速度v=vB
D．物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
8.如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针
匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块
与传送带间的动摩擦因数μ< tanθ,则图中能客观地反映小木块的
速度随时间变化关系的是 ( )

9．如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则 （ ）
A．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g
B．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g
C．若改变F的大小，当F>μ2（m1+m2）g时，长木板将开始运动
D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动
10．如图所示，光滑水平面上，在拉力F作用下，AB共同以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2，则（ ）
A．a1＝0，a2＝0 B．a1＝a，a2＝0
C．a1＝a a D．a1＝a a2＝－a
11．物体A B C 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、 mB、 mC，与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图，对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙 直线平行，
则以下说法正确的是（ ）
①．μA< μB mA =mB ②.μ B >μC mB >mC
③．μB =μC mB >mC ④. μA<μC mA< mC
A．①② B.②④ C.③④ D.①④
12．如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出（ ）
A．物体的质量
B．斜面的倾角
C．加速度为6m/s2时物体的速度
D．加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移
二、实验题：（本题共2小题，共18分，把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答.）
13．（10分）实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧称、直尺，要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律。
（1）实验中因涉及的物理量较多，采用控制变量的方法来完成该实验，即：保持_______ ___不变，验证物体______ ____越小，加速度越大；再保持物体 ______不变，验证物体
越大，加速度越大。
（2）某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到斜面底端的时间，实验装置如图所示，试回答下列问题：
①改变斜面倾角的目的是 ．
②用秒表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这做的好处是：
14．（8分）如图所示装置，一足够长的木板，其一端可以调整不同倾角，两部分的结合处呈弧形（不会使滑块损失机械能）。现调整到某一倾角后固定整个装置，使小滑块由倾斜部分的A处由静止开始滑下，最后停在水平部分的C处，给你一把毫米刻度尺，请用该刻度尺测定小滑块与木板间的动摩擦因数。
①实验中要测的物理量（用符号表示、并在图中将符号含义表示出来）有 。
②动摩擦因数的表达式 = （用①中测出的物理量符号表示）。
三、论述计算题：（共计54分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）
15．在水平地面上有一质量为2kg的物体，物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减为F／3，该物体的运动速度随时间t的变化规律如图所示．求：
（1）物体受到的拉力F的大小．
（2）物体与地面之间的动摩擦因素．(g取10m／s2)
16.已知如图，内壁光滑的薄壁圆钢管竖直固定在水平地面上。钢管的高为 h=5.0m，横截面直径为d=2.0m。一只小球从钢管顶端的A点以初速度v0沿钢管顶面圆的直径方向抛出，运动过程中依次跟钢管内壁的B、C两点相碰（碰撞中没有动能损失，碰撞时间极短可以忽略不计），然后恰好落在底面圆的圆心D处。求：⑴小球从由A点抛出到落在D点所经历的时间t=？⑵A、C两点间的距离L=？（取g=10m/s2）

17.猎狗能以最大速度持续地奔跑，野兔只能以最大速度的速度持续奔跑。一只野兔在离洞窟处的草地上玩耍，被猎狗发现后径直朝野兔追来。兔子发现猎狗时，与猎狗相距，兔子立即掉头跑向洞窟。设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上，求：野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟。
18．如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角，C、D两端相距，B、C相距很近。水平传送带以沿顺时针方向转动。现将质量为的一袋大米无初速度的放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的C端。
（动摩擦因素均为，取）
（1）若倾斜传送带CD不转动，则米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离是多少？（2）若倾斜传送带CD以的速率沿顺时针方向转动，则米袋从C端运动到D端的时间为多少？参考答案：
1.D 2.B 3.AC 4.B 5.BC 6.C 7.D 8.D 9.BD 10.D 11.D 12.AB
13．（1）拉力、质量；质量、拉力
（2）改变拉力大小、
14.①测出A点距离水平部分的高度h，以及C点到A点间的水平距离s。
如图所示。（4分）
② （4分
17.解析：设野兔的加速度至少为才能安全回洞窟，时间为
对猎狗 （2分） 得 （1分）
对野兔
若一直加速，则到达洞窟的速度 > ，不符合题设
故野兔应先加速后以匀速 （判断2分）
设加速时间为，则有 （4分）
得 （1分）
故 （2分）
18、解析：（1）米袋在AB上加速运动的加速度为 （1分）
米袋速度达到时滑过的距离 （1分）
故米袋先加速一段时间后再与传送带一起匀速运动，
到达才C端速度为 （1分）
设米袋在CD上传送的加速度大小为，据牛顿第二定律
（1分）
得 （1分）
能沿CD上滑的最大距离 （1分）
（2）（8分）CD顺时针转动时，米袋速度减为之前的加速度为
（1分）
此时上滑的距离 （1分）
米袋速度达到后，由于，米袋继续减速上滑 （1分）
其加速度为 （1分）
减速到零时上滑的距离 （1分）
，即速度为零时刚好到D端 （1分）
由减速为所用时间 （1分）
由减速为0所用时间 （1分）
故 米袋从C到D的总时间 （1分）

总分150 时间 120
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C二个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对活后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?
A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18.
答案是B。
1. What will the man probably do?
A. Take a rest. B. Go to a party. C. Meet his boss.
2. What do we know about the man?
A. He has been caught copying a report.
B. He is not free at the moment.
C. He won’t leave till the last minute.
3. What is the woman concerned about?
A. Her health. B. Her character .C. Her appearance.
4. What does the man mean?
A. The fridge will be fixed.
B. The room will be warmer.
C. The lights will be switched on.
5. What does the man imply?
A. The woman already has too many shoes.
B. The new shoes do not look good enough.

