资源简介

(共40张PPT)
环保小达人
北师大版 四年级
新知导入
曾有“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛养”的诗句描绘过美丽的大草原，而现在我们家乡的天空不再那么蓝，水不再那么清，草也不再那么绿了，你发现身边的环境问题了吗？你能说出一两个环境问题吗？
沙尘暴
河流污染
热电厂污染空气
草原过度放牧导致草场退化
新知导入
环境对人类的生存有着极其重要的意义。作为小学生,我们要拥有一颗“绿色环保心”,提倡并实践低碳生活,将环保理念带入每天的生活和学习中,自觉保护环境,保护我们赖以生存的地球家园。
查阅报纸、杂志、图书,了解我国的环保现状,将所了解的内容制成信息卡,在组内交流。
劳动准备
新知导入
环保信息卡
大气污染的来源
大气污染主要来源于工业生产和生活废气、汽车和飞机尾气，火山喷发。森林火灾、秸秆焚烧等,主要污染物有碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫化物、 可吸人颗粒物等,其他有害物质还有重金属颗粒、含氟气体、含氯气体等。
新知导入
环保信息卡
大气污染的危害
对人体健康的危害。
对生物的危害。
对物品的危害。
新知讲解
这些现象造成空气污染、水污染、生活环境的污染，威胁着人类赖以生存的家园——地球。
观察下面的图片,你能说出这些现象对我们生活环境的影响吗？
新知导入
面对这些问题,你认为应该怎样处理
不乱扔垃圾，垃圾分类投放。
“光盘行动”,珍惜粮食,节约用水。
少开私家车， 多乘坐公共交通工具出行。
污水和工业废气要先处理再排放。
新知讲解
劳动过程
节约用水
你知道吗 地球上的水约97%是海水,剩下3%的淡水有很大一部分是固态的冰山和冰川,可以直接供人类利用的江、河、湖泊等水资源就更少了,而水污染又加剧了水资源短缺的问题。
新知讲解
在节约用水、减少水污染方面,你可以做出哪些努力
随手可做
（1）控制水龙头出水量
（2）随手关紧水龙头（使用完、临睡前、出门前）
洗涤水再利用
（1）用淘米水洗碗筷
（2）收集洗衣机排出来的水冲马桶
（3）把洗蔬菜的水用来浇花、洗车或冲厕所
新知讲解
日常生活
（1）使用省水型马桶或装置节制水流量的设备
（2）尽量缩短每天洗澡的时间，据说减少冲凉时间一分钟，就能节省九公升的水
（3）冲凉时，在等待冷水转热以前的水可以用水桶装起来再利用
（4）洗衣时，少量衣物用手洗，用洗衣机时可用节水模式
新知讲解
火力发电的弊端：
节约用电
①耗费不可再生资源
②污染环境
新知讲解
小贴士
日光灯比白炽灯节电。20瓦日光灯的亮度甚至超过40瓦白炽灯的亮度。目前,又出现了更好的环保节能产品发光二极管灯(简称LED灯),2瓦的LED灯就可以替换40瓦的白炽灯。
新知讲解
我有节电妙招！
①电冰箱使用过程中随手关门，并减少开门次数，食物最好装六成满；
②洗衣机装水7至8分满，浸泡20分钟再洗，效率最高；
③电饭锅煮饭先将生米浸泡后再煮，可缩短煮熟时间而节电；
④从冷冻库取出的食物，尽量让其自然解冻或放置冷藏室，少用微波炉；
⑤定期检查并清洗空调，能让空调效率更高，耗电更少；
新知讲解
我有节电妙招！
⑥饮水机闲置时关掉电源，每台每年可节电超过300度；
⑦电视亮度和音量调至过高消耗电量，调制至适中；
⑧及时清除吸尘器过滤袋中的灰尘，减少气流阻力，提高吸尘效率，减少电耗；
⑨抽油烟机启动时最好先开大风档再调小；
⑩随手关灯，拔掉不用的插头，关掉不用的电器，减少能源浪费。
新知讲解
还有更多妙招吗？
A.家用电器用完及时关闭或拔掉电源
①手机不充电的时候要把充电器拔掉
②电视不看的时候及时关闭电源
③照明灯不用的时候及时关闭
B.及时更换旧电器
旧电器使用久了电阻会变大，耗电量就会变大，所以及时更换旧电器可以达到省电的目的。
C.夏天空调不低于26度
空调设定为26度，不仅保护健康还省电。
新知讲解
少用一次性物品
快餐盒、一次性筷子、一次性圆珠笔、塑料袋、保鲜膜等一次性物品,在带给人们方便的同时也浪费了很多资源,产生了诸多环境问题。
新知讲解
小贴士
统计一下身边常用的一次性物品,找一找可替代的耐用品。在生活中少使用一次性物品,多用可重复使用的耐用品。
新知讲解
一次性物品 可替代的耐用品
塑料袋 布袋
一次性纸碗 瓷碗
