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九年级复习阶段性诊断测试题
数 学 试 题
注意事项：
1、本试卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。请将第Ⅰ卷答案填在题
后的答题表中。
2、满分120分，考试时间120分钟。
第I卷（选择题 共45分）
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1．下列各数中，最小的数是
A． B．0 C．－1 D．－3
2．下列运算正确的是
A． B．
C． D．
3．如图，装修工人向墙上钉木条.若∠2＝110°，要使木条b与a平行，
则∠1的度数等于
A．55° B．70° C．90° D．110°
4．今年参加我市初中毕业生学业考试的总人数约为56000人，用科学记数法表示为
A．5.6×103 B．5.6×104 C．5.6×105 D．0.56×105
5．下列命题中，错误的是
A．三角形两边之差小于第三边 B．三角形的外角和是
C．三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分
D．等边三角形既是轴对称图形，又是中心对称图形
6．不等式5＋2x＜1的解集在数轴上表示正确的是


A. B. C. D.
7．下列右图是由5个相同大小的正方体搭成的几何体，则它的俯视图是
8. 一组数据6，0，4，6．这组数据的众数、中位数、平均数分别是
A．6，6，4 B．4，2，4 C．6，4，2 D．6，5，4
9．一件服装标价200元，若以6折销售，仍可获利20%，则这件服装的进价是
A．100元 B．105元
C．108元 D．118元
10．如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，
那么这条圆弧所在圆的圆心是
A．点P B．点R
C．点Q D．点M
11．关于的方程有实数根，则满足
A． B．且
C．且 D．
12．已知是二元一次方程组的解，则的算术平方根为
A．4 B．2
C． D． ±2
13．三角形两边长分别为3和6，第三边是方程的解，则此三角形周长是
A. 11 B. 11或13
C. 13 D. 不能确定
14.小英同时掷甲、乙两枚质地均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1，2，
3，4，5，6），记甲立方体朝上一面的数字为，乙立体朝上的数字为，这样就确
定点P的一个坐标（），那么点P落在双曲线上的概率为
A． B.
C. D.
15. 如图，已知正方形ABCD的边长为4 ，E是BC边上的一个
动点，AE⊥EF， EF交DC于F, 设BE=，FC=，则当
点E从点B运动到点C时,关于的函数图象是
A． B． C． D．
卷Ⅰ选择题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
第Ⅱ卷 （非选择题 共75分）
二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分．把答案填在题中的横线上．）
16．把分解因式，结果为________________________________.
17．方程的解为=___________．
18．袋子中装有3个红球和5个白球，这些球除颜色外均相同．在看不到球的条件下，随机从袋中摸出一个球，则摸出白球的概率是_____________．
19．如图，直线交于点A.观察图像,点A的坐标可以看作方程组 的解。
（第19题图） （第20题图）
20．如图，在半径为5的⊙O中，弦AB＝6，点C是优弧AB上一点（不与A、B重合），则
cosC的值为_____________.
21．如图，矩形A1B1C1D1的面积为４，顺次连结各边中点得到
四边形A2B2C2D2，再顺次连结四边形A2B2C2D2四边中点得
到四边形A3B3C3D3，依此类推，求四边形AnBnCnDn的面积
是　 　．
三、解答题（本大题共7个小题，共57分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚）
22、（本大题满分7分）
(1)计算：
（2）化简：
23.(1)已知：如图，在△ABC 中，∠C =90°，点 D、E分别在边 AB、AC 上，DE∥BC ,
DE=3 ,BC=9，BD=10.
求sinA 的值.
（2）如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，DE∥AC,CE∥BD.
求证：四边形OCED是菱形.