C. He doesn’t care where to put the new shoes.
6. Why doesn’t the man want to fly？
A. He wants to enjoy the scenery.
B. He thinks it’s dangerous.
C. He likes taking the bus.
7. Which means of transport does the woman prefer?
A. The bus. B. The train. C. The car.
8. Why is the woman worried?
A. She doesn’t know what to read.
B. She hasn’t finished her task.
C. She has no time to write her book.
9. What do we know about the man?
A. He has been to Europe with the woman.
B. He has forgotten to write his reports.
C. He has finished reading all the books.
10. What helps to impress the interviewer in the first place?
A. Appropriate body language.
B. Excellent memory.
C. Natural voice.
11. What should the man do before the interview?
A. Practice handshaking.
B. Recite the answers to possible questions.

C. Get some information about the company.
12. What advice does the woman offer about the topic of salary?
A. Not to mention it at the first interview.
B. Not to bring it up in a roundabout way.
C. To let the interviewer mention it next time.
13. How does the man kill time?
A. By eating potato chips. B. By watching TV. C. By taking a walk.
14. What does the woman dislike?
A. The square. B. The parks. C. The city.
15. What does the man think is the most important？
A. Entertainment. B. Income. C. Quietness.
16. What do the man and woman disagree on?
A. Whether the city needs a symbol.
B. Whether the amusement park should be built.
C. Whether the square is a good place for a walk.
17. What kind of English lessons does the speaker recommend?
A. Examination skills.B. Reading and writing.
C. Listening and speaking.
18. How can a learner take the lessons when he is not online?
A. By using the downloaded sound files.
B. By making conversations with others.
C. By reviewing words, phrases and idioms.
19. What is mentioned as an advantage of the speaker’s online course?
A. It improves learners’ English skills quickly.
B. It offers learners better study methods.
C. It helps learners to make friends.
20. What’s the speaker’s idea about learning English?
A. Being confident in learning.
B. Learning English little by little.
C. Having clear learning goals.
第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
21. The old temple _______ roof was damaged in a storm is now under repair.
A. where B. which C. its D. whose
22. The cost of renting a house in central Xi’an is higher than ____ in any other area of the city.
A. that B. this C. it D. one
23. –What’s the noise? It sounds as if it comes from upstairs.
—______ .It must be the window-cleaner working next door.
A. I’m not sure B. I hope not C. I’d rather not D. I don’t think so
24. You look well. The air and the sea foods in Sanya must _____ you, I suppose.
A. agree with B. agree to C. agree on D. agree about
25. If we ___ the other road, we might have arrived here in time for the meeting.
A. take B. had taken C. took D. have taken
26._____ from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.
A. Seen B. Seeing C. Have seen D. To see
27. John opened the door. There _____ he had never seen before.
A. a girl did stand B. a girl stood C. did a girl stand D. stood a girl
28. It never occurred to me _____ you could succeed in persuading him to change his mind.
A. which B. what C. that D. if
29. His first book next month is based on a true story.
A. published B. to be published C. to publish D. being published
30. John thinks it won’t be long he is ready for his new job.
A. when B. after C. before D. since
31. I have to see the doctor because I a lot lately.
A. have been coughing B. had coughed
C. coughed D. cough
32. Studies show that people are more to suffer from back problems if they always sit before computer screens for long hours.
A. likely B. possible C. probable D. sure
33. May I take this book out of the reading room?
No, you . You read it in here.
A. mightn’t B. won’t C. needn’t D. mustn’t
34. It is reported that many a new house at present in the disaster area.
A. are being built B. were being built C. was being built D. is being built
35. What a fine day! Shall we go picnicking?
. But we need to be home before six o’clock for the football match.
A. Have a nice time. B. Pardon me C. That’s great D. You are right
第二节 完形填空（共20小题，每小题1.5分，，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Born in America , I spoke English ,not Chinese , the language of my ancestors . When I was three, my parents flashed cards with Chinese 36 at my face , but I pushed them 37 . My mom believed I would learn 38 I was ready . But the 39 never came.
On a Chinese New Year’s Eve , my uncle spoke to me in Chinese , but all I could do was 40 at him , confused , scratching my head . “ Still can’t speak Chinese?” He 41 me , “You can’t even buy a fish in Chinatown .”
“Hey ,this is America , not China. I’ll get some 42 with or without Chinese.” I replied and turned to my mom for 43 .
“Remember to ask for fresh fish, Xin Xian Yu ,” she said ,handing over a $20 bill . I
44 the words, running downstairs into the streets of Chinatown.
I found the fish 45 surrounded in a sea of customers. “I’d like to buy some fresh fish,” I shouted to the fishman. But he 46 my English words and turned to serve the next customer .The laugh of the people behind increased 47 their impatience. With every 48 , the breath of the dragons (龙) on my back grew stronger—my blood boiling—
49 me to cry out . “ Xian Sheng Yu , please.” “Very Xian Sheng ,” I repeated .The crowd erupted into laughter . My face turned 50 and I ran back home 51 , except for the $20 bill I held tightly in my pocket.
Should I laugh or cry? They’re Chinese. I should feel right at 52 . Instead , I was the joke , a disgrace (丢脸)to the language.