塑料盒 碗或盆
一次性水杯 正常水杯
新知讲解
旧物巧利用
你身边有闲置不用的旧物品吗 动动脑筋,使这些旧物品得到再利用。也可以用交换、捐赠的方式,将它们送到需要的人手里, 这样既能帮助别人,又能为环保贡献力量。
新知讲解
我们应该怎样进行旧物改造呢？
①绘制设计图
②动手实践
③美化完善
新知讲解
垃圾分类回收
垃圾处理不当,会破坏景观、污染环境、滋生蚊蝇、引起疾病等,垃圾分类对于环境保护具有重要意义。让垃圾变废为宝,需要大家一起努力。
新知讲解
《深圳生活垃圾分类标准》
2020年9月1日起实施
新知讲解
垃圾分类大挑战
规则：
①一个小组4位同学；
②每组共40张垃圾分类卡片、四个不同的分类垃圾桶；
③计算总时间，每错误一张卡片加时2秒；
④用时最短的小组获胜。
新知讲解
环保倡议我行动
同学们,保护环境贵在行动,让我们设计一份环保倡议书,把它分发给你的社区邻居,让更多人了解环保理念,通过实际行动保护环境。
争做“环保小达人“倡议书
1.拒绝浪费,节约粮食、水、电等资源。
2.减少一次性物品的使用,拒绝购买过度包装的商品,选择适度包装、简装的商品。
3.发挥生活中的小智慧,物尽其用,减少丢弃。
4.垃圾分装分类处理。
5.用实际行动,争做“环保小达人”。
新知讲解
劳动评价
你在参与环保实践,争做“环保小达人“活动中有哪些出色表现 选择最精彩的镜头记录下来吧!
新知讲解
劳动评价
我是环保小达人!
评价内容 我的奖章
环保知识丰富
实践环保行动
带动他人参与环保
环保成效突出
新知讲解
你的家人、同学在日常生活中是如何开展环保行动的 问一问,学习他们的好办法。
视频《如何保护环境》。
新知讲解
拓展延伸
（一）知识分享
深圳市“绿色行动日”
6月5日
“世界环境日”
6月5日后的
第一个星期日
深圳“绿色行动日”
2004年6月11日
深圳首个“绿色行动日”
新知讲解
拓展延伸
（二）超级链接
在家庭、学校、社会中,你还可以开展哪些环保活动 试着理一理。
家 庭
①节约资源，减少污染
②选购、使用环保产品
③购物自备布袋，减少废塑料袋的使用
④外出乘坐公共交通工具
学 校
①义务植树、义务大扫除
②旧物利用作品展
③纸服装秀
④跳蚤市场
社 会
①参与社区服务
②基层岗位体验活动
③垃圾分类宣传
④自然景区小小讲解员
新知讲解
拓展延伸
环境保护不是一天两天的事,需要你、我，他共同参与 请你设计儿条环保宣传语,带动身边的人都来保护我们美丽的地球村！
小草青青，脚下留情
幸福就是天蓝山青水绿
地球是我家，共同保护她
我们的地球需要每个人的保护
让花儿含笑，让草儿纯情，让心儿绽放
树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭
新知讲解
拓展延伸
生活中的环保小窍门有哪些？
①少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
②每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
③随手关灯、开关、拔插头；
④绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车
⑤完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；
⑥关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也能维护电脑；
新知讲解
拓展延伸
生活中的环保小窍门有哪些？
⑦低碳出行，乘坐公共汽车或共享单车比私家车更环保；
⑧尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；
⑨为了节约水电，衣服攒够一桶再洗；
⑩科学地勤俭节约是优良传统，剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电。
新知讲解
劳动日记
通过“环保小达人” 的活动，我掌握了正确用电的方法，会节约用电了。
通过“环保小达人” 的活动，我学会了节约用水。
通过“环保小达人” 的活动， 我决定以后骑共享单车出行，低碳环保。
你在开展“环保小达人” 的活动中有哪些收获 与大家一起分享你的体会和感受吧!