24．（本题满分8分）小明和小华要到离学校15千米的图书馆看书．小明先骑自行车从学校出发，15分钟后，小华乘公交车从同一地点出发，结果两人同时到达图书馆．已知公交车的速度是自行车速度的1.5倍，求自行车的速度．
25．（本题满分8分）“校园手机”现象越来越受到社会的关注．“五一”期间，小记者高凯随机调查了城区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
图①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图②
（1）求这次调查的家长人数，并补全图；
（2）求图中表示家长“赞成”的圆心角的度数；
（3）从这次接受调查的学生中，随机抽查一个，恰好是持“无所谓”态度的学生的概率是
多少？
26．（本题满分9分）已知：如图①，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=900，D、E分别是AB、AC边的中点．将△ABC绕点A顺时针旋转α角（00<α<1800），得到△AB/C/（如图②）．
（1）探究DB/与EC/的数量关系，并给予证明；
（2）当DB/∥AE时，试求旋转角α的度数．

27．（本题满分9分）如图13，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，
顶点A，C分别在坐标轴上，顶点B的坐标为（4，2）．过点D（0，3）和E（6，0）
的直线分别与AB，BC交于点M，N．
（1）求直线DE的解析式和点M的坐标；
（2）若反比例函数（x＞0）的图象经过点M，求该反比例函数的解析式，并
通过计算判断点N是否在该函数的图象上；
（3）若反比例函数（x＞0）的图象与△MNB有公共点，请直接写出m的取值范
围．
28．（本题满分9分）如图所示，抛物线与轴交于点两点，与轴
交于点以为直径作过抛物线上一点作的切线切点
为并与的切线相交于点连结并延长交于点连结
（1）求抛物线所对应的函数关系式及抛物线的顶点坐标；
（2）若四边形的面积为求直线的函数关系式；
（3）抛物线上是否存在点，使得四边形的面积等于的面积？若存
在，求出点的坐标；若不存在，说明理由.
九年级复习阶段性诊断测试题
物 理 试 题
注意事项：
1、本试卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。请将第Ⅰ卷答案填在题
后的答题表中。
2、满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题 共45分）
一、单项选择题（1.5分×20=30分）
1.最近国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策，以保护环境。下列各组能源中，均
为不可再生能源的是
A.核能、水能、天然气 B.太阳能、地热能、石油
C.电能、地热能、风能 D.煤、石油、天然气
2.在空中喷洒干冰是“人工增雨”的一种常用方法，喷洒的干冰可促使空气中的水蒸气变
成小冰晶，冰晶下降过程中变成雨滴。在“人工增雨”作业中，空气中的“云”发生的
物态变化有
A.凝华和熔化 B.凝华和液化 C.凝固和熔化 D.凝固和液化
3.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是
A.拍打衣服，把灰尘拍去 B.汽车上司机系安全带
C.将足球射入球门 D.跳远时快速助跑
4.体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬
A.因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大
B.因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大
C.爬绳和杆时受到的摩擦力一样大
D.若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大
5.下列说法中正确的是
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.物体只有受到力的作用，才能运动
C.作用在同一个物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
D.运动物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态
6.如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验
用来探究
A．音调是否与声源振动频率有关
B．响度是否与声源振动幅度有关
C．声音的传播是否需要介质
D．声音的传播是否需要时间
7.两位同学各购买了同类的一个弹力球，他俩想比较哪一个球的弹力好，应该
A.让两个球从离地不同的高处自由落下，比较反弹的高度
B.把两个球向墙掷去，比较反弹后离墙的距离
C.把两个球向地面掷去，比较反弹的高度
D.让两个球从同一高处自由落下，比较反弹的高度
8.生活中，我们会看到家里的白炽灯有时在开灯时亮一下即被烧毁，下列对这一现象的解
释，最合理的是
A.因为开灯时家里的电压较高而烧毁
B.因为开灯时家里的电压较低而烧毁
C.开灯时灯泡的电压较大，通过白炽灯的电流较小而烧毁
D.开灯时灯泡的电压较小，通过白炽灯的电流较大而烧毁
9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如下图所示的位置
时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是
A.放大镜 B.幻灯机 C.照相机 D.潜望镜
10.下列现象中属于热传递改变物体内能的是
A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和
B.反复弯折后的铁丝弯折处会发热
C.晴天时棉被晒得暖乎乎的
D.汽油在气缸内经压缩冲程后温度升高
11.如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图。小球从a处滚下，
在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是
A．从a到b，小球的势能不变，动能增大
B．从b到c，小球的势能增大，动能增大
C．到达c处，小球的势能最小，动能最大
D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大
12.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向
右移动时，下列判断正确的是
A.电流表示数变大，电压表示数变大
B.电流表示数变大，电压表示数变小
C.电流表示数变小，电压表示数变大
D.电流表示数变小，电压表示数变小.