Sometimes, I laugh at my fish 53 , but , in the end, the joke is on 54 . Every laugh is a culture 55 ; every laugh is my heritage (传统) fading away。
A. custom B. games C .characters D. language
A. ahead B. around C. along D. aside
A. when B. before C. unless D. until
A. success B. study C. time D. attempt
A. aim B. joke C. nod D. stare
A. cared about B. laughed at C. argued with D. asked after
A. right now B. from now C. at times D. in time
A. decision B. Permission C. information D. preparation
A. repeated B. reviewed C. spelled D. kept
A. farm B. stand C. pond D. market
A. guessed B. forget C. doubted D. ignored
A. by B. as C. with D. from
A. second B. effort C. desire D. movement
A. forcing B. allowing C. persuading D. leading
A. bright B. blank C. pale D. red
51. open-mouthed B. tongue-tied C. empty-handed D. broken-hearted
. service B. home C. risk D. root
A. trade B. deed C. challenge D. incident
A. it B. us C. me D. them
A. thrown B. lost C. divided D. reflected
第三部分? 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Andy rode slowly on his way to school, day-dreaming about the fishing trip that his father had promised him. He was so busy dreaming about all the fish he would catch that he was unaware of everything else around him.
He rode along until a strange around drew him to the present. He came to a stop and looked curiously up to the heavens. What he saw shocked and terrified him. A huge swarm of bees filled the sky like clack cloud and the buzzing mass seemed to be heading angrily towards him.
With no time to waste. Andy sped off in the opposite direction, riding without knowing how to escape the swarm. With a rapidly beating heart and his legs pumping furiously, he sped down the rough road. As the bees came closer, his panic increased. Andy knew that he was sensitive to bee stings(蜇).The last sting had landed him in hospital—and that was only one bee sting! He had been forced to stay in bead for two whole days. Suddenly, his father’s words came to him. “When you are in a tight situation, don’t panic. Use your brain and think your ways out of it.”
On a nearby hill, he could see smoke waving slowly skywards form the chimney of the Nelson family home. “Bees don’t like smoke,” he thought. “They couldn’t get into the house.”
Andy raced towards the Nelson house, but the bees were gaining ground. Andy knew he could not reach the house in time. He estimated that the bees would catch up with him soon.
Suddenly, out of the corner of his eyes, he spotted a small dam used by Mr. Nelson to irrigate his vegetable garden. Off his bike and into the cool water he dived, disappearing below the surface and away from the savage insects. After holding his breath for as long as he could, Andy came up for air and noticed the bees has gone. Dragging himself out of the dang the struggled up the hilly slope and rang the doorbell. Mrs. Nelson took him inside and rang his mother.
“You’ll really need that fishing break to help you recover,” laughed his mother with relief. “Thank goodness you didn’t panic!” But Andy did not hear her. He was dreaming once again of the fish he would catch tomorrow.”
56. Why did Andy fail to notice the swarm of bees earlier?
A. He was riding to school.
B. He was listening to a strange sound.
C. He was going fishing with his father.
D. He was lost in the thought of the fishing trip.
57. Which of the following is NOT mentioned about the swarm of bees in the passage?
A. They crowded like a black cloud.
B. They shocked and terrified Andy.
C. They tried to attack Andy in a mass.
D. They made Andy stay in hospital for two days.
58. How did Andy avoid the bees in the end?
A. He asked Mr. Nelson in help.
B. He hid himself under the water.
C. He rushed into the Nelson house.
D. He rode off in the opposite direction.
59. Which of the following can best describe Andy’s escape from the bees?
A. No pain no gains.
B. Once bitten, twice shy
C. Where there is a will, there is a way.
D. In time of danger, one’s mind works fast.
B
Head of Research
Salary: ￡55.27
We are looking for a Head of Research to manage the CWU research Department and information Centre. You would be required to exercise control of all researchers work of the department and manage a team of three researchers and support staff.
The person appointed would be expected to carry out research work of a strategic nature across the range of businesses in which the CWU has or seeks membership and to contribute to the strategic thinking and direction of the union as a whole.
You will need: proven line management skills, especially in managing and motivating a team; good research skills, holding a good degree in a related subject or other similar experience; a high level of mathematical and calculating skills; the ability to produce high quality work under pressure; a commitment to and knowledge of the trade union movement and social democratic politics; and knowledge and/ or experience of the postal and/or telecommunications industry.
To apply, please request an application pack by emailing hr@cwu.org or by telephoning HR (Human Resources) on 020 8970 7482. When applying please stay your source.
Closing Date for Applications:4th August 2010
Anticipated interview date:17th August 2010
No agencies please
60. In which column of a newspaper could we find this advertisement?
A. Arts. B. Sales. C. Jobs. D. News.
61. One of the duties of the person to be appointed is .
A. taking charge of research.
B. seeking membership for the trade union.
C. managing a team of three or four members.
D. running a telecommunications company.
62. If you apply for this position, you can do all EXCEPT .
A. ask an agency for an application form.

