2022年贵州省遵义市红花岗区中考第三次模拟考试文科综合(道德与法治、历史)试题(PDF版,含答案)

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2022年贵州省遵义市红花岗区中考第三次模拟考试文科综合(道德与法治、历史)试题(PDF版,含答案)

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遵义市红花岗区2022年中考第三次模拟考试
文科综合试题卷
(本试卷分道德与法治和历史两部分,满分100分。考试时间120分钟。)
注意事项:
1答题时,务必将自己的姓名、学校、班级考号填写在答题卡规定的位置上。
2答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂。
3,答非进择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答策书写在答题卡规定的位置上。
4所有题目必须在答题卡上作答,要求书写工整、规范。在试卷上答题无效。
5,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
(第1~15题为道德与法治题,共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分共24分。请选出以下各题中最符合题意的一个答
案,在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑)】
1,中考将至,有的同学信心满满状态很好;有的同学压为很大焦虑不安:有的同学升学无望得
过且过…对于以上表现理解正确的是
A学习中只有苦,没有快乐
B.学习是我们中学阶段重要的任务
C.我们要消除学习的压力
D.每位同学的青春梦想都可以实现
2.2022年1月14日清晨,遵义一名乘客将包遗落在出租车司机卢师傅的车上,包里有10万元
现金。卢师傅发现乘客丢失财物后赶紧向出租车公司汇报,随即将钱交给了警方。对以上
行为理解正确的是
①践行了社会主义核心价值观
②传承了中华优秀的传统美德
③值得我们尊重、学习
④拾到遗失物可以归为自已所有
A.④②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.为落实“双减”政策,国务院教育督导委员会办公室2021年8月印发《关于组织责任督学进行
“五项管理”督导的通知》,要求对各地中小学开展作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”督
导工作。以下理解正确的是
①手机等电子产品对我们有害无利
②更好的维护了我们的生命健康
③加强健康阅读养护精神
④体现国家对未成年人的保护
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
4.2021年10月,遵义发生新冠疫情,中心城区各政府部门立即采取相关措施,医疗卫生部门开
展全员核酸检测,学校开展线上课程,市民自觉居家观察。对此理解错误的是
A行政机关全心全意为人民服务
B费时费力,没有必要
C全员参与,提高防范
D.我们配合工作停课不停学
5.右边漫画《厚此薄彼》所表达的意思是
厚此牌被
A.坚持权利和义务相统一
B权利和义务是完全对等的
C,公民可以多享有权利而少履行义务
D,公民享有广泛的权利
文综第三次模拟考试第1页(全卷共8页)》2022 年九年级三模考试道德与法治参考答案
一、选择题(每题 2 分,共 24 分)
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.B
二、非选择题
13.(12 分)
(1)(6 分)
答:此观点错误。(判断 2 分,没判断或判断错误 0 分)
①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威
和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而
其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。是对刑事、民事、行
政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。
所以,宪法不是各部法律简单的累加。(每点 2 分,共 4 分)
另:学生回答宪法是其他法律的立法基础和立法依据、宪法与其他法律是“母
法”与“子法”的关系、宪法规定的是国家生活中最根本,最重要的问题等要点
的,也可酌情给分。
(2)(6 分)
当前我们处在中国特色社会主义新时代。(2 分)
中国人自信的来源是:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道
路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了