13.下列关于安全用电的说法中，正确的是
A.家里的保险丝熔断，一定是电路中出现了短路的故障
B.家里的保险丝熔断后，可用铜丝或铁丝来代替保险丝
C.当发现有人触电后，应该立即用手把触电人拉离电源
D.为防止锅体漏电造成触电事故，电饭锅采用三脚插头
14.如右图所示，是一个环境监控电路，R1为定值电阻，R2为半导体材料制成的热敏电阻（电阻随温度的升高而变小）。当接通电路，环境温度升高时，电流表的示数I和电路
总功率P的变化情况分别是
A.I变大，P变大 B.I变小，P变小 C.I变小，P变大 D.I变大，P变小
15.值日时，小东提着一桶水走进教室。下列情况中，属于彼此平衡的两个力是
A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力
B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力
C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力
D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力
16.如右图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻
器的滑片向右移动。以下说法正确的是
A.滑动变阻器连入电路的电阻减小
B.小灯泡的亮度变大
C.电压表和电流表示数都变大
D.电路的总功率减小
17.小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d
四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是
A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大
18.小华观察了市场上的自动测高仪后，设计了如下图所示的四个电路（其R＇是滑动变
阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定），其中能实现身高越高，电压表示数越
大的电路是
19. 某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是
A B C D
20．如下图甲所示的风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。图乙各项中与这一过程的工作原理相同的是
二、多项选择题（3分×5=15分，每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目
的要求）
21．下列估计的数据都与人体有关，其中符合实际情况的是
A.成人一只手掌的宽度约10cm
B.短跑运动员比赛速度可达到25m/s
C.一名普通初中学生的质量约50kg
D.举重运动员可举起重5×105N的杠铃
22. 在物理实验中，通常要进行多次实验，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了
寻找普遍规律。下列四个实验中属于从不同情况下寻找普遍规律的实验是
A.测量“物理课本的长度”时多次测量记录多组数据
B.探究“串联电路的电流”时换用不同灯泡多测几组数据
C.实验探究“凸透镜成像”时要多次改变物距找像
D.测量“定值电阻的阻值”时测量多组电压和电流值
23. 电动自行车以轻便、节能和环保日益受到大家的欢迎。下列说法正确的是
A.电动车的车把套上刻有花纹是为了增大摩擦
B.由于力的作用人骑上电动车后轮胎发生形变
C.充电时所用的插座与其他家用电器是并联的
D.电动车电动机的制作原理利用了奥斯特实验
24．关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．通电螺线管能够产生磁场
B．电动机能够把电能转化为机械能
C．只改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱一定会改变
D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就一定会产生感应电流
25．下列说法中正确的是
A．物体吸热时，温度不一定升高
B．擦黑板时看到粉尘在空中飞舞，这是分子在运动
C．柴油机的做功冲程是将机械能转化为内能
D．在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关
卷Ⅰ选择题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
三、填空题(10分)
26.调查显示：日本福岛第一核电站因地震导致反应堆一回路主泵停止运行，核燃料棒没
有足够的水覆盖冷却，核燃料棒上端过热破裂，引起严重核泄漏…用水做冷却剂的原
因是 。4月8日，环境紧急响应中心专家周斌接受新华社记者采访时
表示，“核泄漏时，放射性物质好比墨水滴入一条河流，向周围不断运动”可见，核放
射性物质的运动也可形成 现象 。
27.在车站和机场，对旅客行李进行安全检查，是国际上广泛采用的安全措施。当行李随
输送带一起水平匀速进入检查机时，会自动接受X射线检测。水平匀速运动时，行李
与输送带之间______(填“有”或“无”)摩擦力；X射线是一种_________波。
28.在第21届冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，申雪和赵宏博摘得了中国花样滑冰在冬奥会
历史上的第一块金牌。赵宏博拉着申雪在冰场上直线滑行时，申雪相对于赵宏博是
_________的(填“静止”或“运动”)。在冰面上滑行时。冰刀所经过的地方会出现水痕，
这水痕中的水是冰____________而成的(填一物态变化名称)。
29.小海家里买来的电风扇上带的是三脚插头，由于家里没有三孔插座，于是他就把三脚插头换成两脚插头插在两孔插座上，电风扇照样工作。这样做的危害是： 时，会造成触电事故。电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是 ，使得扇叶容易吸引灰尘。