新知讲解
环保歌谣
你拍一，我拍一，地球妈妈穿绿衣。
你拍二，我拍二，人与动物做伙伴。
你拍三，我拍三，爱草爱木爱动物。
你拍四，我拍四，争当环保小卫士。
你拍五，我拍五，减少污染靠大家。
你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。
你拍七，我拍七，生命之树要珍护。
你拍八，我拍八，杀害生灵危害大。
你拍九，我拍九，青山永绿水永清。
你拍十，我拍十，保护环境千秋事。
课堂练习
说一说，生活中我们应该怎样做一个环保小卫士？
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了节约用水,节约用电,少用一次性物品的具体方法,动手对旧物进行改造利用,探索垃圾分类的方式,提高动手能力,注重生活能力和环保意识的培养,树立了“争做环保小达”人的意识。
板书设计
我做月饼迎中秋
制作方法
劳动评价
劳动日记
环保小达人
节约用水
节约用电
一次性物品的种类
旧物改造再利用
深圳垃圾分类的标准
劳动评价
作业布置
把你知道的环保知识，讲给身边的人，和他们一起分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
四年级第5课《环保小达人》教学设计
课题 环保小达人 活动 活动4 学科 科学 年级 四年级
学习目标 劳动观念: 增强环境保护意识，意识到环境保护是每一位公民应尽的责任。
劳动能力: 了解节约用水、节约用电的方法；一次性物品的种类；学习旧物改造再利用的方法；深圳垃圾分类的标准，拓宽知识面，锻炼动手能力和解决问题能力。
劳动习惯和品质: 通过家庭、学校、社会三位一体的环保活动,增进社会责任感劳动精神:在垃圾分类小游戏活动中,养成团队合作、热爱劳动、崇尚劳动的精神。
重点 通过思考、讨论、意识到环保在我们身边，环境保护是每一位公民应尽的责任。
难点 1.在动手实践中，对旧物进行再利用；2.在垃圾分类小游戏中，学习垃圾分类的标准，能够对来及进行正确的分类。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 曾有“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛养”的诗句描绘过美丽的大草原，而现在我们家乡的天空不再那么蓝，水不再那么清，草也不再那么绿了，你发现身边的环境问题了吗？你能说出一两个环境问题吗？回答：沙尘暴、河流污染、热电厂污染空气、草原过度放牧导致草场退化，出现土地荒漠化等。面对身边的环境问题，作为社会中的一员,保护环境是我们应尽的责任。从现在做起,从身边的小事做起,让我们争做环保小达人!出示课题。 设疑 交流回答 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、 劳动准备环境对人类的生存有着极其重要的意义。作为小学生,我们要拥有一颗“绿色环保心”,提倡并实践低碳生活,将环保理念带入每天的生活和学习中,自觉保护环境,保护我们赖以生存的地球家园。课前查阅报纸、杂志、图书,了解我国的环保现状,将所了解的内容制成信息卡,在组内交流。1.环保信息卡大气污染的来源大气污染主要来源于工业生产和生活废气、汽车和飞机尾气，火山喷发。森林火灾、秸秆焚烧等,主要污染物有碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫化物、 可吸人颗粒物等,其他有害物质还有重金属颗粒、含氟气体、含氯气体等。大气污染的危害对人体健康的危害。人体会因吸人被污染的空气、皮肤表面接触被污染的空气或食用含污染物的食物,而患上各种呼吸道疾病,如支气管炎、哮喘，甚至肺癌等,还容易患上皮肤病、心血管病、肝病等。对生物的危害。动物会因吸人被污染的空气或食用含污染物的食物而发病或死亡。大气污染物还可使植物抗病力下降,影响其生长发育或导致其枯萎死亡。对物品的危害。例如,污染会对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、 文化艺术品等造成化学性损害。2.观察下面的图片,你能说出这些现象对我们生活环境的影响吗？出示了课文图片，然后回答。这些现象造成空气污染、水污染、生活环境的污染，威胁着人类赖以生存的家园——地球。 3.面对这些问题,你认为应该怎样处理 “光盘行动”,珍惜粮食,节约用水。少开私家车， 多乘坐公共交通工具出行。污水和工业废气要先处理再排放。不乱扔垃圾，垃圾分类投放。二、劳动过程保护环境,人人有责。我们是“环保小达”人!1.节约用水你知道吗 地球上的水约97%是海水,剩下3%的淡水有很大一部分是固态的冰山和冰川,可以直接供人类利用的江、河、湖泊等水资源就更少了,而水污染又加剧了水资源短缺的问题。 