B. dial 020 8971 7482 for more information.
C. email hr@cwu.org for an application pack.
D. send in your application before 4th August 2010.
63. Which of the following applicants is most likely to be employed?
A. A school teacher with a master’s degree.
B. A university graduate majoring in computer science.
C. A director from a research with a master’s degree.
D. A clerk from a telecommunications company.
C
Kong Zi, also called Confucius(551-479 B.C.), and Socrates(469-399 B.C.) lived only a hundred years apart, and during their lifetimes there was no contact between China and Greece, but it is interesting on look at how the world that each of these great philosophers came from shaped their ideas, and how these in turn, shaped their societies.
Neither philosopher lived in times of peace, though there were more wars in Greece than in China. The Chinese states were very large and feudal, while the Greek city-states were small and urban. The urban environment in which Socrates lived allowed him to be more radical(激进的)than Confucius. Unlike Confucius, Socrates was not asked by rulers how to govern effectively. Thus Socrates was able to be more idealistic, focusing on issues like freedom and knowledge for its own sake, on the other hand, advised those in government and many of his students went on to government service.
Confucius suggested Rule as a principle for the conduct of life: “Do not do to others what you would not want others to do to you.” He assumed that all men were equal at birth, though some potential than others, are that it was knowledge that set men apart. Socrates focused on individual, and thought that the greatest purpose of man was to seek wisdom. He believed that some had more potential to develop their reason than others did. Like Confucius, he believed that the superior class should rule the inferior(下层的)classes.
For Socrates, the family was of no importance, and the community of little concern. For Confucius, however, the family was the centre of society, with family relations considered much more important than political relations.
Both men are respected much more today than they were in their lifetimes.
64. Which of the following is TRUE according to the first paragraph?
A. Socrates and Confucius and much in common.
B. Confucius had a influences on Socrates ideas.

C. The societies were influenced by the philosophers’ ideas.
D. There were culture exchanges between China and Greece.
65. Socrates shared with Confucius the idea that .
A. all men were equal when they were born.
B. the lower classes should be ruled by the upper class.
C. the purpose of man was to seek freedom and wisdom.
D. people should not ask others to do what they did not want to.
66. What made some people different from others according to Confucius?
A. Family B. Potential C. Knowledge D. Community
67. This passage is organized in the pattern of .
A. time and events.
B. comparison and con contrast.
C. cause and effect.
D. definition and classification.
D
Modern inventions have speeded up people’s lives amazingly. Motor-cars cover a hundred miles in little more than an hour, aircraft cross the world a day, while computers operate at lightning speed. Indeed, this love of speed seems never-ending. Every year motor-cars are produced which go even faster each new computer boasts（吹嘘）of saving precious seconds in handling tasks.
All this saves time, but at a price. When we lose or gain half a day in speeding across the world in an airplane, our bodies tell us so. We get the uncomfortable feeling known as jet-lag; our bodies feel that they have been left behind in another time zone. Again, spending too long at computer results in painful wrists and fingers. Mobile phones also have their dangers according to some scientists; too much use may transmit harmful radiation into our brains, a consequence we do not like to think about.
However, what do we do with the time we have saved? Certainly not or so it seems. We are so accustomed to constant activity that we find it difficult to sit and do nothing, or even just one thing at a time. Perhaps the days are long gone when we might listen quietly to a story on the radio, letting imagination take us into another world.
There was a time when some people’s lives were devoted simply to the cultivation of the
land or the care of cattle. No multi-tasking there; their lives went on at a much gentler pace, and in a familiar pattern. There is much that we might envy about a way of life like this. Yet before we do so, we must think of the hard tasks our ancestors faced; they farmed with bare hands, often lived close to hunger, and had to fashion tools from wood and stone. Modem machinery has freed people from that primitive existence.
68. The new products become more and more time-saving because .
A. our love of speed seems never-ending.
B. time is limited.
C. the prices are increasingly high.
D. the manufacturers boast a lot.
69. What does “the days” in Paragraph 3 refer to?
A. Imaginary life.
B. Simple life in the past.
C. Times of inventions.
D. Time for constant activity.
70. What is the author’s attitude towards the modem technology?
A. Critical B. Objective.
C. Optimistic. D. Negative.
71. What does the passage mainly discuss?
A. The present and pad times.
B. Machinery and human beings.
C. Imaginations and inventions.
D. Modern technology and its influence.
E
Every day we experience one of the wonders of the world around us without even realizing it. It is not the amazing complexity of television, nor the impressive technology of transport. The universal wonder we share and
Experience is our ability to make noises with our mouths, and so transmit ideas and thoughts to each other’s minds. This ability comes so naturally that tend to forget what a miracle（奇迹）it is.
Obviously, the ability to talk is something that marks humans off from animals. Of course, some animals have powers just as amazing. Birds can fly thousands of miles by observing positions of the stars in the sky in relation to the time of day and year. In Nature’s went show,
humans are a species of animal that have developed their own special act. If we reduce it to basic terms, it’s a ability for communicating information to others, by varying sounds we make as we breathe out.
Not that we don’t have other powers of communication. Our facial expressions convey our emotions, such as anger, or joy, or disappointment. The way we hold our beads can indicate to others whether we are happy or sad. This is so-called “body language”. Bristling(直立的)fur is an unmistakable warning of attack among many animals. Similarly, the bowed bead or drooping tail shows a readiness to take second place in any animal gathering.
Such a means of communication is a basic mechanism that animals, including human beings, instinctively acquire and display. Is the ability to speak just another sort of instinct? If so, how did human beings acquire this amazing skill? Biologists can readily indicate that particular area of our brain where speech mechanisms but this doesn’t tell us how that part of our bodies originated in our biological history.
72. According to the passage, the wonder we take for granted is .
A. our ability to use language
B. the miracle of technology
C. the amazing power of nature
D. our ability to make noises with mouth
73. What feature of “body language” mentioned in the passage is common to both humans and animals?
A. Lifting heads when sad.
B. Keeping long faces when angry.
C. Bristling hair when ready to attack.
D. Bowing heads when willing to obey.
74. What can be inferred from Paragraph 3?
A. Body language is unique to humans.
B. Animals express emotions just as humans do.
C. Humans have other powers of communication.
D. Humans are no different from animals to some degree.
75. This passage is mainly about .
A. the development of body language.
B. the special role humans play in nature.
C. the power to convey information to others.
D. the difference between humans and animals in language use.
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
第三部分 写作(共两节，共50分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该
行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：原行没有错的不要改。
An English lady was finally decided that she really should 676_______
learn to drive, And after many attempts, she past her 77_______
driving test and told her husband that，to release， he 78_______
was going to drive him over to France for a holiday， But 79_______
then a week after the trip, she suddenly announced that 80_______
they wouldn’t take the holiday. “How did you change your 81_______
mind?” he asked her by surprise.“Well，it is all because 82_______
of the business of driving on right.” She said, “I have 83______
been practicing for three weeks now， but I still couldn’t 84______
get used to it-in fact, I’ve nearly killed three peoples。” 85______
第五部分：书面表达（满分25分）
.假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
1.英语学习的目的
2.英语学习的方法
3.课外自学的途径
……….
对学校英语教学的建议
（请考生根据自己的经历与感想，提出一至二点建议）。
注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数120左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my
experience of learning English with you.
Thank you for listening.