30.在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面的木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块受到的滑动摩擦力的大小
为 N。为探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”进行了如下图所示的实验，比较
两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
实验序号
木块运动状态
弹簧测力计示数F/N
①
静止
0.5
②
静止
0.6
③
加速
0.8
④
匀速
0.7
⑤
减速
0
四、作图题（6分）
31.（3分）弹簧测力计下挂着物体A静止，如下图所示。请画出物体A所受重力的示意
图。
32.（3分）家用电吹风由电动机和电热丝等组成。为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，下面方框内已画出了电吹风电源插头所连接的电源，请你在该方框中完成电吹风内部的电路图。（用 表示电热丝）
A
五、计算与简答
33．(8分) 王聪是班里有名的“物理迷”， 他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。
额定电压
220V
额定频率
50Hz
电动机额定功率
180 W
电热器额定功率
700W
（1）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
（2）王聪想粗略测算一下豆浆机电热器的加热效率。于
是，他把大豆和清水共1kg放入豆浆机中，测出其
初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器
加热的总时间约10min时豆浆沸腾，测其温度为
100℃ 。
设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机
电热器的加热效率大约是多少？【C水=4.2×103J／(kg. ℃)】
34.（9分）一台饮水机加热部分的简化电路图如下。
电路图中的温控开关能根据加热罐内水的温度自动闭合或断开。从而使水温保持在85℃~96℃之间。经观察发现，当加热罐内装满1kg热水但较长时间没有饮用时，每隔一段时间，当水温降至85℃时，加热指示灯就会亮，加热电阻（额定功率550W）给加热罐内水加热。求：
⑴正常加热时通过加热电阻的电流；
⑵加热电阻的阻值；
⑶一次加热过程中，加热罐中的水吸收的热量；
⑷当水温降至85℃时，加热电阻加热一次所需的时间。（不计热损失）
六、实验与探究
35．(7分) 小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
实验序号
电压/V
电阻/Ω
电流/A
1
4
10
0.4
2
20
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了
右边表格中，然后将E、F两点间的
电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变
阻器的滑片P，直到电压表的示数为
______ V为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表。
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出一点评价意见： 。
36．（7分）如下图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小。
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 。
（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm／s） 　　　 表二（钢球质量为m=100g）
序号
钢球质量m/g
木块滑行距离s/cm
1
100
10
2
200
20
3
300
30
序号
钢球撞击速度
v/cm·s-1
木块滑行距离
s/cm
1
8
10
2
16
40
3
24
90


分析这两组数据可以得出： 影响较大，依据 。
37.（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
⑴请用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连
接完整（连线不得交叉）。
⑵小华所在的小组连接完电路后，闭合开关，灯
泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭。造成
小华小组出现这种现象的原因是滑动变阻器的
滑片置于＿＿＿＿＿端（选填“A”或“B”）。
⑶更换灯泡，排除错误后，小华进行了实验，第
一组实验数据电压表示数如图乙所示，接下来
他想测量小灯泡的额定功率，你认为他下一步
的操作应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿；当小灯泡正常发光时，电流表的
示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
W。
2013年初三年级学业水平考试语文模拟试题
本试题共8页，满分120分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。请用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作答。考试结束后，将本试卷交回。
得 分
评卷人
一、积累与运用（21分）
1．按要求默写。（共8分，每小题1分）
A．锦帽貂裘， 。（苏轼《江城子 密州出猎》）
B． ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
C．行到水穷处， 。（王维《终南别业》）
D． ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