在节约用水、减少水污染方面,你可以做出哪些努力 随手可做（1）控制水龙头出水量（2）随手关紧水龙头（使用完、临睡前、出门前）洗涤水再利用 （1）用淘米水洗碗筷（2）收集洗衣机排出来的水冲马桶（3）把洗蔬菜的水用来浇花、洗车或冲厕所日常生活（1）使用省水型马桶或装置节制水流量的设备（2）尽量缩短每天洗澡的时间，据说减少冲凉时间一分钟，就能节省九公升的水（3）冲凉时，在等待冷水转热以前的水可以用水桶装起来再利用（4）洗衣时，少量衣物用手洗，用洗衣机时可用节水模式2.节约用电在我国,火力发电占总发电量的比重比较大,需要耗费大量不可再生资源。节约用电,就足节约能源,保护环境。（1）火力发电的弊端：①耗费不可再生资源②污染环境（2）小贴士日光灯比白炽灯节电。20瓦日光灯的亮度甚至超过40瓦白炽灯的亮度。目前,又出现了更好的环保节能产品发光二极管灯(简称LED灯),2瓦的LED灯就可以替换40瓦的白炽灯。（3） 我有节电妙招！①电冰箱使用过程中随手关门，并减少开门次数，食物最好装六成满；②洗衣机装水7至8分满，浸泡20分钟再洗，效率最高；③电饭锅煮饭先将生米浸泡后再煮，可缩短煮熟时间而节电；④从冷冻库取出的食物，尽量让其自然解冻或放置冷藏室，少用微波炉；⑤定期检查并清洗空调，能让空调效率更高，耗电更少；⑥饮水机闲置时关掉电源，每台每年可节电超过300度；⑦电视亮度和音量调至过高消耗电量，调制至适中；⑧及时清除吸尘器过滤袋中的灰尘，减少气流阻力，提高吸尘效率，减少电耗；⑨抽油烟机启动时最好先开大风档再调小；⑩随手关灯，拔掉不用的插头，关掉不用的电器，减少能源浪费。（4）还有更多妙招吗？A.家用电器用完及时关闭或拔掉电源①手机不充电的时候要把充电器拔掉②电视不看的时候及时关闭电源③照明灯不用的时候及时关闭B.及时更换旧电器旧电器使用久了电阻会变大，耗电量就会变大，所以及时更换旧电器可以达到省电的目的。C.夏天空调不低于26度空调设定为26度，不仅保护健康还省电。3.少用一次性物品快餐盒、一次性筷子、一次性圆珠笔、塑料袋、保鲜膜等一次性物品,在带给人们方便的同时也浪费了很多资源,产生了诸多环境问题。小贴士统计一下身边常用的一次性物品,找一找可替代的耐用品。在生活中少使用一次性物品,多用可重复使用的耐用品。一次性物品可替代的耐用品塑料袋布袋一次性纸碗瓷碗塑料盒碗或盆一次性水杯正常水杯4.旧物巧利用你身边有闲置不用的旧物品吗 动动脑筋,使这些旧物品得到再利用。也可以用交换、捐赠的方式,将它们送到需要的人手里, 这样既能帮助别人,又能为环保贡献力量。（1）我们应该怎样进行旧物改造呢？①绘制设计图②动手实践③美化完善（2）小贴士在班级里组织交换会,把自己闲置的玩具,文具,衣服等与同学互相交换,开展“旧物巧利用”活动。5.垃圾分类回收垃圾处理不当,会破坏景观、污染环境、滋生蚊蝇、引起疾病等,垃圾分类对于环境保护具有重要意义。让垃圾变废为宝,需要大家一起努力。（1）《深圳生活垃圾分类标准》2020年9月1日起实施（2）垃圾分类大挑战规则：①一个小组4位同学；②每组共40张垃圾分类卡片、四个不同的分类垃圾桶；③计算总时间，每错误一张卡片加时2秒；④用时最短的小组获胜。6,环保倡议我行动同学们,保护环境贵在行动,让我们设计一份环保倡议书,把它分发给你的社区邻居,让更多人了解环保理念,通过实际行动保护环境。争做“环保小达人“倡议书1.拒绝浪费,节约粮食、水、电等资源。2,减少一次性物品的使用,拒绝购买过度包装的商品,选择适度包装、简装的商品。3.发挥生活中的小智慧,物尽其用,减少丢弃。4.垃圾分装分类处理。5 .用实际行动,争做“环保小达人”。三、劳动评价1.你在参与环保实践,争做“环保小达人“活动中有哪些出色表现 选择最精彩的镜头记录下来吧!学生出示照片。2.我是环保小达人!评价内容我的奖章环保知识丰富实践环保行动带动他人参与环保环保成效突出 学生根据评价内容，做出正确的评价。3.你的家人、同学在日常生活中是如何开展环保行动的 问一问,学习他们的好办法。视频《如何保护环境》。五、拓展延伸 （一）知识分享 深圳市“绿色行动日”2004年,深圳市政府正式宣布,将每年“6.5”世界环境日后第一个星期五确定为“绿色行动日”。从此,深圳每年又多了一个和“绿”色密切相关的特别的节日2004年6月11日,深圳市开展了首个“绿色行动日“活动,活动主题为“减少尾气排放,保护深圳蓝天”“绿色行动日”当天,深圳近十万市民选择步行,骑自行车或乘坐公共交通工具上下班,人行道上出现了浩浩荡荡的步行队伍,场面颇为壮观。 虽然“绿色行动日”只有短短一天,很难从根本上改善深圳的空气质量,但通过这一活动,能够大大增强低碳生活,绿色环保的意识。