An English lady was finally decided that she really should 76_______
learn to drive, And after many attempts, she past her 77_______
driving test and told her husband that，to release， he 78_______
was going to drive him over to France for a holiday， But 79_______
then a week after the trip, she suddenly announced that 80_______
they wouldn’t take the holiday. “How did you change your 81_______
mind?” he asked her by surprise.“Well，it is all because 82_______
of the business of driving on right.” She said, “I have 83______
been practicing for three weeks now， but I still couldn’t 84______
get used to it-in fact, I’ve nearly killed three peoples。” 85______
第五部分：书面表达（满分25分）
.假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
1.英语学习的目的
2.英语学习的方法
3.课外自学的途径
……….
对学校英语教学的建议
（请考生根据自己的经历与感想，提出一至二点建议）。
注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数120左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my
experience of learning English with you




Thank you for listening.


注意事项：
1、本试卷总分150分。考试用时150分钟。
2、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷选择题30分，第Ⅱ卷非选择题120分。
3、答案写在答题卡对应题目的空格内或横线上，写在试卷上无效。
4、考试结束后，交答题卡。
第Ⅰ卷
一、选择题（共30分）(12分。每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是
A、滂沱(pāng) 诤友(zhèng) 蓓蕾(lěi ) 量体裁衣(liáng)
B、处分(chù) 糜烂(mí) 场院(cháng) 风驰电掣(chè)
C、烜赫(xuǎn) 重创(chuāng) 内疚(jiù) 嗜酒成癖(pǐ)
D、渣滓(zǐ) 痉挛(jìng) 愤懑(mèn) 装模作样(mó)
2、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是
A、《梅兰芳》作为陈凯歌的回归之作，虽然比起《霸王别姬》还稍有差距，但相较于前几年口碑极差的《无极》，媒体和大众给些过分的溢美之词还是可以理解的。
B、不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只是照搬列举说明，还自以为找到了古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化。
C、改革要成功，就必须有领导有秩序地进行，没有这一条，各行其是，势必会带来负面的影响。
D、有媒体曾在去年报道过韩日足协眉来眼去，准备撇开中国足球，重启停办18年之久的韩日足球对抗赛，目前此事已经获得证实。
3、下列各句中，表意明确、没有语病的一句是
A、最近，针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否降息要根据CPI的快速下降来确定，直到明年年中都有降息的可能。
B、据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来，“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点，决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。
C、日本大阪高等法院判决指出，首相参拜给普通民众造成了政府对靖国神社给予特别支持的印象，违反了“国家不能从事宗教活动”的政教分离原则。
D、这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
4、依次填入下面文段中横线处的句子，最恰当的一项是( )
2008年北京奥运会的开幕式，把历史悠久而且从未中断的中华文明，通过现代化的光电手段，舒展出一幅优美动人的华彩画卷。 ； ； ； ； 。中华民族以这些杰出的贡献，证明了自己是人类大家庭的伟大一员。
①造纸术使人类告别了羊皮和纸草，人类的知识有了便利的记录和传播的载体;
②茶叶是一种芬芳馥郁的饮品，也是神秘东方淡定从容的生活方式;
③印刷术使人类告别了绳泥木石，人类的创造有了更加迅捷的表达和交流的媒介;
④之后，火药炸开了中世纪领主的堡垒，指南针指明了全球化步伐的方向;
⑤瓷器也不仅是一件晶莹绚丽的容器，更是华贵中华沉静细腻的审美情趣。
A.④①③②⑤ B.①④②⑤③ C.③①②④⑤ D.①③④②⑤
二、（9分。每小题3分）
阅读下面文段，完成5—7题。
人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的人称为音盲。近些年来，科学家们对此展开了研究。他们发现，有些人缺乏把握音调的能力是因为从小没有受过音乐训练，这些人只要经过训练即可逐渐恢复音乐能力；而有些人可能患有“失歌症”，正是这种病症夺去了他们的音乐本能。
早在19世纪就有文献对失歌症进行了描述，文献里记载了许多人终身对音乐没有认知的轶事。不过，直到2002年，第一份研究失歌症的论文才正式发表。这项研究的负责人是加拿大蒙特利尔大学的伊莎贝拉·珀利兹。
珀利兹说，多数人都能轻易分辨音高的细微差别，但对失歌症的患者来说，即使两个音相差一个八度，他们仍然察觉不出变化。
此后，珀利兹的研究小组又发现了许多类似的病例。这些人拥有正常的听力、智力和记忆力，却完全无法感知音乐。对他们来说，大多数曲调听起来都差不多，如果听不到歌词，即使很熟悉的歌曲他们也听不出来；不和谐的和弦令大多数人避之不及，他们却不觉得难听。失歌症患者不能准确地唱出一首歌。不过，他们往往意识不到，以为自己唱得还不错。
失歌症可能存在很多种情况。珀利兹的研究小组发现，大约一半失歌症患者在韵律认知方面有问题。但是，还是有一些失歌症患者喜欢听音乐，因为他们很想享受那种韵律感。另外，在有的失歌症听来，音乐就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。不过，觉得音乐难以忍受的患者只是少数，对大多数患者来说，音乐只会令他们感到困惑。
据统计，大约有4％的人患有失歌症，而且失歌症表现出较强的遗传性。究竟是什么导致失歌症?珀利兹推测，人脑中有一个专门处理音乐的“模块”，当这个部分发育不全时，人们就会出现失歌症症状。正因为如此，失歌症单单影响患者的音乐认知，而对听力、智力等没有影响。如果珀利兹推测正确的话，那么音乐同语言一样，是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的。
有些研究人员不同意此观点。他们发现，失歌症不单纯是音乐上的不足，还与语言或空间处理等能力有联系。例如，有些失歌症患者存在沟通障碍，当别人通过改变语调来表达情绪时，他们辨别不出对方传达的生气、恐惧或讽刺等情绪，难以领会对方的“弦外之音”。因此、正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。另外，失歌症患者的空间处理能力比较差、例如，给他们看从不同角度拍摄的建筑物的照片，他们不能分辨出照片上的是同一幢建筑。研究人员推测，这可能与他们的右脑的早期发育有关。