E．争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》）
F． ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋……》）
G．呜呼， ？其真不知马也。（韩愈《马说》）
H．芦篷上满载着白霜， 。（何其芳《秋天》）
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．瞬间( shùn ) 纳罕(hān) 伫立( zhù ) 忍俊不禁(jīn)
B．倔强(jué) 洗濯(zhuó) 扒窃(pá) 碌碌终生(lù)
C．堕落(zhuì) 雏形(chú) 彷徨(páng) 鲜为人知( xiǎn )
D．筹划(chóu) 锲而不舍(qiè) 深邃(suì) 叱咤风云(chà)
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．瘦骨磷峋 头晕目眩 仙露琼浆 盘虬卧龙
B．绝处逢生 玲珑剔透 不可摩灭 可望不可即
C．家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 锋芒必露
D．忘乎所以 义愤填膺 一拍即合 怏怏不乐
4．阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）
A.某校组织学生进行“社区用字调查”活动。同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（2分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
调查内容
喜欢敲键盘，不愿动笔写
常提笔忘字，常写错别字
字体不美观，从未练书法
数据统计
57%
83%
79%


B.请针对上面材料所反映的现象，发起一个倡议。（不超过12个字）（2分）
5．名著阅读。（共5分）
可是他自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。
于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。
A．上段文字选自《 》，文中的他指的是 。（2分）
B. 结合选段内容，简要分析“他”的性格特点。（3分）
得 分
评卷人
二、古诗文阅读（19分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6．“停”“投”“拔”“顾”，一系列动作表现出诗人 的思想感情。（2分）
7．尾联中“长风破浪”引用南朝宗悫的典故，请分析其表达作用。（3分）
（二）
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
8．下面各项句中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）
A．①当余之从师也 ②曾不能损魁父之丘
B．①策之不以其道 ②以中有足乐者
C．①足肤皲裂而不知 ②予独爱莲之出淤泥而不染
D．①余则缊袍敝衣处其间 ②山不在高，有仙则名
9．解释下列句子中加点的字词。（2分）
负箧曳屣 持汤沃灌
10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
盖余之勤且艰若此。

11．选文着意写“我”从师之难和 ，又与同舍生“烨然若神人”作对比，但“我”一点也不羡慕，其原因是 。（用自己的话概括）（2分）
（三）
曹操之子冲早慧，时军国多事，用刑严重。太祖①马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者。谬②为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，毋自苦③也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚被啮，况鞍县柱乎？”遂不问。 （选自《三国志?魏书》）
【注】①太祖：指曹操。②谬：假装。③自苦：自寻烦恼，自讨苦吃。
12．解释下面句中加点的字。（2分）
①为鼠所啮 啮： ②是以忧戚 是以：
13．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
儿衣在侧，尚被啮，况鞍县柱乎？
14.“以刀穿衣”的故事表现了少年曹冲 的性格。（2分）
三、现代文阅读（30分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
（文章有删改）
15．作者以“植物聊天”为题有什么好处？（3分）

16．阅读全文，概述植物聊天网络的利与弊。（4分）
17.阅读第③段，画线句采用了 的说明方法，突出说明了
。（3分）
18．下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A．第①段中“特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统”一句，运用了举例子的说明方法，说明植物也会构建自己的联络系统。
B．文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”，人们对植物的传统认识，是指人们原来总以为“植物是被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉”。
C．科研人员发现，聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
D．“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”，使文章的说明更加科学、严密。
（二）花一样的情怀