保护环境,从小事做起,从身边做起,从现在做起。人人有责,人人有为,人人有利。（二）超级链接 1.在家庭、学校、社会中,你还可以开展哪些环保活动 试着理一理。（1）家庭①节约资源，减少污染②选购、使用环保产品③购物自备布袋，减少废塑料袋的使用④外出乘坐公共交通工具（2）学校①义务植树、义务大扫除②旧物利用作品展③纸服装秀④跳蚤市场（3）社会①参与社区服务②基层岗位体验活动③垃圾分类宣传④自然景区小小讲解员2.环境保护不是一天两天的事,需要你、我，他共同参与 请你设计儿条环保宣传语,带动身边的人都来保护我们美丽的地球村！ 小草青青，脚下留情幸福就是天蓝山青水绿地球是我家，共同保护她我们的地球需要每个人的保护让花儿含笑，让草儿纯情，让心儿绽放树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭3.生活中的环保小窍门有哪些？①少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。②每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；③随手关灯、开关、拔插头；④绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车⑤完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶； ⑥关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也能维护电脑；⑦低碳出行，乘坐公共汽车或共享单车比私家车更环保； ⑧尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的； ⑨可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电； ⑩科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电。五、劳动日记你在开展“环保小达人”的活动中有哪些收获 与大家一起分享你的体会和感受吧!学生1：通过“环保小达人”的活动，我学会了节约用水。学生2：通过“环保小达人”的活动，我掌握了正确用电的方法，会节约用电了。学生3：通过“环保小达人”的活动， 我决定以后骑共享单车出行，低碳环保。六、 朗读环保歌谣你拍一，我拍一，地球妈妈穿绿衣。你拍二，我拍二，人与动物做伙伴。你拍三，我拍三，爱草爱木爱动物。你拍四，我拍四，争当环保小卫士。你拍五，我拍五，减少污染靠大家。你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。你拍七，我拍七，生命之树要珍护。你拍八，我拍八，杀害生灵危害大。你拍九，我拍九，青山永绿水永清。你拍十，我拍十，保护环境千秋事。七、随堂练习：说一说，生活中我们应该怎样做一个环保小卫士？ 阅读课文内容查阅报纸、杂志、图书,了解我国的环保现状。学生思考提出的问题，然后回答。掌握如何节约用水，节约用电，少用一次性物品，旧物巧利用，垃圾分类回收，环保倡议我行动。学生思考提出的问题，然后回答。交流、讨论、回答。实践活动：垃圾分类大挑战。晒一晒评一评拓展延伸思考回答交流活动中的感受。 学会制作环保信息卡。面对环境污染，应该怎样做。通过节约用水，节约用电，少用一次性物品，旧物巧利用，垃圾分类回收，环保倡议我行动，来强化环保行动。 通过实践活动，掌握垃圾的分类。晒一晒自己实践中的照片，评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“奖章”。 了解环保知识。说一说活动的收获。
作业布置 把你知道的环保知识，讲给身边的人，和他们一起分享。
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了节约用水,节约用电,少用一次性物品的具体方法,动手对旧物进行改造利用,探索垃圾分类的方式,提高动手能力,注重生活能力和环保意识的培养,树立了“争做环保小达人”的意识。 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 环保小达人节约用水节约用电 一次性物品的种类 旧物改造再利用 深圳垃圾分类的标准
劳动评价劳动日记
家里10种可以变废为宝的东西
家居收纳与整理小窍门 如何进行家居收纳与整理
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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