珀利兹的研究小组对失歌症患者的脑部进行了扫描，目前，他们已经发现，失歌症患者的一个大脑区域的脑白质与普通人有细微的不同，这个区域与辨别音高和记忆旋律有关。研究人员还在寻找导致失歌症具有遗传性的基因。
现在，失歌症已成为科学家了解脑部如何处理音乐奥秘的主要研究课题之一。随着研究逐渐深入，那些不能享受音乐的人有可能重新获得音乐带来的乐趣。
5、关于失歌症及其研究，以下表述不正确的一项是
A、 人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的音盲和经过训练不能恢复音乐能力的人称为失歌症患者。
B、失歌症表现出较强的遗传性，但是导致失歌症具有遗传性的基因目前还没有找到。
C、 与其他研究者的看法不同，珀利兹等人认为失歌症是一种单纯的音乐上的不足，他们发现此类患者大脑中与音乐相关的脑白质与普通人有细微的不同。
D、其他研究人员与珀利兹的研究观点虽然不同，但是他们都认为失歌症可能与人的脑部发育有关。
6、关于珀利兹研究小组对失歌症患者的表现分析，以下说明不正确的一项是
A、失歌症患者不能分辨音高的细微差别，即使两个音相差很大，他们仍察觉不出变化。
B、 一些失歌症患者完全无法感知音乐，大多数曲调他们听起来没什么差别，不和谐的和弦他们也不觉得难听。
C、 失歌症患者存在沟通障碍，空间处理能力比较差，无法辨别出别人话语中传达出的生气、恐惧或讽刺等情绪。
D、一些失歌症患者喜欢听音乐，他们很享受那种韵律感。而大多数患者对音乐感到困惑。少数患者觉得音乐难以忍受。
7、根据文意，以下推断正确的一项是
A、 人们出现失歌症症状是由人脑中专门处理音乐的“模块”发育不全造成的，由此可以推知失歌症对人的听力、智力等没有影响。
B、 随着科学家对脑部如何处理音乐奥秘的深入研究，失歌症的成因有可能被揭开，失歌症患者有可能被治愈。
C、2002年以前，科学家没有把了解脑部奥秘当作主要研究课题之一，是因为那时人们还没有研究失歌症。
D、如果一个人能较为轻易地辨别出从不同角度拍摄的同一幢建筑的不同照片，那么我们可以判定此人不是失歌症患者。
三、(9分，每小题3分)
请阅读下面的文言文，完成8－10题。
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今日：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。
武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。
(选自《周书?贺兰祥传》，有删改)
[注]①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧(chá)：人名。④絺绤(chīxì)：葛布的统称。
8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A、后有以良家子镇武川者，遂家焉 家：定居
B、远近蛮夷，莫不款附 款：款待
C、是岁，大有年 年：收成
D、诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领
9、以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(3分)
①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失
③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之
⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②④⑤ D、②③⑥
10、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A、贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B、贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。
C、贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。
D、贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。
第　Ⅱ　卷（共120分）
四、(23分)
11、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。(3分)
译文：________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)至是重往，百姓安之。(3分)
译文：_______________________________________________________________
(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。(4分)
译文：_____________________________________________________________ _
________________________________________________________________
12、阅读下面的一首唐诗，然后回答问题（8分）
　　　 　和晋陵陆丞早春游望
　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜审言
　　　　　　　　　　　　　　独有宦游人，偏惊物候新。
　　　　　　　　　　　　　　云霞出海曙，梅柳渡江春。
　　　　　　　　　　　　　　淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
　　　　　　　　　　　　　　忽闻歌古调，归思欲沾襟。
【注】杜审言：初唐中原人。唐高宗咸亨年间进士，一生诗名甚高而仕途失意。做此诗时任江阴县丞，宦游江南已近二十年。
（1）“偏惊”意为“最惊”，请细味全诗，概述“偏惊”二字在结构和表情达意上的作用。（4分）
?答：__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）“梅柳渡江春”一句，写出了江南春天的什么特点？诗人是运用什么表现手法来写的？（4分）
答：__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
（1） ①追求个性解放、蔑视权贵是李白诗歌表现的重要内容之一，在《梦游天姥吟留别》中他就宣告“ ，使我不得开心颜！”而《将进酒》中的“与君歌一曲，请君为我倾耳听： ， ”也表达了类似的思想。
②人生得意须尽欢， 。 （李白《将进酒》）
③牵衣顿足拦道哭， 。 （杜甫《兵车行》）
（2）①是故明君制民之产， ， ；乐岁终身饱 ； 然后驱而之善，故民之从之也轻。《孟子·齐桓晋文之事》
②但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。
(李白《蜀道难》)
五、(22分)
阅读下面文段完成14—17题。
听 雨 季羡林
①“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
②然而，事实却好正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
③在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上几句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长，我索性抄它一下：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
④蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经达到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”③了。
⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到了细雨濛濛。
⑥今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。
14、文章围绕“听雨”展开，作者的写作思路是怎样的？请梳理出来。（6分）