①搬来小区的那天，楼上楼下跑了数次后，腿像灌了铅一样，我来到厨房，想烧点开水泡壶茶润润嗓子。当我走进厨房时，被对面楼阳台上的景色惊呆了，那里简直成了花的海洋！在这数九寒天的北国，我分明感受到了春的气息。只见那家四、五平方米的阳台上，种满了各色花卉，有翠绿的，令人耳目一新的观叶植物，还有开得灿烂无比的五颜六色的花。深粉而妖娆的扶桑牡丹，繁茂莹润，让人不忍触摸的蟹爪莲，富丽堂皇的杏色君子兰，小巧俏丽的黄色迎春花。还有占据绝对主体位置的一种花（据说叫旱荷），藤蔓布满半个阳台，被主人修理得高低错落，上面开满了鲜红的花朵，红得那么娇艳动人，我的心不禁为之一振，忍不住驻足观赏，感受着花带给我的温馨，并由衷地赞叹主人生活的雅趣！
　　②后来我发现，这一家花卉四季不断，各个时令都有应时的花开放，小小阳台，摆满了盆花，春夏秋三季，窗子外面焊接的吊篮里的盆栽也分外惹眼。一个吊篮里，是被修剪得整整齐齐的“死不了”，像吊在窗外的精致花篮，聚焦着人们的视线。另一个里种着一棵丝瓜，翠绿的叶片如一个个小巧的手掌，在骄阳的炙烤下却欢快地舒展着身子，瓜藤顺木架攀援而上，挂满了黄色的花朵，我不得不感叹主人的匠心！心想：如果我的家也能用这缤纷的花色装点，茶余饭后或笔耕倦怠之时，流连花间该是多么惬意的事情啊。于是多次想结识一下花的主人，跟他讨要一棵花苗或是种子。
　　③因了花的缘故，所以就格外注意这一家。当我在厨房忙碌的时候，经常看到一个板寸头，四方脸，光着脊梁的男人，每次见到他，不是在修剪花枝，就是给花浇水，也有时是拿着一块抹布，细细地擦着玻璃，那认真劲，仿佛一个工匠在制作工艺品。有着这样一个懂得生活的丈夫的，该是一个怎么样幸福的女人啊。然而，我却从未见到过这家的女主人。
　　④今年暑假快要结束的时候，我早起去晨练，打开楼门之后，看到了一个令我吃惊的情景：那个爱花的男人正搀着一个中风的女人，俩人看起来四十多岁的样子。为了使女人感觉到搀扶的有力，男人始终是弓着腰。我鼓足勇气向他微笑一下，然后主动搭讪起来：“出来散步啊？”他先是一惊，然后也朝我友好地笑笑。“我家和你家对面，天天欣赏你家的花。”提到花，他笑得有些灿烂了。这时女人插话了，只见她用嘴角艰难地往外蹦着字：“花是他的情人，对花比对我好多了！”说话间，女人有口水流出，男人一着急，没来得及掏手帕，就用腾出的一只手去揩女人的口水，然后在他干净的背心上抹了一把，我掩口而笑。他也跟着笑了。女人也笑了。
　　⑤一朵花在我心中霎时绽放。我明白了：具有花一样情怀的人，才有如此爱心，爱或许并不如意的生活，爱身边的亲人。
（作者李秀敏，文章有删改）
19．阅读全文，说说文章在开头为什么用了较多的篇幅，来描写对面人家阳台上和窗外的花草。（2分）
20．品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）
A．请赏析文章第④段中加点词语“弓”字的表达作用。
B．请从内容理解、表达效果的角度，赏析文章第④段中的画线句。
花是他的情人，对花比对我好多了！
21．文章第②段对丝瓜叶进行了细致的描写，对瓜藤和花却描写简略。展开想象，对瓜藤或丝瓜花进行扩写。（要求：从瓜藤和丝瓜花中任选一种来写；所写景物符合原文中的特征，但不得搬用教材中对景物描写的成句；至少运用一种修辞手法；50字左右）（5分）


22.读完全文，相信你对“花一样的情怀”一定有了新的感悟，请根据你对生活的观察和体会，从生活中选取典型细节，仿照示例再写两个句子表达你的理解。（4分）
具有花一样情怀的人，才能为自己的病妻轻轻揩去嘴角的口水；具有花一样情怀的人，才能 ；具有花一样情怀的人，才能 。
四、作文（50分）
23．按要求作文。
请以“欣赏 ”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。










600字




2013年初三年级学业水平考试语文模拟试题
参考答案及评分标准
一、积累与运用（21分）
1．A．千骑卷平冈 B．晨兴理荒秽 C．坐看云起时 D．会当凌绝顶
E．惊起一滩鸥鹭 F．八百里分麾下炙 G．其真无马邪 H.轻轻摇着归泊的小桨
评分意见：本题共8分。每小题1分，句子填写正确且无错别字方可得分，连笔书写不得分。
2．B 评分意见：本题2分。 3．D 评分意见：本题2分。
4．A．示例：全球“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点1分）
B．示例：善待汉字，热爱母语（2分，表达出对汉语或汉字的热爱及呼吁即可得分）
5．A．呼兰河传 冯歪嘴子 B.冯歪嘴子的女人产后死了，扔下两个孩子，一个四五岁，一个刚生下来。生活的磨难，人们的冷漠，并没有压垮他，“他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来”，“他一定要生根的。要长得牢牢的”，他满怀着对生活的希望和坚强活下去的信念平静地继续生活，呈现着顽强的生命力。
评分意见：本题共5分。A题共2分，每空1分；B题共3分，人物形象把握正确得2分，能结合选段内容正确分析得1分。
二、古诗文阅读（19分）
6．表现了诗人怀才不遇的悲愤、苦闷。 评分意见：本题2分。意思对即可得分。
7．宗悫曾对叔父表明志向，“愿乘长风破万里浪”，后终成大器。诗人借用此典表达自己并未因世路艰难而放弃对理想的热烈追求，仍坚信自己的理想总会实现，充分表现了他的乐观自信。 评分意见：本题共3分。典故内涵占1分，表达效果占2分。
8．C 评分意见：本题2分。 9．拖着 浇洗 评分意见：本题2分。
10. 我求学时的勤奋与艰苦大概（大体）就是这样。
评分意见：本题共2分。重点词“盖”“若此”翻译正确，且语句通顺即可得2分。两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。
11．生活之苦 内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人 评分意见：本题共2分。每空1分，第二空意思对即可得分。
12．①咬 ②因此 评分意见：本题共2分。每空1分。
13.我儿子的衣服就放在身边还被咬了，何况是悬挂在柱子上的马鞍呢？
评分意见：本题共2分。重点词“况”“县”翻译正确，且语句通顺即可得2分。两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。
14．机智聪慧，宽厚仁爱（富有同情心）
评分意见：本题2分。意思对即可得分。如果仅答出“早慧”得1分。
三、现代文阅读（30分）