中国特色社会主义文化。(每点 1 分,共 4 分)
14.(4 分)
该题目为开放性试题,颁奖致词可从实现人生价值、弘扬民族精神、团队精
神、集体主义、把个人利益和国家民族的利益结合在一起、国家利益至上、通过
努力实现梦想、积极承担责任、爱岗敬业等方面拟写。(答到两个方面以上可给
4 分)。
1
15.(10 分)
(1)(6 分)
科教兴国(省)、人才强国(省)战略。(2 分)
百年大计,教育为本。教育是民族振兴,社会进步的基石。(2 分)是提高
国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家
庭对美好生活的期盼(2 分)。对国家、民族来说教育成就未来,对个人来说教
育改变命运。
其他如回答发展教育能提高劳动者的素质,能传承文明,有利于普及科学文
化知识,可推动我省经济的发展,实现共同富裕,实现社会公平公正等可酌情给
分。
(2)(4 分)
学生可以从政府、社会、学校、自己等不同角度提出建议,言之有理即可酌
情给分。
示例:
政府:加大教育的投入,出台相关的法规,奖励人才的机制,引进人才。
社会:营造尊师重教良好的氛围,加大宣传力度。
学校:设立奖励机制;建设优良的教师队伍;重视对名师,名班主任的培养;
对教师继续教育的培训;注重教学教育质量的提高。
学生:树立远大理想,努力学习科学文化知识;把自己培养成创新型、全面
发展的人才;未来报考师范类学校,为成为一名优秀的教师而做好准备;为遵义
市的教育事业发展做出自己的贡献,等等。
(建议:每一角度 2 分,答到两个角度即可给 4 分,或某一角度比较具体详
实也可给 4 分)
2九年级历史适应性考试
参考答案与评分细则
三、选择题
15~20:CBABD 21~25:BACDA 26~30:BCACD 31~35:DCBDA
四、非选择题
36.(8 分)
(1)西周分封制,秦朝中央集权制,法兰克王国封君封臣制。(答对一个给 1 分,共 3 分;可以不写朝代
名或国名,但错别字和顺序不对不给分)
(2)唐太宗勤于政事,广纳贤才,知人善任,虚心纳谏,从善如流;推行一系列革新措施:进一步完善
三省六部制,制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考;严格考察各级官吏的政绩;减
轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产,轻徭薄赋;重视缓和民族关系;加强对外交往等。(答对一点
即可得 2 分)
(3)美国 1787 年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,采取分权制衡原则,确立美国为联邦制共和
国,实现了三权分立,开创了资产阶级民主共和制政体的先河。(能答出“分权制衡”、“三权分立”、
“民主共和”等要素,言之成理即可得分,3 分;要素回答不全可酌情扣分)
37.(12 分)
(1)①骨耜(耒耜),②曲辕犁。(答对一个给 2 分,共 4 分;错别字不给分)
(2)积极影响:促进了生产力的飞速发展;极大地改善了人们的生活;欧美资本主义国家取得跨越式发
展,成为工业强国;加快了城市化进程;主要资本主义国出现垄断组织,过渡到帝国主义阶段等;
消极影响:加大了资本主义的对外扩张;加剧了贫富分化;更加激化无产阶级与资产阶级的矛盾;
出现环境遭到破坏、污染等现象。
备注:必须从两个方面回答,一个方面答对任意一点给 2 分,共计 4 分
(3)因为创新是引领发展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器,或“科学技术是第一生产力”,科
教兴国是我国一项重要的发展战略,或为把我国建设成为世界科技强国。(言之成理可酌情给分,共 2
分)
(4)坚持科技服务于社会,推动人类文明的发展;做好科技成果在实际运用中可能带来负面影响的防御
工作(如污染、成瘾等);坚决反对将科技成果用于战争或反人类伦理道德的实验中;尊重科技,努力
学习;坚持科教兴国与人才强国的战略;合理利用科技,为人类造福;加强国际交流与合作,文明互鉴,
共同创新;坚持可持续发展路线,加强环境综合治理等。(态度积极,观点合理即可得分,2 分)
38.(10 分)
(1)暴力冲撞(或暴力冲突)。(2 分)
(2)尼克松访华;台湾问题。(答对一个给 2分,共 4 分)
(3)经济全球化。(2 分)
(4)暴力冲撞:往往以血与火的战争、殖民掠夺、武力征服等形式呈现,对人类社会和人民生命财产造
成极大的破坏和损失,给人类带来巨大灾难和痛苦;
和平交往:和平与发展是当今世界的主流,和平交往能促进世界各地区人民之间的相互了解;能加深
各地区人民彼此之间的联系与友谊;能互通有无,传播先进的文化与生产力;和平交往能
促进各地区各民族经济和文化的发展;能使世界日益成为一个息息相关的整体等。(言之
成理,答出一点即可得分,2 分)

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