15、第③段中“我”自认“还不是完全的俗人”，而第⑤段中却说“我在这里完全是一个‘俗人’”这样说是否矛盾？为什么？（4分）


16、第③段中引用了许多古诗文，其作用是什么？（6分）


17、从文中来看，“听雨”可以折射出不同的人生境界，文中写到了哪些人生境界？请概括出来。（6分）


六、(15分)
18、阅读下列一则材料，按要求回答问题。（6分)
李某，出生在一个富裕的家庭，自小父母就对其娇生惯养，以至于李某自私狭隘，蛮横粗暴。从小学到中学，同学都“惹不起”他，对他避而远之。高三时，李某因上网逃课，被班主任唐老师发现后，批评了一顿。李某竟怀恨在心，在晚自习时，掏出尖刀，在众目睽睽之下刺向没有防备的唐老师，唐老师因抢救无效身亡。据悉，到目前为止，这样的案件在全国已发生4起。
日前，××法院已对此案做出判决，判处19岁的李某死刑。
类似事件已引起社会广泛关注，许多家报纸都纷纷进行专题报道。但不同的报纸从各自的角度出发，报道的重点和倾向是不同的。请试着为下面两家报纸各拟一个标题，力求体现各自的报道倾向。(不超过20字)
《中国教育报》：
《中国法制报》：
19、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。（4 分)
中国律师团首席律师刘洋表示，对巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会19日提出的要求制止佳士得拍卖行25日举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动的诉讼请求的结果不感到意外。
答：
20、仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。(5分)
[例] 栏。
倚栏。
倚栏远眺。
倚栏远眺，烟波江上使人愁。
月。
______________
___________________
________________________
七、写作(60分)
21、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁能想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是静静地伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼睛一亮。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
8、【试题答案】B
【试题考点】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。能力层级为B（理解）
【试题解析】D项的“款”在中学文言文中是个不常见的多义词，命题者可能是想考学生的在语境中理解和推断词语的意思，考有些学生好犯以今律古的毛病。“款”的意项有“诚恳、器物上刻的字和书画信件头尾上的名字式样、法规条文里分的项目、经费、敲打、至、留、缓慢”等义项，本题考查 “款”的本义“诚心、真诚、诚恳”义。由于语境不难，大多数学生还是能推断出该词的意思的。
9、【试题答案】B
【试题考点】本题考查“筛选文中信息”的能力。能力层级为C（分析综合）
【试题解析】解答此题时，先要准确理解题干中限定筛选范围短语（“全部”），明确筛选的方向，再确定筛选的信息点是“惠民业绩”。然后推敲个选项文句所表达的内容是否与题干要求相符合。其中②是其“巡境内，观得失”的调研活动，与“惠民”无关。③句式说为官者的要求和对下级官员的批评，属于“惠民语言”不属于“惠民业绩” ⑤是说他“清素”的性格。
10、【试题答案】A
【试题考点】本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力。能力层级为C（分析综合）
【试题解析】此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，考试需对照选项与原文，概括分析比较，找出概括不准确的的地方得出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。A项中“教自己”，不准确。原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍。
11、（1）、周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来（周太祖）才派遣使者接他们到身边来。
（2）、到这次重新往来，老百姓因他的到来而感到安心。
（3）、当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，（贺兰祥）一概都不接受。
【试题考点】本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。能力层级为B（理解）
【试题解析】（1）、关键字：“初”刚刚之意；“致”送达之意；
（2）、关键字：“是”代词，此次；“安“意动词，感到心安；
（3）、关键字：“通好”是互通友好之意；“行李”指使者。
【参考译文】