15．植物也像人类一样，都会构建自己的联络系统，在这个系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。以此为题，既引出了本文的说明对象，又生动形象，激发读者的阅读兴趣。
评分意见：本题3分。概括“植物聊天”含义1分，引出说明对象1分，激发兴趣1分。
16．利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。评分意见：本题共4分。每点2分。
17.打比方（1分） 植物聊天网络对于提高植物的生存能力功不可没（2分）。评分意见：本题共3分。 18. C 评分意见：本题3分。
19．以花的美丽、温馨来映衬主人美好的品质和积极乐观的人生态度；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；与结尾照应，突出本文的主旨：具有花一样情怀的人，才有如此爱心，爱或许并不如意的生活，爱身边的亲人。 评分意见：本题共2分。每点1分，答出任意两点即可得满分。
20．A.示例：“弓”是弯着的意思，写男人为了使女人感觉到搀扶的有力，始终弯着腰。这处动作描写，表现出他对女人深深的爱，也从侧面表现出女人的幸福。
B．示例：这句话是对女人的语言描写。女人把花比作男人的媳妇，又用反语表现出自己的幸福。更突出了男人花一样情怀，他不嫌弃自己的妻子，爱不如意的生活，爱身边的亲人。
评分意见：本题共6分。每小题3分。A题正确理解“弓”的意义得1分，能把“弓”的表达作用阐释清楚得1分，结合文章内容分析得1分。B题语言描写占1分，修辞方法占1分，表达作用占1分；意思对即可得分。
21．示例1：丝瓜藤在顶端缠缠绕绕，仿佛一对牵手的情侣。那爬在窗上的蔓尖高高翘起，造型就像一只飞翔的燕子，精巧有致、妙趣横生。
示例2：藤上挂满了黄色的花朵，有的含苞待放，有的恣情绽开，像夜空中一颗颗闪亮的星星，又像一个个黄色的小精灵，绽开笑脸。
评分意见：本题共5分。任选一种，所写景物符合原文中的特征占2分，至少运用一种修辞手法占1分，语言细腻生动占1分，符合字数要求占1分。
22.略。评分意见：本题共4分。感悟和理解表述正确占2分，能从生活中选取典型细节占1分，所写句子与原句句式一致占1分。
四、作文（50分）
评分意见：同中考阅卷标准。
说明：
1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文，且不给创新分。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分。
广场、体育场、飞机场用的照明灯(俗称“人造小太阳”)中充填的气体是（ ）
A．氮 B．氖 C．氙 D．氩
不含氢、氧、碳三种元素的化合物可能属于（ ） A．酸 B．有机物 C．碱 D．盐
有甲、乙、丙、丁四种溶液，乙与丙混合产生的沉淀不溶于甲，乙与丁混合产生的 沉淀可溶于甲。则该溶液组是（ ） 甲 A HCl HNO3 C D HCl HNO3 乙 Na2CO3 AgNO3 Ba(OH)2 Ca(OH)2 丙 CaCl2 KCl Na2SO4 K2CO3 丁 MgSO4 K2CO3 MgCl2 CuSO4
1－18 号元素的原子中，核电荷数之差为 8 的两种原子（ ） A．电子层数一定相差 1 B．最外层电子数一定相等 C．都容易得（或失）电子，形成阴（或阳）离子 D．质子数相差 8，中子数也可能相差 8
血红蛋白的式量为 68000，含铁的质量百分比为 0.33%，则平均每个血红蛋白分子 中铁原子的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4
将 60℃浓度为 80%的硝酸铵溶液 400 克恒温蒸发掉 5 克水， 析出 10.5 克晶体， 60℃ 则 时硝酸铵的溶解度是（ ） A.105 克 C.400 克 B.210 克 D.以上都不对
下列干燥剂不适宜用来干燥二氧化碳气体的是 ( )A.浓硫酸B.无水 CaCl2 C.P205 D.CaO
人的胃液正常 PH 值在 1.2—0.3 之间，酸度再高就患胃酸过多症，下列物质不适宜用 做治疗胃酸过多症药剂成分的是( ) A.氧化镁粉 B.氢氧化镁粉 C.氧化钙粉 D.纯碳酸钙粉
将 5 6 克不纯的铁粉与足量的稀硫酸反应,仍能生成 2 克氢气,是因为( ). (A)铁中含有碳和锌 (B)铁表面有铁锈 (C)铁中含有碳和铝 (D)铁中含有碳
下列各组溶液中,需要用其他试剂配合才能一一鉴别出来的是( ). (A)NH4Cl,CuSO4,NaOH (B)K2CO3,CaCl2,Ca(OH)2 1(C)H2SO4,(NH4)2SO4,Ba(OH)2 (D)HNO3,Na2CO3,AgNO3
向量筒中注入水，仰视读数为 m 毫升，倒出一部分水后，俯视，读数为 n 毫升， 则倒出水的实际体积为（ ） A． －n）毫升 （m B．大于(m－n)毫升 C．小于（m－n）毫升 D．大于、等于或小于（m－n）毫升
l 6.X 元素 1 个原子的质量是 m 克,Y 元素的原子量为 A;化合物 XY2 的式量是 M,则 w 克 XY2 中含有 Y 的原子数是( ). (A) 2W ( M 2 A) Mm (B) 2 MW m( M 2 A) m( M 2 A) 2 MW (c) W ( M 2 A) 2 Mm
以下说法正确的是：A.单质是一种元素组成的，一种元素组成的物质一定是单质 B.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒内，并用玻璃棒不断搅拌 C.1g氢氧化钠溶液与1g稀硫酸混和后溶液的质量一定是2g D.催化剂能改变反应的速率，自身的质量和性质都不变
14.向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中
A．只有Fe B．可能有Ag、Cd C．一定有Zn和Fe D．一定有Ag、Cu、Fe
15在室温下，托盘天平两端的烧杯中盛有足量且质量相等、溶质质量分数相等的稀硫酸，天平平衡，现将Mg、Al两种金属分别投入两端的烧杯中，反应结束后，天平仍保持平衡，则投入的Mg与Al的质量比是
A．32:33 B．24:27 C．27:24 D．1:1
二、填空问答题：
1、随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体大大增加．其中，一种气体（与二氧化碳性质相似，能与水和碱反应）是酸雨的主要成分，该气体是　　，酸雨形成的原因是　 　，工业上常用石灰乳吸收这种气体，原理为　 　．（用化学式或化学方程式表示）
2、亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食．亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制．亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠．加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体．
请根据信息回答：
亚硝酸钠的保存方式是　 　，原
因是　 ；
（2）试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案（简单叙述即可）：
方案一： ；
方案二：　 　．
3、2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标．铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤．在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体．
回答下列问题：
（1）K2CrO4中铬元素的化合价是　 　；K2Cr2O7分解生成X的化学式为　 　；?
（2）归纳铬单质的物理性质　 ；?
（3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为　 ；?
（4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响．面对事件要科学分析，正确判断．你认为下列认识缺乏科学性的是　 　（填字母序号）．
A．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害?
B．三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸?
C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变?
D．要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡?
3、化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？
同学们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件① ② ；
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2），CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题：
（1）写出Na2O2与CO2反应的化学方程式： 。
（2）设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验：①用 与固体产物反应，制得气体；②将气体通入 中，如有 生成，则证明固体物质是碳酸盐。
43.（7分）某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验，并对产物成分进行探究。
[提出问题] 无色气体A有哪些成分？红色固体B可能是什么?
[猜想与假设]
甲认为无色气体A一定是CO2，因为CO与CuO反应的化学方程式为__________
________________________。乙认为红色固体B一定是Cu。
[交流与讨论] 丙认为甲的猜想不一定正确，无色气体A除含CO2外，可能含CO，理由是 。
[探究与反思]
（1）为验证甲的猜想，大家按以下图示进行实验，过程和现象如下（箭头表示气体流向）：

由此，你认为甲的猜想 （选填“正确”或“不正确”)。
（2）为验证乙的猜想，大家按以下图示进行实验探究，过程和现象如下：
经过分析，大家确认乙的猜想是错误的，理由是（要求写出分析过程）：______________
___________________________________________________________________________。
（3）为探究红色粉末M的组成，丁同学做了如下实验：
取洗净、烘干的7.2g红色粉末M，放在纯氧气流中加热，观察到粉末由红色逐渐变为黑色。充分反应，冷却、称量，质量为8.0g。将该黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到蓝色溶液。大家分析、讨论、计算，最后得出红色粉末M的组成元素是 ，红色粉末M的化学式为 。
三、计算与应用(共6分)
7．(2分)今年中央电视台3.15晚会报道,常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚(化学式为C2H6O),有的含量竟高达61.3%.
二甲醚是一种化工原料,对液化气罐的配件有较强腐蚀作用,易造成气罐漏气,严重会引起爆炸.
请阅读信息后,回答:
(1)二甲醚的相对分子质量是 ;
(2)二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为 .
8．(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一: 取10g石灰石粉末样品置于右图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g
相关资料:
当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?

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