贺兰祥字盛乐。他的祖先和北魏一同兴起，其后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川的。最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年轻时就已有名气，被乡里看重。后来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁就死了父亲，在服丧期间举止都符合礼仪。他在舅舅家里长大，特别被太祖钟爱。虽然在军队里，但常多方请儒士，教他读诗书经传。太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来（周太祖）才派遣使臣迎接他们到身边来。 贺兰祥十七岁时，出仕担任奉朝请一职，加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量有勇气志在立功。不就提拔补任为都督，常在军中。他曾参与平定侯莫陈锐。又曾迎请魏孝武帝。根据前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关，俘获东魏将领薛长儒。又攻回洛城，攻克下来。回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。
大统十四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。在这之前，贺兰祥曾经兼任过荆州事务，虽然不满一个月，但很有德政。到这次重新前往就任，百姓因他的到来而感到很安心。因此汉水南岸的流民，每天就有几千人背着婴儿前来安居。远近的蛮夷，没有不诚心归附的。贺兰祥顺应时机安抚招纳，全都得到他们的欢心。当时正值盛夏发生了旱灾，贺兰祥就亲自巡视境内，检察政事的得失。他看见有人挖掘古墓，暴露尸骨，就对守令说：“这难道是仁德之人治理国家的效果吗？”于是命令当地官员收殓尸骨重新埋葬，结果当天就下了及时雨。这一年大丰收。州郡境内原先有很多古墓，当时的百姓有自行挖掘的习惯，到这时终于停止了。
贺兰祥虽然是太祖的亲戚，但他的品性清廉。荆州南接襄阳，西通岷蜀，出产的物品，很多是珍贵奇异的东西。当时已经与梁国互通友好，使者往来，公私赠送的礼品，贺兰祥一概都不接受。梁国雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭，就用竹屏风葛布之类以及以经史典籍赠送给他。贺兰祥难以违背对方的好意，就收下来交付给有关部门。太祖后来听说了这件事，就把这些物品一并赏赐给他。
大统十六年，拜仁为大将军。太祖因为泾水渭水灌溉的地方，渠堰废弃损毁，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引水，往东流入洛水。工程完工之后，百姓都得到了便利。
周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，又升任大司马。当时晋公护执政，贺兰祥与晋公护师中表亲戚，从小关系就很密切，统军治国的大事，晋公护都和贺兰祥一起参与谋划。
武成初年，吐谷浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐浑广定王、钟留王等交战，大败敌军。又乘胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地方改为洮州。安抚西边国土的白姓后，才整顿大军班师。朝廷进封他为国公。保定二年贺兰祥去世，中年四十八岁。谥号为景。
14. （6分）。作者先写了听雨时的喜悦感受，由此联想古人听雨有不同的境界，再点出听雨喜悦的原因，表现自己的人生境界。
15. （4分）。不矛盾。因为作者认为自己也是个文人，也能感受到雨中的诗意，所以不是完全的俗人；而现在听到雨声，想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题，所以说是俗人。
16、（6分）（1）印证“在中国，听雨本来是雅人的事”；
（2）用古人听雨的境界反衬自己听雨的境界；（3）增加作品的文化内涵和文学色彩。
17.（6分）（1）执着于个人悲喜（2）超越了人生的悲欢离合（3）关注民生（每点2分）
18.（6分）《中国教育报》：杀师悲剧频发,教改路在何方?
《中国法制报》：法制教育缺失,酿成杀师悲剧 [每点3分。一定要能突出各自报道倾向才可得分]
19．(1)佳士得拍卖行25日将举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动。
(2)欧洲保护中华艺术联合会19日提出诉讼要求制止这一拍卖活动。
(3)巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会的诉讼请求。
(4)中国律师团首席律师刘洋表示对此结果不感到意外。
20.（5分）。答案示例：望月。望月把酒。望月把酒，苍茫往事付东流。(第一句1分，第二句1分，后一句3分)
21.参照2010年高考作文评分标准

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